Clasificacion de las investigaciones
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Este documento clasifica los tipos de investigación y explica su importancia. Examina la investigación como un método estructurado para estudiar objetos o temas mediante la recopilación y análisis de datos. Además, introduce los datos personales de la autora, incluyendo su nombre, universidad, fecha de nacimiento y contacto.
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Tipos y diseños de investigación
Este documento presenta información sobre tipos y diseños de investigación para la carrera de Psicología Educativa y Orientación de la Universidad Central del Ecuador. Se trata de una monografía elaborada por Nicole Lumi Quinga para su quinto semestre que incluye una bibliografía con un enlace a un artículo sobre tipos de metodología de investigación.
Prueva unica#2
Este documento habla sobre la investigación científica. Explica que no todas las preguntas son investigables y que una pregunta inicial guía la formulación de la pregunta de investigación. También menciona que las investigaciones permiten la expresión del pensamiento e interpretación de hechos, y buscan establecer juicios valorados sobre un tema a través de argumentos. El documento concluye diciendo que una investigación es un procedimiento científico para recopilar información sobre un tema o problema.
Técnicas de investigación del delito
El documento describe tres tipos de investigación: exploratoria, descriptiva e investigación en general. La investigación en general se define como un proceso sistemático para indagar sobre un tema u objeto con el fin de conocer la realidad. La investigación exploratoria busca conocer el contexto de un tema desconocido para generar hipótesis. La investigación descriptiva se enfoca en describir las características de una población sin explicar las causas de los fenómenos.
Módulo de epistemologia - unad
Este documento presenta un resumen de la historia de la epistemología desde la antigüedad griega hasta mediados del siglo XX. Comienza describiendo brevemente las primeras reflexiones epistemológicas en los filósofos presocráticos como Tales de Mileto. Luego, abarca la epistemología en la modernidad, desde Descartes y Pascal hasta Kant y el positivismo científico del siglo XIX. Finalmente, analiza los desarrollos del siglo XX como el neopositivismo lógico y la filosofía de la
Actividad cientifica exposicion
El documento describe el método científico y sus cuatro etapas principales: 1) observación, 2) formulación de hipótesis, 3) experimentación, y 4) conclusiones. Explica que el método científico involucra observar fenómenos de forma sistemática, generar explicaciones provisionales llamadas hipótesis, probar dichas hipótesis mediante experimentos, y sacar conclusiones basadas en los resultados de los experimentos.
Ensayo teoria del conocimiento
Este documento resume las principales teorías del conocimiento discutidas por Juan Hessen. Explora conceptos como el racionalismo, empirismo, idealismo, realismo y fenomenalismo. También analiza las diferentes posibilidades de la posibilidad del conocimiento como el dogmatismo, escepticismo, subjetivismo y pragmatismo. Finalmente, examina la historia de la teoría del conocimiento desde Platón y Aristóteles hasta Kant y las divisiones dentro de la teoría del conocimiento.
1 ciencia, epistemologia y actividad cientifica [autoguardado]
Este documento trata sobre la epistemología y su objeto y alcance. Explica que la epistemología estudia la ciencia en todas sus manifestaciones y los problemas del conocimiento científico. Analiza la actividad científica, el conocimiento científico y el método científico. También presenta preguntas fundamentales que se hace la epistemología sobre la naturaleza de la ciencia y el conocimiento científico. Por último, realiza un breve recorrido histórico sobre los orígenes de la epistemología y su evoluc
Expo Pensamiento
El documento presenta información sobre diferentes teorías y conceptos relacionados con el pensamiento y su desarrollo. Se mencionan las teorías de Piaget, Vigotsky y Chomsky sobre el lenguaje y su relación con el pensamiento. También se describen los diferentes tipos de pensamiento como el abstracto, analítico, crítico, deductivo e inductivo. Finalmente, se explican brevemente los estadios del desarrollo cognitivo en niños según Piaget.
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Contexto de la investigacion1
Este documento presenta una definición del contexto de la investigación y describe dos tipos de investigación: formativa y disciplinaria. La investigación se define como una herramienta para resolver problemas en la sociedad. Un investigador busca completar su investigación y aclarar temas complejos. La investigación formativa está asociada con el aprendizaje y la reflexión sistemática, mientras que la investigación disciplinaria requiere disciplina para lograr resultados claros y concisos.
Clasificación investigación paúl yauri c.
El documento clasifica la investigación en cuatro categorías según su calidad y método: 1) basada en el conocimiento vulgar sin sistematización, 2) aplicada en un fundamento empírico como observaciones simples o correlacionales, 3) aplicada en un fundamento teórico como experimentos, y 4) de desarrollo teórico. También proporciona los datos personales del autor.
Clasificación investigación paúl yauri c.
El documento clasifica la investigación en cuatro categorías según su calidad: basada en el conocimiento vulgar, basada en conocimiento científico, de desarrollo teórico y de aplicación teórica. También distingue entre investigaciones que aplican conocimiento vulgar sin sistematización, las correlacionales y experimentales que aplican fundamentos empíricos y teóricos, respectivamente. Finalmente, presenta los datos personales del autor.
Clasificación investigación paúl yauri c.
El documento clasifica la investigación en cuatro categorías según su calidad: basada en el conocimiento vulgar, basada en conocimiento científico, de desarrollo teórico y de aplicación teórica. También distingue entre investigaciones que aplican conocimiento vulgar sin sistematización, las que se basan en observaciones simples o correlacionales con fundamento empírico, y las experimentales con fundamento teórico para diagnóstico. El documento proporciona los datos de contacto del autor Paul Yauri Cruz.
Ciencia en la investigacion
La ciencia se define como un sistema de conocimientos adquiridos a través del proceso de investigación científica sobre la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. La investigación científica se basa en el método científico y permite superar el conocimiento común a través de la sistematización, la racionalidad y la crítica. Existen diferentes tipos de investigación científica como la investigación básica, aplicada, exploratoria, descriptiva y explicativa; así como investigaciones de campo, experimentales y documentales. La importancia de la
La investigación
La investigación es un proceso constante orientado a descubrir y explicar cosas a través de un método sistemático. Ayuda a generar conocimientos que se van enriqueciendo. En educación, la investigación es esencial para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Mod1 invescap2[1]
Este documento describe las características de la investigación científica. Explica que la investigación científica es un proceso sistemático para generar nuevo conocimiento a través de métodos como la observación, experimentación, y formulación de hipótesis. También describe los diferentes tipos de investigación como exploratoria, descriptiva, explicativa, correlacional e histórica. El objetivo final de la investigación científica es resolver problemas y avanzar el conocimiento humano.
Investigación educativa
El documento describe las características de la investigación educativa. Explica que la investigación educativa, a diferencia de la investigación científica, tiene un objeto de estudio más complejo, plantea mayores dificultades epistemológicas, y es más difícil establecer objetivos y conclusiones definitivas. También señala que la investigación educativa es multidisciplinaria, y que existe una relación más estrecha entre el investigador y el objeto de estudio.
Presentación1
Este documento clasifica diferentes tipos de investigación científica, incluyendo investigaciones basadas en conocimiento vulgar o científico, investigaciones teóricas o aplicadas, investigaciones experimentales o de diagnóstico, e investigaciones exploratorias, descriptivas o explicativas. También discute fuentes de investigación como personas, escritos, y medios digitales e investigaciones según su alcance. El objetivo es servir como libro de texto para enseñar métodos de investigación.
Presentación1
Este documento clasifica diferentes tipos de investigación científica. Describe investigaciones basadas en conocimiento vulgar y científico, incluyendo investigaciones teóricas, aplicadas, correlacionadas y experimentales. También cubre investigaciones según fuentes como primarias, materiales, sociales y de funciones secundarias. Por último, distingue entre investigaciones exploratorias, descriptivas y explicativas según su alcance.
Investigacio accionparticipantejudicial
El documento describe los conceptos y métodos fundamentales de la investigación científica y social. Explica que la investigación científica es un proceso objetivo, racional, sistemático y generalizable para descubrir nuevos conocimientos a través de métodos cualitativos, cuantitativos o integrales. También describe los componentes clave de un proyecto de investigación, como la formulación del problema, los objetivos, la justificación y el marco teórico.
Clase 1 investigacion educativa
La investigación educativa se define como un proceso sistemático para recopilar información sobre la realidad educativa y responder preguntas sobre ella. A diferencia de la investigación científica, la educativa se enfrenta a fenómenos más complejos y plantea mayores dificultades epistemológicas, además de ser multidisciplinaria y tener una relación más estrecha entre el investigador y el objeto de estudio. Las características de la investigación educativa incluyen su carácter complejo, multidisciplinario y la dificultad para alcan
Tema iii metodología de la investigación
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre la metodología de investigación. Explica que la investigación es un proceso sistemático dirigido a responder preguntas de investigación, resolver problemas de la realidad y construir conocimiento. Luego, describe los tipos de investigación, el proceso de investigación, las etapas y pasos involucrados, y conceptos clave como el problema de investigación, marco teórico y métodos. El objetivo es enseñar a los estudiantes los fundamentos de la investigación científica.
metodos y tecnicas : herramientas de investigacion
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Seminario Tarea 2 Cuadro comparativo.pdf
El documento presenta un cuadro comparativo de diferentes métodos de investigación como el deductivo, inductivo, deductivo-inductivo, analítico, sintético, analítico-sintético, histórico-comparativo y sistematización. Define cada método y describe sus similitudes y diferencias, como sus enfoques para llegar a conclusiones y la forma de estudiar los objetos.
Metodologia de la investigación
El documento describe los componentes clave de la metodología de investigación científica, que son la curiosidad, la disciplina y la mística. También explica que la investigación científica implica un proceso sistemático de plantear preguntas, formular hipótesis, realizar experimentos y presentar conclusiones, lo que puede conducir tanto a aciertos como a errores. Además, destaca la importancia de la investigación para mejorar la enseñanza y la formación de los estudiantes.
Introducción a la investigación en Ingeniería
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Ensayo investigación by Miguel Arízala
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Tutorial 1
Este documento resume el contexto de la investigación realizada por Luz Neira Valderrama. Explica que la investigación es un proceso sistemático para aumentar el conocimiento mediante la observación y experimentación. Distingue entre la investigación formativa, que implica la comprensión del mundo y de uno mismo, y la investigación disciplinar, que se ocupa de los fundamentos epistemológicos de cada disciplina. Además, presenta cuadros sobre la producción de conocimiento y la estructura de investigación de la UNAD CEAD Florencia, la cual está formada por
La ciencia en la investigación
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