El documento aborda la importancia de comprender la tecnología desde una perspectiva histórico-social y cultural, destacando su impacto en la sociedad actual. Se analizan características fundamentales de la tecnología, como la racionalidad, claridad y sistematización, y se enfatiza la necesidad de educar en tecnología considerando tanto sus beneficios como sus potenciales daños sociales. Finalmente, se concluye que el uso adecuado de la tecnología puede contribuir al desarrollo positivo de los niños y al entorno educativo.

1. COCTEL TECNOLOGICO
INTRODUCCION
Los educadores deberán considerar la tecnología desde una perspectiva histórico-
social, cultural y política para entenderla sociedad actual y tomar decisiones
certeras y apropiadas en relación con su actuación profesional y con los recursos
que necesitarán para enfrentar sus prácticas pedagógicas cotidianas.
De hecho, uno de los aspectos que más preocupa a la cultura tecnológica es
latendencia a que no se considere el impacto que ella produce en el hombre, en
su entorno o en la sociedad.
DESARROLLO
La falta de conocimiento sobre los aspectos sociales, políticos y económicos de la
tecnología y el hecho de vivir en sociedades cada vez más dominadas sólopor lo
“artificial” frente a lo natural nos enfrenta día a día con innumerables paradojasque
es preciso analizar de forma crítica y reflexiva.
El rol del hombre en la transformación del medio
La falta de conocimiento sobre los aspectos sociales, políticos y económicos de la
tecnología y el hecho de vivir en sociedades cada vez más dominadas sólopor lo
“artificial” frente a lo natural nos enfrenta día a día con innumerables paradojas
que es preciso analizar de formacrítica y reflexiva.
Cuestión conceptual y tecnológica
Ciencia
Etimológicamente, la palabra ciencia proviene del latín scientia, y su equivalente
engriego es episteme, que significa “conocimientoriguroso, metódico, organizado”.
Si nos remontamos a los postulados de Platón, cabe recordar que este filósofo
diferenciaba entre el saber episteme y el saber doxa.
Características de la tecnología
Características de la tecnología
En la actualidad, la tecnología –dada su estrecha relación con la ciencia– adquiere
las siguientes
Características:
 Racionalidad. Toda determinación que se adopte debe sustentarse en
fundamentos previamenterazonados y analizados.
 Claridad. Este atributo concierne esencialmente a la concepción y
expresión adecuadas de lasmetas a alcanzar mediante la tecnología.
 Sistematización. Todos los elementos y acciones implicados en un
determinado procesotecnológico deben estimarse teniendo en cuenta tanto

2. su interacción mutua como la relaciónque cada uno establece con todo el
proceso en general.
 Planificación y control. Toda decisión parte de una operación anticipatoria
y previsorasobre la acción a desarrollar y sobre las consecuencias futuras
esperables.
 Optimización y eficacia. Estos atributos definen el marco operatorio que
debe signara todo el proceso tecnológico tanto en su desarrollo como en su
consecuciónfinal de los objetivos orientadores de la acción.
La tecnología y la escuela
Toda opción tecnológica implica, pues, un compromiso en relación con la
consideración de ambos aspectos, ya que el uso de la tecnología puede producir,
además de los beneficios que buscan, importantes daños sociales y ecológicos.
Aprovechar los beneficios tecnológicos?
Celulares, cucharas, rayos láser, hachas:todos estos son productos del desarrollo
Tecnológico. Algunos más primitivos y otros más sofisticados, todos han dejado su
marcatras haber aparecido. Así también, las técnicas mismas representan un
cambio que ha tenido su correspondiente incidencia en la sociedad.
Por ello, debemos reconocer que toda acción o elección tecnológica conlleva un
Compromiso con la transformación positiva de la sociedad en general y de sus
integrantes en particular. Los docentes, entonces, tenemos que educar en
tecnología no sólo a partir de las necesidades y demandas de la sociedad, sino
también de los valores humanos y de la cultura en la que la comunidad educativa
se inserta
CONCLUSION
Dependiendo de que tan buen uso se le dé a la tecnología., mientras que esta sea
provechosa, la tecnología es adecuada en los niños cuando más preparados este
será mejor su desempeño, la tecnología bien aplicada dará herramientas a los
niños para su desarrollo