Las políticas
educativas
deben estar
enfocadas en
plantear y
ejecutar
diversas
estrategias que
pueden lograr la
igualdad entre
odos.
Cobertura en la educación
Equidad y
calidad
educativa
La equidad es
parte de los
cimientos sobre
el cual se forja la
educación de
calidad. Esto
para alcanzar
una igualdad
entre todos y
minimizar las
diferencias.
Reducir el fracaso
escolar
actualmente es
uno de los objetivo
s principales del
sistema educativo
provienen de
sectores
económicamnete
desfavorecidos.
Lograr un
sistema
educativo
equitativo y de
calidad no es
sencillo, implica
varias políticas,
económicos y
curriculares en
la aceptación
del alumnado.
PERMANENCIA EN
PERMANENCIA EN
PERMANENCIA EN
LA EDUCACIÓN
LA EDUCACIÓN
LA EDUCACIÓN
Antecedentes
Antecedentes
Antecedentes
Ámbito
Ámbito
Ámbito
Pedagógico
Pedagógico
Pedagógico
Objetivo
Objetivo
Objetivo
La educación es un derecho de todas
las personas a lo largo de su vida.
Garantizar el cumplimiento y ejercicio
de este derecho implica la generación
e implementación de estrategias para
reducir las brechas de acceso al
Sistema Nacional de Educación.
Las personas en situación de
vulnerabilidad pueden acceder al
sistema educativo durante el periodo
de la matrícula ordinaria o en
cualquier momento del año escolar.
Los equipos de direcciones distritales
y las instituciones educativas
ejecutan para garantizar el acceso al
Sistema Nacional de Educación.
Son necesarios tener en cuenta el
expediente académico, los
resultados del examen y
resultados de la evaluación.
Intervención a la necesidad
educativa especial asociada a la
discapacidad.
Socialización de los resultados
plasmados en el informe.
El Sistema Nacional Educativo se
han establecido cinco habilidades
socioemocionales:
Autoconocimiento
Empatía
Manejo de emociones
Toma de decisiones
Resolución de conflictos
1.
2.
3.
4.
5.

Cobertura en la educación.pdf

  • 1.
    Las políticas educativas deben estar enfocadasen plantear y ejecutar diversas estrategias que pueden lograr la igualdad entre odos. Cobertura en la educación Equidad y calidad educativa La equidad es parte de los cimientos sobre el cual se forja la educación de calidad. Esto para alcanzar una igualdad entre todos y minimizar las diferencias. Reducir el fracaso escolar actualmente es uno de los objetivo s principales del sistema educativo provienen de sectores económicamnete desfavorecidos. Lograr un sistema educativo equitativo y de calidad no es sencillo, implica varias políticas, económicos y curriculares en la aceptación del alumnado.
  • 2.
    PERMANENCIA EN PERMANENCIA EN PERMANENCIAEN LA EDUCACIÓN LA EDUCACIÓN LA EDUCACIÓN Antecedentes Antecedentes Antecedentes Ámbito Ámbito Ámbito Pedagógico Pedagógico Pedagógico Objetivo Objetivo Objetivo La educación es un derecho de todas las personas a lo largo de su vida. Garantizar el cumplimiento y ejercicio de este derecho implica la generación e implementación de estrategias para reducir las brechas de acceso al Sistema Nacional de Educación. Las personas en situación de vulnerabilidad pueden acceder al sistema educativo durante el periodo de la matrícula ordinaria o en cualquier momento del año escolar. Los equipos de direcciones distritales y las instituciones educativas ejecutan para garantizar el acceso al Sistema Nacional de Educación. Son necesarios tener en cuenta el expediente académico, los resultados del examen y resultados de la evaluación. Intervención a la necesidad educativa especial asociada a la discapacidad. Socialización de los resultados plasmados en el informe. El Sistema Nacional Educativo se han establecido cinco habilidades socioemocionales: Autoconocimiento Empatía Manejo de emociones Toma de decisiones Resolución de conflictos 1. 2. 3. 4. 5.