Las hormigas almacenaron comida para el invierno mientras que la cigarra pasó el verano cantando y bailando sin prepararse. Cuando llegó el invierno y las hormigas disfrutaban de sus provisiones, la cigarra les pidió ayuda por haberse quedado sin alimentos. Las hormigas se negaron ayudarla recordándole que ella no había trabajado como ellas para almacenar comida.

2. Formo CLASES de flores
Analizo a las flores y veo una
parte del todo

3. Estas figuras forman una CLASE porque tienen algo en común, que son azules y son
estrellas
Si se toman en cuenta la cantidad de estrellas entonces se forman dos CLASES
de estrellas.
Las de la CLASE de una sola estrella
Las de la CLASE de más de una estrella

4. Formemos CLASES de objetos por lo que tienen en común:
ROSAS
Por el COLOR
AMARILLAS
Por el TAMAÑO GRANDES
Por el NUMERO de flores UNA
Se AGRUPARON las flores por el COLOR, EL TAMAÑO y POR EL NUMERO, a esto se
le llama CLASIFICAR.

5. Ejemplos de
Clasifica Y forma CLASES de los siguientes objetos por su:
USO LUGAR TAMAÑO COSTO $ MATERIAL
Guardar Viaje Grande Caro Vinil
Guardar Oficina Grande Barato Metal
Guardar Casa Pequeño Barato Piel
Guardar Oficina Mediano Barato Plástico
Guardar Viaje Mediano Caro Vinil

6. Significa dividir en partes un todo.
¿Cómo se puede analizar algo?
Por sus cualidades, por sus usos, por
su precio, por sus elementos, por sus
consecuencias, o por su forma.
Ejemplo: Analiza un PASTEL por sus elementos:

7. Analiza el tema Por sus HISTORIA:
de MEXICO • Conquista
•Independenci
a
Por sus AREAS:
•Reforma
•Revolución
•Economía •TLC
•Política
•Educación Por sus ACTIVIDADES:
Por su ESTRUCTURA:
•Agricultura
•Demografía •Ejecutiva
•Comercio
•Cultura •Turismo
•Legislativa
•judicial
•Ecología
•Recreación

8. A una familia
¿Cuáles son los papás ?
¿Quién es Apolonio?
Andrés ¿Qué es de Apolonio?
Luisa ¿Qué es de Mario?
¿Quién es el tío de Andrés?
¿Quién es la hermana de Luisa?
Luisa es más grande que Andrés ?

9. Para Analizar a la familia puedes usar un Árbol Genealógico como éste y
colocar los nombres en las ramas.

11. Aquí ves a una Ciudad llena de elementos: coches, personas, calles,
edificios, montañas, árboles … entonces deberás desglosar las partes y
obtener la idea de CIUDAD

12. •Calles
•Monumentos
•Transportes
•Habitaciones
•Restaurantes
•Bancos
•Escuelas
•Áreas Verdes
•Habitantes
•Recursos naturales

13. Para poder sintetizar un tema es necesario ANALIZARLO en sus partes;
para después relacionar esas partes y unirlas dando una idea completa; o
escribiendo un texto. Así se obtiene una SINTESIS del tema.
Ejemplo: SINTETIZA el tema de MEXICO

14. ANALIZA a México en sus
elementos:
•Ríos
•Montañas
•Estados
•Carreteras
•Aeropuertos
•Capitales
Ahora relaciona los elementos y da una
•Gobernadores
SINTESIS de México.
México es un país constituido por ESTADOS y un Distrito Federal. Formado de
grandes RIOS como el “Río Bravo”; por MONTAÑAS como el “Popocatepetl”; por
largas CARRETERAS como la “Carretera del Sol”; AEROPUERTOS Internacionales
como el de Toluca; por famosas CAPITALES como Nuevo León; y sus
GOBERNADORES , los cuales rigen en cada Estado.

15. 1. Identifica las PALABRAS CLAVES
2. Escríbelas en una LISTA
3. Acomódalas en un diagrama o
Mapa Conceptual
Mapa Conceptual
4. Establece uniones entre esas
uniones
palabras
5. Redacta en uno o dos párrafos
Redacta
el texto, relacionando las
palabras claves y formando así
ideas completas.

16. Ejemplo para sintetizar un Texto:
1. Identifica PALABRAS CLAVES
FABULA DEL PASTOR Y EL LOBO 2. Escríbelas en una LISTA
“Había una vez un PASTOR que
PASTOR
cuidaba a solas su rebaño. Su
diversión era gritar: “Ahí viene el
LOBO
LOBO” para que acudiesen a su
rescate todos los hombres que
LABRADORES
trabajaban en los campos cercanos.
GRITOS
Tantas veces hizo lo mismo que los
LABRADORES, hartos del juego,
OVEJAS
decidieron no volver a hacerle caso.
Poco después, de verdad llegó el
MENTIR
LOBO. El PASTOR pidió ayuda. Nadie
respondió a sus GRITOS de auxilio y
VERDAD
todas sus OVEJAS fueron devoradas. .
Si MENTIMOS ya no nos creerán
cuando digamos la VERDAD

17. 3. Acomódalas en un DIAGRAMA o en un MAPA CONCEPTUAL
4. Establece UNIONES O RELACIONES entre las palabras.
PASTOR
LOBO
PASTOR
Gritos
LABRADORES OVEJAS
LABRADORES
GRITOS
OVEJAS
MENTIR
LOBO
VERDAD
VERDAD MENTIRA

18. 5. REDACTA en uno o dos párrafos el texto completo; formando ideas
completas
El Pastor cuidaba sus ovejas y gritaba que
venía el lobo; los labradores acudían a él
cuando decía mentiras.
Cuando el pastor dijo la verdad ya no le
creyeron y el lobo devoró las ovejas.
Dí siempre la verdad para que te crean y
ayuden.

19. A continuación se te da un breve texto, deberás sintetizarlo realizando
los pasos para ello.
LA CIGARRA Y LA HORMIGA 1. Identifica PALABRAS CLAVES
2. Escríbelas en una LISTA
Era invierno. Las hormigas
secaban al sol sus provisiones.
Una cigarra les rogó que no la
dejaran morir de hambre.
-¿Por qué no almacenaste comida
en el verano? – le preguntaron las
hormigas.
-No tuve tiempo- contestó la
Cigarra-. Estaba muy ocupada
bailando, cantando y tocando mis
instrumentos.
-Las hormigas se burlaron de la
cigarra y le dijeron: - Muy Bien: si
cantaste en el verano danzarás sin
Pista: Pueden ser los personajes
comer hasta que acabe el
principales; los sustantivos.
invierno.
Cuídate de la pobreza.

20. 3. Acomódalas en un DIAGRAMA o en un MAPA CONCEPTUAL
4. Establece UNIONES O RELACIONES entre las palabras.

21. 5. REDACTA en uno o dos párrafos el texto completo; formando ideas
completas para formar una SINTESIS del texto