Este documento presenta un resumen de una clase magistral sobre el concepto y clasificación de los recursos naturales impartida por el Dr. Elvis Arbieto Vacas en la Universidad San Andrés en septiembre de 2011. Explica que los recursos naturales son factores bióticos y abióticos que el ser humano utiliza y clasifica los recursos en renovables, no renovables e inagotables según su disponibilidad y posibilidad de recuperación.
Se evidencia a través de diapositivas en power poin: Que son recursos naturales, clases y su importancia en nuestro diario vivir, ademas de una reflexión ambiental. De una manera creativa y llamativa.
Equilibrio ecológico, las condiciones para que exista, su importancia, factores que lo alteran, aspectos para mantelo, asi como su importancia y el papel de la ecología en el equilibrio ecológico
Se evidencia a través de diapositivas en power poin: Que son recursos naturales, clases y su importancia en nuestro diario vivir, ademas de una reflexión ambiental. De una manera creativa y llamativa.
Equilibrio ecológico, las condiciones para que exista, su importancia, factores que lo alteran, aspectos para mantelo, asi como su importancia y el papel de la ecología en el equilibrio ecológico
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Concepto y Clasificación de los Recursos Naturales
1. UNIVERSIDAD SAN ANDRÉS
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ASIGNATURA: ECOLOGÍA
TEMA DE LA CLASE MAGISTRAL: CONCEPTO Y
CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS NATURALES
PROFESOR : DR.ELVIS ARBIETO VACAS
SETIEMBRE DEL 2011
3. CLASIFICACIÓN DE LOS RECURSOS
NATURALES
De acuerdo con su disponibilidad y sus
posibilidades
de
recuperación
o
regeneración, los recursos naturales se
clasifican en recursos renovables, recursos
no renovables y recursos inagotables.
6. RECURSOS NO RENOVABLES
Los recursos no renovables son aquellos
que
una
vez
utilizados
se
agotan, porque no se regeneran. Son
inorgánicos y orgánicos y existen en
cantidad fija. Pueden ser:
-Metálicos: corresponden a la gran la
diversidad de metales que se usa en la
industria y el hogar, tales como:
cobre, plata, hierro, aluminio, oro, plom
o, zinc, estaño, etc.
-No metálicos: se usan en forma directa
como el granito, la arcilla, la caliza, el
mármol, el yeso, el azufre, etc.
-Los
combustibles
fósiles:
petróleo, carbón y gas natural.
-Los radioactivos: uranio y otros
minerales radioactivos.
7. RECURSOS INAGOTABLES
Los recursos inagotables son
aquellos que no se agotan con
el uso o con el paso del tiempo,
sin importar su utilización. Se
renuevan
continuamente.
Pueden ser:
-El hidráulico: la energía del
agua en los desniveles de la
superficie terrestre.
-El eólico: la energía del viento.
-El oceánico: la energía de las
mareas y de las olas.
-El solar: la energía del sol.