SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
0 1. Qué es un lenguaje de programación?

 son herramientas que permiten crear programas y software como:
 Delphi, Qbasic, Visual Basic, Pascal, Java, etc...

 2. Que es programar?

 se puede programar aplicaciones en java para web, o en php, o en
 actionscript para flash, o en vrml para entornos virtuales.

 Para programas generales bajo entorno windows se usa mucho visual
 c, algo menos visual basic o delphi.

 Para entornos en msdos se suele usar c++. pascal y algunos sitios aún
 utilizan lenguajes muy viejos como el cobol para actualizar sus viejos
 programas y no tener que gastar en hacer programas nuevos. no hay un
 lenguaje ‘’nuevo’’ que todos usen.

 Se pueden programar bases de datos en oracle, más viejas aún en
 programas como dbase.
 las posibilidades son infinitas, todo depende del nivel de conocimientos
0 3. Que es una variable en programación?

 son espacios reservados en la memoria que pueden
 cambiar de contenido a lo largo de la ejecución de un
 programa.

 4. Que es un constante en programación?

 es un valor que no puede ser alterado durante
 la ejecución de un programa.
0 5. Qué es pseudocódigo?

  Representa la solución a un algoritmo de la forma mas detallada y a su vez lo más parecida al
  lenguaje que se utilizará para la codificación del mismo.
  características de este lenguaje:
  * se puede ejecutar en un ordenador
  *es una forma de representación sencilla de utilizar y manipular
  *facilita el paso del programa al lenguaje de programación
  *es independiente del lenguaje de programación que se vaya a utilizar
  todo documento en pseudocódigo permite la descripción de
  *instrucciones primitivas
  *instrucciones de proceso
  *instrucciones de control
  *instrucciones compuestas
  *instrucciones de descripción
  Estructura a seguir en su realización
  cabecera:
  * programa
  *modulo
  *constantes
  *variables
  cuerpo:
  *inicio
  *instrucciones
  *fin
0 6. Qué diferencia hay entre el pseudocódigo y el
 algoritmo?
 el pseudocódigo es una forma en la que escribes lo que
 deseas implementar en un programa sin utilizar un
 lenguaje específico

 el algoritmo es una lista detallada en la que pones los
 pasos para hacer algo

 7. realice una tabla de expresiones de comparación y
 operadores lógicos
8. que es una estructura secuencial?
       realice un diagrama de flujo
 (algoritmo)de una estructura secuencial
     y debajo del algoritmo escriba el
              pseudocódigo
0 es aquella en la que una acción sigue a otra en secuencia.
 la salida de una es la entrada de la siguiente y así
 sucesivamente hasta el fin del proceso

 diagrama de flujos
0   INICIO
0    l
0   ACCION 1
0    l
0   ACCION 2
0   l
0   ACCION N
0   l
0   FIN
                                       0
    INICIO
0   l
0   prenda el fogón
0   l
0   ponga encima del fogón un sartén
0   l
0   espere que se caliente
0   l
0   coja una cuchara con mantequilla
0   l
0   inserte la mantequilla al sartén
0   l
0   rápidamente coja un huevo
0   l
0   rompa el huevo
0   l
0   eche la yema al sartén
0   l
0   espere 2 minutos
0   l
0   ponga el huevo frito en un plato
0   l
0   coma el huevo frito
pseudocódigo:
0
    prenda el fogón
    ponga encima del fogón un sartén
    espere que se caliente
    coja una cuchara con mantequilla
    inserte la mantequilla al sartén
    rápidamente coja un huevo
    rompa el huevo
    eche la yema al sartén
    espere 2 minutos
    ponga el huevo frito en un plato
    coma el huevo frito
    fin
9. que es una estructura selectiva? realice un
   diagrama de flujo de una estructura selectiva y
  debajo del algoritmo escriba el pseudocódigo de la
                     estructura.
0 estructura selectiva:
  programa constituido por una instrucción o un conjunto de
  instrucciones producto
  e evaluar una determinada condición
10. que es una estructura iterativa? realice un diagrama de flujo de una
  estructura iterativa y debajo del algoritmo escriba el pseudocódigo de
                              cada estructura
 corresponde a la ejecución repetida de una instrucción mientras que se
                    cumple una determinada condición.
0 son aquellas que nos permiten repetir varias veces un proceso.
inicio
                          l
            leer primero del teclado de x
                          l
x>=0? -si- imprime en pantalla la raíz cuadrada de x
                          l
                         no
                          l
                      continua
11. que es una estructura de anidamiento? realice un
diagrama de flujo de una estructura de anidamiento
 y debajo del algoritmo escriba el pseudocódigo de
                   cada estructura
0 For Each ctl As System.Windows.Forms.Control In Me.Controls
   With ctl
     .BackColor = System.Drawing.Color.Yellow
     .ForeColor = System.Drawing.Color.Black
     If .CanFocus Then
        .Text = "Colors changed"
        If Not .Focus() Then
           ' Insert code to process failed focus.
        End If
     End If
   End With
  Next ctl
12. que es una estructura o sentencia de control? realice un
 diagrama de flujo de una estructura de control y debajo del
    algoritmo escriba el pseudocódigo de cada estructura
0 las estructuras de control permiten modificar el flujo de ejecución de las
  instrucciones de un programa.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Estructuras de control repetitivos
Estructuras de control repetitivosEstructuras de control repetitivos
Estructuras de control repetitivosReina Rodriguez
 
Salto condicional dilmerelser
Salto condicional dilmerelserSalto condicional dilmerelser
Salto condicional dilmerelserDILMER OLIVERA
 
Estructuras Selectivas y Repetitivas en C++
Estructuras Selectivas y Repetitivas en C++Estructuras Selectivas y Repetitivas en C++
Estructuras Selectivas y Repetitivas en C++ncrmax
 
Estructuras repetitivas
Estructuras repetitivasEstructuras repetitivas
Estructuras repetitivasyance1
 
Ciclos C++
Ciclos C++Ciclos C++
Ciclos C++tacubomx
 
Estructuras repetitivas (bloques de instrucciones)
Estructuras repetitivas (bloques de instrucciones)Estructuras repetitivas (bloques de instrucciones)
Estructuras repetitivas (bloques de instrucciones)Royer Lopez Nuñez
 
Estructuras de ciclo: while,for,do while
Estructuras de  ciclo: while,for,do whileEstructuras de  ciclo: while,for,do while
Estructuras de ciclo: while,for,do whileAlfredo Huamani Escobar
 
Vocabulario java
Vocabulario  javaVocabulario  java
Vocabulario javalaurita30_x
 
Estructuras repetitivas for y while
Estructuras repetitivas for y whileEstructuras repetitivas for y while
Estructuras repetitivas for y whilechristianlopezth
 
Instrucciones de control
Instrucciones de controlInstrucciones de control
Instrucciones de controlUNEXPO
 

La actualidad más candente (19)

Estructura repetitiva for y while
Estructura repetitiva for y whileEstructura repetitiva for y while
Estructura repetitiva for y while
 
Estructuras de control repetitivos
Estructuras de control repetitivosEstructuras de control repetitivos
Estructuras de control repetitivos
 
Bucle for (1)
Bucle for (1)Bucle for (1)
Bucle for (1)
 
While
WhileWhile
While
 
Informe#9
Informe#9Informe#9
Informe#9
 
Salto condicional dilmerelser
Salto condicional dilmerelserSalto condicional dilmerelser
Salto condicional dilmerelser
 
15 Curso de POO en java - estructuras repetitivas
15 Curso de POO en java - estructuras repetitivas15 Curso de POO en java - estructuras repetitivas
15 Curso de POO en java - estructuras repetitivas
 
Estructuras Selectivas y Repetitivas en C++
Estructuras Selectivas y Repetitivas en C++Estructuras Selectivas y Repetitivas en C++
Estructuras Selectivas y Repetitivas en C++
 
Estructuras repetitivas
Estructuras repetitivasEstructuras repetitivas
Estructuras repetitivas
 
Ciclos C++
Ciclos C++Ciclos C++
Ciclos C++
 
Estructuras repetitivas (bloques de instrucciones)
Estructuras repetitivas (bloques de instrucciones)Estructuras repetitivas (bloques de instrucciones)
Estructuras repetitivas (bloques de instrucciones)
 
While y do while c++
While y do while c++While y do while c++
While y do while c++
 
Estructuras de ciclo: while,for,do while
Estructuras de  ciclo: while,for,do whileEstructuras de  ciclo: while,for,do while
Estructuras de ciclo: while,for,do while
 
Plan3 powerpoint
Plan3 powerpointPlan3 powerpoint
Plan3 powerpoint
 
Estructuras repetitivas
Estructuras repetitivasEstructuras repetitivas
Estructuras repetitivas
 
Vocabulario java
Vocabulario  javaVocabulario  java
Vocabulario java
 
Estructura repetitiva for y while
Estructura repetitiva for y whileEstructura repetitiva for y while
Estructura repetitiva for y while
 
Estructuras repetitivas for y while
Estructuras repetitivas for y whileEstructuras repetitivas for y while
Estructuras repetitivas for y while
 
Instrucciones de control
Instrucciones de controlInstrucciones de control
Instrucciones de control
 

Destacado (8)

Taller de Robótica (3ºA Primaria)
Taller de Robótica (3ºA Primaria)Taller de Robótica (3ºA Primaria)
Taller de Robótica (3ºA Primaria)
 
1 Fundamento pedagógico robótica educativa
1 Fundamento pedagógico robótica educativa1 Fundamento pedagógico robótica educativa
1 Fundamento pedagógico robótica educativa
 
Ruedas
RuedasRuedas
Ruedas
 
Robotica Pedagogica
Robotica PedagogicaRobotica Pedagogica
Robotica Pedagogica
 
Robotica educativa mapa conceptual
Robotica educativa mapa conceptualRobotica educativa mapa conceptual
Robotica educativa mapa conceptual
 
Wedo perro alegre
Wedo perro alegreWedo perro alegre
Wedo perro alegre
 
Cargador
CargadorCargador
Cargador
 
AULA VIRTUAL VON BRAUN
AULA VIRTUAL VON BRAUNAULA VIRTUAL VON BRAUN
AULA VIRTUAL VON BRAUN
 

Similar a COLEGIO TERESIANO TALLER LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN

Similar a COLEGIO TERESIANO TALLER LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN (20)

PSEINT INTRODUCCION
PSEINT INTRODUCCIONPSEINT INTRODUCCION
PSEINT INTRODUCCION
 
Introducción al PSeint
Introducción al PSeintIntroducción al PSeint
Introducción al PSeint
 
Intropseint
IntropseintIntropseint
Intropseint
 
Introducción a la Programación
Introducción a la Programación Introducción a la Programación
Introducción a la Programación
 
Informe#10
Informe#10Informe#10
Informe#10
 
Lauren valencia periodo 3- desarrollo de habilidades de pensamiento
Lauren valencia   periodo 3- desarrollo de habilidades de pensamiento Lauren valencia   periodo 3- desarrollo de habilidades de pensamiento
Lauren valencia periodo 3- desarrollo de habilidades de pensamiento
 
Unidad 1: Estructuras de control y condicionales
Unidad 1: Estructuras de control y condicionalesUnidad 1: Estructuras de control y condicionales
Unidad 1: Estructuras de control y condicionales
 
Tutorial cpl ds v1
Tutorial cpl ds v1Tutorial cpl ds v1
Tutorial cpl ds v1
 
Examen 2 s,o,
Examen 2 s,o,Examen 2 s,o,
Examen 2 s,o,
 
Un proyecto con fujitsu power cobol
Un proyecto con fujitsu power cobolUn proyecto con fujitsu power cobol
Un proyecto con fujitsu power cobol
 
Informe#12
Informe#12Informe#12
Informe#12
 
Lenguaje de-programacion-c++
Lenguaje de-programacion-c++Lenguaje de-programacion-c++
Lenguaje de-programacion-c++
 
Taller de Introducción a Scripting con gvSIG
Taller de Introducción a Scripting con gvSIGTaller de Introducción a Scripting con gvSIG
Taller de Introducción a Scripting con gvSIG
 
Intro2
Intro2Intro2
Intro2
 
Tutorial shell scripts
Tutorial shell scriptsTutorial shell scripts
Tutorial shell scripts
 
Estructuras de Control Repetitivo
Estructuras de Control RepetitivoEstructuras de Control Repetitivo
Estructuras de Control Repetitivo
 
programacion estructurada
programacion estructuradaprogramacion estructurada
programacion estructurada
 
Tipos de programacion
Tipos de programacionTipos de programacion
Tipos de programacion
 
Informe#13
Informe#13Informe#13
Informe#13
 
Cuestionario investigacion
Cuestionario investigacionCuestionario investigacion
Cuestionario investigacion
 

Más de Vale Acevedo

Renacimiento iii rafael miguel angel y leonardo
Renacimiento iii rafael miguel angel y leonardoRenacimiento iii rafael miguel angel y leonardo
Renacimiento iii rafael miguel angel y leonardoVale Acevedo
 
Renacimiento clase 1 ii 09
Renacimiento clase 1 ii 09Renacimiento clase 1 ii 09
Renacimiento clase 1 ii 09Vale Acevedo
 
Las muy ricas horas del duque berry
Las muy ricas horas del duque berryLas muy ricas horas del duque berry
Las muy ricas horas del duque berryVale Acevedo
 
Mapa conceptual de la programacion
Mapa conceptual de la programacionMapa conceptual de la programacion
Mapa conceptual de la programacionVale Acevedo
 
Computación en nube
Computación en nubeComputación en nube
Computación en nubeVale Acevedo
 
El rechazo en los discapacitados
El rechazo en los discapacitados El rechazo en los discapacitados
El rechazo en los discapacitados Vale Acevedo
 

Más de Vale Acevedo (9)

Renacimiento iii rafael miguel angel y leonardo
Renacimiento iii rafael miguel angel y leonardoRenacimiento iii rafael miguel angel y leonardo
Renacimiento iii rafael miguel angel y leonardo
 
Renacimiento clase 1 ii 09
Renacimiento clase 1 ii 09Renacimiento clase 1 ii 09
Renacimiento clase 1 ii 09
 
Las muy ricas horas del duque berry
Las muy ricas horas del duque berryLas muy ricas horas del duque berry
Las muy ricas horas del duque berry
 
Cantar de mio cid
Cantar de mio cidCantar de mio cid
Cantar de mio cid
 
Animales access
Animales accessAnimales access
Animales access
 
Mapa conceptual de la programacion
Mapa conceptual de la programacionMapa conceptual de la programacion
Mapa conceptual de la programacion
 
Computación en nube
Computación en nubeComputación en nube
Computación en nube
 
El rechazo en los discapacitados
El rechazo en los discapacitados El rechazo en los discapacitados
El rechazo en los discapacitados
 
Los ilustrados
Los ilustradosLos ilustrados
Los ilustrados
 

Último

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 

Último (20)

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 

COLEGIO TERESIANO TALLER LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN

  • 1.
  • 2. 0 1. Qué es un lenguaje de programación? son herramientas que permiten crear programas y software como: Delphi, Qbasic, Visual Basic, Pascal, Java, etc... 2. Que es programar? se puede programar aplicaciones en java para web, o en php, o en actionscript para flash, o en vrml para entornos virtuales. Para programas generales bajo entorno windows se usa mucho visual c, algo menos visual basic o delphi. Para entornos en msdos se suele usar c++. pascal y algunos sitios aún utilizan lenguajes muy viejos como el cobol para actualizar sus viejos programas y no tener que gastar en hacer programas nuevos. no hay un lenguaje ‘’nuevo’’ que todos usen. Se pueden programar bases de datos en oracle, más viejas aún en programas como dbase. las posibilidades son infinitas, todo depende del nivel de conocimientos
  • 3. 0 3. Que es una variable en programación? son espacios reservados en la memoria que pueden cambiar de contenido a lo largo de la ejecución de un programa. 4. Que es un constante en programación? es un valor que no puede ser alterado durante la ejecución de un programa.
  • 4. 0 5. Qué es pseudocódigo? Representa la solución a un algoritmo de la forma mas detallada y a su vez lo más parecida al lenguaje que se utilizará para la codificación del mismo. características de este lenguaje: * se puede ejecutar en un ordenador *es una forma de representación sencilla de utilizar y manipular *facilita el paso del programa al lenguaje de programación *es independiente del lenguaje de programación que se vaya a utilizar todo documento en pseudocódigo permite la descripción de *instrucciones primitivas *instrucciones de proceso *instrucciones de control *instrucciones compuestas *instrucciones de descripción Estructura a seguir en su realización cabecera: * programa *modulo *constantes *variables cuerpo: *inicio *instrucciones *fin
  • 5. 0 6. Qué diferencia hay entre el pseudocódigo y el algoritmo? el pseudocódigo es una forma en la que escribes lo que deseas implementar en un programa sin utilizar un lenguaje específico el algoritmo es una lista detallada en la que pones los pasos para hacer algo 7. realice una tabla de expresiones de comparación y operadores lógicos
  • 6. 8. que es una estructura secuencial? realice un diagrama de flujo (algoritmo)de una estructura secuencial y debajo del algoritmo escriba el pseudocódigo 0 es aquella en la que una acción sigue a otra en secuencia. la salida de una es la entrada de la siguiente y así sucesivamente hasta el fin del proceso diagrama de flujos
  • 7. 0 INICIO 0 l 0 ACCION 1 0 l 0 ACCION 2 0 l 0 ACCION N 0 l 0 FIN 0 INICIO 0 l 0 prenda el fogón 0 l 0 ponga encima del fogón un sartén 0 l 0 espere que se caliente 0 l 0 coja una cuchara con mantequilla 0 l 0 inserte la mantequilla al sartén 0 l 0 rápidamente coja un huevo 0 l 0 rompa el huevo 0 l 0 eche la yema al sartén 0 l 0 espere 2 minutos 0 l 0 ponga el huevo frito en un plato 0 l 0 coma el huevo frito
  • 8. pseudocódigo: 0 prenda el fogón ponga encima del fogón un sartén espere que se caliente coja una cuchara con mantequilla inserte la mantequilla al sartén rápidamente coja un huevo rompa el huevo eche la yema al sartén espere 2 minutos ponga el huevo frito en un plato coma el huevo frito fin
  • 9. 9. que es una estructura selectiva? realice un diagrama de flujo de una estructura selectiva y debajo del algoritmo escriba el pseudocódigo de la estructura. 0 estructura selectiva: programa constituido por una instrucción o un conjunto de instrucciones producto e evaluar una determinada condición
  • 10. 10. que es una estructura iterativa? realice un diagrama de flujo de una estructura iterativa y debajo del algoritmo escriba el pseudocódigo de cada estructura corresponde a la ejecución repetida de una instrucción mientras que se cumple una determinada condición. 0 son aquellas que nos permiten repetir varias veces un proceso.
  • 11. inicio l leer primero del teclado de x l x>=0? -si- imprime en pantalla la raíz cuadrada de x l no l continua
  • 12. 11. que es una estructura de anidamiento? realice un diagrama de flujo de una estructura de anidamiento y debajo del algoritmo escriba el pseudocódigo de cada estructura 0 For Each ctl As System.Windows.Forms.Control In Me.Controls With ctl .BackColor = System.Drawing.Color.Yellow .ForeColor = System.Drawing.Color.Black If .CanFocus Then .Text = "Colors changed" If Not .Focus() Then ' Insert code to process failed focus. End If End If End With Next ctl
  • 13. 12. que es una estructura o sentencia de control? realice un diagrama de flujo de una estructura de control y debajo del algoritmo escriba el pseudocódigo de cada estructura 0 las estructuras de control permiten modificar el flujo de ejecución de las instrucciones de un programa.