Apuntes para la clase de Matemáticas de 5°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (martes 15 de agosto de 2023).

1. Tercer periodo (introducción)...
Docente William S. Díaz (Matemáticas 5°)
Cali, agosto 15 de 2023
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2023

2. Objetivo de aprendizaje:
•Explorar los intereses
temáticos de los niños
para esta clase.
•Dar a conocer los
contenidos del periodo
para esta área.

3. 1.Dice que…
______________________________
____________
2.Expresa…
______________________________
____________
3.Me pregunto…
______________________________
____________
4.Respondo (hipótesis)…
______________________________
____________
________________
Saberes
previos… Plan de discusión…

4. Operación
matemática
que se realiza
multiplicando
factores
iguales… https://www.youtube.com/watch?v=es4SpmNEW2A
Conceptos
… Contenidos y desempeños…
CONTENIDOS SEGUNDO SEMESTRE PARTE A EJE CURRICULAR 3. PROPORCIONALIDAD, REGULARIDADES DE LOS NÚMEROS,
SECUENCIAS Y SUCESIONES, SISTEMA MÉTRICO DECIMAL, RELACIONES DE CONGRUENCIA Y SEMEJANZA.
Pregunta problematizadora principal: ¿Qué aprendemos del pasado?
1. Proyecto de investigación 3: Legado de las culturas antiguas a nuestros días (mapa conceptual).
2. plan lector del periodo: “Cuentos y relatos matemáticos”–Antología -fichas de lectura-.
3. Evaluación: Rúbrica de chequeo (apuntes y actividades de clase, tareas, etc.), exposiciones y evaluación virtual.
CONTENIDO 1. Razones y proporciones CONTENIDO 2. Sistema Métrico Decimal
Pregunta problematizadora 1. ¿Qué problemas enfrentó la
humanidad en el pasado? ¿Qué superaron y qué persiste?
01 Razones y proporciones, regla de tres simple y porcentajes.
02. Regularidades y propiedades de los números: divisibilidad,
múltiplos, primos, compuestos, etc.
03. Cálculo para resolver problemas aditivos y multiplicativos.
Pregunta problematizadora 2. ¿Qué heredamos nosotros de la
cultura griega?
04. Secuencias y sucesiones.
05. Sistema Métrico Decimal.
06. Relaciones de congruencia y semejanza entre figuras.
07. Cálculo e interpretación de la media.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
COGNITIVOS PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
1.Consulta, organiza y selecciona de manera apropiada información y datos al
resolver y formular situaciones problema que exigen aplicar saberes conceptuales
y procedimentales nuevos que se relacionan estrechamente con el conocimiento
previo.
2.Aplica la Teoría elemental de números [Criterios de divisibilidad, Factorización
Única: m.c.m y m.c.d] y las operaciones de los números naturales y las fracciones al
resolver y formular situaciones aditivas y multiplicativas del contexto cotidiano
que pueden expresarse en distintos niveles de dificultad.
3-Identifica y justifica relaciones de congruencia y semejanza entre figuras.
1. Recolecta, registra, clasifica y organiza
adecuadamente la información que se obtiene de
diferentes fuentes.
2. Ordena y completa secuencias gráficas y
numéricas.
3.Utiliza cuadros, tablas, gráficas y cálculos
estadísticos para comprender la información
obtenida.
1.Asume con responsabilidad la presentación de
sus trabajos, actividades y talleres.
2. Centra su atención y concentración en todas y
cada una de las actividades programadas al
orientar sus actuaciones individuales y grupales a
la consecución de las metas trazadas.

5. Actividad: 1.Colorea
siguiendo las
indicaciones…
2.lee y subraya lo
que más te
interese de los
contenidos de este
periodo…

6. Autoevaluación:
Mi lista de temas
favoritos para este
periodo:
R/: ____________
_______________
_______________
_______________

7. Tarea… Responde las preguntas
problematizadoras:
1. ¿Cómo era el mundo en la época
antigua de nuestra humanidad?
R/=_________________________
____________________________
2. Cuáles fueron las primeras
civilizaciones en la antigüedad?
¿Cómo era su relación con la
naturaleza?
R/=_________________________
____________________________
__________________

8. Anexos…

9. https://es.slideshare.net/ruanete/desde-la-prehistoria-a-la-edad-moderna
https://www.actiludis.com/2017/11/22/
civilizaciones-antiguas/

10. https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Hi
storia/Las_primeras_civilizaciones/Civilizaciones_
Antiguas_oy2422961jy

11. https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Hi
storia/Las_primeras_civilizaciones/Civilizaciones_
Antiguas_oy2422961jy

12. https://es.liveworksheets.com/worksheets/es/Hi
storia/Las_primeras_civilizaciones/Civilizaciones_
Antiguas_oy2422961jy

13. https://es.slideshare.net/ruanete/desde-la-
prehistoria-a-la-edad-moderna
http://www.colmetropolitano.com/eventos_n
uevo/archivos/2221_20210708112558.pdf

14. http://ecatectonico.blogspot.com/2009/01/unid
ad-i.html

15. https://www.profesorfrancisco.es/2022/06/esqu
emas-sobre-historia.html

16. https://www.profesorfrancisco.es/2022/06/esqu
emas-sobre-historia.html

17. https://www.profesorfrancisco.es/2022/06/esqu
emas-sobre-historia.html

18. https://www.profesorfrancisco.es/2022/06/esqu
emas-sobre-historia.html

19. https://www.profesorfrancisco.es/2022/06/esqu
emas-sobre-historia.html