El documento trata sobre la estructura de la materia y los espacios intermoleculares. Explica que las moléculas no están unidas entre sí, sino que están separadas por espacios vacíos llamados espacios intermoleculares. También describe la diferencia entre átomos y moléculas, y que entre los átomos existen espacios interatómicos. Por último, propone actividades prácticas utilizando bolas y azúcar para representar moléculas y espacios intermoleculares y así reforzar los conceptos ense

1. ESTRUCTURA DE LA MATERIA :ESPACIOS
INTERMOLECULARES

2. 
PRESDENTACION DE GRAFICOS SOBRE EL TEMA A TRATAR:
Pedir a los estudiantes que observen los gráficos relativos al tema de clase

3. Se hará un comentario con los estudiantes sobre los gráficos observados , realizando las siguientes preguntas :
1.- Qué entiende por materia?
2.- Dar una definición de molécula .
3.- ¿Cuáles son los estados de la materia?
4.- ¿Cuál es la diferencia entre átomo y molécula ?
5.- Graficar un átomo y una molécula

4. Posterior se hará la construcción del conocimiento:
Se manifestará lo siguiente
Que molécula es la mínima porción de un cuerpo que conserva todas las propiedades del cuerpo íntegro , es decir
es la parte de un todo.
Que a la molécula no se lo puede observar a simple vista.
La molécula es la unión de dos átomos iguales o diferentes
Ejemplo de átomo :
H - N - O - P
Ejemplo de molécula
H2O - HCl - CaO - FH -
Luego se la hace conocer la diferencia, que átomo es un o solo , en cambio molécula es dos o más
´Para luego dar a conocer que en los espacios intermoleculares , que las moléculas de un cuerpo no se
encuentran íntimamente unidas o pegadas entre sí , al contrario ellas están separadas por espacios llamados
”Espacios intermoleculares”
También que los átomos tampoco se hallan unidos o pegados entre sí , hay espacios vacíos entre uno y otro y se
denomina “Espacios interatómicos”.
Pudiéndose deducir que espacios intermoleculares son la separación entre molécula y moléculas, y espacios
interatómicos son la separación entre átomo y átomo .

5. EVALUACIÓN DELOS SABERES
Para consolidar el conocimiento se procederá a realizar lo siguiente
Realizar un trabajo práctico utilizando un vaso de vidrio y llenamos de bolas comunes (representan las moléculas
), añada azúcar y observará que se va introduciendo entre los espacios que queda entre bolo y bola . Allí tenemos
los espacios intermoleculares.
En otro vaso lleno dc agua añadimos azúcar pulverizada , en forma lenta . Se observará que el agua no sale del
vaso porque las moléculas de azúcar fueron a ocupar los espacios intermoleculares vacíos existentes entre las
moléculas de agua.
Pudiendo de esta manera reforzar los conocimientos adquiridos en el aula .
Realizare preguntas también