SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
Descargar para leer sin conexión
“Me comunico de
forma adecuada”…
Docente William S. Díaz
(Castellano 5°)
Cali, octubre 18 de 2023
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL
ANTONIO JOSÉ CAMACHO
SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA
CALI-COLOMBIA
2023
Objetivo de
aprendizaje:
1. Escoger las
palabras
pertinentes para
transmitir un
mensaje.
2. Reconoce el
vocabulario para
una situación
comunicativa.
3. Utilizar
expresiones en una
situación
comunicativa.
https://www.slideshare.net/yaelizmenia/la-
comunicacin-humana-para-nios
Saberes previos...
Ordena en tu
cuaderno las
definiciones
del siguiente
esquema…
R/=
_____________
______________
______________
______________
______________
______________
__ .
Utiliza las siguientes definiciones para llenar el
cuadro anterior…
Saberes previos (cont.)...
Expresiones informales
en la comunicación...
Al igual que en cada situación comunicativa
eliges las palabras más adecuadas según la
persona con quien te comunicas y el contexto
en el que lo haces, también es importante saber
elegir las expresiones que corresponden a cada
situación de comunicación.
En la comunicación, tanto oral, como escrita, es
posible hablar de expresiones formales y
expresiones coloquiales o familiares.
En estas situaciones, “de
cabo a rabo” y “no le voy a
quitar los ojos de encima”
son ejemplos de
expresiones coloquiales, es
decir, frases que son
usadas para transmitir
alguna idea durante la
comunicación. Mira el
significado de cada una de
ellas:
De cabo a rabo: desde el
inicio hasta el final.
Váyase por la sombrita:
vaya con cuidado, cuídese.
1. Con permisito, por favor:
_________________________
2. Me hace un cruce:
_________________________
3. Está patas arriba:
_________________________
4. Colgar los guayos:
_________________________
5. Lo que le diga es mentira:
_________________________
6. Son uña y mugre:
_________________________
7. Nanay cucas:
_________________________
Escribe el
significado de
las siguientes
expresiones
que son
comunes
en la
comunicación
Cotidiana con
amigos y
familiares:
Expresiones formales
en la comunicación...
existe otro tipo de expresiones que se usan
cuando la situación comunicativa es formal, por
ejemplo, en conversaciones con personas a las
que no se les tiene confianza o con las que no
existe una relación demasiado cercana.
Aunque las expresiones formales se usan
también en la comunicación oral, son más
comunes en la comunicación escrita, por
ejemplo en textos como las cartas donde se
usan para los saludos y las despedidas .
Gracias por la atención prestada: es una forma de
agradecimiento.
Hasta una próxima oportunidad: es una forma de
despedida formal.
1. Con mucho gusto:
_________________________
2. Muy amable:
_________________________
3. Reciba un cordial saludo:
_________________________
4. Le ruego me perdone:
_________________________
5. Gracias por su atención:
_________________________
6. Permítame por favor:
_________________________
7. Le agradezco mucho:
_________________________
Escribe el tipo
de situaciones
de
comunicación
en qué podrías
utilizar las
siguientes
expresiones
formales:
1. Elige una de estas dos
situaciones:
(1) Entrevista de trabajo;
(2) Conversar con un amigo
en la calle.
2. Busca la manera de
representarla expresando
claramente un tema y una
intención comunicativa.
3. Escoge el vocabulario y
expresiones correctas.
4. Graba y comparte en clase.
Representa
una situación
de
comunicación y
utiliza en ella
palabras y
expresiones
adecuadas;
sigue estas
instrucciones:
Auto evaluación:
R/=
_____________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
______________
_____________.
Escribe otras
expresiones formales
y coloquiales que
conozcas o uses en
tu comunicación
cotidiana. No olvides
incluir su significado
y el tipo de
situaciones de
comunicación en las
que se pueden
usar…
Expresiones formales Significado Situaciones de uso
Expresiones informales Significado Situaciones de uso
Crea un comic o historia gráfica donde seas el
personaje principal. En él se deben recrear diferentes
situaciones de comunicación en donde se evidencie
que elegiste las palabras y expresiones adecuadas
según el tema e intención de comunicación.
1.Piensa en algunas situaciones de comunicación formal e
informal de tu vida cotidiana y represéntalas a través de
un comic o historia gráfica donde tú eres el protagonista.
Por ejemplo, puedes mostrar cómo es un día de tu vida en
el que hablas con tus padres, abuelos, amigos,
profesores, inclusive con el señor o señora de la tienda.
2.En cada situación en la que participes debes mostrar las
palabras y expresiones que usas para comunicarte. Haz
una lista con ellas, escribe su significado.
3.Recuerda que un comic se construye a partir de
dibujos y textos que se presentan a través de cuadros
o viñetas, que representan las diferentes escenas de la
historia que se cuenta. Los personajes se comunican
dentro de las viñetas en globos de texto o bocadillos
que sirven para mostrar lo que estos dicen o piensan.
Bibliografía...
• euroresidentes TV
(2016). ¿Qué es la
RESILIENCIA? En:
https://www.youtube.com/
watch?v=tvv7uny2I8A
• AprendemosJuntos
(2018). Resiliencia: el
dolor es inevitable, el
sufrimiento es opcional.
Boris Cyrulnik. En:
https://www.youtube.com/
watch?v=_IugzPwpsyY
• Web del Maestro (2014).
La Comunicación. En:
https://webdelmaestro.co
m/la-comunicacion/
• AprendemosJuntos
(2018). Tu mirada puede
transformar a las
personas. Álex Rovira,
escritor y divulgador. En:
https://www.youtube.com/
watch?v=zv2j59sVMUM
• Códoba P. Ismenia
(2016). La comunicación
Humana. En:
https://www.slideshare.ne
t/yaelizmenia/la-
comunicacin-humana-
para-nios
Anexos…
https://webdelmaestro.com/la-comunicacion/
https://www.slideshare.net/yaelizmenia
/la-comunicacin-humana-para-nios
CONTENIDOS SEGUNDO SEMESTRE PARTE A EJE CURRICULAR 3. Sistemas simbólicos y
comunicación masiva
1. Pregunta problematizadora principal: ¿Puedo expresar mis sentimientos e ideas de otras
maneras, además del lenguaje verbal o escrito?
2. Proyecto de investigación 3: Los diversos lenguajes y los medios masivos de comunicación
(mapa conceptual).
3. PLAN LECTOR DE ESTE PERIODO: “A viva voz” (Colección “Leer es mi cuento” libro 08, 13, 14 y
15) –fichas de lectura.
4. Proyecto del Periodo: “LA PRUEBA SABER” Simulacro virtual.
CONTENIDO 1. Sistemas comunicativos CONTENIDO 2. Interpretación de textos
Pregunta problematizadora 1. ¿Qué formas de
divulgación de acontecimientos en forma
comunitaria conozco?
01 Diferentes modos de hablar (DBA #1)
02. Expresiones formales en la comunicación (DBA
#2).
03. Comuniquémonos de acuerdo a la situación
(DBA #2)
04. Adverbios y anuncios publicitarios. DBA #3
05. Formas verbales y “El Informe” (textos
informativos) DBA #4
Pregunta problematizadora 2. ¿Qué
aspectos individuales y colectivos puedo
desarrollar e interpretar al leer?
06. Lenguaje figurado y palabras misteriosas
(tecnicismos y etimologías) DBA #3
07. Ortografía Lúdica (uso de la S, C y la Z.
08. Uso de la H y los sufijos sión y ción.
09. La tilde diacrítica y las siglas (DBA #5)
10. Estrategias de búsqueda de información:
Recursos, fuentes, etc. (DBA #6)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Clase_Naturales_5_05-25-23_Funciones de relacion -seres vivos-.pptx
Clase_Naturales_5_05-25-23_Funciones de relacion -seres vivos-.pptxClase_Naturales_5_05-25-23_Funciones de relacion -seres vivos-.pptx
Clase_Naturales_5_05-25-23_Funciones de relacion -seres vivos-.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Naturales_5_05-18-23_Introduccion 2do periodo.pptx
Clase_Naturales_5_05-18-23_Introduccion 2do periodo.pptxClase_Naturales_5_05-18-23_Introduccion 2do periodo.pptx
Clase_Naturales_5_05-18-23_Introduccion 2do periodo.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Castellano_5-08-16-23_Sistemas simbolicos.pptx
Clase_Castellano_5-08-16-23_Sistemas simbolicos.pptxClase_Castellano_5-08-16-23_Sistemas simbolicos.pptx
Clase_Castellano_5-08-16-23_Sistemas simbolicos.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Naturales_5_09-22-23_Ciclos de la materia.pptx
Clase_Naturales_5_09-22-23_Ciclos de la materia.pptxClase_Naturales_5_09-22-23_Ciclos de la materia.pptx
Clase_Naturales_5_09-22-23_Ciclos de la materia.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Artistica_5-08-10-23_Intro-3cer-periodo.pptx
Clase_Artistica_5-08-10-23_Intro-3cer-periodo.pptxClase_Artistica_5-08-10-23_Intro-3cer-periodo.pptx
Clase_Artistica_5-08-10-23_Intro-3cer-periodo.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Matematicas_03-14-23_Potenciacion-propiedades-.pptx
Clase_Matematicas_03-14-23_Potenciacion-propiedades-.pptxClase_Matematicas_03-14-23_Potenciacion-propiedades-.pptx
Clase_Matematicas_03-14-23_Potenciacion-propiedades-.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Etica_5-05-08-23_Etica-comunicacion y tiempo libre.pptx
Clase_Etica_5-05-08-23_Etica-comunicacion y tiempo libre.pptxClase_Etica_5-05-08-23_Etica-comunicacion y tiempo libre.pptx
Clase_Etica_5-05-08-23_Etica-comunicacion y tiempo libre.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Naturales_5_06-23-23_Funciones de relacion -seres humanos-.pptx
Clase_Naturales_5_06-23-23_Funciones de relacion -seres humanos-.pptxClase_Naturales_5_06-23-23_Funciones de relacion -seres humanos-.pptx
Clase_Naturales_5_06-23-23_Funciones de relacion -seres humanos-.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Castellano_5-02-27-23_lectura ludica taller 01.pptx
Clase_Castellano_5-02-27-23_lectura ludica taller 01.pptxClase_Castellano_5-02-27-23_lectura ludica taller 01.pptx
Clase_Castellano_5-02-27-23_lectura ludica taller 01.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Informatica_5-04-25-23_Informe-lectura_02.pptx
Clase_Informatica_5-04-25-23_Informe-lectura_02.pptxClase_Informatica_5-04-25-23_Informe-lectura_02.pptx
Clase_Informatica_5-04-25-23_Informe-lectura_02.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Sociales_5-07-24-23_Economia_colombiana.pptx
Clase_Sociales_5-07-24-23_Economia_colombiana.pptxClase_Sociales_5-07-24-23_Economia_colombiana.pptx
Clase_Sociales_5-07-24-23_Economia_colombiana.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Tecno-Informat_5-10-24-23_Prevencion de accidentes.pptx
Clase_Tecno-Informat_5-10-24-23_Prevencion de accidentes.pptxClase_Tecno-Informat_5-10-24-23_Prevencion de accidentes.pptx
Clase_Tecno-Informat_5-10-24-23_Prevencion de accidentes.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Artistica_5-09-14-23_Reaccion a producciones artisticas-creatividad.pptx
Clase_Artistica_5-09-14-23_Reaccion a producciones artisticas-creatividad.pptxClase_Artistica_5-09-14-23_Reaccion a producciones artisticas-creatividad.pptx
Clase_Artistica_5-09-14-23_Reaccion a producciones artisticas-creatividad.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 

La actualidad más candente (20)

Clase_Naturales_5_05-25-23_Funciones de relacion -seres vivos-.pptx
Clase_Naturales_5_05-25-23_Funciones de relacion -seres vivos-.pptxClase_Naturales_5_05-25-23_Funciones de relacion -seres vivos-.pptx
Clase_Naturales_5_05-25-23_Funciones de relacion -seres vivos-.pptx
 
Clase_Naturales_5_05-18-23_Introduccion 2do periodo.pptx
Clase_Naturales_5_05-18-23_Introduccion 2do periodo.pptxClase_Naturales_5_05-18-23_Introduccion 2do periodo.pptx
Clase_Naturales_5_05-18-23_Introduccion 2do periodo.pptx
 
Clase_Castellano_5-08-16-23_Sistemas simbolicos.pptx
Clase_Castellano_5-08-16-23_Sistemas simbolicos.pptxClase_Castellano_5-08-16-23_Sistemas simbolicos.pptx
Clase_Castellano_5-08-16-23_Sistemas simbolicos.pptx
 
Clase_Naturales_5_09-22-23_Ciclos de la materia.pptx
Clase_Naturales_5_09-22-23_Ciclos de la materia.pptxClase_Naturales_5_09-22-23_Ciclos de la materia.pptx
Clase_Naturales_5_09-22-23_Ciclos de la materia.pptx
 
Clase_Etica_5-08-14-23_Intro_3cerPer.pptx
Clase_Etica_5-08-14-23_Intro_3cerPer.pptxClase_Etica_5-08-14-23_Intro_3cerPer.pptx
Clase_Etica_5-08-14-23_Intro_3cerPer.pptx
 
Clase_Artistica_5-08-10-23_Intro-3cer-periodo.pptx
Clase_Artistica_5-08-10-23_Intro-3cer-periodo.pptxClase_Artistica_5-08-10-23_Intro-3cer-periodo.pptx
Clase_Artistica_5-08-10-23_Intro-3cer-periodo.pptx
 
Clase_Matematicas_03-14-23_Potenciacion-propiedades-.pptx
Clase_Matematicas_03-14-23_Potenciacion-propiedades-.pptxClase_Matematicas_03-14-23_Potenciacion-propiedades-.pptx
Clase_Matematicas_03-14-23_Potenciacion-propiedades-.pptx
 
Clase_Etica_5-05-08-23_Etica-comunicacion y tiempo libre.pptx
Clase_Etica_5-05-08-23_Etica-comunicacion y tiempo libre.pptxClase_Etica_5-05-08-23_Etica-comunicacion y tiempo libre.pptx
Clase_Etica_5-05-08-23_Etica-comunicacion y tiempo libre.pptx
 
Clase_Naturales_5_06-23-23_Funciones de relacion -seres humanos-.pptx
Clase_Naturales_5_06-23-23_Funciones de relacion -seres humanos-.pptxClase_Naturales_5_06-23-23_Funciones de relacion -seres humanos-.pptx
Clase_Naturales_5_06-23-23_Funciones de relacion -seres humanos-.pptx
 
Clase_Sociales_5-08-09-23_3cer_periodo_Intro.pptx
Clase_Sociales_5-08-09-23_3cer_periodo_Intro.pptxClase_Sociales_5-08-09-23_3cer_periodo_Intro.pptx
Clase_Sociales_5-08-09-23_3cer_periodo_Intro.pptx
 
Clase_Castellano_5-02-27-23_lectura ludica taller 01.pptx
Clase_Castellano_5-02-27-23_lectura ludica taller 01.pptxClase_Castellano_5-02-27-23_lectura ludica taller 01.pptx
Clase_Castellano_5-02-27-23_lectura ludica taller 01.pptx
 
Clase_Informatica_5-04-25-23_Informe-lectura_02.pptx
Clase_Informatica_5-04-25-23_Informe-lectura_02.pptxClase_Informatica_5-04-25-23_Informe-lectura_02.pptx
Clase_Informatica_5-04-25-23_Informe-lectura_02.pptx
 
Clase_Artistica_5-02-23-23_Intro_1er_periodo.pptx
Clase_Artistica_5-02-23-23_Intro_1er_periodo.pptxClase_Artistica_5-02-23-23_Intro_1er_periodo.pptx
Clase_Artistica_5-02-23-23_Intro_1er_periodo.pptx
 
Clase_Sociales_5-07-24-23_Economia_colombiana.pptx
Clase_Sociales_5-07-24-23_Economia_colombiana.pptxClase_Sociales_5-07-24-23_Economia_colombiana.pptx
Clase_Sociales_5-07-24-23_Economia_colombiana.pptx
 
Clase_Matematicas_05-16-23_fracciones.pptx
Clase_Matematicas_05-16-23_fracciones.pptxClase_Matematicas_05-16-23_fracciones.pptx
Clase_Matematicas_05-16-23_fracciones.pptx
 
Clase_Tecno-Informat_5-10-24-23_Prevencion de accidentes.pptx
Clase_Tecno-Informat_5-10-24-23_Prevencion de accidentes.pptxClase_Tecno-Informat_5-10-24-23_Prevencion de accidentes.pptx
Clase_Tecno-Informat_5-10-24-23_Prevencion de accidentes.pptx
 
Clase_Ingles_5_08-10-23_Intro_3cer-Per.pptx
Clase_Ingles_5_08-10-23_Intro_3cer-Per.pptxClase_Ingles_5_08-10-23_Intro_3cer-Per.pptx
Clase_Ingles_5_08-10-23_Intro_3cer-Per.pptx
 
Clase_Matematicas_02-16-23_Intro-1erPer-.pptx
Clase_Matematicas_02-16-23_Intro-1erPer-.pptxClase_Matematicas_02-16-23_Intro-1erPer-.pptx
Clase_Matematicas_02-16-23_Intro-1erPer-.pptx
 
Clase_Artistica_5-09-14-23_Reaccion a producciones artisticas-creatividad.pptx
Clase_Artistica_5-09-14-23_Reaccion a producciones artisticas-creatividad.pptxClase_Artistica_5-09-14-23_Reaccion a producciones artisticas-creatividad.pptx
Clase_Artistica_5-09-14-23_Reaccion a producciones artisticas-creatividad.pptx
 
Clase_Naturales_5_07-28-23_Poblaciones.pptx
Clase_Naturales_5_07-28-23_Poblaciones.pptxClase_Naturales_5_07-28-23_Poblaciones.pptx
Clase_Naturales_5_07-28-23_Poblaciones.pptx
 

Similar a Clase_Castellano_5-10-18-23_Me comunico adecuadamente.pdf

Clase castellano 5-08-10-20_me comunico adecuadamente
Clase castellano 5-08-10-20_me comunico adecuadamenteClase castellano 5-08-10-20_me comunico adecuadamente
Clase castellano 5-08-10-20_me comunico adecuadamenteIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
2°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_14_DE_ABRIL.doc
2°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_14_DE_ABRIL.doc2°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_14_DE_ABRIL.doc
2°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_14_DE_ABRIL.docleticia lara
 
Clase castellano 5-07-13-20_diferentes modos de hablar
Clase castellano 5-07-13-20_diferentes modos de hablarClase castellano 5-07-13-20_diferentes modos de hablar
Clase castellano 5-07-13-20_diferentes modos de hablarIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase castellano 3-02-27-18_dialogos en la narracion
Clase castellano 3-02-27-18_dialogos en la narracionClase castellano 3-02-27-18_dialogos en la narracion
Clase castellano 3-02-27-18_dialogos en la narracionIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase castellano 5-09-22-20_ortografia uso de cs y z- repaso
Clase castellano 5-09-22-20_ortografia uso de cs y z- repasoClase castellano 5-09-22-20_ortografia uso de cs y z- repaso
Clase castellano 5-09-22-20_ortografia uso de cs y z- repasoIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase castellano 5-08-18-20_tecnicismos y etimologias
Clase castellano 5-08-18-20_tecnicismos y etimologiasClase castellano 5-08-18-20_tecnicismos y etimologias
Clase castellano 5-08-18-20_tecnicismos y etimologiasIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase castellano 4-11-01-18_otras expresiones de tradicion oral iv
Clase castellano 4-11-01-18_otras expresiones de tradicion oral ivClase castellano 4-11-01-18_otras expresiones de tradicion oral iv
Clase castellano 4-11-01-18_otras expresiones de tradicion oral ivIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase castellano 3-03-22-19_dialogos en la narracion
Clase castellano 3-03-22-19_dialogos en la narracionClase castellano 3-03-22-19_dialogos en la narracion
Clase castellano 3-03-22-19_dialogos en la narracionIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Exa5 g1erbloque2017 2018me
Exa5 g1erbloque2017 2018meExa5 g1erbloque2017 2018me
Exa5 g1erbloque2017 2018meJose Garcia
 
Cuaderno 11 a leng
Cuaderno 11 a leng  Cuaderno 11 a leng
Cuaderno 11 a leng Profe Sara
 
Clase castellano 4-06-14-19_mitos y leyendas de mi comunidad
Clase castellano 4-06-14-19_mitos y leyendas de mi comunidadClase castellano 4-06-14-19_mitos y leyendas de mi comunidad
Clase castellano 4-06-14-19_mitos y leyendas de mi comunidadIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Primer examen parcial 2013 1
Primer examen parcial 2013 1Primer examen parcial 2013 1
Primer examen parcial 2013 1Jesús Rosales
 
Proceso-de-la-Comunicación-para-Quinto-Grado-de-Primaria.pdf
Proceso-de-la-Comunicación-para-Quinto-Grado-de-Primaria.pdfProceso-de-la-Comunicación-para-Quinto-Grado-de-Primaria.pdf
Proceso-de-la-Comunicación-para-Quinto-Grado-de-Primaria.pdfCesarCarlosSierraOre
 
Cuadernillo de Comunicación 6. Sexto grado de Primaria.pdf
Cuadernillo de Comunicación 6. Sexto grado de Primaria.pdfCuadernillo de Comunicación 6. Sexto grado de Primaria.pdf
Cuadernillo de Comunicación 6. Sexto grado de Primaria.pdfOrianaMilagrosLlamoH
 

Similar a Clase_Castellano_5-10-18-23_Me comunico adecuadamente.pdf (20)

Clase castellano 5-08-10-20_me comunico adecuadamente
Clase castellano 5-08-10-20_me comunico adecuadamenteClase castellano 5-08-10-20_me comunico adecuadamente
Clase castellano 5-08-10-20_me comunico adecuadamente
 
2°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_14_DE_ABRIL.doc
2°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_14_DE_ABRIL.doc2°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_14_DE_ABRIL.doc
2°_GRADO_-_ACTIVIDAD_DEL_14_DE_ABRIL.doc
 
Clase castellano 5-07-13-20_diferentes modos de hablar
Clase castellano 5-07-13-20_diferentes modos de hablarClase castellano 5-07-13-20_diferentes modos de hablar
Clase castellano 5-07-13-20_diferentes modos de hablar
 
DOCENTE
DOCENTEDOCENTE
DOCENTE
 
Clase castellano 5-02-25-20_prosa y verso
Clase castellano 5-02-25-20_prosa y versoClase castellano 5-02-25-20_prosa y verso
Clase castellano 5-02-25-20_prosa y verso
 
Guía 6° lenguaje
Guía 6° lenguaje Guía 6° lenguaje
Guía 6° lenguaje
 
Clase castellano 5-02-25-19_prosa y verso
Clase castellano 5-02-25-19_prosa y versoClase castellano 5-02-25-19_prosa y verso
Clase castellano 5-02-25-19_prosa y verso
 
Clase castellano 3-02-27-18_dialogos en la narracion
Clase castellano 3-02-27-18_dialogos en la narracionClase castellano 3-02-27-18_dialogos en la narracion
Clase castellano 3-02-27-18_dialogos en la narracion
 
Clase castellano 4-06-13-19_mitos y leyendas
Clase castellano 4-06-13-19_mitos y leyendasClase castellano 4-06-13-19_mitos y leyendas
Clase castellano 4-06-13-19_mitos y leyendas
 
Clase castellano 5-09-22-20_ortografia uso de cs y z- repaso
Clase castellano 5-09-22-20_ortografia uso de cs y z- repasoClase castellano 5-09-22-20_ortografia uso de cs y z- repaso
Clase castellano 5-09-22-20_ortografia uso de cs y z- repaso
 
Clase castellano 5-08-18-20_tecnicismos y etimologias
Clase castellano 5-08-18-20_tecnicismos y etimologiasClase castellano 5-08-18-20_tecnicismos y etimologias
Clase castellano 5-08-18-20_tecnicismos y etimologias
 
Clase castellano 4-11-01-18_otras expresiones de tradicion oral iv
Clase castellano 4-11-01-18_otras expresiones de tradicion oral ivClase castellano 4-11-01-18_otras expresiones de tradicion oral iv
Clase castellano 4-11-01-18_otras expresiones de tradicion oral iv
 
Comun. integ. i bim
Comun. integ.  i bimComun. integ.  i bim
Comun. integ. i bim
 
Clase castellano 3-03-22-19_dialogos en la narracion
Clase castellano 3-03-22-19_dialogos en la narracionClase castellano 3-03-22-19_dialogos en la narracion
Clase castellano 3-03-22-19_dialogos en la narracion
 
Exa5 g1erbloque2017 2018me
Exa5 g1erbloque2017 2018meExa5 g1erbloque2017 2018me
Exa5 g1erbloque2017 2018me
 
Cuaderno 11 a leng
Cuaderno 11 a leng  Cuaderno 11 a leng
Cuaderno 11 a leng
 
Clase castellano 4-06-14-19_mitos y leyendas de mi comunidad
Clase castellano 4-06-14-19_mitos y leyendas de mi comunidadClase castellano 4-06-14-19_mitos y leyendas de mi comunidad
Clase castellano 4-06-14-19_mitos y leyendas de mi comunidad
 
Primer examen parcial 2013 1
Primer examen parcial 2013 1Primer examen parcial 2013 1
Primer examen parcial 2013 1
 
Proceso-de-la-Comunicación-para-Quinto-Grado-de-Primaria.pdf
Proceso-de-la-Comunicación-para-Quinto-Grado-de-Primaria.pdfProceso-de-la-Comunicación-para-Quinto-Grado-de-Primaria.pdf
Proceso-de-la-Comunicación-para-Quinto-Grado-de-Primaria.pdf
 
Cuadernillo de Comunicación 6. Sexto grado de Primaria.pdf
Cuadernillo de Comunicación 6. Sexto grado de Primaria.pdfCuadernillo de Comunicación 6. Sexto grado de Primaria.pdf
Cuadernillo de Comunicación 6. Sexto grado de Primaria.pdf
 

Más de IETI AJC Olga Lucía Lloreda

Clase_Matematicas_11-14-23_Unidades de medida.pptx
Clase_Matematicas_11-14-23_Unidades de medida.pptxClase_Matematicas_11-14-23_Unidades de medida.pptx
Clase_Matematicas_11-14-23_Unidades de medida.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Naturales_5_11-14-23_Relaciones entre bioticos y abioticos.pptx
Clase_Naturales_5_11-14-23_Relaciones entre bioticos y abioticos.pptxClase_Naturales_5_11-14-23_Relaciones entre bioticos y abioticos.pptx
Clase_Naturales_5_11-14-23_Relaciones entre bioticos y abioticos.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Sociales_5-10-23-23_Inserruccion de los comuneros.pptx
Clase_Sociales_5-10-23-23_Inserruccion de los comuneros.pptxClase_Sociales_5-10-23-23_Inserruccion de los comuneros.pptx
Clase_Sociales_5-10-23-23_Inserruccion de los comuneros.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Artistica_5-10-19-23_Reaccion a producciones artisticas-obras-dramatica...
Clase_Artistica_5-10-19-23_Reaccion a producciones artisticas-obras-dramatica...Clase_Artistica_5-10-19-23_Reaccion a producciones artisticas-obras-dramatica...
Clase_Artistica_5-10-19-23_Reaccion a producciones artisticas-obras-dramatica...IETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Castellano_5-09-20-23_Pintura y fotografia.pptx
Clase_Castellano_5-09-20-23_Pintura y fotografia.pptxClase_Castellano_5-09-20-23_Pintura y fotografia.pptx
Clase_Castellano_5-09-20-23_Pintura y fotografia.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Castellano_5-09-06-23_Caricatura e historieta.pptx
Clase_Castellano_5-09-06-23_Caricatura e historieta.pptxClase_Castellano_5-09-06-23_Caricatura e historieta.pptx
Clase_Castellano_5-09-06-23_Caricatura e historieta.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Castellano_5-09-04-23_taller de lectura 07.pdf
Clase_Castellano_5-09-04-23_taller de lectura 07.pdfClase_Castellano_5-09-04-23_taller de lectura 07.pdf
Clase_Castellano_5-09-04-23_taller de lectura 07.pdfIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Naturales_5_09-01-23_Cadena alimenticia.pptx
Clase_Naturales_5_09-01-23_Cadena alimenticia.pptxClase_Naturales_5_09-01-23_Cadena alimenticia.pptx
Clase_Naturales_5_09-01-23_Cadena alimenticia.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Matematicas_08-22-23_proporcionalidad-definiciones.pptx
Clase_Matematicas_08-22-23_proporcionalidad-definiciones.pptxClase_Matematicas_08-22-23_proporcionalidad-definiciones.pptx
Clase_Matematicas_08-22-23_proporcionalidad-definiciones.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Sociales_5-08-23-23_Instituciones coloniales.pdf
Clase_Sociales_5-08-23-23_Instituciones coloniales.pdfClase_Sociales_5-08-23-23_Instituciones coloniales.pdf
Clase_Sociales_5-08-23-23_Instituciones coloniales.pdfIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Tecno-Informat_5-08-15-23_vencimiento de productos.pptx
Clase_Tecno-Informat_5-08-15-23_vencimiento de productos.pptxClase_Tecno-Informat_5-08-15-23_vencimiento de productos.pptx
Clase_Tecno-Informat_5-08-15-23_vencimiento de productos.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 
Clase_Naturales_5_08-18-23_Introduccion 3cer per.pptx
Clase_Naturales_5_08-18-23_Introduccion 3cer per.pptxClase_Naturales_5_08-18-23_Introduccion 3cer per.pptx
Clase_Naturales_5_08-18-23_Introduccion 3cer per.pptxIETI AJC Olga Lucía Lloreda
 

Más de IETI AJC Olga Lucía Lloreda (20)

Clase_Matematicas_11-14-23_Unidades de medida.pptx
Clase_Matematicas_11-14-23_Unidades de medida.pptxClase_Matematicas_11-14-23_Unidades de medida.pptx
Clase_Matematicas_11-14-23_Unidades de medida.pptx
 
Clase_Naturales_5_11-14-23_Relaciones entre bioticos y abioticos.pptx
Clase_Naturales_5_11-14-23_Relaciones entre bioticos y abioticos.pptxClase_Naturales_5_11-14-23_Relaciones entre bioticos y abioticos.pptx
Clase_Naturales_5_11-14-23_Relaciones entre bioticos y abioticos.pptx
 
Clase_Etica_5-10-23-23_Felicidad.pptx
Clase_Etica_5-10-23-23_Felicidad.pptxClase_Etica_5-10-23-23_Felicidad.pptx
Clase_Etica_5-10-23-23_Felicidad.pptx
 
Clase_Sociales_5-10-23-23_Inserruccion de los comuneros.pptx
Clase_Sociales_5-10-23-23_Inserruccion de los comuneros.pptxClase_Sociales_5-10-23-23_Inserruccion de los comuneros.pptx
Clase_Sociales_5-10-23-23_Inserruccion de los comuneros.pptx
 
Clase_Artistica_5-10-19-23_Reaccion a producciones artisticas-obras-dramatica...
Clase_Artistica_5-10-19-23_Reaccion a producciones artisticas-obras-dramatica...Clase_Artistica_5-10-19-23_Reaccion a producciones artisticas-obras-dramatica...
Clase_Artistica_5-10-19-23_Reaccion a producciones artisticas-obras-dramatica...
 
Clase_Religion_5-10-18-23_Libertad_cristiana.pptx
Clase_Religion_5-10-18-23_Libertad_cristiana.pptxClase_Religion_5-10-18-23_Libertad_cristiana.pptx
Clase_Religion_5-10-18-23_Libertad_cristiana.pptx
 
Clase_Religión_5-09-06-23_El amor da frutos.pptx
Clase_Religión_5-09-06-23_El amor da frutos.pptxClase_Religión_5-09-06-23_El amor da frutos.pptx
Clase_Religión_5-09-06-23_El amor da frutos.pptx
 
Clase_Castellano_5-09-20-23_Pintura y fotografia.pptx
Clase_Castellano_5-09-20-23_Pintura y fotografia.pptxClase_Castellano_5-09-20-23_Pintura y fotografia.pptx
Clase_Castellano_5-09-20-23_Pintura y fotografia.pptx
 
Clase_Tecno-Informat_5-09-12-23_herramientas.pptx
Clase_Tecno-Informat_5-09-12-23_herramientas.pptxClase_Tecno-Informat_5-09-12-23_herramientas.pptx
Clase_Tecno-Informat_5-09-12-23_herramientas.pptx
 
Clase_Ingles_5_09-07-23_Family tree.pptx
Clase_Ingles_5_09-07-23_Family tree.pptxClase_Ingles_5_09-07-23_Family tree.pptx
Clase_Ingles_5_09-07-23_Family tree.pptx
 
Clase_Castellano_5-09-06-23_Caricatura e historieta.pptx
Clase_Castellano_5-09-06-23_Caricatura e historieta.pptxClase_Castellano_5-09-06-23_Caricatura e historieta.pptx
Clase_Castellano_5-09-06-23_Caricatura e historieta.pptx
 
Clase_Castellano_5-09-04-23_taller de lectura 07.pdf
Clase_Castellano_5-09-04-23_taller de lectura 07.pdfClase_Castellano_5-09-04-23_taller de lectura 07.pdf
Clase_Castellano_5-09-04-23_taller de lectura 07.pdf
 
Clase_Naturales_5_09-01-23_Cadena alimenticia.pptx
Clase_Naturales_5_09-01-23_Cadena alimenticia.pptxClase_Naturales_5_09-01-23_Cadena alimenticia.pptx
Clase_Naturales_5_09-01-23_Cadena alimenticia.pptx
 
Clase_Tecno-Informat_5-08-29-23_la internet.pptx
Clase_Tecno-Informat_5-08-29-23_la internet.pptxClase_Tecno-Informat_5-08-29-23_la internet.pptx
Clase_Tecno-Informat_5-08-29-23_la internet.pptx
 
Clase_Matematicas_08-22-23_proporcionalidad-definiciones.pptx
Clase_Matematicas_08-22-23_proporcionalidad-definiciones.pptxClase_Matematicas_08-22-23_proporcionalidad-definiciones.pptx
Clase_Matematicas_08-22-23_proporcionalidad-definiciones.pptx
 
Clase_Sociales_5-08-23-23_Instituciones coloniales.pdf
Clase_Sociales_5-08-23-23_Instituciones coloniales.pdfClase_Sociales_5-08-23-23_Instituciones coloniales.pdf
Clase_Sociales_5-08-23-23_Instituciones coloniales.pdf
 
Clase_Ingles_5_08-17-23_Family Vocabulary.pptx
Clase_Ingles_5_08-17-23_Family Vocabulary.pptxClase_Ingles_5_08-17-23_Family Vocabulary.pptx
Clase_Ingles_5_08-17-23_Family Vocabulary.pptx
 
Clase_Tecno-Informat_5-08-15-23_vencimiento de productos.pptx
Clase_Tecno-Informat_5-08-15-23_vencimiento de productos.pptxClase_Tecno-Informat_5-08-15-23_vencimiento de productos.pptx
Clase_Tecno-Informat_5-08-15-23_vencimiento de productos.pptx
 
Clase_Matematicas_05-15-23_Intro-3cerPer-.pptx
Clase_Matematicas_05-15-23_Intro-3cerPer-.pptxClase_Matematicas_05-15-23_Intro-3cerPer-.pptx
Clase_Matematicas_05-15-23_Intro-3cerPer-.pptx
 
Clase_Naturales_5_08-18-23_Introduccion 3cer per.pptx
Clase_Naturales_5_08-18-23_Introduccion 3cer per.pptxClase_Naturales_5_08-18-23_Introduccion 3cer per.pptx
Clase_Naturales_5_08-18-23_Introduccion 3cer per.pptx
 

Último

Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024sergeycrastz06
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxNoe Castillo
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónJonathanCovena1
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docxpily R.T.
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...harolbustamante1
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...odalisvelezg
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)portafoliodigitalyos
 
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdffaustozurita
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfEdgar R Gimenez
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )portafoliodigitalyos
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialDanita2111
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdfFlorHernandezNuez
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxMARCOSMARTINALACAYOP1
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechanitoagurto67
 
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRuben53283
 

Último (20)

Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptxTema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
Tema 14. Aplicación de Diagramas 26-05-24.pptx
 
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
Tema 8 Estructura y composición de la Tierra 2024
 
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la OrganizaciónEvaluación de los Factores Internos de la Organización
Evaluación de los Factores Internos de la Organización
 
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docxPLAN DE GESTION DEL RIESGO  2023 - 2024.docx
PLAN DE GESTION DEL RIESGO 2023 - 2024.docx
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...Lección 1: Los complementos del Verbo ...
Lección 1: Los complementos del Verbo ...
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
Como construir los vínculos afectivos (Grupal)
 
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
 
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
Vínculo afectivo (labor expositivo de grupo )
 
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencialCerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
Cerebelo Anatomía y fisiología Clase presencial
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
 
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptxDESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
DESCRIPCIÓN-LOS-DILEMAS-DEL-CONOCIMIENTO.pptx
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y SociedadRubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
RubénSaaRamos_PrácticasPedagogía_Educación y Sociedad
 

Clase_Castellano_5-10-18-23_Me comunico adecuadamente.pdf

  • 1. “Me comunico de forma adecuada”… Docente William S. Díaz (Castellano 5°) Cali, octubre 18 de 2023 INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL ANTONIO JOSÉ CAMACHO SEDE OLGA LUCÍA LLOREDA CALI-COLOMBIA 2023
  • 2. Objetivo de aprendizaje: 1. Escoger las palabras pertinentes para transmitir un mensaje. 2. Reconoce el vocabulario para una situación comunicativa. 3. Utilizar expresiones en una situación comunicativa. https://www.slideshare.net/yaelizmenia/la- comunicacin-humana-para-nios
  • 3. Saberes previos... Ordena en tu cuaderno las definiciones del siguiente esquema… R/= _____________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ __ .
  • 4.
  • 5. Utiliza las siguientes definiciones para llenar el cuadro anterior… Saberes previos (cont.)...
  • 6. Expresiones informales en la comunicación... Al igual que en cada situación comunicativa eliges las palabras más adecuadas según la persona con quien te comunicas y el contexto en el que lo haces, también es importante saber elegir las expresiones que corresponden a cada situación de comunicación. En la comunicación, tanto oral, como escrita, es posible hablar de expresiones formales y expresiones coloquiales o familiares.
  • 7. En estas situaciones, “de cabo a rabo” y “no le voy a quitar los ojos de encima” son ejemplos de expresiones coloquiales, es decir, frases que son usadas para transmitir alguna idea durante la comunicación. Mira el significado de cada una de ellas: De cabo a rabo: desde el inicio hasta el final. Váyase por la sombrita: vaya con cuidado, cuídese.
  • 8. 1. Con permisito, por favor: _________________________ 2. Me hace un cruce: _________________________ 3. Está patas arriba: _________________________ 4. Colgar los guayos: _________________________ 5. Lo que le diga es mentira: _________________________ 6. Son uña y mugre: _________________________ 7. Nanay cucas: _________________________ Escribe el significado de las siguientes expresiones que son comunes en la comunicación Cotidiana con amigos y familiares:
  • 9. Expresiones formales en la comunicación... existe otro tipo de expresiones que se usan cuando la situación comunicativa es formal, por ejemplo, en conversaciones con personas a las que no se les tiene confianza o con las que no existe una relación demasiado cercana. Aunque las expresiones formales se usan también en la comunicación oral, son más comunes en la comunicación escrita, por ejemplo en textos como las cartas donde se usan para los saludos y las despedidas .
  • 10. Gracias por la atención prestada: es una forma de agradecimiento. Hasta una próxima oportunidad: es una forma de despedida formal.
  • 11. 1. Con mucho gusto: _________________________ 2. Muy amable: _________________________ 3. Reciba un cordial saludo: _________________________ 4. Le ruego me perdone: _________________________ 5. Gracias por su atención: _________________________ 6. Permítame por favor: _________________________ 7. Le agradezco mucho: _________________________ Escribe el tipo de situaciones de comunicación en qué podrías utilizar las siguientes expresiones formales:
  • 12. 1. Elige una de estas dos situaciones: (1) Entrevista de trabajo; (2) Conversar con un amigo en la calle. 2. Busca la manera de representarla expresando claramente un tema y una intención comunicativa. 3. Escoge el vocabulario y expresiones correctas. 4. Graba y comparte en clase. Representa una situación de comunicación y utiliza en ella palabras y expresiones adecuadas; sigue estas instrucciones:
  • 13.
  • 14.
  • 15. Auto evaluación: R/= _____________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ ______________ _____________. Escribe otras expresiones formales y coloquiales que conozcas o uses en tu comunicación cotidiana. No olvides incluir su significado y el tipo de situaciones de comunicación en las que se pueden usar…
  • 16. Expresiones formales Significado Situaciones de uso Expresiones informales Significado Situaciones de uso
  • 17. Crea un comic o historia gráfica donde seas el personaje principal. En él se deben recrear diferentes situaciones de comunicación en donde se evidencie que elegiste las palabras y expresiones adecuadas según el tema e intención de comunicación.
  • 18. 1.Piensa en algunas situaciones de comunicación formal e informal de tu vida cotidiana y represéntalas a través de un comic o historia gráfica donde tú eres el protagonista. Por ejemplo, puedes mostrar cómo es un día de tu vida en el que hablas con tus padres, abuelos, amigos, profesores, inclusive con el señor o señora de la tienda. 2.En cada situación en la que participes debes mostrar las palabras y expresiones que usas para comunicarte. Haz una lista con ellas, escribe su significado. 3.Recuerda que un comic se construye a partir de dibujos y textos que se presentan a través de cuadros o viñetas, que representan las diferentes escenas de la historia que se cuenta. Los personajes se comunican dentro de las viñetas en globos de texto o bocadillos que sirven para mostrar lo que estos dicen o piensan.
  • 19. Bibliografía... • euroresidentes TV (2016). ¿Qué es la RESILIENCIA? En: https://www.youtube.com/ watch?v=tvv7uny2I8A • AprendemosJuntos (2018). Resiliencia: el dolor es inevitable, el sufrimiento es opcional. Boris Cyrulnik. En: https://www.youtube.com/ watch?v=_IugzPwpsyY • Web del Maestro (2014). La Comunicación. En: https://webdelmaestro.co m/la-comunicacion/ • AprendemosJuntos (2018). Tu mirada puede transformar a las personas. Álex Rovira, escritor y divulgador. En: https://www.youtube.com/ watch?v=zv2j59sVMUM • Códoba P. Ismenia (2016). La comunicación Humana. En: https://www.slideshare.ne t/yaelizmenia/la- comunicacin-humana- para-nios
  • 23.
  • 24.
  • 25. CONTENIDOS SEGUNDO SEMESTRE PARTE A EJE CURRICULAR 3. Sistemas simbólicos y comunicación masiva 1. Pregunta problematizadora principal: ¿Puedo expresar mis sentimientos e ideas de otras maneras, además del lenguaje verbal o escrito? 2. Proyecto de investigación 3: Los diversos lenguajes y los medios masivos de comunicación (mapa conceptual). 3. PLAN LECTOR DE ESTE PERIODO: “A viva voz” (Colección “Leer es mi cuento” libro 08, 13, 14 y 15) –fichas de lectura. 4. Proyecto del Periodo: “LA PRUEBA SABER” Simulacro virtual. CONTENIDO 1. Sistemas comunicativos CONTENIDO 2. Interpretación de textos Pregunta problematizadora 1. ¿Qué formas de divulgación de acontecimientos en forma comunitaria conozco? 01 Diferentes modos de hablar (DBA #1) 02. Expresiones formales en la comunicación (DBA #2). 03. Comuniquémonos de acuerdo a la situación (DBA #2) 04. Adverbios y anuncios publicitarios. DBA #3 05. Formas verbales y “El Informe” (textos informativos) DBA #4 Pregunta problematizadora 2. ¿Qué aspectos individuales y colectivos puedo desarrollar e interpretar al leer? 06. Lenguaje figurado y palabras misteriosas (tecnicismos y etimologías) DBA #3 07. Ortografía Lúdica (uso de la S, C y la Z. 08. Uso de la H y los sufijos sión y ción. 09. La tilde diacrítica y las siglas (DBA #5) 10. Estrategias de búsqueda de información: Recursos, fuentes, etc. (DBA #6)