El texto describe la cohesión lingüística y las marcas más importantes para lograrla, como las anáforas y los conectores lógicos. Las anáforas evitan repeticiones refiriéndose a elementos lingüísticos anteriores, mientras que los conectores lógicos como "sin embargo", "por lo tanto", y "porque" marcan las relaciones lógicas entre oraciones y párrafos. El texto también menciona brevemente los adverbios.

1. COHESIÓN Y ADBERVIOS

2. ¿Qué es la cohesión?
• El emisor tiene la responsabilidad de que su texto sea comprendido lo
mejor posible por el receptor. Para conseguir este objetivo, debe usar
unas marcas lingüísticas a lo largo del texto que expresen
objetivamente que la información está bien organizada y elaborada
lógicamente.
• Cuando el texto tiene numerosas marcas lingüísticas que facilitan al
receptor comprender la interconexión de las ideas, se dice que el
texto esta cohesionado lingüísticamente.

3. Marcas lingüísticas más importantes
• Anáfora:
es el procedimiento mediante el que una palabra del texto remite a
otro elemento lingüístico que ha aparecido anteriormente.
Las anáforas evitan repeticiones de palabras.
Vi a María y me dijo que la había operado.
• Conectores lógicos:
Son nexos que sirven para marcar las relaciones lógicas entre las
oraciones y párrafos de texto.

4. Conectores lógicos más importantes
• Sin embargo: locución adversativa  tengo sueño, sin embargo, cogeré el
coche para irme de viaje.
• Por lo tanto: locución consecutiva  tengo sueño, por lo tanto, no cogeré
el coche para irme de viaje.
• Porque: conjunción casual  no cogeré el coche para irme de viaje, porque
tengo sueño.
• Aunque: conjunción concesiva  aunque tengo sueño, cogeré el coche
para irme de viaje.
• Si: conjunción condicional  si tengo sueño, no cogeré el coche para irme
de viaje.
• Para: conjunción de finalidad  tengo que quitarme el sueño para coger el
coche e irme de viaje.

5. Los adverbios