El documento describe cómo la tecnología se ha integrado en todos los aspectos de la vida cotidiana, pero que muchas escuelas aún no cuentan con los recursos necesarios para integrarla en el aprendizaje. Explica que para que la integración de la tecnología en las clases sea efectiva, se debe apoyar la participación activa de los estudiantes, la interacción frecuente entre maestros y estudiantes, la participación colaborativa en grupo y la conexión con el mundo real. Además, menciona algunos productos te
ACTIVIDAD SEMANA II ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓNDarwin Waldir Zuñiga
2. PRESENTACIÓN
Ser un profesor creativo, innovador, recursivo, crítico e investigador; así como comprender la forma como sus estudiantes desarrollan procesos cognitivos al aprender,
es de vital importancia para orientar un proceso mediado por las tecnologías. Así que por medio de la actividad propuesta usted podrá poner en práctica todas estas habilidades,
para así lograr el resultado propuesto.
Es importante que lea con atención, observe, reflexione, analice, asocie con su
experiencia y elabore el producto solicitado con riginalidad, creatividad, sustentando manejo y claridad, tanto de los conceptos, como de la herramienta TIC seleccionada. En
caso de que no pueda manejar la herramienta TIC que escogió, consulte tutoriales en la red y ponga en práctica toda su recursividad como maestro del S.XXI.
Además de lo significativo que puede ser para usted aprender por medio del planteamiento de problemas y la reflexión analítica sobre los mismos, el valor agregado
de esta actividad es que usted podrá empezar a explorar poniendo a prueba su recursividad, herramientas TIC que luego le serán de utilidad para implementar en sus
clases. En adición, se le brinda la oportunidad de compartir su producto final con sus compañeros de curso, para que de tal forma, mediante un proceso de retroalimentación
se beneficie el aprendizaje colaborativo en la clase.
Actividad 2.1.herramientas de comunicacion en lineanapo71
La comunicación en línea es la forma de transmitir, mensajes o información en tiempo real, es decir que en ese momento contactas a la persona que se encuentra conectada en la red en el mismo momento que tú lo estás, es como el chat...
ACTIVIDAD SEMANA II ASESORÍA PARA EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACIÓNDarwin Waldir Zuñiga
2. PRESENTACIÓN
Ser un profesor creativo, innovador, recursivo, crítico e investigador; así como comprender la forma como sus estudiantes desarrollan procesos cognitivos al aprender,
es de vital importancia para orientar un proceso mediado por las tecnologías. Así que por medio de la actividad propuesta usted podrá poner en práctica todas estas habilidades,
para así lograr el resultado propuesto.
Es importante que lea con atención, observe, reflexione, analice, asocie con su
experiencia y elabore el producto solicitado con riginalidad, creatividad, sustentando manejo y claridad, tanto de los conceptos, como de la herramienta TIC seleccionada. En
caso de que no pueda manejar la herramienta TIC que escogió, consulte tutoriales en la red y ponga en práctica toda su recursividad como maestro del S.XXI.
Además de lo significativo que puede ser para usted aprender por medio del planteamiento de problemas y la reflexión analítica sobre los mismos, el valor agregado
de esta actividad es que usted podrá empezar a explorar poniendo a prueba su recursividad, herramientas TIC que luego le serán de utilidad para implementar en sus
clases. En adición, se le brinda la oportunidad de compartir su producto final con sus compañeros de curso, para que de tal forma, mediante un proceso de retroalimentación
se beneficie el aprendizaje colaborativo en la clase.
Actividad 2.1.herramientas de comunicacion en lineanapo71
La comunicación en línea es la forma de transmitir, mensajes o información en tiempo real, es decir que en ese momento contactas a la persona que se encuentra conectada en la red en el mismo momento que tú lo estás, es como el chat...
[PDF] Pressemitteilung: Markteinführung des Luxus-SUV in Deutschland: Neuer Range Rover startet am 18./19. Januar 2013
[http://www.lifepr.de?boxid=378381]
Estimación - 3er Encuentro entre Testers - TestingBairestbaires
Encuentro entre Probadores de Software (Presencial y transmitido en directo por Youtube) para tratar y debatir aspesctos vinculados con la Estimación del Esfuerzo de Pruebas. La reunión se hizo en una de las salas de la empresa Baufest (Argentina) que gentilmente nos facilita para este tipo de eventos.
Una cámara digital es una cámara fotográfica que, en vez de captar y almacenar fotografías en película química como las cámaras fotográficas de película fotográfica, recurre a la fotografía digital para generar y almacenar imágenes.
en esta presentación se mostrara las tecnologías en la educación y una manera de acercar mucho mas al maestro y aprendiz de una manera muy innovadora y enriquecedora para las dos partes y asi poder generar mucho mas interés por parte de los estudiantes y facilidad para los maestros,se presentaran algunos productos que sustentaran lo anterior dicho Gracias...
2. La tecnología en el mundo
La tecnología está presente en todo lo que nos rodea, desde nuestro trabajo,
nuestra comunidad, nuestra familia, hasta nuestro hogar, en fin todo lo
relacionado con la vida cotidiana. Sin embargo en el sector de la enseñanza,
vemos que muchas escuelas hoy en día no tienen los recursos necesarios para
integrar la tecnología en el ambiente del aprendizaje. Muchas están
empezando a explorar el potencial tan grande que ofrece la tecnología para
educar y aprender. Con el uso adecuado, la tecnología ayuda a los
estudiantes a adquirir las habilidades necesarias para sobrevivir en una
sociedad enfocada en el conocimiento tecnológico.
3. Para que la integración de la tecnología en clases sea efectiva, se necesita apoyar cuatro
conceptos claves de la enseñanza:
● participación activa por parte del estudiante.
● interacción de manera frecuente entre el maestro y el estudiante.
● participación y colaboración en grupo.
● conexión con el mundo real.
La integración de la tecnología de manera eficaz se logra si se tienen en cuenta estos pasos, ya
que:
● llega a formar parte del proceso rutinario de la clase,
● los estudiantes se sienten cómodos usándola y
● apoya los referentes educativos del currículo.
4. Hoy en día muchos maestros piensan que los proyectos de aprendizaje usando tecnología es lo
mejor y lo máximo, pero siempre y cuando seleccionen el tipo de tecnología más adecuada para
cada proyecto es tarea fundamental del maestro.
La empresa promethean planet ofrecen muchas oportunidades para integrar la tecnología en el
currículo de su clase, ya que sus estudiantes cuentan con diversos productos que facilitan el
aprendizaje colaborativo, la interacción entre el maestro y los estudiantes y el entusiasmo por
participar en clase.
5. Productos con el que se podrán lograr integrar la tecnología en clases:
● ActivPen (lápiz): este artefacto es el que permite escribir en
toda pizarra digital, haciendo cambios a la conveniencia del que
escrito, cambiando el estilo de letra, color , etc.
● ActivSlate: Es una pizarra pequeña diseñada para todo lo que sea escrito se pueda ver en la
pizarra digital sin tener que levantarse el alumno de su asiento.
● ActiView: sirve como un escáner donde todo lo que quiera ser mostrado se analiza con este
aparato y se vera reflejado en las pizarras digitales.
6. ● La Pizarra Digital: No hay nada mejor que entrar a un aula
equipada con una de estas pizarras. Con imágenes vivas, video,
audio y la capacidad de mover las imágenes y el texto dentro de
cualquier rotafolio.
● Los SRA (Sistema de Respuesta para Alumnos): Con estos dispositivos de mano puede crear
preguntas dentro de sus rotafolios y luego sus estudiantes pueden contestar. Es una manera
rápida de comprobar si sus estudiantes entienden la lección. Los mantiene activos y envueltos
en el aprendizaje.
Con estos aparatos la clase se volverá mas dinámica, divertida, donde todos participen y puedan
un aprendizaje autónomo eficaz.