El documento trata sobre investigación y desarrollo (I+D). Explica la historia, definiciones, tipos y elementos de la I+D, así como el ciclo de vida de la tecnología. También describe la ingeniería electrónica, la inversión en I+D a nivel mundial y en Perú, y ofrece líneas de investigación en ingeniería electrónica.
Este documento presenta las bases teóricas para el desarrollo de un proyecto de investigación. Explica que un proyecto de investigación estudia problemas científicos o tecnológicos con el objetivo de encontrar soluciones y aumentar el conocimiento. Luego, detalla que un proyecto de investigación responde preguntas sobre qué, por qué, cómo y en qué condiciones se investigará. Finalmente, resume que la concepción de un proyecto refleja los requisitos institucionales y los estilos de investigación, y que el proyecto es
Este documento presenta un proyecto de formación propuesto por un estudiante llamado Juan Diego Cuartas Z. El proyecto busca incorporar diferentes fuentes de energía como eléctrica, mecánica y eólica en un mecanismo coordinado. El proyecto se desarrollará en 10 meses e involucra a las empresas Explora y Corum. El objetivo general es poner en práctica diferentes tipos de energía en un mecanismo para demostrar el funcionamiento de paneles solares asistidos por energía eléctrica.
2010 Guia Practica No 2 Perfil Del ProyectoAdalberto
Este documento presenta una guía para la realización de la Práctica No. 2 sobre el diseño e importancia del perfil de un proyecto. La práctica tendrá una duración de 4 horas en el laboratorio de informática de la UMA y el reporte deberá entregarse antes del 13 de febrero. El perfil del proyecto deberá incluir información como el nombre técnico, resumen ejecutivo, objetivos, área de influencia, factibilidad y cronograma de ejecución.
Este documento presenta un resumen de los diferentes tipos de proyectos descritos en el capítulo 3 de un curso sobre proyectos. Describe proyectos de anteproyecto, investigación básica e investigación aplicada, estudios e investigación y desarrollo. También cubre proyectos industriales, administrativos y experimentos para estudiar criterios de compra.
Este documento presenta tres guías de formación para las asignaturas de Tecnología e Informática en los grados 5°, 7° y 9°. Cada guía incluye objetivos de aprendizaje, estrategias metodológicas y resultados esperados relacionados con el uso de herramientas multimedia, bases de datos y búsqueda en internet.
Este documento presenta un proyecto de formación para el SENA llamado "Geo investigando en lo profundo". El proyecto busca diseñar y construir un robot que utilice energía solar para localizar metales debajo del suelo y así ayudar a encontrar objetos perdidos, minas antipersonales y apoyar a personas discapacitadas. El proyecto se desarrollará en 10 meses e involucra el uso de nuevas técnicas como sensores y circuitos electrónicos. Beneficiará a discapacitados, soldados y personas comunes al facilitar
Este documento presenta los resultados de un estudio comparado de los programas IDeA de Fondef e I+D Aplicada de Corfo. El objetivo del estudio fue evaluar de forma comparada ambos programas para establecer su pertinencia y complementariedad. El estudio utilizó métodos cuantitativos y cualitativos, incluyendo análisis de bases de datos, entrevistas y estudios de caso. Los resultados mostraron que ambos programas apoyan etapas similares del proceso de I+D, especialmente investigación aplicada y desarrollo tecnol
Este documento presenta las bases teóricas para el desarrollo de un proyecto de investigación. Explica que un proyecto de investigación estudia problemas científicos o tecnológicos con el objetivo de encontrar soluciones y aumentar el conocimiento. Luego, detalla que un proyecto de investigación responde preguntas sobre qué, por qué, cómo y en qué condiciones se investigará. Finalmente, resume que la concepción de un proyecto refleja los requisitos institucionales y los estilos de investigación, y que el proyecto es
Este documento presenta un proyecto de formación propuesto por un estudiante llamado Juan Diego Cuartas Z. El proyecto busca incorporar diferentes fuentes de energía como eléctrica, mecánica y eólica en un mecanismo coordinado. El proyecto se desarrollará en 10 meses e involucra a las empresas Explora y Corum. El objetivo general es poner en práctica diferentes tipos de energía en un mecanismo para demostrar el funcionamiento de paneles solares asistidos por energía eléctrica.
2010 Guia Practica No 2 Perfil Del ProyectoAdalberto
Este documento presenta una guía para la realización de la Práctica No. 2 sobre el diseño e importancia del perfil de un proyecto. La práctica tendrá una duración de 4 horas en el laboratorio de informática de la UMA y el reporte deberá entregarse antes del 13 de febrero. El perfil del proyecto deberá incluir información como el nombre técnico, resumen ejecutivo, objetivos, área de influencia, factibilidad y cronograma de ejecución.
Este documento presenta un resumen de los diferentes tipos de proyectos descritos en el capítulo 3 de un curso sobre proyectos. Describe proyectos de anteproyecto, investigación básica e investigación aplicada, estudios e investigación y desarrollo. También cubre proyectos industriales, administrativos y experimentos para estudiar criterios de compra.
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Este documento presenta un proyecto de formación para el SENA llamado "Geo investigando en lo profundo". El proyecto busca diseñar y construir un robot que utilice energía solar para localizar metales debajo del suelo y así ayudar a encontrar objetos perdidos, minas antipersonales y apoyar a personas discapacitadas. El proyecto se desarrollará en 10 meses e involucra el uso de nuevas técnicas como sensores y circuitos electrónicos. Beneficiará a discapacitados, soldados y personas comunes al facilitar
Este documento presenta los resultados de un estudio comparado de los programas IDeA de Fondef e I+D Aplicada de Corfo. El objetivo del estudio fue evaluar de forma comparada ambos programas para establecer su pertinencia y complementariedad. El estudio utilizó métodos cuantitativos y cualitativos, incluyendo análisis de bases de datos, entrevistas y estudios de caso. Los resultados mostraron que ambos programas apoyan etapas similares del proceso de I+D, especialmente investigación aplicada y desarrollo tecnol
Este documento presenta un proyecto de investigación para desarrollar un robot seguidor de línea negra que permita el transporte de productos para mejorar la producción y economía de una empresa. El proyecto se llevará a cabo en 5 fases en un período de 5 meses. El proyecto busca mejorar procesos productivos mediante el uso de nuevas técnicas y tecnologías y tiene el potencial de convertirse en un plan de negocio viable.
Este documento presenta un proyecto de investigación para desarrollar un robot seguidor de línea negra que permita el transporte de productos para mejorar la producción y economía de una empresa. El proyecto se llevará a cabo en 5 fases en un período de 5 meses. El proyecto busca mejorar procesos productivos mediante el uso de nuevas técnicas y tecnologías y tiene el potencial de convertirse en un plan de negocio viable.
Este documento resume las herramientas de financiamiento del Fondo Fiduciario de Promoción de la Industria del Software (FONSOFT) para estudiantes, emprendedores y empresas de software. Ofrece becas para estudiantes, subsidios de hasta el 50% para proyectos de emprendedores, y subsidios para proyectos de PyMEs. Detalla los requisitos y criterios de elegibilidad para acceder a estos fondos, así como los gastos que son elegibles para ser financiados.
Este documento presenta una introducción al computador personal (PC) en 4 unidades. La primera unidad describe conceptos generales del PC como qué es un computador, cómo funciona, y sus partes principales como hardware y software. La segunda unidad explica el sistema operativo, su función y el escritorio de Windows. La tercera unidad cubre las ventanas como interfaz gráfica principal. La cuarta unidad trata sobre la administración de archivos usando el explorador de Windows.
Este documento presenta una introducción al desarrollo de proyectos. Explica las características de los proyectos y diferentes tipos como de impacto social, tecnológico o ambiental. También describe la investigación, desarrollo e innovación, así como proyectos I+D+i. Finalmente, cubre temas como la identificación de problemas, selección de proyectos, viabilidad y factibilidad.
El documento propone una actividad para estudiantes de secundaria que utiliza Twitter y Arduino para desarrollar un panel de entrenamiento de reacción con botones y LED. Los estudiantes crearán cuentas de Twitter, seguirán cuentas relacionadas con Arduino, compartirán información sobre el proyecto usando hashtags y publicarán actualizaciones sobre su progreso mientras construyen y programan el panel en grupos. Al finalizar publicarán un video mostrando cómo funciona.
Este documento presenta un programa de asignatura sobre nuevas tecnologías para la educación en geociencias. La asignatura se enfoca en explorar la web 2.0, tecnologías de información geográfica y herramientas open source, con el objetivo de que los estudiantes identifiquen y utilicen recursos tecnológicos para su formación profesional y actividades de capacitación. La asignatura se dividirá en tres unidades, incluyendo trabajos y proyectos prácticos, y evaluará el logro de competencias a través de
Este documento presenta un estudio para mejorar los procesos en el área de Gestión Energética - Utilities de la empresa TECH INDUSTRIAS GLOBALES S.R.L. Se realizó un análisis FODA del área, identificando debilidades como retrasos en el registro de validaciones y falta de automatización. La propuesta de mejora incluye implementar una macro para registrar validaciones en paralelo y evitar retrasos en los informes de liquidación para el cliente. El objetivo es optimizar los procesos para mejorar la calidad
Este proyecto busca reducir el derroche de servicios públicos como el agua y la energía eléctrica en los hogares. Se realizarán campañas de concientización y se creará un dispositivo electrónico para regular el uso de la energía. El proyecto se llevará a cabo durante 10 meses con 6 instructores y 6 aprendices y contará con un presupuesto de $3,100,000.
Este documento presenta un proyecto para crear un sistema de filtros en un parque ecológico con el objetivo de mejorar la contaminación. El proyecto tendría una duración de 9 meses y busca descontaminar el agua a través de 5 fases que incluyen la fundamentación, formulación, diagnóstico, análisis y socialización. Los beneficios serían ambientales al mejorar el medio ambiente, y sociales al aprovechar de manera sostenible los recursos naturales.
Este documento describe un proyecto para crear una estación meteorológica utilizando Arduino. El proyecto tiene como objetivo aplicar conceptos científicos y de ingeniería a través de la programación de un microcontrolador y sensores para medir variables climáticas. Los estudiantes trabajarán en grupos para montar sus propias estaciones, documentar el proceso y publicar los resultados en un blog para compartir lo que han aprendido.
I. Este programa busca promover la vinculación de estudiantes universitarios con empresas para realizar prácticas de 7 semanas. Los estudiantes recibirán apoyo económico y de transporte.
II. Las empresas participantes deben contar con proyectos de innovación que requieran la participación de estudiantes.
III. El objetivo es fomentar la aplicación de conocimientos, la interacción entre el sector empresarial y universitario, e impulsar a los estudiantes hacia posgrados de innovación.
Este documento presenta el sílabo de un curso de posgrado sobre proyectos de inversión pública en el marco del Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones. El curso dura 8 sesiones y otorga 3 créditos. Cubre temas como el marco normativo del SNIP, la diferencia entre SNIP e INVIERTE.PE, la elaboración de proyectos de inversión pública siguiendo los lineamientos establecidos. El producto final es la sustentación en equipo de un proyecto integrador que dem
Este documento resume los contenidos de la asignatura de Tecnología para la especialidad de Tecnología en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Explica los aspectos generales de esta disciplina, sus objetivos generales y los contenidos específicos para primero de la ESO, los cuales se estructuran en 12 bloques temáticos. También incluye un cuadro resumen con las asignaturas correspondientes a esta especialidad en la ESO, Bachillerato y Formación Profesional.
Este documento presenta la información sobre un curso taller sobre el Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones (INVIERTE PERÚ). El curso enseñará a los participantes cómo formular y evaluar proyectos de inversión pública en el marco de INVIERTE PERÚ a través de clases teóricas y casos prácticos. El curso tendrá una duración de 30 horas durante 5 semanas los martes y jueves por la noche.
Este documento presenta un diplomado en inteligencia artificial para la innovación profesional que capacitará a profesionales en el uso de la IA. El programa de 4 meses incluye 5 módulos sobre ingeniería de prompts, programación en Python, análisis de datos, aprendizaje automático y aprendizaje profundo, con el objetivo de que los participantes aprendan a aplicar la IA en su trabajo para impulsar la innovación.
Este documento presenta el programa de la asignatura "Sistemas de Información" que forma parte de la carrera de Ingeniería Civil Industrial. La asignatura se enfoca en analizar y diseñar sistemas de información para resolver problemas y aplicaciones computacionales de negocios. Los estudiantes aprenderán a aplicar metodologías para el análisis, diseño e implementación de sistemas de información a través de la formulación de un proyecto integrador.
Este documento describe un proyecto para equipar el laboratorio N° 02 del Instituto Superior de Educación Público "San Juan Bautista" en Huaytará con equipos de cómputo. Actualmente el laboratorio carece de equipos actualizados, lo que dificulta el aprendizaje de los estudiantes de Computación e Informática. El proyecto tiene como objetivo principal equipar el laboratorio con nuevos equipos de cómputo para mejorar la enseñanza práctica. Se espera que esto beneficie a los estudiantes permitiéndoles acceder a nue
Este proyecto se enfoca en las artesanías y el arte de la región del Departamento de Nariño. ArtNariño es una iniciativa que busca crear una plataforma, donde los artesanos y artistas locales puedan publicar, explicar y vender sus obras, facilitando la conexión entre creadores y compradores según sus preferencias.
Este documento presenta un proyecto de investigación para desarrollar un robot seguidor de línea negra que permita el transporte de productos para mejorar la producción y economía de una empresa. El proyecto se llevará a cabo en 5 fases en un período de 5 meses. El proyecto busca mejorar procesos productivos mediante el uso de nuevas técnicas y tecnologías y tiene el potencial de convertirse en un plan de negocio viable.
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Este documento presenta una introducción al computador personal (PC) en 4 unidades. La primera unidad describe conceptos generales del PC como qué es un computador, cómo funciona, y sus partes principales como hardware y software. La segunda unidad explica el sistema operativo, su función y el escritorio de Windows. La tercera unidad cubre las ventanas como interfaz gráfica principal. La cuarta unidad trata sobre la administración de archivos usando el explorador de Windows.
Este documento presenta una introducción al desarrollo de proyectos. Explica las características de los proyectos y diferentes tipos como de impacto social, tecnológico o ambiental. También describe la investigación, desarrollo e innovación, así como proyectos I+D+i. Finalmente, cubre temas como la identificación de problemas, selección de proyectos, viabilidad y factibilidad.
El documento propone una actividad para estudiantes de secundaria que utiliza Twitter y Arduino para desarrollar un panel de entrenamiento de reacción con botones y LED. Los estudiantes crearán cuentas de Twitter, seguirán cuentas relacionadas con Arduino, compartirán información sobre el proyecto usando hashtags y publicarán actualizaciones sobre su progreso mientras construyen y programan el panel en grupos. Al finalizar publicarán un video mostrando cómo funciona.
Este documento presenta un programa de asignatura sobre nuevas tecnologías para la educación en geociencias. La asignatura se enfoca en explorar la web 2.0, tecnologías de información geográfica y herramientas open source, con el objetivo de que los estudiantes identifiquen y utilicen recursos tecnológicos para su formación profesional y actividades de capacitación. La asignatura se dividirá en tres unidades, incluyendo trabajos y proyectos prácticos, y evaluará el logro de competencias a través de
Este documento presenta un estudio para mejorar los procesos en el área de Gestión Energética - Utilities de la empresa TECH INDUSTRIAS GLOBALES S.R.L. Se realizó un análisis FODA del área, identificando debilidades como retrasos en el registro de validaciones y falta de automatización. La propuesta de mejora incluye implementar una macro para registrar validaciones en paralelo y evitar retrasos en los informes de liquidación para el cliente. El objetivo es optimizar los procesos para mejorar la calidad
Este proyecto busca reducir el derroche de servicios públicos como el agua y la energía eléctrica en los hogares. Se realizarán campañas de concientización y se creará un dispositivo electrónico para regular el uso de la energía. El proyecto se llevará a cabo durante 10 meses con 6 instructores y 6 aprendices y contará con un presupuesto de $3,100,000.
Este documento presenta un proyecto para crear un sistema de filtros en un parque ecológico con el objetivo de mejorar la contaminación. El proyecto tendría una duración de 9 meses y busca descontaminar el agua a través de 5 fases que incluyen la fundamentación, formulación, diagnóstico, análisis y socialización. Los beneficios serían ambientales al mejorar el medio ambiente, y sociales al aprovechar de manera sostenible los recursos naturales.
Este documento describe un proyecto para crear una estación meteorológica utilizando Arduino. El proyecto tiene como objetivo aplicar conceptos científicos y de ingeniería a través de la programación de un microcontrolador y sensores para medir variables climáticas. Los estudiantes trabajarán en grupos para montar sus propias estaciones, documentar el proceso y publicar los resultados en un blog para compartir lo que han aprendido.
I. Este programa busca promover la vinculación de estudiantes universitarios con empresas para realizar prácticas de 7 semanas. Los estudiantes recibirán apoyo económico y de transporte.
II. Las empresas participantes deben contar con proyectos de innovación que requieran la participación de estudiantes.
III. El objetivo es fomentar la aplicación de conocimientos, la interacción entre el sector empresarial y universitario, e impulsar a los estudiantes hacia posgrados de innovación.
Este documento presenta el sílabo de un curso de posgrado sobre proyectos de inversión pública en el marco del Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones. El curso dura 8 sesiones y otorga 3 créditos. Cubre temas como el marco normativo del SNIP, la diferencia entre SNIP e INVIERTE.PE, la elaboración de proyectos de inversión pública siguiendo los lineamientos establecidos. El producto final es la sustentación en equipo de un proyecto integrador que dem
Este documento resume los contenidos de la asignatura de Tecnología para la especialidad de Tecnología en la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Explica los aspectos generales de esta disciplina, sus objetivos generales y los contenidos específicos para primero de la ESO, los cuales se estructuran en 12 bloques temáticos. También incluye un cuadro resumen con las asignaturas correspondientes a esta especialidad en la ESO, Bachillerato y Formación Profesional.
Este documento presenta la información sobre un curso taller sobre el Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones (INVIERTE PERÚ). El curso enseñará a los participantes cómo formular y evaluar proyectos de inversión pública en el marco de INVIERTE PERÚ a través de clases teóricas y casos prácticos. El curso tendrá una duración de 30 horas durante 5 semanas los martes y jueves por la noche.
Este documento presenta un diplomado en inteligencia artificial para la innovación profesional que capacitará a profesionales en el uso de la IA. El programa de 4 meses incluye 5 módulos sobre ingeniería de prompts, programación en Python, análisis de datos, aprendizaje automático y aprendizaje profundo, con el objetivo de que los participantes aprendan a aplicar la IA en su trabajo para impulsar la innovación.
Este documento presenta el programa de la asignatura "Sistemas de Información" que forma parte de la carrera de Ingeniería Civil Industrial. La asignatura se enfoca en analizar y diseñar sistemas de información para resolver problemas y aplicaciones computacionales de negocios. Los estudiantes aprenderán a aplicar metodologías para el análisis, diseño e implementación de sistemas de información a través de la formulación de un proyecto integrador.
Este documento describe un proyecto para equipar el laboratorio N° 02 del Instituto Superior de Educación Público "San Juan Bautista" en Huaytará con equipos de cómputo. Actualmente el laboratorio carece de equipos actualizados, lo que dificulta el aprendizaje de los estudiantes de Computación e Informática. El proyecto tiene como objetivo principal equipar el laboratorio con nuevos equipos de cómputo para mejorar la enseñanza práctica. Se espera que esto beneficie a los estudiantes permitiéndoles acceder a nue
Este proyecto se enfoca en las artesanías y el arte de la región del Departamento de Nariño. ArtNariño es una iniciativa que busca crear una plataforma, donde los artesanos y artistas locales puedan publicar, explicar y vender sus obras, facilitando la conexión entre creadores y compradores según sus preferencias.
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa (1).pdfPatriciaPiedra8
PLANTILLA DE PRESENTACION PARA MULTIUSOSS CANVA , ESTO LO HIZE CON EL FIN DE DESCARGAR UN DOCUMENTO GRATIS JAJAJAJAJA , AL FIN ES MUY BUENA LA PLANTILLA , SI QUIEREN USENLA , LA DESCARGUE DESDE CANVA , CANVA LO MEJOR DE LO MEJOR
EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
1. Proyecto de Tesis II
Investigación y Desarrollo (R&D)
ÍndiceÍndice
•Introducción
•Historia, Definiciones, Tipos, Elementos
•Ciclo de vida de la tecnología
I i í El t ó i D fi i ió E l ió•Ingeniería Electrónica: Definición, Evolución
•Inversión en I&D
•Elaboración proyecto de tesis: Perfil, ContenidosElaboración proyecto de tesis: Perfil, Contenidos
•Metodología a seguir para los contenidos
•Casos de estudio: perfiles
____________________________________________________________________________________________________
Elaborado por: Leopoldo F. Yabar E Pre grado – Ingeniería Electrónica – UTP - 2014
2. Proyecto de Tesis II
Es notable el soporte tecnológico
Investigación & Desarrollo - Introducción
proveniente de la investigación
científica; este soporte además influye
en el curso mismo de la investigación,g ,
en lo que contará como hecho
científico, en las posibilidades y
modalidades de acceso a los objetosmodalidades de acceso a los objetos
investigados. En síntesis, una
formación económica bien
estructurada y con una dinámica autoestructurada y con una dinámica auto
generada, se caracteriza por la
existencia de numerosas interacciones
entre los diversos aparatosentre los diversos aparatos
(productivo, científico – tecnológica,
político – gubernamental).
____________________________________________________________________________________________________
Elaborado por: Leopoldo F. Yabar E Pre grado – Ingeniería Electrónica – UTP - 2014
3. Proyecto de Tesis II
Hi ó i h i id
Investigación & Desarrollo - Historia
Históricamente han existido
civilizaciones dotadas de técnicas
desarrolladas y escaso conocimiento
científico: Egipto, China, el Imperio
Inca, son algunos ejemplos.
En cambio la civilización griega
clásica avanzó más en la ciencia,
ñ d d té iacompañada de una técnica menos
avanzada.
____________________________________________________________________________________________________
Elaborado por: Leopoldo F. Yabar E Pre grado – Ingeniería Electrónica – UTP - 2014
4. Proyecto de Tesis II
Investigación básica (pura, teórica)
G d i i i i t fó l
Investigación & Desarrollo – tipos - características
Generar y adquirir nuevos conocimientos; fórmula y
contrasta hipótesis, teorías o leyes; no esta dirigida a
una aplicación o utilización determinada; consiste en
trabajos originales e perimentales o teóricostrabajos originales, experimentales o teóricos.
Investigación aplicada (práctica o empírica)
Generar y adquirir nuevos conocimientos, y
considera todos los conocimientos existentes y su
profundización; determinar los posibles usos de los
resultados de la investigación básica; solucionar
bl ífiproblemas específicos.
Desarrollo Tecnológico
Basado en conocimientos ya existentes; a través dey ;
Investigación y/o experiencia práctica; se llega a una
técnica, procedimiento, equipo o sistema para medir;
producir o controlar algo específico (bienes op g p (
servicios).
____________________________________________________________________________________________________
Elaborado por: Leopoldo F. Yabar E Pre grado – Ingeniería Electrónica – UTP - 2014
5. Proyecto de Tesis II
•Investigador : Es quien desarrolla la actividad .
•Materia o el tema: Lo que se indaga (objeto)
Investigación & Desarrollo – elementos - fases
•Materia o el tema: Lo que se indaga (objeto).
•Métodos y técnicas (medio)
•Propósitos de la búsqueda (fin)
Investigador (perfil)
Actitud cognoscitiva, actitud moral, actitud
reflexiva, actitud objetiva, manejo de métodos y, j , j y
técnicas, ser ordenado, perseverante.
Fases o etapas de una investigación
•Selección del tema y consulta bibliográfica•Selección del tema y consulta bibliográfica.
•Formulación y definición de problemas.
•Formulación de hipótesis.
•Recopilación y el registro de datos.
•Comprobación de hipótesis.
•Comunicación de resultados y conclusionesComunicación de resultados y conclusiones.
____________________________________________________________________________________________________
Elaborado por: Leopoldo F. Yabar E Pre grado – Ingeniería Electrónica – UTP - 2014
6. Proyecto de Tesis II
Desarrollo Incorporación
Ciclo de vida de una tecnología
ón
Investigación
Básica y
aplicada
Prueba
prototipo
Aplicación Obsolescencia
p
mprana
orporació
Amplia Utilización
aplicada Aplicación Obsolescencia
so
usiontem
Inco
dono
addeus
vación
Difu
Aband
ntensida
Innov
In
meses / años
____________________________________________________________________________________________________
Elaborado por: Leopoldo F. Yabar E Pre grado – Ingeniería Electrónica – UTP - 2014
7. Proyecto de Tesis II
La electrónica, es la rama de la física
Electrónica - Ingeniería Electrónica - Definiciones
La electrónica, es la rama de la física
que estudia y emplea sistemas cuyo
funcionamiento se basa en la
conducción y el comportamiento de lasconducción y el comportamiento de las
cargas eléctricas en los diferentes
materiales y elementos como los
semicond ctoressemiconductores.
La ingeniería electrónica es la
aplicación práctica de la electrónica
l ál i d á d lpara lo cuál incorpora además de los
conocimientos teóricos y científicos
otros de índole técnica y práctica sobre
los semiconductores, y que tiene por
objetivo la aplicación de la tecnología
electrónica en el bienestar de la
persona y el ambiente.
____________________________________________________________________________________________________
Elaborado por: Leopoldo F. Yabar E Pre grado – Ingeniería Electrónica – UTP - 2014
8. Proyecto de Tesis II
Ingeniería Electrónica - Evolución
1884 Thomas A. Edison
Efecto termoiónico
1904 John A. Fleming
Diodo de vacío
1907 Lee de Forest
Tríodo de vacío
1947 J. Bardeen, W. Houser,
W. Bradford TransistorEfecto termoiónico Diodo de vacío Tríodo de vacío
bipolar
1958 Jack Kilby 1971 T. Hoff, F. Faggin, 1980 Integración escala 2006 Microprocesadores1958 Jack Kilby
Circuito integrado
1971 T. Hoff, F. Faggin,
M. Shima. Procesador
1980 Integración escala
muy grande. VLSI, ULSI
2006 Microprocesadores
tecnología hasta 65 nm
____________________________________________________________________________________________________
Elaborado por: Leopoldo F. Yabar E Pre grado – Ingeniería Electrónica – UTP - 2014
9. Proyecto de Tesis II
Ingeniería Electrónica – Líneas de investigación
• Agricultura
• Automovilismo
• EnergíaEnergía
• Medio ambiente
• Salud
• Militar
• Espacio
• TelecomunicacionesTelecomunicaciones
• Deporte
• Aplicaciones domésticas.
I f áti• Informática
____________________________________________________________________________________________________
Elaborado por: Leopoldo F. Yabar E Pre grado – Ingeniería Electrónica – UTP - 2014
10. Inversión en I&D en los países
Proyecto de Tesis II
En 2014, diez países gastaran alrededor del 80% del total de 1,6 trillones de dólares invertidos en I&D en todo el
mundo, las inversiones sumadas de EE.UU., China y Japón representan más de la mitad del total.
____________________________________________________________________________________________________
Elaborado por: Leopoldo F. Yabar E Pre grado – Ingeniería Electrónica – UTP - 2014
11. Inversión en I&D en los países
Proyecto de Tesis II
Es interesante observar el flujo de fondos las fuentes y los destinos en la siguiente matriz (fuente x hacedor) deEs interesante observar el flujo de fondos, las fuentes y los destinos, en la siguiente matriz (fuente x hacedor) de
EE.UU. donde está claro que la mayor inversión proviene del sector privado (industria) así también es notable el
nivel de inversión del estado en I&D a nivel académico.____________________________________________________________________________________________________
Elaborado por: Leopoldo F. Yabar E Pre grado – Ingeniería Electrónica – UTP - 2014
12. Inversión en I&D en los países
Proyecto de Tesis II
Inversión en I&D en los países
En la siguiente figura se pueden ver que Intel tiene uno de los R&D Intensity más elevados, cercano a 20%, esto
i d i d ti t j d i I&D Mi t G l ti l t d i i tquiere decir que destina ese porcentaje de su ingreso a I&D. Mientras Google tiene la mayor tasa de crecimiento
de la inversión en I&D entre 2010 y 2012.
____________________________________________________________________________________________________
Elaborado por: Leopoldo F. Yabar E Pre grado – Ingeniería Electrónica – UTP - 2014
13. Inversión en I&D en los países
Proyecto de Tesis II
Inversión en I&D en los países
De las 20 oficinas de propiedad intelectual, la de China ( SIPO, 24%) produjo el mayor aumento de solicitudes
en 2012 seguido por las oficinas de Nueva Zelanda (14 3%) México (9%) la oficina de patente de los Estadosen 2012, seguido por las oficinas de Nueva Zelanda (14,3%), México (9%), la oficina de patente de los Estados
Unidos (USPTO, 7,8%), y la oficina de la Federación de Rusia (6,8%).
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Elaborado por: Leopoldo F. Yabar E Pre grado – Ingeniería Electrónica – UTP - 2014
14. Inversión en I&D en Perú
Proyecto de Tesis II
Inversión en I&D en Perú
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Elaborado por: Leopoldo F. Yabar E Pre grado – Ingeniería Electrónica – UTP - 2014