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¿Cómo me siento? - TEA

El documento se centra en habilidades sociales y emociones, ofreciendo una variedad de tarjetas y situaciones que ayudan a los niños a identificar, expresar y regular sus sentimientos. Incluye ejemplos de actividades, preguntas y recomendaciones sobre cómo manejar emociones como la tristeza, el enfado y la felicidad. También se enfatiza la importancia de comprender las emociones de los demás y desarrollar empatía.

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Trivial habilidades sociales 492tarjetas categoría 1 emociones ¡Siento y regulo! Conocer los propios sentimientos • Expresar los sentimientos • Comprender los sentimientos de los demás • Controlar y regular los sentimientos • Asociar sentimientos a situaciones • Atribución personal, atribución a otra persona. Pictos de Arasaac, imágenes de Internet Coordinado desde El sonido de la hierba al crecer Lorena Boschetti, Marta Capdevila, Lupe Corrales, Anabel Cornago, Mabel Freixes, Montserrat González, Mercedes Lancharro, Nuria Martínez Reyes, Olga Rodríguez, María Román, Paula Villena.
Jugar solito Invitar a jugar Preguntar a otros nenes Cariño aburrido Anabel Cornago enfado Pensar en cosas que te gusten Respirar hondo Contar hasta 10 10 señala
Anabel Cornago La envidia Alguien que te quiere te da un abrazo y te dice que todo va a ir bien triste Pensar en las cosas bonitas que tú también tienes miedo La envidia Todo está bien Te queremos Cuéntame
Anabel Cornago ¿Cómo demuestras... Haz la mímica Llamar la atención Ofendido (que nadie te entiende), Que quieres que te dejen en paz Que quieres mucho a alguien Besos, abrazos, darles la mano, decirles te quiero, caricias Que no tienes ganas de hacer algo (recoger juguetes, los deberes, comer la sopa) Jo, qué rollo ¿así o así o de otra forma?
Anabel Cornago ¿Cómo demuestras... Haz la mímica contento furioso orgulloso decepcionado Suspirar, protestar... llorar
Anabel Cornago ¿Cómo demuestras... Haz la mímica Celoso / ignoradomaravillado curioso triste Oh!! Bah Quiero saberlo todo
Anabel Cornago ¿Cómo demuestras... Haz la mímica tímido enamorado aburrido nervioso Quiero estar con ella No sé. No podré...
Anabel Cornago ¿Cómo demuestras... Haz la mímica tranquilizarse feliz laliloláUf, pasó eufóricoBiennnn ahhhhh
Anabel Cornago ¿Cómo demuestras... Haz la mímica
Anabel Cornago sorpresa enfado aburrimiento alegría
Anabel Cornago El esfuerzo de la carrera miedo cansancio asco
Anabel Cornago preocupación enfermo envidia enojo
Anabel Cornago Qué haces sí estás... Con miedo contento La ola se lleva el castillo de arena
Anabel Cornago Te quitan el juguete con que estás jugando Te regalan una bolsa de caramelos Te encuentras un bicho al levantar una piedra Se te rompe el globo
Anabel Cornago No puedes tú solito ponerte los zapatos Mamá vuelve tras una semana de viaje
Anabel Cornago No te gusta a lo que juegan los niños. ¿Qué puedes hacer? No sabes la respuesta de las preguntas de los deberes En la tele no ponen e programa que te gusta
Anabel Cornago Si el Ipad no funciona Llegas el último a clase Vas a celebrar tu cumpleaños
…es mi fiesta de cumpleaños y vienen muchos amigos a mi fiesta ¿por qué? Como me siento sí… Como me siento sí… …mi mejor amigo dice una mentira sobre mi a otros niños ¿por qué? …me caigo en un charco por la calle y todo el mundo me está mirando. ¿por qué? …mi hermana ha roto el dibujo que le estaba haciendo a papá ¿por qué? Como me siento sí… Como me siento sí… Lupe Corrales
Como se siente Silvia sí… Como se siente Juan sí… Como se siente Nico sí… Como se siente Luis sí… …si oye un ruido por la noche mientras está en la cama ¿por qué? …si no estudió para el examen y ve que ha aprobado ¿por qué? …quería ganar la carrera y ha quedado el segundo ¿por qué? …su amigo se va con la chica que le gusta ¿por qué? Lupe Corrales
Anabel Cornago orgulloso decepcionado Vas a la playa y llueve maravillado Celoso
Anabel Cornago triste tímido Aburrido Aburrido Tu peluche favorito está roto Te encuentras con personas que no conoces no sabes a qué jugar en el supermercado
Anabel Cornago Nervioso - irritado (no encuentras tu libro de planetas) Cariñoso Tranquilo, aliviado
Anabel Cornago aliviado feliz Rodeado de quienes quieres
Anabel Cornago
Anabel Cornago asco envidioso
Anabel Cornago Frustrado por no poder hacer algo solito
Anabel Cornago
Anabel Cornago Un poco loco, con ganas de hacer tonterías Orgulloso de ti Ni idea, no lo sé Es normal no saberlo todo Estabas muy enfado... has respirado hondo, contado hasta 10, has pensado en cosas que te gustan y... te has puesto contento. Soy genial Mira qué he hecho solito
Anabel Cornago solito incomprendido verguenza verguenza
Anabel Cornago aliviado Feliz, despreocupado aburrido malito La araña no está en casa
Anabel Cornago Cualidad: cosas que haces bien y que alegran a los demás Dime 3 cualidades Defecto: cosas que haces mal y molestan a los demás. Dime 3 defectos Díme 3 cosas que te encanten) qué guay Díme 3 cosas que te aburran – qué rollo
3 cosas que te dan alegría 3 cosas que te dan miedo Anabel Cornago 3 cosas que te sorprendan 3 cosas que te enfadan
Paula Villena Bolinches ¿Cómo se siente el niño? ¿Por qué? Hoy en el colegio es el cumpleaños de Ana, ha invitado a todos los niños de su clase a una gran fiesta. No ha invitado a Juan. Dime tres ocasiones en las que te hayas sentido triste Enfadado ¿Cómo se siente Juan? Triste Orgulloso ¿Qué ocurrió? ¿Qué hiciste? ¿Cómo se siente el niño? ¿Por qué? Triste Enfadado Contento
Paula Villena Bolinches En un partido de fútbol… ¿Cómo se sienten los jugadores de la camiseta azul? ¿Qué ha ocurrido? ¿Qué cosas podemos hacer para sentirnos mejor cuando estamos tristes? Bart no sabe hacer el examen, ¿cómo se siente? Hablar con alguien Bart se ha caído, ¿Cómo se siente ? Dormir Pelearnos Abrazarnos Lisa le ve llorando y le cura la herida de la rodilla, ¿cómo se siente ahora Bart? ¿se siente más triste?
Paula Villena Bolinches Cuando Félix se ha despertado esta mañana, ha visto que se ha hecho pis en la cama. ¿Cómo se siente? Brenda se siente muy triste por que le duele mucho la tripa. ¿Qué podemos hacer? ¿Qué hago cuando veo a una persona triste? El abuelo de Arturo Está muy enfermo y Arturo Se siente muy triste. ¿Qué podemos hacer? • Pregunto ¿qué te pasa? • Le regaño: «No se llora, para ya» • Le doy un pañuelo • Me río, que cara más rara pone
Paula Villena Bolinches Inés está llorando por Qué ha perdido su muñeca. ¿Qué podemos hacer? ¿Qué situaciones pueden hacerte sentir triste? ¿Por qué? Juan se siente triste por qué no sabe jugar al fútbol y siempre pierde. ¿Qué podemos hacer? En el pueblo de Samuel Ha habido un terremoto, todas las casas se han roto, y no encuentra a sus padres. ¿cómo se siente? Recibir un regalo Caerse en la calle Bañarse Dolor de muelas
Paula Villena Bolinches Raúl está jugando con su globo pero se le escapa y no puede cogerlo. Se siente muy triste por qué le encantaba su globo rojo. ¿Qué puede hacer? El perro de Jairo estaba enfermo y ha muerto. ¿Cómo se siente? ¿Qué puede hacer? Pon cara triste y pregunta a los demás jugadores: ¿cómo me siento? Ellos tienen que adivinarlo A cada persona le ayudan cosas diferentes para sentirse mejor cuando está triste, Dime 5 cosas que se pueden hacer cuando te sientes triste. ¿Alguna vez se ha muerto una persona o animal querido? ¿Cómo te sentías?¿Qué has hecho?
Paula Villena Bolinches Viendo lo Positivo Me he roto la pierna y no puedo jugar al fútbol Mis amigos pueden hacerme dibujos divertidos en la escayola Viendo lo Positivo Mi hermana me ha manchado mi camiseta preferida. Cómo estoy triste ella me pide perdón y me deja la camiseta de su armario que más me guste. Viendo lo Positivo No puedo dormir en mi habitación por que están pintándola Duermo con mi hermana en su habitación y me cuenta cuentos antes de dormir Viendo lo Positivo Mis padres se van de viaje y no puedo ir con ellos Me quedo en casa de mis abuelos jugando y haciendo excursiones
Qué emoción es? Que le sucedió para sentirse así ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? Emociones ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? Emociones Emociones Emociones Lorena Broschetti
Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? Lorena Broschetti
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Nuria Martínez Reyes ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? Tiene que salir al escenario frente a muchas personas ¿CÓMO SE SIENTEN LOS PERSONAJES? ¿POR QUÉ CREES QUE SE SIENTE ASÍ? ¿Por qué crees que no tienen miedo? ¿Se puede controlar el miedo? ¿Cómo? ¿CÓMO SE SIENTEN LOS PERSONAJES? ¿Puede el miedo impedir que consigamos lo que queremos? ¿CÓMO TE SIENTES? ¿CÓMO CONTROLARLO? Respira hondo y recuerda tú puedes hacerlo.
Nuria Martínez Reyes ¿CÓMO SE SIENTE LA ABUELITA? ¿EN QUE SE LO NOTAS? OBSERVA SU TONO DE VOZ, SUS GESTOS Y SU ROSTRO ¿QUÉ HACES PARA SABER CÓMO SE SIENTE OTRA PERSONA? OBSERVA, PREGUNTA COMO SE SIENTE Y ESCUCHA ATENTAMENTE ¿CÓMO SE SIENTE LA ABUELITA? Puedes imaginartelo para entenderla mejor ¿QUÉ PUEDES HACER PARA QUE NO SE SIENTA TRISTE Y SOLA?
Nuria Martínez Reyes ¿CÓMO SE SIENTE ? ¿QUÉ NOTAS ? -No sonrie -Está tenso -Está rojo -Está llorando ¿QUÉ PUEDES HACER PARA QUE NO SE SIENTA TAN TRISTE ? -Se comprensivo -Escuchalo -Ofrece soluciones ¿QUÉ HACES PARA SABER POR QUE SE SIENTE ASÍ? -Pregúntale -Escuchalo atentamente ¿CÓMO ME SIENTO CUANDO ESTOY TRISTE? -Estoy tenso. -Me pongo rojo. -Me encuentro mal. -Tal vez llore.
Nuria Martínez Reyes ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO?¿POR QUÉ? ¿QUÉ PUEDE HACER PARA TRANQUILIZARSE? Puede: -Respirar hondo y despacito. -Pensar en cosas divertidas. -Abrazar al osito. -Cantar una canción molona… ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿POR QUÉ? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿POR QUÉ?
Nuria Martínez Reyes ¿ p ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿POR QUÉ? ¿Es apropiada esta reacción? ¿Puede molestar ? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿POR QUÉ? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿POR QUÉ? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿POR QUÉ?
Nuria Martínez Reyes ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? Él estaba el primero pero otro niño se ha colado. ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿Crees que está bien lo que piensa hacer? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿POR QUÉ PIENSAS ESTO? ¿Qué debe hacer para tranquilizarse ? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿Crees que expresar lo que sientes puede ayudarte?
Nuria Martínez Reyes ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿POR QUÉ? ¿Cómo te sientes cuando no haces tus deberes? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? -Contento -Asustado -Arrepentido ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO ? NO HA HECHO CASO A SU MONITOR Y NO RECOGIÓ SU HABITACIÓN ¿QUÉ DEBE HACER? ¿CÓMO SE SIENTE MAMA ? ¿POR QUÉ? ¿Qué debo hacer?
Nuria Martínez Reyes ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO ? ¿POR QUÉ? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿POR QUÉ? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO ? ¿POR QUÉ? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO ? ¿POR QUÉ? -cansado -enfadado -asustado -cansado -enfadado -triste -cansado -enfadado -asustado -cansado -contento -asustado
Nuria Martínez Reyes Nuria Martínez Reyes VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO Estoy triste porque se acabaron las vacaciones, pero en el cole volveré a ver a mis compañeros. Estoy triste porque se ha roto el coche, pero ahora tengo otro más nuevo, más rápido y más chulo. Estoy triste porque mi seño de piano se ha ido pero tengo otra seño que sabe canciones nuevas. Estoy triste porque se rompió mi lápiz, pero si le saco punta al otro trozo tendré dos lápices
Nuria Martínez Reyes VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVOVIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO Estoy triste porque mis amigos no han venido al parque pero tal vez haga nuevos amigos. Estoy triste porque se me han quedado pequeños mis zapatos Pero ahora tengo otros nuevos más chulos Estoy triste porque estoy malito y tengo que estar en la cama, pero esta tarde vendrán a verme mis amgos. Estoy muy cansado porque me levanté muy temprano, pero vi un bonito amanecer
¿Cómo me siento si… ¿Cómo me siento si… ¿Cómo me siento si… ¿Cómo me siento si… me duele una muela? he hecho mucho ejercicio? recuerdo algo bonito? me gritan? Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones.
Se me han caído dos dientes. No puedo masticar cosas duras.. Pero vendrá el Ratoncito Pérez Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Viendo lo positivo. Viendo lo positivo. Viendo lo positivo.Viendo lo positivo. Llueve mucho y no podemos ir a pasear Pero después podremos ir a buscar caracoles. La rueda de mi bici está pinchada y no puedo salir a pasear Pero he aprendido con mamá como arreglar un pinchazo Hay bandera roja en la playa y no me puedo bañar Pero puedo hacer un castillo en la orilla
Me da mucha pereza madrugar Pero en el cole me encuentro con mis amigos y lo paso genial Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Viendo lo positivo. Viendo lo positivo. Viendo lo positivo.Viendo lo positivo. Mis papás saldrán a cenar y yo no puedo acompañarles Pero vendrá la abuelita a quedarse conmigo Papá se va de viaje por unos días Pero seguro que me traerá un regalo Me da pereza madrugar Pero me espera un delicioso desayuno
¿Quién tiene vergüenza? ¿En que te has fijado para averiguarlo? ¿Tienes algún truco para no tener vergüenza? ¿Cuál? ¿Has sentido vergüenza alguna vez? ¿Cuándo? ¿Cómo te sentiste? Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. ¿Qué me da vergüenza? ¿Alguna de estas situaciones te daría vergüenza? ¿Por qué?
La relajación alivia la vergüenza. Ayuda a otro jugador a relajar su espalda. Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. ¿Quién está preocupado? ¿Cómo lo has sabido? ¿Quién tiene vergüenza en la imagen? ¿Qué le dirías para ayudarla a superar su vergüenza? ¿Has estado preocupado alguna vez? ¿Cuándo? ¿Cómo te sentiste?
Dime dos cosas que te preocupen. Por ejemplo: perderte en el parque. Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. Del cuento la cigarra y la hormiga.. ¿Cuándo está preocupada la cigarra? ¿Por qué? Nombra algo que preocupe a tus padres. ¿Sabes por que les preocupa? Del cuento la cigarra y la hormiga.. ¿Cuándo está preocupada la hormiga? ¿Por qué?
La relajación alivia las preocupaciones. Ayuda a un compañero a relajarse pasando tu mano por su frente “como si la barrieras”. Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. Jugando podemos distraernos de las preocupaciones.. ¿Cuál es tu juego favorito? Explica como se sentirá esta niña que su mascota está enferma. ¿Cómo podrías ayudarla para que se sintiese mejor? Lula está cansada, su perro no para de ladrar y no la deja dormir. ¿Cómo se sentirá Lula? ¿Qué puede hacer Lula para conseguir dormir?
Estoy enfadado. No puedo: Pegar Morder Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. ¿Qué imagen expresa una emoción distinta a las demás? Estoy enfadada. ¿Qué puedo hacer? Beber agua Respirar ¿Qué imagen expresa una emoción distinta a las demás?
¿Qué imagen expresa la misma emoción que el modelo? Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. Toni quiere un dulce. En la merienda su madre le da un dulce. ¿Cómo se sentirá Toni? Expresa con un gesto como se siente Toni. Relaciona iguales Tina está cansada. Su perro no para de ladrar y no la deja dormir. ¿Cómo se sentirá Tina? Expresa con un gesto como se siente Tina.
¿Cómo te sientes en este momento? ¿Por qué? Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. Observa a los demás jugadores y responde ¿Cómo crees que se sienten? ¿Por qué crees que se sienten así? Observa la imagen. ¿Cómo crees que se siente cada niña? ¿Cuál es la manera correcta de solucionar los conflictos? Observa la imagen. ¿Cómo crees que se sienten estos niños? ¿Por qué crees que se sienten así?
¿Cómo te sentirías si te sucediese lo de la imagen? Haz el gesto. Asustado – Triste Nervioso – Contento Preocupado - Enfadado Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. ¿Cómo te sientes cuando estás con tu mejor amigo? Asustado – Triste Nervioso – Contento Preocupado - Enfadado Di e imita como te sentirías si ganases una carrera. Asustado – Triste Nervioso – Contento Preocupado - Enfadado Di e imita como te sientes cuando alguien te abraza Asustado – Triste Nervioso – Contento Preocupado - Enfadado
Observa la imagen. ¿Cómo crees que se siente? ¿Por qué crees que se siente así? ¿Cuándo te has sentido así? Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. Observa la imagen. ¿Cómo crees que se siente? ¿Por qué crees que se siente así? ¿Cuándo te has sentido así? Observa la imagen. ¿Cómo crees que se siente? ¿Por qué crees que se siente así? ¿Cuándo te has sentido así? Observa la imagen. ¿Cómo crees que se siente? ¿Por qué crees que se siente así? ¿Cuándo te has sentido así?
Observa la imagen. ¿Cómo se siente? Imagina lo que ha podido sucederle para que se sienta así. Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. Observa la imagen. ¿Cómo se siente? Imagina lo que ha sucedido para que se sienta así. Observa la imagen. ¿Cómo se siente? Imagina lo que ha podido sucederle para que se sienta así. Observa la imagen. ¿Cómo se siente? Imagina lo que ha sucedido para que se sienta así.
CÓMO ME SIENTO SI …. CÓMO ME SIENTO SI …. CÓMO ME SIENTO SI …. CÓMO ME SIENTO SI …. Me hacen un regalo ¿CÓMO DEMUESTRO LO QUE SIENTO? Mi amigo se va a vivir a otra ciudad Mañana tengo un examen Es mi cumpleaños ¿CÓMO DEMUESTRO LO QUE SIENTO? ¿CÓMO DEMUESTRO LO QUE SIENTO? ¿CÓMO DEMUESTRO LO QUE SIENTO? María Román
Estoy viendo una puesta de sol CÓMO ME SIENTO SI …. CÓMO ME SIENTO SI …. CÓMO ME SIENTO SI …. CÓMO ME SIENTO SI …. He pasado todo el día de pesca con mi padre Me hacen una revisión médica en el cole Mi madre me riñe por algo ¿CÓMO DEMUESTRO LO QUE SIENTO? ¿CÓMO DEMUESTRO LO QUE SIENTO? ¿CÓMO DEMUESTRO LO QUE SIENTO? ¿CÓMO DEMUESTRO LO QUE SIENTO? María Román
¿QUÉ DEBO HACER YO? ¿CÓMO SE SIENTE MI COMPAÑERA DE CLASE? …. CÓMO SE SIENTE SI LE QUITO EL JUGUETE …. EL CHICO ESTÁ HABLANDO EN UNA PRUEBA PARA MUCHO PÚBLICO. ES LA PRIMERA VEZ QUE LO HACE ¿CÓMO SE SIENTE ? CÓMO SE SIENTE SI LE REGALAN UNA FLOR …. ¿QUÉ DEBO HACER YO? ¿Qué crees que le pasa? ¿QUÉ DEBO HACER YO? ¿QUÉ DEBE HACER? María Román
ILUSION- DESILUSIÓN CÓMO ME SIENTO SI NO PUEDO IR A LA PLAYA…. CÓMO ME SIENTO SI SE ME ROMPE EL JUGUETE AL QUE QUERÍA JUGAR CÓMO ME SIENTO SI NO PUEDO IR AL PARQUE …. CÓMO ME SIENTO SI ME REGALAN UNA MASCOTA …. ILUSIONADO- DESILUSION ¿QUÉ PUEDO HACER? ILUSION- DESILUSIÓN LUSION- DESILUSIÓN ¿QUÉ PUEDO HACER? ¿QUÉ PUEDO HACER? ¿QUÉ PUEDO HACER? María Román
¿CÓMO SE SIENTE EL OTRO NIÑO? MALETA DE LAS ILUSIONES CONCIENCIA EMOCIONAL: ¿QUÉ NIÑO ESTÁ ILUSIONADO? ILUSIÓN ¿QUÉ TE HARÍA ILUSIÓN? Explica alguna situación en la que hayas estado ilusionado. Lista de los juguetes con los que te haría más ilusión jugar. Elige 3 yescríbelos. María Román
CONTENTO ABURRIDO NERVIOSO ILUSIONADO ORGULLOSO ENFADADO ¿CÓMO SE SIENTEN?... A veces sentimos mas de una emoción a la vez ¿CÓMO SE SIENTE IMAGI- NANDO SU PRÓXIMO VIAJE?. A veces sentimos más de una emoción ¿CÓMO SE SIENTE AL RECIBIR LA MEDALLA?... A veces sentimos mas de una emoción a la vez ¿CÓMO SE SIENTE HACIENDO OBRA DE TEATRO?. A veces sentimos más de una emoción María Román CONTENTOS ABURRIDOS NERVIOSO ILUSIONADOS CONTENTO ABURRIDO NERVIOSO ILUSIONADO ORGULLOSO ENFADADO CONTENTO ABURRIDO NERVIOSO ILUSIONADO ORGULLOSO ENFADADO
INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTEN?¿CÓMO SE SIENTE? ¿CÓMO SE SIENTE?¿CÓMO SE SIENTE?
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VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO María Román Se estropea el coche de mamá, Pero… Vamos a tomar un helado, en la calle de al lado No hay entradas para el cine, pero… Encuentro en la puerta a un amigo que hacía tiempo que no veía Está lloviendo y no puedo salir al parque Me quedo en casa Con mamá, leyendo cuentos divertidos Esperamos mucho para entrar Pero la obra de teatro, fue muy divertida
VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO María Román La lluvia ensucia mi balcón, pero… Nacen unas bonitas flores al día siguiente Pierdo la pelota En el parque,… Hago un nuevo amigo que me ayuda a buscarla Enfermé y no me pude ir de viaje de fin de curso Cuando me puse bien, mis padres me llevaron al parque de atracciones Se va la luz de casa Jugamos a los Detectives con Las linternas
VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO María Román Tuvimos que andar mucho Llegamos a un sitio precioso Tuve que trabajar mucho, pero… Cultivé unas Verduras riquísimas Se nos quema la comida… Aprovechamos para ir a mi pizzería preferida Quiero ver mi programa favorito y la tele no funciona Mi hermano Me enseña a Jugar a un nuevo juego
VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO María Román Se me pincha la bicicleta Pero andando hacia el cole, me encuentro 20 euros Me quedo en casa porque estoy Resfriado… Pero veo mi peli preferida Está nevando y hace mucho frío Nos abrigamos y salimos a hacer un muñeco de nieve Me tuve que quedar en casa estudiando el fin de semana Saqué muy buena nota En el examen
Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Cuál de estos niños tiene miedo? ¿Cómo lo sabes? ¿Cuándo te has sentido así? ¿Cuál de estos niños tiene miedo? ¿Cómo lo sabes? ¿Cuándo te has sentido así? Menciona 3 cosas que te den miedo - - - Has sentido miedo alguna vez? Cuéntame Cómo te sentías? Actúa como si tuvieras miedo
Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Qué podemos hacer cuando tenemos miedo para sentirnos mejor? El miedo no siempre es malo.. ¿Puedes decir para que sirve sentir miedo? Para advertirnos de un peligro real o uno creado por nuestra mente. Pedro y Ana han recibido de regalo un libro que les ha gustado mucho. ¿Cómo crees que se sienten? Actúa esa emoción Pablo está haciendo su tarea de la escuela y su hermano le ha rayado el cuaderno. ¿Cómo crees que se siente? ¿Qué podría hacer para calmarse?
Joaquín se fue a dormir y cuando se acostó vio una araña en la pared (a él las arañas no le gustan mucho) Sofía tiene planes de ir al cine con su tía, a último momento la tía la llama para decirle que no podrá ir porque esta enferma. ¿Cómo se siente Sofía? ¿Qué puede hacer para sentirme mejor? Estás en tu cama y la habitación está oscura. Afuera hay una fuerte tormenta y ves sombras por la ventana. ¿Qué sientes? Tristeza Un compañero de clase te dice “tu no puedes jugar” ¿Cómo te sentirías? Enojo Sorpresa ¿Cómo crees que se sintió? Actúa la emoción Emociones EmocionesEmociones Emociones Enojo Miedo
Adivina… Me pongo muy… cuando se cumplen mis… Me… ¿Qué emoción corresponde a esta imagen? Describe esta escena ¿Cómo se siente el señor de rojo? Emociones Emociones Emociones cuando molestan a mis…
EmocionesEmociones ¿Qué están sintiendo estos personajes? ¿Cómo te sientes cuando bailas? A Simón se le ha caído el helado ¿Cómo se siente? ¿Cómo se siente esta niña? ¿Qué crees que le sucedió? Emociones Emociones
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…es mi fiesta de cumpleaños y vienen muchos amigos a mi fiesta ¿por qué? Como me siento sí… Como me siento sí… …mi mejor amigo dice una mentira sobre mi a otros niños ¿por qué? …me caigo en un charco por la calle y todo el mundo me está mirando. ¿por qué? …mi hermana ha roto el dibujo que le estaba haciendo a papá ¿por qué? Como me siento sí… Como me siento sí…
Como se siente Silvia sí… Como se siente Juan sí… Como se siente Nico sí… Como se siente Luis sí… …si oye un ruido por la noche mientras está en la cama ¿por qué? …si no estudió para el examen y ve que ha aprobado ¿por qué? …quería ganar la carrera y ha quedado el segundo ¿por qué? …su amigo se va con la chica que le gusta ¿por qué?
Mabel Freixes
Mabel Freixes
Mabel Freixes
Mabel Freixes
Mabel Freixes
Mabel Freixes
Mabel Freixes
Mabel Freixes
Mabel Freixes
Mabel Freixes
Mabel Freixes
Viendo lo positivo Viendo lo positivo Viendo lo positivo Viendo lo positivo No puedes jugar porque llueve, pero... Sale el arcoiris Las orejitas de tu peluche están rotas Pasas una tarde estupenda “jugando a los médicos” y las reparas

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¿Cómo me siento? - TEA

  • 1.
    Trivial habilidades sociales 492tarjetascategoría 1 emociones ¡Siento y regulo! Conocer los propios sentimientos • Expresar los sentimientos • Comprender los sentimientos de los demás • Controlar y regular los sentimientos • Asociar sentimientos a situaciones • Atribución personal, atribución a otra persona. Pictos de Arasaac, imágenes de Internet Coordinado desde El sonido de la hierba al crecer Lorena Boschetti, Marta Capdevila, Lupe Corrales, Anabel Cornago, Mabel Freixes, Montserrat González, Mercedes Lancharro, Nuria Martínez Reyes, Olga Rodríguez, María Román, Paula Villena.
  • 2.
  • 3.
    Anabel Cornago La envidia Alguien quete quiere te da un abrazo y te dice que todo va a ir bien triste Pensar en las cosas bonitas que tú también tienes miedo La envidia Todo está bien Te queremos Cuéntame
  • 4.
    Anabel Cornago ¿Cómo demuestras... Haz lamímica Llamar la atención Ofendido (que nadie te entiende), Que quieres que te dejen en paz Que quieres mucho a alguien Besos, abrazos, darles la mano, decirles te quiero, caricias Que no tienes ganas de hacer algo (recoger juguetes, los deberes, comer la sopa) Jo, qué rollo ¿así o así o de otra forma?
  • 5.
    Anabel Cornago ¿Cómo demuestras... Haz lamímica contento furioso orgulloso decepcionado Suspirar, protestar... llorar
  • 6.
    Anabel Cornago ¿Cómo demuestras... Haz lamímica Celoso / ignoradomaravillado curioso triste Oh!! Bah Quiero saberlo todo
  • 7.
    Anabel Cornago ¿Cómo demuestras... Haz lamímica tímido enamorado aburrido nervioso Quiero estar con ella No sé. No podré...
  • 8.
    Anabel Cornago ¿Cómo demuestras... Haz lamímica tranquilizarse feliz laliloláUf, pasó eufóricoBiennnn ahhhhh
  • 9.
  • 10.
  • 11.
    Anabel Cornago El esfuerzo dela carrera miedo cansancio asco
  • 12.
  • 13.
    Anabel Cornago Qué haces síestás... Con miedo contento La ola se lleva el castillo de arena
  • 14.
    Anabel Cornago Te quitan eljuguete con que estás jugando Te regalan una bolsa de caramelos Te encuentras un bicho al levantar una piedra Se te rompe el globo
  • 15.
    Anabel Cornago No puedes túsolito ponerte los zapatos Mamá vuelve tras una semana de viaje
  • 16.
    Anabel Cornago No te gustaa lo que juegan los niños. ¿Qué puedes hacer? No sabes la respuesta de las preguntas de los deberes En la tele no ponen e programa que te gusta
  • 17.
    Anabel Cornago Si el Ipadno funciona Llegas el último a clase Vas a celebrar tu cumpleaños
  • 18.
    …es mi fiestade cumpleaños y vienen muchos amigos a mi fiesta ¿por qué? Como me siento sí… Como me siento sí… …mi mejor amigo dice una mentira sobre mi a otros niños ¿por qué? …me caigo en un charco por la calle y todo el mundo me está mirando. ¿por qué? …mi hermana ha roto el dibujo que le estaba haciendo a papá ¿por qué? Como me siento sí… Como me siento sí… Lupe Corrales
  • 19.
    Como se sienteSilvia sí… Como se siente Juan sí… Como se siente Nico sí… Como se siente Luis sí… …si oye un ruido por la noche mientras está en la cama ¿por qué? …si no estudió para el examen y ve que ha aprobado ¿por qué? …quería ganar la carrera y ha quedado el segundo ¿por qué? …su amigo se va con la chica que le gusta ¿por qué? Lupe Corrales
  • 20.
    Anabel Cornago orgulloso decepcionado Vas ala playa y llueve maravillado Celoso
  • 21.
    Anabel Cornago triste tímido Aburrido Aburrido Tupeluche favorito está roto Te encuentras con personas que no conoces no sabes a qué jugar en el supermercado
  • 22.
    Anabel Cornago Nervioso - irritado (noencuentras tu libro de planetas) Cariñoso Tranquilo, aliviado
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
    Anabel Cornago Frustrado por nopoder hacer algo solito
  • 27.
  • 28.
    Anabel Cornago Un poco loco,con ganas de hacer tonterías Orgulloso de ti Ni idea, no lo sé Es normal no saberlo todo Estabas muy enfado... has respirado hondo, contado hasta 10, has pensado en cosas que te gustan y... te has puesto contento. Soy genial Mira qué he hecho solito
  • 29.
  • 30.
  • 31.
    Anabel Cornago Cualidad: cosas que hacesbien y que alegran a los demás Dime 3 cualidades Defecto: cosas que haces mal y molestan a los demás. Dime 3 defectos Díme 3 cosas que te encanten) qué guay Díme 3 cosas que te aburran – qué rollo
  • 32.
    3 cosas quete dan alegría 3 cosas que te dan miedo Anabel Cornago 3 cosas que te sorprendan 3 cosas que te enfadan
  • 33.
    Paula Villena Bolinches ¿Cómo se sienteel niño? ¿Por qué? Hoy en el colegio es el cumpleaños de Ana, ha invitado a todos los niños de su clase a una gran fiesta. No ha invitado a Juan. Dime tres ocasiones en las que te hayas sentido triste Enfadado ¿Cómo se siente Juan? Triste Orgulloso ¿Qué ocurrió? ¿Qué hiciste? ¿Cómo se siente el niño? ¿Por qué? Triste Enfadado Contento
  • 34.
    Paula Villena Bolinches En un partidode fútbol… ¿Cómo se sienten los jugadores de la camiseta azul? ¿Qué ha ocurrido? ¿Qué cosas podemos hacer para sentirnos mejor cuando estamos tristes? Bart no sabe hacer el examen, ¿cómo se siente? Hablar con alguien Bart se ha caído, ¿Cómo se siente ? Dormir Pelearnos Abrazarnos Lisa le ve llorando y le cura la herida de la rodilla, ¿cómo se siente ahora Bart? ¿se siente más triste?
  • 35.
    Paula Villena Bolinches Cuando Félix seha despertado esta mañana, ha visto que se ha hecho pis en la cama. ¿Cómo se siente? Brenda se siente muy triste por que le duele mucho la tripa. ¿Qué podemos hacer? ¿Qué hago cuando veo a una persona triste? El abuelo de Arturo Está muy enfermo y Arturo Se siente muy triste. ¿Qué podemos hacer? • Pregunto ¿qué te pasa? • Le regaño: «No se llora, para ya» • Le doy un pañuelo • Me río, que cara más rara pone
  • 36.
    Paula Villena Bolinches Inés está llorandopor Qué ha perdido su muñeca. ¿Qué podemos hacer? ¿Qué situaciones pueden hacerte sentir triste? ¿Por qué? Juan se siente triste por qué no sabe jugar al fútbol y siempre pierde. ¿Qué podemos hacer? En el pueblo de Samuel Ha habido un terremoto, todas las casas se han roto, y no encuentra a sus padres. ¿cómo se siente? Recibir un regalo Caerse en la calle Bañarse Dolor de muelas
  • 37.
    Paula Villena Bolinches Raúl está jugandocon su globo pero se le escapa y no puede cogerlo. Se siente muy triste por qué le encantaba su globo rojo. ¿Qué puede hacer? El perro de Jairo estaba enfermo y ha muerto. ¿Cómo se siente? ¿Qué puede hacer? Pon cara triste y pregunta a los demás jugadores: ¿cómo me siento? Ellos tienen que adivinarlo A cada persona le ayudan cosas diferentes para sentirse mejor cuando está triste, Dime 5 cosas que se pueden hacer cuando te sientes triste. ¿Alguna vez se ha muerto una persona o animal querido? ¿Cómo te sentías?¿Qué has hecho?
  • 38.
    Paula Villena Bolinches Viendo lo Positivo Mehe roto la pierna y no puedo jugar al fútbol Mis amigos pueden hacerme dibujos divertidos en la escayola Viendo lo Positivo Mi hermana me ha manchado mi camiseta preferida. Cómo estoy triste ella me pide perdón y me deja la camiseta de su armario que más me guste. Viendo lo Positivo No puedo dormir en mi habitación por que están pintándola Duermo con mi hermana en su habitación y me cuenta cuentos antes de dormir Viendo lo Positivo Mis padres se van de viaje y no puedo ir con ellos Me quedo en casa de mis abuelos jugando y haciendo excursiones
  • 39.
    Qué emoción es? Quele sucedió para sentirse así ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? Emociones ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? Emociones Emociones Emociones Lorena Broschetti
  • 40.
    Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Quéemoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? Lorena Broschetti
  • 41.
    Emociones Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Quéemoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? Lorena Broschetti
  • 42.
    Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Quéemoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? Lorena Broschetti
  • 43.
    Emociones Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Quéemoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? Lorena Broschetti
  • 44.
    Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Quéemoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? Lorena Broschetti
  • 45.
    Emociones Emociones Emociones ¿Qué emociónes? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? Emociones Lorena Broschetti
  • 46.
    ¿Qué emoción es? ¿Quele sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? Emociones Emociones Emociones Emociones Lorena Broschetti
  • 47.
    ¿Qué emoción es? ¿Quele sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? ¿Qué emoción es? ¿Que le sucedió para sentirse así? Emociones Emociones Emociones Emociones Lorena Broschetti
  • 48.
    Nuria Martínez Reyes ¿CÓMO SE SIENTEEL NIÑO? Tiene que salir al escenario frente a muchas personas ¿CÓMO SE SIENTEN LOS PERSONAJES? ¿POR QUÉ CREES QUE SE SIENTE ASÍ? ¿Por qué crees que no tienen miedo? ¿Se puede controlar el miedo? ¿Cómo? ¿CÓMO SE SIENTEN LOS PERSONAJES? ¿Puede el miedo impedir que consigamos lo que queremos? ¿CÓMO TE SIENTES? ¿CÓMO CONTROLARLO? Respira hondo y recuerda tú puedes hacerlo.
  • 49.
    Nuria Martínez Reyes ¿CÓMO SE SIENTE LAABUELITA? ¿EN QUE SE LO NOTAS? OBSERVA SU TONO DE VOZ, SUS GESTOS Y SU ROSTRO ¿QUÉ HACES PARA SABER CÓMO SE SIENTE OTRA PERSONA? OBSERVA, PREGUNTA COMO SE SIENTE Y ESCUCHA ATENTAMENTE ¿CÓMO SE SIENTE LA ABUELITA? Puedes imaginartelo para entenderla mejor ¿QUÉ PUEDES HACER PARA QUE NO SE SIENTA TRISTE Y SOLA?
  • 50.
    Nuria Martínez Reyes ¿CÓMO SE SIENTE? ¿QUÉ NOTAS ? -No sonrie -Está tenso -Está rojo -Está llorando ¿QUÉ PUEDES HACER PARA QUE NO SE SIENTA TAN TRISTE ? -Se comprensivo -Escuchalo -Ofrece soluciones ¿QUÉ HACES PARA SABER POR QUE SE SIENTE ASÍ? -Pregúntale -Escuchalo atentamente ¿CÓMO ME SIENTO CUANDO ESTOY TRISTE? -Estoy tenso. -Me pongo rojo. -Me encuentro mal. -Tal vez llore.
  • 51.
    Nuria Martínez Reyes ¿CÓMO SE SIENTE ELNIÑO?¿POR QUÉ? ¿QUÉ PUEDE HACER PARA TRANQUILIZARSE? Puede: -Respirar hondo y despacito. -Pensar en cosas divertidas. -Abrazar al osito. -Cantar una canción molona… ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿POR QUÉ? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿POR QUÉ?
  • 52.
    Nuria Martínez Reyes ¿ p ¿CÓMO SE SIENTE ELNIÑO? ¿POR QUÉ? ¿Es apropiada esta reacción? ¿Puede molestar ? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿POR QUÉ? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿POR QUÉ? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿POR QUÉ?
  • 53.
    Nuria Martínez Reyes ¿CÓMO SE SIENTE ELNIÑO? Él estaba el primero pero otro niño se ha colado. ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿Crees que está bien lo que piensa hacer? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿POR QUÉ PIENSAS ESTO? ¿Qué debe hacer para tranquilizarse ? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿Crees que expresar lo que sientes puede ayudarte?
  • 54.
    Nuria Martínez Reyes ¿CÓMO SE SIENTE ELNIÑO? ¿POR QUÉ? ¿Cómo te sientes cuando no haces tus deberes? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? -Contento -Asustado -Arrepentido ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO ? NO HA HECHO CASO A SU MONITOR Y NO RECOGIÓ SU HABITACIÓN ¿QUÉ DEBE HACER? ¿CÓMO SE SIENTE MAMA ? ¿POR QUÉ? ¿Qué debo hacer?
  • 55.
    Nuria Martínez Reyes ¿CÓMO SE SIENTE ELNIÑO ? ¿POR QUÉ? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO? ¿POR QUÉ? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO ? ¿POR QUÉ? ¿CÓMO SE SIENTE EL NIÑO ? ¿POR QUÉ? -cansado -enfadado -asustado -cansado -enfadado -triste -cansado -enfadado -asustado -cansado -contento -asustado
  • 56.
    Nuria Martínez Reyes Nuria Martínez Reyes VIENDO LO POSITIVO VIENDOLO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO Estoy triste porque se acabaron las vacaciones, pero en el cole volveré a ver a mis compañeros. Estoy triste porque se ha roto el coche, pero ahora tengo otro más nuevo, más rápido y más chulo. Estoy triste porque mi seño de piano se ha ido pero tengo otra seño que sabe canciones nuevas. Estoy triste porque se rompió mi lápiz, pero si le saco punta al otro trozo tendré dos lápices
  • 57.
    Nuria Martínez Reyes VIENDO LO POSITIVO VIENDOLO POSITIVOVIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO Estoy triste porque mis amigos no han venido al parque pero tal vez haga nuevos amigos. Estoy triste porque se me han quedado pequeños mis zapatos Pero ahora tengo otros nuevos más chulos Estoy triste porque estoy malito y tengo que estar en la cama, pero esta tarde vendrán a verme mis amgos. Estoy muy cansado porque me levanté muy temprano, pero vi un bonito amanecer
  • 58.
    ¿Cómo me sientosi… ¿Cómo me siento si… ¿Cómo me siento si… ¿Cómo me siento si… me duele una muela? he hecho mucho ejercicio? recuerdo algo bonito? me gritan? Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones.
  • 59.
    Se me hancaído dos dientes. No puedo masticar cosas duras.. Pero vendrá el Ratoncito Pérez Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Viendo lo positivo. Viendo lo positivo. Viendo lo positivo.Viendo lo positivo. Llueve mucho y no podemos ir a pasear Pero después podremos ir a buscar caracoles. La rueda de mi bici está pinchada y no puedo salir a pasear Pero he aprendido con mamá como arreglar un pinchazo Hay bandera roja en la playa y no me puedo bañar Pero puedo hacer un castillo en la orilla
  • 60.
    Me da muchapereza madrugar Pero en el cole me encuentro con mis amigos y lo paso genial Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Viendo lo positivo. Viendo lo positivo. Viendo lo positivo.Viendo lo positivo. Mis papás saldrán a cenar y yo no puedo acompañarles Pero vendrá la abuelita a quedarse conmigo Papá se va de viaje por unos días Pero seguro que me traerá un regalo Me da pereza madrugar Pero me espera un delicioso desayuno
  • 61.
    ¿Quién tiene vergüenza? ¿Enque te has fijado para averiguarlo? ¿Tienes algún truco para no tener vergüenza? ¿Cuál? ¿Has sentido vergüenza alguna vez? ¿Cuándo? ¿Cómo te sentiste? Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. ¿Qué me da vergüenza? ¿Alguna de estas situaciones te daría vergüenza? ¿Por qué?
  • 62.
    La relajación aliviala vergüenza. Ayuda a otro jugador a relajar su espalda. Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. ¿Quién está preocupado? ¿Cómo lo has sabido? ¿Quién tiene vergüenza en la imagen? ¿Qué le dirías para ayudarla a superar su vergüenza? ¿Has estado preocupado alguna vez? ¿Cuándo? ¿Cómo te sentiste?
  • 63.
    Dime dos cosasque te preocupen. Por ejemplo: perderte en el parque. Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. Del cuento la cigarra y la hormiga.. ¿Cuándo está preocupada la cigarra? ¿Por qué? Nombra algo que preocupe a tus padres. ¿Sabes por que les preocupa? Del cuento la cigarra y la hormiga.. ¿Cuándo está preocupada la hormiga? ¿Por qué?
  • 64.
    La relajación alivialas preocupaciones. Ayuda a un compañero a relajarse pasando tu mano por su frente “como si la barrieras”. Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. Jugando podemos distraernos de las preocupaciones.. ¿Cuál es tu juego favorito? Explica como se sentirá esta niña que su mascota está enferma. ¿Cómo podrías ayudarla para que se sintiese mejor? Lula está cansada, su perro no para de ladrar y no la deja dormir. ¿Cómo se sentirá Lula? ¿Qué puede hacer Lula para conseguir dormir?
  • 65.
    Estoy enfadado. No puedo: PegarMorder Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. ¿Qué imagen expresa una emoción distinta a las demás? Estoy enfadada. ¿Qué puedo hacer? Beber agua Respirar ¿Qué imagen expresa una emoción distinta a las demás?
  • 66.
    ¿Qué imagen expresala misma emoción que el modelo? Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. Toni quiere un dulce. En la merienda su madre le da un dulce. ¿Cómo se sentirá Toni? Expresa con un gesto como se siente Toni. Relaciona iguales Tina está cansada. Su perro no para de ladrar y no la deja dormir. ¿Cómo se sentirá Tina? Expresa con un gesto como se siente Tina.
  • 67.
    ¿Cómo te sientesen este momento? ¿Por qué? Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. Observa a los demás jugadores y responde ¿Cómo crees que se sienten? ¿Por qué crees que se sienten así? Observa la imagen. ¿Cómo crees que se siente cada niña? ¿Cuál es la manera correcta de solucionar los conflictos? Observa la imagen. ¿Cómo crees que se sienten estos niños? ¿Por qué crees que se sienten así?
  • 68.
    ¿Cómo te sentiríassi te sucediese lo de la imagen? Haz el gesto. Asustado – Triste Nervioso – Contento Preocupado - Enfadado Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. ¿Cómo te sientes cuando estás con tu mejor amigo? Asustado – Triste Nervioso – Contento Preocupado - Enfadado Di e imita como te sentirías si ganases una carrera. Asustado – Triste Nervioso – Contento Preocupado - Enfadado Di e imita como te sientes cuando alguien te abraza Asustado – Triste Nervioso – Contento Preocupado - Enfadado
  • 69.
    Observa la imagen. ¿Cómocrees que se siente? ¿Por qué crees que se siente así? ¿Cuándo te has sentido así? Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. Observa la imagen. ¿Cómo crees que se siente? ¿Por qué crees que se siente así? ¿Cuándo te has sentido así? Observa la imagen. ¿Cómo crees que se siente? ¿Por qué crees que se siente así? ¿Cuándo te has sentido así? Observa la imagen. ¿Cómo crees que se siente? ¿Por qué crees que se siente así? ¿Cuándo te has sentido así?
  • 70.
    Observa la imagen. ¿Cómose siente? Imagina lo que ha podido sucederle para que se sienta así. Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Emociones. Emociones.Emociones. Emociones. Observa la imagen. ¿Cómo se siente? Imagina lo que ha sucedido para que se sienta así. Observa la imagen. ¿Cómo se siente? Imagina lo que ha podido sucederle para que se sienta así. Observa la imagen. ¿Cómo se siente? Imagina lo que ha sucedido para que se sienta así.
  • 71.
    CÓMO ME SIENTOSI …. CÓMO ME SIENTO SI …. CÓMO ME SIENTO SI …. CÓMO ME SIENTO SI …. Me hacen un regalo ¿CÓMO DEMUESTRO LO QUE SIENTO? Mi amigo se va a vivir a otra ciudad Mañana tengo un examen Es mi cumpleaños ¿CÓMO DEMUESTRO LO QUE SIENTO? ¿CÓMO DEMUESTRO LO QUE SIENTO? ¿CÓMO DEMUESTRO LO QUE SIENTO? María Román
  • 72.
    Estoy viendo unapuesta de sol CÓMO ME SIENTO SI …. CÓMO ME SIENTO SI …. CÓMO ME SIENTO SI …. CÓMO ME SIENTO SI …. He pasado todo el día de pesca con mi padre Me hacen una revisión médica en el cole Mi madre me riñe por algo ¿CÓMO DEMUESTRO LO QUE SIENTO? ¿CÓMO DEMUESTRO LO QUE SIENTO? ¿CÓMO DEMUESTRO LO QUE SIENTO? ¿CÓMO DEMUESTRO LO QUE SIENTO? María Román
  • 73.
    ¿QUÉ DEBO HACERYO? ¿CÓMO SE SIENTE MI COMPAÑERA DE CLASE? …. CÓMO SE SIENTE SI LE QUITO EL JUGUETE …. EL CHICO ESTÁ HABLANDO EN UNA PRUEBA PARA MUCHO PÚBLICO. ES LA PRIMERA VEZ QUE LO HACE ¿CÓMO SE SIENTE ? CÓMO SE SIENTE SI LE REGALAN UNA FLOR …. ¿QUÉ DEBO HACER YO? ¿Qué crees que le pasa? ¿QUÉ DEBO HACER YO? ¿QUÉ DEBE HACER? María Román
  • 74.
    ILUSION- DESILUSIÓN CÓMO MESIENTO SI NO PUEDO IR A LA PLAYA…. CÓMO ME SIENTO SI SE ME ROMPE EL JUGUETE AL QUE QUERÍA JUGAR CÓMO ME SIENTO SI NO PUEDO IR AL PARQUE …. CÓMO ME SIENTO SI ME REGALAN UNA MASCOTA …. ILUSIONADO- DESILUSION ¿QUÉ PUEDO HACER? ILUSION- DESILUSIÓN LUSION- DESILUSIÓN ¿QUÉ PUEDO HACER? ¿QUÉ PUEDO HACER? ¿QUÉ PUEDO HACER? María Román
  • 75.
    ¿CÓMO SE SIENTEEL OTRO NIÑO? MALETA DE LAS ILUSIONES CONCIENCIA EMOCIONAL: ¿QUÉ NIÑO ESTÁ ILUSIONADO? ILUSIÓN ¿QUÉ TE HARÍA ILUSIÓN? Explica alguna situación en la que hayas estado ilusionado. Lista de los juguetes con los que te haría más ilusión jugar. Elige 3 yescríbelos. María Román
  • 76.
    CONTENTO ABURRIDO NERVIOSO ILUSIONADO ORGULLOSOENFADADO ¿CÓMO SE SIENTEN?... A veces sentimos mas de una emoción a la vez ¿CÓMO SE SIENTE IMAGI- NANDO SU PRÓXIMO VIAJE?. A veces sentimos más de una emoción ¿CÓMO SE SIENTE AL RECIBIR LA MEDALLA?... A veces sentimos mas de una emoción a la vez ¿CÓMO SE SIENTE HACIENDO OBRA DE TEATRO?. A veces sentimos más de una emoción María Román CONTENTOS ABURRIDOS NERVIOSO ILUSIONADOS CONTENTO ABURRIDO NERVIOSO ILUSIONADO ORGULLOSO ENFADADO CONTENTO ABURRIDO NERVIOSO ILUSIONADO ORGULLOSO ENFADADO
  • 77.
    INVENTA UNA HISTORIA PARALA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTEN?¿CÓMO SE SIENTE? ¿CÓMO SE SIENTE?¿CÓMO SE SIENTE?
  • 78.
    INVENTA UNA HISTORIA PARALA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTE?
  • 79.
    ¿CÓMO SE SIENTEN? INVENTAUNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTEN?
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    ¿CÓMO SE SIENTE? INVENTAUNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTE? ¿CÓMO SE SIENTEN?
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    ¿CÓMO SE SIENTE? INVENTAUNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTEN?
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    ¿CÓMO SE SIENTEN? INVENTAUNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTE? ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTEN?
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    ¿CÓMO SE SIENTEN? INVENTAUNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTEN?
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    ¿CÓMO SE SIENTE? INVENTAUNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTE?
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    ¿CÓMO SE SIENTE? INVENTAUNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTE? ¿CÓMO SE SIENTE? ¿CÓMO SE SIENTE?
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    ¿CÓMO SE SIENTE? INVENTAUNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTE? ¿CÓMO SE SIENTE? ¿CÓMO SE SIENTEN?
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    ¿CÓMO SE SIENTEN? INVENTAUNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTEN?
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    ¿CÓMO SE SIENTEN? INVENTAUNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTE? ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTEN?
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    ¿CÓMO SE SIENTE? INVENTAUNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTE? ¿CÓMO SE SIENTE? ¿CÓMO SE SIENTEN?
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    ¿CÓMO SE SIENTE? INVENTAUNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTE? ¿CÓMO SE SIENTE? ¿CÓMO SE SIENTEN?
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    ¿CÓMO SE SIENTE? INVENTAUNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTE? ¿CÓMO SE SIENTE?
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    ¿CÓMO SE SIENTE? INVENTAUNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA INVENTA UNA HISTORIA PARA LA VIÑETA María Román ¿CÓMO SE SIENTEN? ¿CÓMO SE SIENTE? ¿CÓMO SE SIENTE?
  • 93.
    VIENDO LO POSITIVO VIENDOLO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO María Román Se estropea el coche de mamá, Pero… Vamos a tomar un helado, en la calle de al lado No hay entradas para el cine, pero… Encuentro en la puerta a un amigo que hacía tiempo que no veía Está lloviendo y no puedo salir al parque Me quedo en casa Con mamá, leyendo cuentos divertidos Esperamos mucho para entrar Pero la obra de teatro, fue muy divertida
  • 94.
    VIENDO LO POSITIVO VIENDOLO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO María Román La lluvia ensucia mi balcón, pero… Nacen unas bonitas flores al día siguiente Pierdo la pelota En el parque,… Hago un nuevo amigo que me ayuda a buscarla Enfermé y no me pude ir de viaje de fin de curso Cuando me puse bien, mis padres me llevaron al parque de atracciones Se va la luz de casa Jugamos a los Detectives con Las linternas
  • 95.
    VIENDO LO POSITIVO VIENDOLO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO María Román Tuvimos que andar mucho Llegamos a un sitio precioso Tuve que trabajar mucho, pero… Cultivé unas Verduras riquísimas Se nos quema la comida… Aprovechamos para ir a mi pizzería preferida Quiero ver mi programa favorito y la tele no funciona Mi hermano Me enseña a Jugar a un nuevo juego
  • 96.
    VIENDO LO POSITIVO VIENDOLO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO VIENDO LO POSITIVO María Román Se me pincha la bicicleta Pero andando hacia el cole, me encuentro 20 euros Me quedo en casa porque estoy Resfriado… Pero veo mi peli preferida Está nevando y hace mucho frío Nos abrigamos y salimos a hacer un muñeco de nieve Me tuve que quedar en casa estudiando el fin de semana Saqué muy buena nota En el examen
  • 97.
    Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Cuálde estos niños tiene miedo? ¿Cómo lo sabes? ¿Cuándo te has sentido así? ¿Cuál de estos niños tiene miedo? ¿Cómo lo sabes? ¿Cuándo te has sentido así? Menciona 3 cosas que te den miedo - - - Has sentido miedo alguna vez? Cuéntame Cómo te sentías? Actúa como si tuvieras miedo
  • 98.
    Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Quépodemos hacer cuando tenemos miedo para sentirnos mejor? El miedo no siempre es malo.. ¿Puedes decir para que sirve sentir miedo? Para advertirnos de un peligro real o uno creado por nuestra mente. Pedro y Ana han recibido de regalo un libro que les ha gustado mucho. ¿Cómo crees que se sienten? Actúa esa emoción Pablo está haciendo su tarea de la escuela y su hermano le ha rayado el cuaderno. ¿Cómo crees que se siente? ¿Qué podría hacer para calmarse?
  • 99.
    Joaquín se fuea dormir y cuando se acostó vio una araña en la pared (a él las arañas no le gustan mucho) Sofía tiene planes de ir al cine con su tía, a último momento la tía la llama para decirle que no podrá ir porque esta enferma. ¿Cómo se siente Sofía? ¿Qué puede hacer para sentirme mejor? Estás en tu cama y la habitación está oscura. Afuera hay una fuerte tormenta y ves sombras por la ventana. ¿Qué sientes? Tristeza Un compañero de clase te dice “tu no puedes jugar” ¿Cómo te sentirías? Enojo Sorpresa ¿Cómo crees que se sintió? Actúa la emoción Emociones EmocionesEmociones Emociones Enojo Miedo
  • 100.
    Adivina… Me pongo muy… cuandose cumplen mis… Me… ¿Qué emoción corresponde a esta imagen? Describe esta escena ¿Cómo se siente el señor de rojo? Emociones Emociones Emociones cuando molestan a mis…
  • 101.
    EmocionesEmociones ¿Qué están sintiendoestos personajes? ¿Cómo te sientes cuando bailas? A Simón se le ha caído el helado ¿Cómo se siente? ¿Cómo se siente esta niña? ¿Qué crees que le sucedió? Emociones Emociones
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    Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Cómose siente?¿Cómo se siente? ¿Cómo se siente? ¿Cómo se siente?
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    Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Cómose siente?¿Cómo se siente? ¿Cómo se siente?¿Cómo se siente?
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    Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Cómose siente?¿Cómo se siente? ¿Cómo se siente?¿Cómo se siente?
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    Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Cómose siente?¿Cómo se siente? ¿Cómo se siente?¿Cómo se siente?
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    Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Cómose siente?¿Cómo se siente? ¿Cómo se siente?¿Cómo se siente?
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    Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Cómose siente?¿Cómo se siente? ¿Cómo se siente? ¿Cómo se siente?
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    Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Cómose siente?¿Cómo se siente? ¿Cómo se siente?¿Cómo se siente?
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    Emociones Emociones Emociones Emociones ¿Cómose siente?¿Cómo se siente? ¿Cómo se siente?¿Cómo se siente?
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    …es mi fiestade cumpleaños y vienen muchos amigos a mi fiesta ¿por qué? Como me siento sí… Como me siento sí… …mi mejor amigo dice una mentira sobre mi a otros niños ¿por qué? …me caigo en un charco por la calle y todo el mundo me está mirando. ¿por qué? …mi hermana ha roto el dibujo que le estaba haciendo a papá ¿por qué? Como me siento sí… Como me siento sí…
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    Como se sienteSilvia sí… Como se siente Juan sí… Como se siente Nico sí… Como se siente Luis sí… …si oye un ruido por la noche mientras está en la cama ¿por qué? …si no estudió para el examen y ve que ha aprobado ¿por qué? …quería ganar la carrera y ha quedado el segundo ¿por qué? …su amigo se va con la chica que le gusta ¿por qué?
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    Viendo lo positivoViendo lo positivo Viendo lo positivo Viendo lo positivo No puedes jugar porque llueve, pero... Sale el arcoiris Las orejitas de tu peluche están rotas Pasas una tarde estupenda “jugando a los médicos” y las reparas