La profesora Romina Ortega enseña Artes Visuales 2° Medio. El objetivo de aprendizaje es crear piezas de diseño usando materiales sustentables en procedimientos de escultura y diseño. La clase se enfocará en diseñar una figura usando la simetría y dibujando una hoja de árbol en una red modular. Los estudiantes analizarán trabajos de artistas como Maurits Escher y Francisca Ros que usan la simetría, y crearán su propio diseño usando la simetría y una hoja

1. PROFESORA ROMINA ORTEGA
ARTES VISUALES 2° MEDIO
Diseño y difusión
)

2. Objetivo de aprendizaje
Crear piezas de diseño, usando diferentes medios y
materiales sustentables, en procedimientos de escultura y
diseño.

3. Objetivo de la clase
• Diseñar a través del dibujo sintetizado de una hoja de
árbol, utilizando la simetría en una red modular, para
generar una nueva figura, demostrando disposición al
trabajo.

4. Recordemos…

5. Simetría
Extensión- hometecia

6. ¿Qué es el diseño?
Actividad creativa que tiene por fin proyectar objetos que
sean útiles y estéticos.
• Pasos:
• 1. Interpretar o detectar un problema o necesidad.
• 2. Investigar
• 3. Dibujar y crear
• 4. Producir

7. • Diseño gráfico y publicitario, industrial y de envases,
textil y de vestuario, teatral, o paisajismo y diseño de
interiores.

8. ARTISTAS QUE TRABAJAN
CON LA SIMETRIA

9. MAURITS ESCHER
Tipo de obra
(grabado, pintura,
fotografía)
¿qué refleja la obra?
(ideas, contenido,
composición)
Características del
diseño (líneas, formas,
colores, texturas)

10. FRANCISCA ROS

11. Actividad
• 1. Observar y dibujar sintetizando la forma de una hoja de
árbol.
• 2. Utilizar diferentes tipos de simetría para diseñar una
red modular, con el dibujo realizado anteriormente.
• 3. pintar con lápiz scripto la figura creada.
• 4.Analizar los resultados, y compartir experiencias e
ideas de manera colaborativa con el grupo curso.

12. Actividad:
1. Dibuja en el
módulo la hoja de
árbol sintetizada.
2. Diseña en la red
modular utilizando
los tipos de
simetría.

13. 1

14. 2. Ejemplos:

16. ¡¡¡A DISEÑAR!!!

17. CHECK LIST
 Revisemos…
¿PUDISTE ELABORAR FRASES MOTORAS GESTUALES?
¿ENTENDISTE LA DINÁMICA DE ESPEJO Y SOMBRA?
¿TE GUSTÓ TRABAJAR EN DUPLAS?
¿LOGRASTE APRENDER FRASES MOTORAS GESTUALES DEL
COMPAÑERO O COMPAÑERA?
¿TE GUSTÓ LA CREACIÓN EN DUPLAS DEL ESQUEMA FINAL?
¿SENTISTE CONFIANZA EN TI MISMO AL PRACTICAR ACTIVIDAD
FÍSICA?
¿LE CAMBIARIAS ALGO A TU TRABAJO PRESENTADO?
NOMBRE:

18. PRÓXIMA SEMANA:
escultura en greda y difusión en
muestra artística.
MATERIALES
GREDA
BOLSAS PLÁSTICAS
ESTECAS