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Trivial habilidades sociales

452 tarjetas categoría 8
CreaConversa

• crear una historia • contar algo sobre una imagen •
inventar el final para una historia • inventar nombres de
personajes • dar un tema y sobre ello narrar algo • Escuchar •
Iniciar una conversación • Mantener una conversación •
Formular una pregunta • Presentarse • Hacer cumplidos

Lorena Boschetti, Anabel Cornago, Mabel Freixes, Montserrat
González, Mercedes Lancharro, Nuria Martínez Reyes, Irene Ocaña
Castillo, María Román.

Coordinado desde

El sonido de la hierba al crecer

Pictos de Arasaac, imágenes de Internet
¿Quién
mira?

Mímica
Tú haces los
gestos mientras
un compañero
habla contigo

señala

Atendemos
cuando
otras
personas
hablan

señala

En conversación
1. Mirar a la otra persona.
2. Postura adecuada en dirección al otro.
3. Movimientos afirmativos de cabeza.
4. Gestos de la cara que manifiestan
interés.
5. Preguntas sobre lo que nos están
contando, si es preciso.

Anabel
Cornago
Lee en voz alta

Cuéntame
Si no escucho a los demás o
hablo sin parar....
¿qué puede pasar?

¿Verdad o mentira?

Ahora di tú qué es un
diálogo o conversación
Escucha esta conversación

Cuéntame

El niño ha ganado el concurso de dibujo.

Representamos
Decide quién gana el
concurso y quiénes
felicitan.

Cuéntame

Anabel
Cornago

¿qué es lo que más te
gusta del cole?
¿Y lo que menos te gusta?

Practicamos
Di esta frase en tono bajito,
en tono normal y gritando:
- Hola, quiero jugar contigo

¿qué es lo qué más te gusta
de ti?
¿qué es lo que menos te
gusta de ti?

¿Cómo está mejor?
Crea diálogos

Cuando hablamos con otras
personas mantenemos una
distancia prudente.

¿qué pasa? ¿qué dicen?

Ordena y cuéntame

Preséntate a un compañero
de juego. Guarda distancia
Anabel
Cornago

¿Te sabes el cuento de...?

Haz un resumen cortito de
Caperucita roja

Mamá,
caperucita, lobo,
abuela, cazador
Imagina...

¿Qué señala el niño con
tanto interés?

Inventa un final

Anabel
Cornago
¿Qué hace el niño? ¿Por
qué levanta la mano?

Crea una historia
con estos tres elementos

¿Cómo lo haces tú en tu
cole?
¿Qué pasa después?

Describe

Imagina...
¿Tienes ideas para que La Tierra
pueda estar más limpia?

Anabel
Cornago

¿qué ha plantado?
¿cuándo nacerá? ¿se podrá
comer?

¿Qué dicen?

¿Cómo te gusta más? ¿Por qué?

Opina:
¿qué te parece la situación?
Mercedes Lancharro

Inventa el final

Mercedes Lancharro

Termina la historia

?
Mercedes Lancharro

Ordena las imágenes

Mercedes Lancharro

Inventa un nombre
para cada personaje
Mercedes Lancharro

Imagina que está soñando

Mercedes Lancharro

Continúa la historia:
Los sábados por la
mañana acompaño a mi
madre a...

Mercedes Lancharro

¿Con qué sueña el niño?
¿Recuerdas cuál fue tu último
sueño?

Mercedes Lancharro

Inventa el motivo por
el que la niña besa al
niño
Mercedes Lancharro

Continúa la historia:
Mientras mamá acuna a mi
hermanita pequeña, Juan y
yo....

Mercedes Lancharro

Inventa una historia
para la imagen

Mercedes Lancharro

¿Cuándo recibiste el último
regalo?
¿Quién te lo hizo? ¿Por
qué?

Mercedes Lancharro

Continúa la historia:

Lalo y Lula juegan en el
balancín, de pronto se dan
cuenta de que se les ha hecho
tarde....
Mercedes Lancharro

Dí tres palabras
relacionadas con la
imagen

Mercedes Lancharro

Cuéntame que ves en
la imagen

Mercedes Lancharro

Inventa una pequeña
historia relacionada con
el primer día de clase.

Mercedes Lancharro

¿Qué título le pondrías
a esta imagen?
Mercedes Lancharro

¿Qué piensa la niña?

¿Qué crees que
piensa la madre?

Mercedes Lancharro

¿Por que crees que
recibe el niño un
regalo?

Mercedes Lancharro

¿Qué ves en la
imagen?
¿Cómo te gustaría que
acabase la historia?

Mercedes Lancharro

¿Cuás es tu cuento
favorito?
¿Cómo termina?
Mercedes Lancharro

Ordena la historia

Mercedes Lancharro

¿Por qué crees que
el niño esconde las
flores?

Mercedes Lancharro

Ordena la historia

Mercedes Lancharro

Inventa una pequeña
historia relacionada
con la imagen
Mercedes Lancharro

Imagina:
¿Quién es la señora
que da galletas a
los niños?

Mercedes Lancharro

Imagina:

¿Qué le diría Minnie a
Mickey si le tuviese
delante?

Mercedes Lancharro

¿Dónde crees que
va Minnie?

Mercedes Lancharro

Imagina:

Pon letra a la canción
que baila Minnie
Mercedes Lancharro

Observa la imagen

¿Qué pasará ahora?

Mercedes Lancharro

Observa la imagen
¿Qué pasará ahora?

Mercedes Lancharro

¿Cúal es tu canción
favorita?
¿De que trata tu
canción favorita?

Mercedes Lancharro

¿Cúal es tu ropa
favorita?
Describe como vas
vestido ahora.
Mercedes Lancharro

¿Con qué sueña el niño?
¿Recuerdas algún sueño
que hayas tenido?

Mercedes Lancharro

¿Cúal es tu comida
favorita?
¿Y la que menos te
gusta?

Mercedes Lancharro

Inventa el dialogo
de la imagen

Mercedes Lancharro

Inventa un nombre
para cada chica
Mercedes Lancharro

¿Con que sueña la niña?

Mercedes Lancharro

Inventa el diálogo de
la imagen

Mercedes Lancharro

Imagina por que el
pato de la derecha
está enfadado

Mercedes Lancharro

Inventa el diálogo de
la imagen
Mercedes Lancharro

Relata la historia

Mercedes Lancharro

Mercedes Lancharro

¿Entiendes este
chiste?
Cuéntame...

Mercedes Lancharro

Cuenta la historia
Describe la imagen
Mercedes Lancharro

Inventa el dialogo

Mercedes Lancharro

Inventa el dialogo

Mercedes Lancharro

Mercedes Lancharro

Inventa el dialogo

Inventa el dialogo
Mercedes Lancharro

¿Qué diferencias hay
entre estos dos
animales?

Mercedes Lancharro

¿Cómo se llaman los
miembros de tu
familia?

Mercedes Lancharro

¿Qué profesión te
gusta más?
¿Por qué?

Mercedes Lancharro

¿Cúal es tu color
preferido?
¿Y el que menos te
gusta?
Mercedes Lancharro

¿Qué sabes de esta
profesión?

Mercedes Lancharro

¿Qué sabes de esta
profesión?

Mercedes Lancharro

Mercedes Lancharro

¿Qué sabes de esta
profesión?

¿Qué sabes de esta
profesión?
Mercedes Lancharro

¿Qué sabes de esta
profesión?

Mercedes Lancharro

¿Qué sabes de esta
profesión?

Mercedes Lancharro

Mercedes Lancharro

¿Qué sabes de esta
profesión?

¿Qué sabes de esta
profesión?
Mercedes Lancharro

¿Qué sabes de lo que
representa esta
imagen?

Mercedes Lancharro

¿A qué cuento
pertenece la imagen?
¿Sabes el final del
cuento?

Mercedes Lancharro

¿Qué sabes del
personaje de la imagen?

Mercedes Lancharro

¿A qué cuento
pertenece la imagen?
¿Sabes cómo se llaman
estos personajes?
Mercedes Lancharro

¿Cómo se llama la
ciudad donde vives?
¿En qué pais está?

Mercedes Lancharro

Crea una historia con
estas 3 palabras:

Amigos

Piscina

Bocadillo
Mercedes Lancharro

¿Cómo saludas al
entrar en clase?
¿Y como te
despides al salir?

Mercedes Lancharro

Cuenta que ves en
la imagen
Mercedes Lancharro

¿Qué significa cada
imagen?
Ordenalas

Mercedes Lancharro

Crea una frase con
estas imágenes

Mercedes Lancharro

Crea una frase con
estas imágenes

Mercedes Lancharro

¿Qué significa cada
imagen?
Ordenalas
Mercedes Lancharro

Pon dialogo a la
historia

Mercedes Lancharro

Ordena las imagenes
y cuenta lo que ves

Mercedes Lancharro

Pon dialogo a la
historia

Mercedes Lancharro

Ordena las imagenes
y cuenta lo que ves
Mercedes Lancharro

Ordena las imagenes y
cuenta la historia

Mercedes Lancharro

Ordena las imagenes y
cuenta la historia

Mercedes Lancharro

Ordena las imagenes y
cuenta la historia

Mercedes Lancharro

Ordena las imagenes y
cuenta la historia
Mercedes Lancharro

Ordena las imagenes y
cuenta la historia

Mercedes Lancharro

Ordena las imagenes y
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Mercedes Lancharro

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Mercedes Lancharro

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Mercedes Lancharro

Ordena las imagenes y
cuenta la historia

Mercedes Lancharro

Ordena las imagenes y
cuenta la historia

Mercedes Lancharro

Ordena las imagenes y
cuenta la historia

Mercedes Lancharro

Ordena las imagenes y
cuenta la historia
CONVERSAMOS

CONVERSAMOS

¿Qué hacen los personajes?
¿Te gustan los cuentos?
¿Cuál es tu cuentopreferido?

¿Qué crees que está pasando?
¿Qué piensas que puede pasar?
Constuye una historia.

¿Qué se hace cuando te
cuentan un cuento?
¿Y que se dice al final?
Nuria
Martínez
Reyes

CONVERSAMOS
¿Qué crees que está pasando?
¿Piensas que puede pasar esto?
¿Cómo lo harías tú?

CONVERSAMOS
¿Qué crees que está pasando?
¿Qué piensas que puede pasar?
¿Qué podríamos hacer para no
acabar conlos árboles?
CONVERSAMOS

CONVERSAMOS

Crea una historia con…

Crea una historia con…

Nuria
Martínez
Reyes

CONVERSAMOS
Crea una historia con…

CONVERSAMOS
Crea una historia con…
CONVERSAMOS

CONVERSAMOS
Cuando nos encontramos
con un@s amig@s
¿Qué les decimos?

Cuando nos presentamos
¿Qué preguntamos a nuestr@
nuev@ amig@?

-¿Cómo te llamas?
-¿Cuántos años tienes?
-¿Dónde vives?
-¿A qué te gusta jugar?
-¿Qué te interesa?...
Nuria
Martínez
Reyes

CONVERSAMOS
Cuando llegamos del colegio
¿Qué decimos a mama?

-Saludamos
-Preguntamos como ha pasado el
día.
-Escuchamos lo que nos dice.
-Contamos lo más importante que
nos han pasado…

-¿Cómo estais?
-Escuchamos atentamente.
-Manifestamos nuestra alegria.
-Contamos las cosas importantes
que nos han pasado desde que
no nos vemos …

CONVERSAMOS
Cuando vamos a visitar a los
abuelos ¿Qué decimos?

-Saludamos
-Preguntamos como están.
-Escuchamos atentamente.
-Manifestamos nuestra alegria.
-Contamos las cosas importantes
que nos han pasado desde que
no nos vemos …
CONVERSAMOS

CONVERSAMOS

¿Cuál es tu juego favorito?

¿Tienes algun hobby?

¿Cuál es?
¿Es divertido?
¿Dónde lo practicas?
¿Con quién?

¿Cómo se juega?
Nuria
Martínez
Reyes

CONVERSAMOS
¿Cuál es tu animal favorito?

¿Cómo es?
¿Dónde vive?
¿Lo has visto alguna vez?
Cuenta algo curioso sobre él

CONVERSAMOS
¿Qué te gusta hacer cuando
esta en casa?
CONVERSAMOS

CONVERSAMOS
¿Qué opinas sobre las películas
de comedia?

¿Qué opinas sobre las películas
de miedo?

-¿Te gustan?
-¿Cuáles son tus pelis favoritas?
-¿Por qué?
-Cuéntame una historia de risa.

-¿Te gustan?
-¿Cuáles son tus pelis favoritas?
-¿Por qué?
-Cuéntame una historia de miedo.
Nuria
Martínez
Reyes

CONVERSAMOS
¿Qué opinas sobre las películas
dramáticas?

-¿Te gustan?
-¿Cuáles son tus pelis favoritas?
-¿Por qué?
-Cuéntame una historia de triste.

CONVERSAMOS
¿Qué opinas sobre las películas
románticas?

-¿Te gustan?
-¿Cuáles son tus pelis favoritas?
-¿Por qué?
-Cuéntame una historia de amor.
CONVERSAMOS

CONVERSAMOS

¿Cuál es tu programa de
televisión favorito?

¿Qué haces en Navidad?

¿De qué va?
¿Cuándo lo emiten?
¿Por qué gusta?...

¿Cómo lo celebras?
¿Con quién?
¿Dónde?
¿Qué es lo que más te gusta?...
Nuria
Martínez
Reyes

CONVERSAMOS
¿Qué haces en la playa?

¿A qué juegas?
¿Practicas algun deporte?
¿Cón quién vas?
¿Te gusta ir a la playa?...

CONVERSAMOS
¿Qué haces en el parque?

¿A qué juegas?
¿Practicas algun deporte?
¿Cón quién vas?
¿Te gusta ir al parque?...
CONVERSAMOS

CONVERSAMOS

¿Cómo es tu familia?

¿Qué ves en esta imagen?

¿Cómo son físicamente?
¿Qué hacen a diario?
¿Qué hacéis juntos?

Inventa una historia divertida
Nuria
Martínez
Reyes

CONVERSAMOS
¿Qué haces con tus amigos?

¿Cómo son?
¿Os lo pasáis bien juntos?
¿Van a tu cole?...

CONVERSAMOS
¿Qué ves en esta imagen?

Inventa una historia divertida
CONVERSAMOS

CONVERSAMOS
¿Qué ves en esta imagen?

Inventa una historia divertida

¿Qué hace el niño?

-¿Tienes algo especial con lo
que duermes todos los días?
-¿Por qué?
-¿Qué haces antes de ir a la cama?

Nuria
Martínez
Reyes

CONVERSAMOS
¿Qué ves en esta imagen?

-¿Cómo se sienten los niños?
Inventa una historia

CONVERSAMOS
¿Qué es esto?

-¿Para qué sirve?
-¿Tienes en tu casa?
-¿Lo usas?
-Cuenta algo que te pasó con
este instrumento…
CONVERSAMOS

CONVERSAMOS

¿Qué es esto?

¿Qué es esto?

-¿Para qué sirve?
-¿Tienes en tu casa?
-¿Lo usas?
-Cuenta algo que te pasó con
este instrumento…

-¿Para qué sirve?
-¿Tienes en tu casa?
-¿Lo usas?
-Cuenta algo que te pasó con
este instrumento…
Nuria
Martínez
Reyes

CONVERSAMOS

CONVERSAMOS

¿Qué es esto?

¿Qué es esto?

-¿Para qué sirve?
-¿Tienes en tu casa?
-¿Lo usas?
-Cuenta algo que te pasó con
este instrumento…

-¿Para qué sirve?
-¿Tienes en tu casa?
-¿Lo usas?
-Cuenta una historia con
este instrumento…
Cuéntame

Que le podrías decir a
alguien para hacerlo sentir
bien?

Cuéntame

A un niño lo castigaron en su
habitación por pegarle a su
hermana. Cómo se siente ese niño
solo en su habitación? En qué
piensa?

Un compañero del colegio
ganó un premio en su
graduación. Como crees que
se siente? Qué podrías
decirle?

Piensa y cuéntame

Imagínate que te vas de
campamento con tu curso y tienen
que organizar con quién dormirán
en la carpa, cuál piensas que sería
el mejor método para agruparse
¿Cómo lo dirías?

Una persona te pregunta
sobre algún tema que te
incomoda o no quieres hablar.
¿qué puedes decirle?

Imagínate que eres el director
de un colegio y estás
premiando a alguien. ¿Por
qué sería ese premio?

Cuéntame
Una niña está muy enojada.
¿Cómo podrías hacer para
saber lo que le pasa?

Cuenta algo que hiciste y te
hizo sentir bien contigo
mismo.
Observa y cuenta

¿Qué opinas?
¿Crees que es importante lo
que sienten las otras
personas?

¿Qué piensas que ha
sucedido en esta situación?

¿Cómo puedes
averiguar lo
que les pasa?

Inventa una conversación
entre los niños

Ordena y cuéntame

Observa y cuéntame

¿Qué puede decir el niño
para hacer sentir mejor a
la niña?
Cuéntame a quién admiras
¿Por qué?

Describe lo que observas
e inventa una historia.

Observa e inventa un diálogo
QUIERO PEDIR UN LIBRO EN LA
BIBLIOTECA. Inventa un diálogo

QUIERO COMPRAR LAENTRADA EN
UN MUSEO. Inventa un diálogo

Bibliotecario: “Buenos días, ¿en qué puedo
ayudarte?
Yo:
Bibliotecario:
Yo:
Bibliotecario:

Yo: “Buenas tardes”
Taquillero:
Yo:
Taquillero:
Yo:

María Román

HABLANDO SOBRE CUMPLEAÑOS.
Inventa un diálogo

Amiga: “¿Qué día es tu cumpleaños?
Yo:
Amiga:
Yo:

ESTOY ENFERMA. Inventa un diálogo

Mamá: “¿Qué tal estás?”
Yo:
Mamá:
Yo:
A LA HORA DE COMER

JUGANDO CON MI AMIGO

Mamá: “¿Te gustan las lentejas?
Yo:
Bibliotecario:
Yo:
Bibliotecario:

Yo: “Juan, ¿te apetece jugar a la pelota?”
Taquillero:
Yo:
Taquillero:
Yo:

María Román

ME ENFADO CON MI HERMANO. Inventa un
diálogo, ¿Cómo debe acabar la historia?

Hermano: “¡Has roto mi dinosaurio!”
Yo:
Amiga:
Yo:

VEO A UN AMIGO EN LA CALLE.
Inventa un diálogo

Yo: “¡Hola!,¿Antonio?”
Amigo:
Yo:
Amigo:
Yo:
ENAMORADOS. Inventa un diálogo

FIESTA FIN DE AÑO. Inventa un diálogo

Chico: “Qué guapa estás hoy!”
Chica:
Chico:
Chica:
Chico:

Mamá: “Feliz año nuevo
Papá:
Mamá:
Papá:
Mamá:

María Román

Mi tío vuelve de viaje. Inventa un diálogo.

Tito: “¡Hola!, Qué alegría verte”
Yo:
Tito:
Yo:

EN UN BAR. Inventa un diálogo.

Yo: “¡Hola!, Quiero un zumo de melocotón,
por favor”
Camarero:
Yo:
Camarera:
Yo:
COMPRANDO CASTAÑAS. Inventa un diálogo

CUMPLEAÑOS. Inventa un diálogo

Chico: “Hola!, un paquete de castañas!”
Castañera:
Chico:
Castañera:
Chico:

Niño: “Felicidades!”
Niña:
Niño:
Niña:
Niño:

María Román

COMPARTIENDO. Inventa un diálogo.

Amiga: “¡Hola!, ¿Quieres un caramelo?””
Yo:
Amiga:
Yo:

PREGUNTANDO DUDAS. Inventa un
diálogo.

Yo: Tengo una duda
Profesor:
Yo:
Profesor:
Yo:
COMPRANDO PASTELES. Inventa un diálogo

NO TE LO PRESTO. Inventa un diálogo

Chico: “Hola!, Quiero un pastel!”
Pastelera: ¿De qué sabor?
Chico:
Pastelera:
Chico:

Niño: “¡No te presto la pelota!”
Niña:
Niño:
Niña:
Niño:

María Román

ENCARGO. Inventa un diálogo.

Amigo: “¡Por favor!, ¿Puedes llevar esto a la
otra sala?”
Yo:
Amiga:
Yo:

ENTREVISTA. Inventa un diálogo.

Periodista: ¿Qué te gusta de la navidad?
Yo:
Periodista:
Yo:
EN LA SALA DE ESPERA. Inventa un diálogo

EN EL MÉDICO. Inventa un diálogo

Chico: “Hola!, ¿Van con retraso las citas?”
Yo:
Chico:
Yo:
Chico:

Niño: “¡Me duele la cabeza!”
Doctora:
Niño:
Doctora:
Niño:

María Román

INVITACIÓN. Inventa un diálogo.

Amigo: “¡Hola! Esta es la invitación para mi
Cumpleaños!”
Yo:
Amigo:
Yo:

JUGANDO. Inventa un diálogo.

Amigo: Enhorabuena, ¡has ganado!
Yo:
Amigo:
Yo:
TENGO UNA DUDA. Inventa un diálogo

SALUDANDO A UN AMIGO. Inventa un diálogo

Profesor:”¿Qué quieres, María?”
Yo:
Profesor:
Yo:
Profesor:

Amigo: Hola! Cuánto tiempo sin verte
Yo:
Amigo:
Yo:
Amigoo:

María Román

MULTA. Inventa un diálogo.

Policía: “¡Hola!, Ha pasado el límite de velocidad”
Señor:
Policía:
Señor:

. Inventa un diálogo.

Amigo 1: ¡He ganado la partida!
Amigo 2:
Amigo 3:
Amigo 1:
PRESENTÁNDONOS .Inventa un diálogo

VISITA. Inventa un diálogo

Chico: “Hola!, Soy Mario, el primo de Luis ”
Yo:
Chico:
Yo:
Chico:

Amigo: “¡Hola! Siento haberme retrasado
Amiga:
Amigo:
Amiga:
Amigo:

María Román

LO SIENTO. Inventa un diálogo.

Amigo: “Sabes que te has enfadado conmigo sin
razón”
Yo:
Amigo:
Yo:

REENCUENTRO. Inventa un
diálogo.

Amigo: ¡Me alegra mucho volver a verte!
Yo:
Amigo:
Yo:
Inventa una historia con estos elementos

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¿Hay personajes?
¿Dónde ocurre?
¿Qué ocurre?
¿Cómo termina?

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ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

ELIGE LA PALABRA CORRECTA: s

“Es tan…..como el pelo de un conejo”

“Luis estaba……como una estatua”.

SUAVE - RUGOSO – PESADO

QUIETO - LIMPIO - DORMIDO

Inventa dos frases con las otras dos
palabras.

Inventa una frase con las otras dos palabras

María Román

ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

“ES tan ……… como la nieve”

“Es tan …….. como el algodón”

NEGRO – SUCIO - BLANCO

DURO – APESTOSO - BLANDO

Inventa dos frases con las otras dos palabras

Inventa dos frases con las otras dos palabras
ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

ELIGE LA PALABRA CORRECTA: s

“ Es tan…..como un limón”

“Estudiar es más….que ir al parque”

DULCE – ÁCIDO - SALADO

ABURRIDO – DIVERTIDO - CARIÑOSO

Inventa dos frases con las otras dos
palabras.

Inventa una frase con las otras dos palabras

María Román

ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

“Si está……….no está vacío”

“Si está hablando no está……”

FRIO – LLENO - MOJADO

CALLADO – CONTENTO - FEO

Inventa dos frases con las otras dos palabras

Inventa dos frases con las otras dos palabras
ELIGE LA PALABRA CORRECTA:
“Si está ….., no está frío”

ELIGE LA PALABRA CORRECTA:
“Si está limpio, no está…..”

SUAVE - FRÍO – RICO

ROTO – SUCIO - SECO

Inventa dos frases con las otras dos
palabras.

Inventa una frase con las otras dos palabras

María Román

ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

“Si está enfermo, no está…….”

“Si es bajo, no es………”

RESFRIADO – SANO - CALVO

GORDO – PEQUEÑO - ALTO

Inventa dos frases con las otras dos palabras

Inventa dos frases con las otras dos palabras

s
ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

“Si está trabajando, no está…..”

“Si está entretenido, no está”

DESCANSANDO – TRISTE - AGOBIADO

SUCIO – ABURRIDO - CONTENTO

Inventa dos frases con las otras dos
palabras.

Inventa una frase con las otras dos palabras

María Román

ELIGE LA PALABRA CORRECTO:

ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

“Si está suelto, no está………”

“Si está nuevo, no está….”

CALIENTE – ROTO – ATADO

ESCONDIDO – LIMPIO- VIEJO

Inventa dos frases con las otras dos palabras

Inventa dos frases con las otras dos palabras

s
ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

ELIGE LA PALABRA CORRECTA: s

“Si está iluminado, no está……”

“Si está contento, no está…..”

OSCURO – CLARO - ABIERTO

DESPIERTO – SORPRENDIDO - ENFADADO

Inventa dos frases con las otras dos
palabras.

Inventa una frase con las otras dos palabras

María Román

ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

“Si está el último, no está……”

“Si está dormido, no está…..”

PRIMERO – DETRÁS – DE ESPALDAS

SOÑANDO – DESPIERTO - TUMBADO

Inventa dos frases con las otras dos palabras

Inventa dos frases con las otras dos palabras
ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

“La mujer tiene muchos años, es….”

“El que captura animales, es….”

ANCIANA – JOVEN - ALTA

GRANJERO – CAZADOR - AGRICULTOR

Inventa dos frases con las otras dos
palabras.

Inventa una frase con las otras dos palabras

María Román

ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

“El ruido que hace el león, es un...”

“Cogí el balón y di un……”

LADRIDO – MUGIDO - RUGIDO

TORTAZO – BALONAZO - CODAZO

Inventa dos frases con las otras dos palabras

Inventa dos frases con las otras dos palabras

s
ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

ELIGE LA PALABRA CORRECTA:

“El segundo mes del año es….”

“La niña derrama lágrimas, está….”

MARZO – DICIEMBRE - FEBRERO

RIENDO – FELIZ - LLORANDO

Inventa dos frases con las otras dos
palabras.

Inventa una frase con las otras dos palabras

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Conversacion

  • 1. Trivial habilidades sociales 452 tarjetas categoría 8 CreaConversa • crear una historia • contar algo sobre una imagen • inventar el final para una historia • inventar nombres de personajes • dar un tema y sobre ello narrar algo • Escuchar • Iniciar una conversación • Mantener una conversación • Formular una pregunta • Presentarse • Hacer cumplidos Lorena Boschetti, Anabel Cornago, Mabel Freixes, Montserrat González, Mercedes Lancharro, Nuria Martínez Reyes, Irene Ocaña Castillo, María Román. Coordinado desde El sonido de la hierba al crecer Pictos de Arasaac, imágenes de Internet
  • 2. ¿Quién mira? Mímica Tú haces los gestos mientras un compañero habla contigo señala Atendemos cuando otras personas hablan señala En conversación 1. Mirar a la otra persona. 2. Postura adecuada en dirección al otro. 3. Movimientos afirmativos de cabeza. 4. Gestos de la cara que manifiestan interés. 5. Preguntas sobre lo que nos están contando, si es preciso. Anabel Cornago Lee en voz alta Cuéntame Si no escucho a los demás o hablo sin parar.... ¿qué puede pasar? ¿Verdad o mentira? Ahora di tú qué es un diálogo o conversación
  • 3. Escucha esta conversación Cuéntame El niño ha ganado el concurso de dibujo. Representamos Decide quién gana el concurso y quiénes felicitan. Cuéntame Anabel Cornago ¿qué es lo que más te gusta del cole? ¿Y lo que menos te gusta? Practicamos Di esta frase en tono bajito, en tono normal y gritando: - Hola, quiero jugar contigo ¿qué es lo qué más te gusta de ti? ¿qué es lo que menos te gusta de ti? ¿Cómo está mejor?
  • 4. Crea diálogos Cuando hablamos con otras personas mantenemos una distancia prudente. ¿qué pasa? ¿qué dicen? Ordena y cuéntame Preséntate a un compañero de juego. Guarda distancia Anabel Cornago ¿Te sabes el cuento de...? Haz un resumen cortito de Caperucita roja Mamá, caperucita, lobo, abuela, cazador
  • 5. Imagina... ¿Qué señala el niño con tanto interés? Inventa un final Anabel Cornago ¿Qué hace el niño? ¿Por qué levanta la mano? Crea una historia con estos tres elementos ¿Cómo lo haces tú en tu cole?
  • 6. ¿Qué pasa después? Describe Imagina... ¿Tienes ideas para que La Tierra pueda estar más limpia? Anabel Cornago ¿qué ha plantado? ¿cuándo nacerá? ¿se podrá comer? ¿Qué dicen? ¿Cómo te gusta más? ¿Por qué? Opina: ¿qué te parece la situación?
  • 7.
  • 8. Mercedes Lancharro Inventa el final Mercedes Lancharro Termina la historia ? Mercedes Lancharro Ordena las imágenes Mercedes Lancharro Inventa un nombre para cada personaje
  • 9. Mercedes Lancharro Imagina que está soñando Mercedes Lancharro Continúa la historia: Los sábados por la mañana acompaño a mi madre a... Mercedes Lancharro ¿Con qué sueña el niño? ¿Recuerdas cuál fue tu último sueño? Mercedes Lancharro Inventa el motivo por el que la niña besa al niño
  • 10. Mercedes Lancharro Continúa la historia: Mientras mamá acuna a mi hermanita pequeña, Juan y yo.... Mercedes Lancharro Inventa una historia para la imagen Mercedes Lancharro ¿Cuándo recibiste el último regalo? ¿Quién te lo hizo? ¿Por qué? Mercedes Lancharro Continúa la historia: Lalo y Lula juegan en el balancín, de pronto se dan cuenta de que se les ha hecho tarde....
  • 11. Mercedes Lancharro Dí tres palabras relacionadas con la imagen Mercedes Lancharro Cuéntame que ves en la imagen Mercedes Lancharro Inventa una pequeña historia relacionada con el primer día de clase. Mercedes Lancharro ¿Qué título le pondrías a esta imagen?
  • 12. Mercedes Lancharro ¿Qué piensa la niña? ¿Qué crees que piensa la madre? Mercedes Lancharro ¿Por que crees que recibe el niño un regalo? Mercedes Lancharro ¿Qué ves en la imagen? ¿Cómo te gustaría que acabase la historia? Mercedes Lancharro ¿Cuás es tu cuento favorito? ¿Cómo termina?
  • 13. Mercedes Lancharro Ordena la historia Mercedes Lancharro ¿Por qué crees que el niño esconde las flores? Mercedes Lancharro Ordena la historia Mercedes Lancharro Inventa una pequeña historia relacionada con la imagen
  • 14. Mercedes Lancharro Imagina: ¿Quién es la señora que da galletas a los niños? Mercedes Lancharro Imagina: ¿Qué le diría Minnie a Mickey si le tuviese delante? Mercedes Lancharro ¿Dónde crees que va Minnie? Mercedes Lancharro Imagina: Pon letra a la canción que baila Minnie
  • 15. Mercedes Lancharro Observa la imagen ¿Qué pasará ahora? Mercedes Lancharro Observa la imagen ¿Qué pasará ahora? Mercedes Lancharro ¿Cúal es tu canción favorita? ¿De que trata tu canción favorita? Mercedes Lancharro ¿Cúal es tu ropa favorita? Describe como vas vestido ahora.
  • 16. Mercedes Lancharro ¿Con qué sueña el niño? ¿Recuerdas algún sueño que hayas tenido? Mercedes Lancharro ¿Cúal es tu comida favorita? ¿Y la que menos te gusta? Mercedes Lancharro Inventa el dialogo de la imagen Mercedes Lancharro Inventa un nombre para cada chica
  • 17. Mercedes Lancharro ¿Con que sueña la niña? Mercedes Lancharro Inventa el diálogo de la imagen Mercedes Lancharro Imagina por que el pato de la derecha está enfadado Mercedes Lancharro Inventa el diálogo de la imagen
  • 18. Mercedes Lancharro Relata la historia Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro ¿Entiendes este chiste? Cuéntame... Mercedes Lancharro Cuenta la historia Describe la imagen
  • 19. Mercedes Lancharro Inventa el dialogo Mercedes Lancharro Inventa el dialogo Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro Inventa el dialogo Inventa el dialogo
  • 20. Mercedes Lancharro ¿Qué diferencias hay entre estos dos animales? Mercedes Lancharro ¿Cómo se llaman los miembros de tu familia? Mercedes Lancharro ¿Qué profesión te gusta más? ¿Por qué? Mercedes Lancharro ¿Cúal es tu color preferido? ¿Y el que menos te gusta?
  • 21. Mercedes Lancharro ¿Qué sabes de esta profesión? Mercedes Lancharro ¿Qué sabes de esta profesión? Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro ¿Qué sabes de esta profesión? ¿Qué sabes de esta profesión?
  • 22. Mercedes Lancharro ¿Qué sabes de esta profesión? Mercedes Lancharro ¿Qué sabes de esta profesión? Mercedes Lancharro Mercedes Lancharro ¿Qué sabes de esta profesión? ¿Qué sabes de esta profesión?
  • 23. Mercedes Lancharro ¿Qué sabes de lo que representa esta imagen? Mercedes Lancharro ¿A qué cuento pertenece la imagen? ¿Sabes el final del cuento? Mercedes Lancharro ¿Qué sabes del personaje de la imagen? Mercedes Lancharro ¿A qué cuento pertenece la imagen? ¿Sabes cómo se llaman estos personajes?
  • 24. Mercedes Lancharro ¿Cómo se llama la ciudad donde vives? ¿En qué pais está? Mercedes Lancharro Crea una historia con estas 3 palabras: Amigos Piscina Bocadillo Mercedes Lancharro ¿Cómo saludas al entrar en clase? ¿Y como te despides al salir? Mercedes Lancharro Cuenta que ves en la imagen
  • 25. Mercedes Lancharro ¿Qué significa cada imagen? Ordenalas Mercedes Lancharro Crea una frase con estas imágenes Mercedes Lancharro Crea una frase con estas imágenes Mercedes Lancharro ¿Qué significa cada imagen? Ordenalas
  • 26. Mercedes Lancharro Pon dialogo a la historia Mercedes Lancharro Ordena las imagenes y cuenta lo que ves Mercedes Lancharro Pon dialogo a la historia Mercedes Lancharro Ordena las imagenes y cuenta lo que ves
  • 27. Mercedes Lancharro Ordena las imagenes y cuenta la historia Mercedes Lancharro Ordena las imagenes y cuenta la historia Mercedes Lancharro Ordena las imagenes y cuenta la historia Mercedes Lancharro Ordena las imagenes y cuenta la historia
  • 28. Mercedes Lancharro Ordena las imagenes y cuenta la historia Mercedes Lancharro Ordena las imagenes y cuenta la historia Mercedes Lancharro Ordena las imagenes y cuenta la historia Mercedes Lancharro Ordena las imagenes y cuenta la historia
  • 29. Mercedes Lancharro Ordena las imagenes y cuenta la historia Mercedes Lancharro Ordena las imagenes y cuenta la historia Mercedes Lancharro Ordena las imagenes y cuenta la historia Mercedes Lancharro Ordena las imagenes y cuenta la historia
  • 30. CONVERSAMOS CONVERSAMOS ¿Qué hacen los personajes? ¿Te gustan los cuentos? ¿Cuál es tu cuentopreferido? ¿Qué crees que está pasando? ¿Qué piensas que puede pasar? Constuye una historia. ¿Qué se hace cuando te cuentan un cuento? ¿Y que se dice al final? Nuria Martínez Reyes CONVERSAMOS ¿Qué crees que está pasando? ¿Piensas que puede pasar esto? ¿Cómo lo harías tú? CONVERSAMOS ¿Qué crees que está pasando? ¿Qué piensas que puede pasar? ¿Qué podríamos hacer para no acabar conlos árboles?
  • 31. CONVERSAMOS CONVERSAMOS Crea una historia con… Crea una historia con… Nuria Martínez Reyes CONVERSAMOS Crea una historia con… CONVERSAMOS Crea una historia con…
  • 32. CONVERSAMOS CONVERSAMOS Cuando nos encontramos con un@s amig@s ¿Qué les decimos? Cuando nos presentamos ¿Qué preguntamos a nuestr@ nuev@ amig@? -¿Cómo te llamas? -¿Cuántos años tienes? -¿Dónde vives? -¿A qué te gusta jugar? -¿Qué te interesa?... Nuria Martínez Reyes CONVERSAMOS Cuando llegamos del colegio ¿Qué decimos a mama? -Saludamos -Preguntamos como ha pasado el día. -Escuchamos lo que nos dice. -Contamos lo más importante que nos han pasado… -¿Cómo estais? -Escuchamos atentamente. -Manifestamos nuestra alegria. -Contamos las cosas importantes que nos han pasado desde que no nos vemos … CONVERSAMOS Cuando vamos a visitar a los abuelos ¿Qué decimos? -Saludamos -Preguntamos como están. -Escuchamos atentamente. -Manifestamos nuestra alegria. -Contamos las cosas importantes que nos han pasado desde que no nos vemos …
  • 33. CONVERSAMOS CONVERSAMOS ¿Cuál es tu juego favorito? ¿Tienes algun hobby? ¿Cuál es? ¿Es divertido? ¿Dónde lo practicas? ¿Con quién? ¿Cómo se juega? Nuria Martínez Reyes CONVERSAMOS ¿Cuál es tu animal favorito? ¿Cómo es? ¿Dónde vive? ¿Lo has visto alguna vez? Cuenta algo curioso sobre él CONVERSAMOS ¿Qué te gusta hacer cuando esta en casa?
  • 34. CONVERSAMOS CONVERSAMOS ¿Qué opinas sobre las películas de comedia? ¿Qué opinas sobre las películas de miedo? -¿Te gustan? -¿Cuáles son tus pelis favoritas? -¿Por qué? -Cuéntame una historia de risa. -¿Te gustan? -¿Cuáles son tus pelis favoritas? -¿Por qué? -Cuéntame una historia de miedo. Nuria Martínez Reyes CONVERSAMOS ¿Qué opinas sobre las películas dramáticas? -¿Te gustan? -¿Cuáles son tus pelis favoritas? -¿Por qué? -Cuéntame una historia de triste. CONVERSAMOS ¿Qué opinas sobre las películas románticas? -¿Te gustan? -¿Cuáles son tus pelis favoritas? -¿Por qué? -Cuéntame una historia de amor.
  • 35. CONVERSAMOS CONVERSAMOS ¿Cuál es tu programa de televisión favorito? ¿Qué haces en Navidad? ¿De qué va? ¿Cuándo lo emiten? ¿Por qué gusta?... ¿Cómo lo celebras? ¿Con quién? ¿Dónde? ¿Qué es lo que más te gusta?... Nuria Martínez Reyes CONVERSAMOS ¿Qué haces en la playa? ¿A qué juegas? ¿Practicas algun deporte? ¿Cón quién vas? ¿Te gusta ir a la playa?... CONVERSAMOS ¿Qué haces en el parque? ¿A qué juegas? ¿Practicas algun deporte? ¿Cón quién vas? ¿Te gusta ir al parque?...
  • 36. CONVERSAMOS CONVERSAMOS ¿Cómo es tu familia? ¿Qué ves en esta imagen? ¿Cómo son físicamente? ¿Qué hacen a diario? ¿Qué hacéis juntos? Inventa una historia divertida Nuria Martínez Reyes CONVERSAMOS ¿Qué haces con tus amigos? ¿Cómo son? ¿Os lo pasáis bien juntos? ¿Van a tu cole?... CONVERSAMOS ¿Qué ves en esta imagen? Inventa una historia divertida
  • 37. CONVERSAMOS CONVERSAMOS ¿Qué ves en esta imagen? Inventa una historia divertida ¿Qué hace el niño? -¿Tienes algo especial con lo que duermes todos los días? -¿Por qué? -¿Qué haces antes de ir a la cama? Nuria Martínez Reyes CONVERSAMOS ¿Qué ves en esta imagen? -¿Cómo se sienten los niños? Inventa una historia CONVERSAMOS ¿Qué es esto? -¿Para qué sirve? -¿Tienes en tu casa? -¿Lo usas? -Cuenta algo que te pasó con este instrumento…
  • 38. CONVERSAMOS CONVERSAMOS ¿Qué es esto? ¿Qué es esto? -¿Para qué sirve? -¿Tienes en tu casa? -¿Lo usas? -Cuenta algo que te pasó con este instrumento… -¿Para qué sirve? -¿Tienes en tu casa? -¿Lo usas? -Cuenta algo que te pasó con este instrumento… Nuria Martínez Reyes CONVERSAMOS CONVERSAMOS ¿Qué es esto? ¿Qué es esto? -¿Para qué sirve? -¿Tienes en tu casa? -¿Lo usas? -Cuenta algo que te pasó con este instrumento… -¿Para qué sirve? -¿Tienes en tu casa? -¿Lo usas? -Cuenta una historia con este instrumento…
  • 39. Cuéntame Que le podrías decir a alguien para hacerlo sentir bien? Cuéntame A un niño lo castigaron en su habitación por pegarle a su hermana. Cómo se siente ese niño solo en su habitación? En qué piensa? Un compañero del colegio ganó un premio en su graduación. Como crees que se siente? Qué podrías decirle? Piensa y cuéntame Imagínate que te vas de campamento con tu curso y tienen que organizar con quién dormirán en la carpa, cuál piensas que sería el mejor método para agruparse
  • 40. ¿Cómo lo dirías? Una persona te pregunta sobre algún tema que te incomoda o no quieres hablar. ¿qué puedes decirle? Imagínate que eres el director de un colegio y estás premiando a alguien. ¿Por qué sería ese premio? Cuéntame Una niña está muy enojada. ¿Cómo podrías hacer para saber lo que le pasa? Cuenta algo que hiciste y te hizo sentir bien contigo mismo.
  • 41. Observa y cuenta ¿Qué opinas? ¿Crees que es importante lo que sienten las otras personas? ¿Qué piensas que ha sucedido en esta situación? ¿Cómo puedes averiguar lo que les pasa? Inventa una conversación entre los niños Ordena y cuéntame Observa y cuéntame ¿Qué puede decir el niño para hacer sentir mejor a la niña?
  • 42. Cuéntame a quién admiras ¿Por qué? Describe lo que observas e inventa una historia. Observa e inventa un diálogo
  • 43. QUIERO PEDIR UN LIBRO EN LA BIBLIOTECA. Inventa un diálogo QUIERO COMPRAR LAENTRADA EN UN MUSEO. Inventa un diálogo Bibliotecario: “Buenos días, ¿en qué puedo ayudarte? Yo: Bibliotecario: Yo: Bibliotecario: Yo: “Buenas tardes” Taquillero: Yo: Taquillero: Yo: María Román HABLANDO SOBRE CUMPLEAÑOS. Inventa un diálogo Amiga: “¿Qué día es tu cumpleaños? Yo: Amiga: Yo: ESTOY ENFERMA. Inventa un diálogo Mamá: “¿Qué tal estás?” Yo: Mamá: Yo:
  • 44. A LA HORA DE COMER JUGANDO CON MI AMIGO Mamá: “¿Te gustan las lentejas? Yo: Bibliotecario: Yo: Bibliotecario: Yo: “Juan, ¿te apetece jugar a la pelota?” Taquillero: Yo: Taquillero: Yo: María Román ME ENFADO CON MI HERMANO. Inventa un diálogo, ¿Cómo debe acabar la historia? Hermano: “¡Has roto mi dinosaurio!” Yo: Amiga: Yo: VEO A UN AMIGO EN LA CALLE. Inventa un diálogo Yo: “¡Hola!,¿Antonio?” Amigo: Yo: Amigo: Yo:
  • 45. ENAMORADOS. Inventa un diálogo FIESTA FIN DE AÑO. Inventa un diálogo Chico: “Qué guapa estás hoy!” Chica: Chico: Chica: Chico: Mamá: “Feliz año nuevo Papá: Mamá: Papá: Mamá: María Román Mi tío vuelve de viaje. Inventa un diálogo. Tito: “¡Hola!, Qué alegría verte” Yo: Tito: Yo: EN UN BAR. Inventa un diálogo. Yo: “¡Hola!, Quiero un zumo de melocotón, por favor” Camarero: Yo: Camarera: Yo:
  • 46. COMPRANDO CASTAÑAS. Inventa un diálogo CUMPLEAÑOS. Inventa un diálogo Chico: “Hola!, un paquete de castañas!” Castañera: Chico: Castañera: Chico: Niño: “Felicidades!” Niña: Niño: Niña: Niño: María Román COMPARTIENDO. Inventa un diálogo. Amiga: “¡Hola!, ¿Quieres un caramelo?”” Yo: Amiga: Yo: PREGUNTANDO DUDAS. Inventa un diálogo. Yo: Tengo una duda Profesor: Yo: Profesor: Yo:
  • 47. COMPRANDO PASTELES. Inventa un diálogo NO TE LO PRESTO. Inventa un diálogo Chico: “Hola!, Quiero un pastel!” Pastelera: ¿De qué sabor? Chico: Pastelera: Chico: Niño: “¡No te presto la pelota!” Niña: Niño: Niña: Niño: María Román ENCARGO. Inventa un diálogo. Amigo: “¡Por favor!, ¿Puedes llevar esto a la otra sala?” Yo: Amiga: Yo: ENTREVISTA. Inventa un diálogo. Periodista: ¿Qué te gusta de la navidad? Yo: Periodista: Yo:
  • 48. EN LA SALA DE ESPERA. Inventa un diálogo EN EL MÉDICO. Inventa un diálogo Chico: “Hola!, ¿Van con retraso las citas?” Yo: Chico: Yo: Chico: Niño: “¡Me duele la cabeza!” Doctora: Niño: Doctora: Niño: María Román INVITACIÓN. Inventa un diálogo. Amigo: “¡Hola! Esta es la invitación para mi Cumpleaños!” Yo: Amigo: Yo: JUGANDO. Inventa un diálogo. Amigo: Enhorabuena, ¡has ganado! Yo: Amigo: Yo:
  • 49. TENGO UNA DUDA. Inventa un diálogo SALUDANDO A UN AMIGO. Inventa un diálogo Profesor:”¿Qué quieres, María?” Yo: Profesor: Yo: Profesor: Amigo: Hola! Cuánto tiempo sin verte Yo: Amigo: Yo: Amigoo: María Román MULTA. Inventa un diálogo. Policía: “¡Hola!, Ha pasado el límite de velocidad” Señor: Policía: Señor: . Inventa un diálogo. Amigo 1: ¡He ganado la partida! Amigo 2: Amigo 3: Amigo 1:
  • 50. PRESENTÁNDONOS .Inventa un diálogo VISITA. Inventa un diálogo Chico: “Hola!, Soy Mario, el primo de Luis ” Yo: Chico: Yo: Chico: Amigo: “¡Hola! Siento haberme retrasado Amiga: Amigo: Amiga: Amigo: María Román LO SIENTO. Inventa un diálogo. Amigo: “Sabes que te has enfadado conmigo sin razón” Yo: Amigo: Yo: REENCUENTRO. Inventa un diálogo. Amigo: ¡Me alegra mucho volver a verte! Yo: Amigo: Yo:
  • 51. Inventa una historia con estos elementos Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? María Román Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina?
  • 52. Inventa una historia con estos elementos Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? María Román Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina?
  • 53. Inventa una historia con estos elementos Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? María Román Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina?
  • 54. Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? María Román Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina?
  • 55. Inventa una historia con estos elementos Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? María Román Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina?
  • 56. Inventa una historia con estos elementos Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? María Román Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina?
  • 57. Inventa una historia con estos elementos Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? María Román Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina?
  • 58. Inventa una historia con estos elementos Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? María Román Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina? Inventa una historia con estos elementos ¿Hay personajes? ¿Dónde ocurre? ¿Qué ocurre? ¿Cómo termina?
  • 59. ELIGE LA PALABRA CORRECTA: ELIGE LA PALABRA CORRECTA: s “Es tan…..como el pelo de un conejo” “Luis estaba……como una estatua”. SUAVE - RUGOSO – PESADO QUIETO - LIMPIO - DORMIDO Inventa dos frases con las otras dos palabras. Inventa una frase con las otras dos palabras María Román ELIGE LA PALABRA CORRECTA: ELIGE LA PALABRA CORRECTA: “ES tan ……… como la nieve” “Es tan …….. como el algodón” NEGRO – SUCIO - BLANCO DURO – APESTOSO - BLANDO Inventa dos frases con las otras dos palabras Inventa dos frases con las otras dos palabras
  • 60. ELIGE LA PALABRA CORRECTA: ELIGE LA PALABRA CORRECTA: s “ Es tan…..como un limón” “Estudiar es más….que ir al parque” DULCE – ÁCIDO - SALADO ABURRIDO – DIVERTIDO - CARIÑOSO Inventa dos frases con las otras dos palabras. Inventa una frase con las otras dos palabras María Román ELIGE LA PALABRA CORRECTA: ELIGE LA PALABRA CORRECTA: “Si está……….no está vacío” “Si está hablando no está……” FRIO – LLENO - MOJADO CALLADO – CONTENTO - FEO Inventa dos frases con las otras dos palabras Inventa dos frases con las otras dos palabras
  • 61. ELIGE LA PALABRA CORRECTA: “Si está ….., no está frío” ELIGE LA PALABRA CORRECTA: “Si está limpio, no está…..” SUAVE - FRÍO – RICO ROTO – SUCIO - SECO Inventa dos frases con las otras dos palabras. Inventa una frase con las otras dos palabras María Román ELIGE LA PALABRA CORRECTA: ELIGE LA PALABRA CORRECTA: “Si está enfermo, no está…….” “Si es bajo, no es………” RESFRIADO – SANO - CALVO GORDO – PEQUEÑO - ALTO Inventa dos frases con las otras dos palabras Inventa dos frases con las otras dos palabras s
  • 62. ELIGE LA PALABRA CORRECTA: ELIGE LA PALABRA CORRECTA: “Si está trabajando, no está…..” “Si está entretenido, no está” DESCANSANDO – TRISTE - AGOBIADO SUCIO – ABURRIDO - CONTENTO Inventa dos frases con las otras dos palabras. Inventa una frase con las otras dos palabras María Román ELIGE LA PALABRA CORRECTO: ELIGE LA PALABRA CORRECTA: “Si está suelto, no está………” “Si está nuevo, no está….” CALIENTE – ROTO – ATADO ESCONDIDO – LIMPIO- VIEJO Inventa dos frases con las otras dos palabras Inventa dos frases con las otras dos palabras s
  • 63. ELIGE LA PALABRA CORRECTA: ELIGE LA PALABRA CORRECTA: s “Si está iluminado, no está……” “Si está contento, no está…..” OSCURO – CLARO - ABIERTO DESPIERTO – SORPRENDIDO - ENFADADO Inventa dos frases con las otras dos palabras. Inventa una frase con las otras dos palabras María Román ELIGE LA PALABRA CORRECTA: ELIGE LA PALABRA CORRECTA: “Si está el último, no está……” “Si está dormido, no está…..” PRIMERO – DETRÁS – DE ESPALDAS SOÑANDO – DESPIERTO - TUMBADO Inventa dos frases con las otras dos palabras Inventa dos frases con las otras dos palabras
  • 64. ELIGE LA PALABRA CORRECTA: ELIGE LA PALABRA CORRECTA: “La mujer tiene muchos años, es….” “El que captura animales, es….” ANCIANA – JOVEN - ALTA GRANJERO – CAZADOR - AGRICULTOR Inventa dos frases con las otras dos palabras. Inventa una frase con las otras dos palabras María Román ELIGE LA PALABRA CORRECTA: ELIGE LA PALABRA CORRECTA: “El ruido que hace el león, es un...” “Cogí el balón y di un……” LADRIDO – MUGIDO - RUGIDO TORTAZO – BALONAZO - CODAZO Inventa dos frases con las otras dos palabras Inventa dos frases con las otras dos palabras s
  • 65. ELIGE LA PALABRA CORRECTA: ELIGE LA PALABRA CORRECTA: “El segundo mes del año es….” “La niña derrama lágrimas, está….” MARZO – DICIEMBRE - FEBRERO RIENDO – FELIZ - LLORANDO Inventa dos frases con las otras dos palabras. Inventa una frase con las otras dos palabras María Román ELIGE LA PALABRA CORRECTA: ELIGE LA PALABRA CORRECTA: “El hijo de mi tío es mi …..” “La madre de mi madre es mi…..” PRIMO – HERMANO - SOBRINO TÍA – ABUELA - HERMANA Inventa dos frases con las otras dos palabras Inventa dos frases con las otras dos palabras s
  • 66. Inventa tres frases con esta palabra: Inventa tres frases con esta palabra: s GATO HOJA María Román Inventa tres frases con esta palabra: Inventa tres frases con esta palabra: SIERRA TABLA
  • 67. Inventa tres frases con esta palabra: Inventa tres frases con esta palabra: s PIPA PICO María Román Inventa tres frases con esta palabra: Inventa tres frases con esta palabra: MONO VELA
  • 68. Inventa tres frases con esta palabra: Inventa tres frases con esta palabra: s BANCO COMETA María Román Inventa tres frases con esta palabra: Inventa tres frases con esta palabra: DULCE PEGAR
  • 69. Inventa tres frases con esta palabra: Inventa tres frases con esta palabra: s PLANTA BAÑO María Román Inventa tres frases con esta palabra: Inventa tres frases con esta palabra: NADA GUARDA
  • 70. Inventa tres frases con esta palabra: Inventa tres frases con esta palabra: s BARRA CAMPO María Román Inventa tres frases con esta palabra: Inventa tres frases con esta palabra: ESTACIÓN FARO
  • 71. Inventa tres frases con esta palabra: Inventa tres frases con esta palabra: s AGUJA DAMA María Román Inventa tres frases con esta palabra: Inventa tres frases con esta palabra: PATA COLA