Este documento presenta una bajada áulica sobre hojas de cálculo en Excel. El objetivo es que los estudiantes aprendan a reconocer y manipular hojas de cálculo y cargar datos. La clase comienza con una discusión sobre qué programa usar para crear libretas de notas. Luego, el profesor explica cómo usar hojas de cálculo en Excel y da una actividad para que los estudiantes carguen datos en una planilla que calcula subtotales, IVA y totales. Al final, los estudiantes deben guardar la hoja de c

1. ISFD José Manuel Estrada 2013
Bajada Áulica
Carrera: Profesorado en Tecnología
Tema: hoja de cálculos (Excel)
Tiempo: 80minutos
Objetivos: Que el alumno logre:
- reconocer y manipular una hoja de cálculos.
-cargar datos en una de ellas.
Inicio: 10’min.
Se da inicio a la clase con un planteo del tipo:¿ se tuviesen que realizar unas libretas como las
que les entrega la escuela a ustedes, que programa de los que les provee sus netboock
utilizarían?
Desarrollo: 60’ min
Escuchadas las respuestas les explicare que una de las formas mas eficientes de volcar datos en
tablas o planillas, es mediante el uso de la hoja de cálculos Excel, seguidamente les pediré que
abran el programa para que reconozcan en primera instancia cual es la forma que presenta una
hoja de trabajo de esta aplicación y a continuación les hare entrega de un material impreso que
será utilizado para realizar la actividad del día. Antes de realizar dicha actividad les explicare lo
básico en cuanto a selección de celdas y rangos, a eliminar o agregar una nueva hoja en la cual
trabajar, etc. Todo lo expuesto estará detallado en el tutorial, y las consultas del alumnado
deberán de realizarse desde los bancos. Tal que cualquier duda que surja será aclarada a la clase
en general.
Como actividad del día les pediré que realicen la carga de datos en una planilla, insistiendo que
utilicen todos los dedos de las manos para tipiar los mimos.
Cierre: 10’ min.
En última instancia se les pedirá la actividad pasando por cada uno de los escritorios, y se les
dirá que la guarden.
Evaluación:
Instrumentos: La evaluación se realizará en proceso, teniendo en cuenta los conocimientos
previos y participación en clase.
Criterios: Se valorará:
La participación individual de los alumnos. La presentación de la actividad realizada en tiempo
y forma.
Recursos: Recursos materiales: computadoras, tiza, pizarrón. Recursos humanos: profesora,
practicante , alumnos.
Bibliografía: LO MEJOR DE MI PC: llevar las cuentas con Excel. Curso de informática clarín
.editorial sol 90.barcelona 2010

2. ISFD José Manuel Estrada 2013
ACTIVIDAD: Individualmente en un nuevo libro de Excel, elaborar la siguiente
planilla de datos:
1. Rellenar la columna Subtotal, la que se calcula:
Cantidad * Precio. Unit.
2. Rellenar la columna IVA, la que se calcula:
Subtotal * 0.23
3. Rellenar la columna Total, la que se calcula:
Subtotal + IVA.
4. Rellenar la fila Total que se calcula como la suma de los totales de la columna
TOTAL.
5. Guardar este libro con el nombre ARTICULOS.
1)