1. FACULTAD DE FILOSOFÌA, LETRAS Y CENCIAS
DE LA EDUCACIÒN
ESCUELA DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÒN
5º SEMESTRE “A”
NOMBRE: FERNANDA
QUIGUIRI
TEMA : COMENIUS

2. JUAN AMOS KOMENSKY

3. BIOGRAFÍA
Jan Amos
Fue un hombre
Komenský
cosmopolita y
(nombre en checo
universal, convencido
pronunciado), en
del importante papel
latín Comenius,
de la educación en el
(Uherský Brod,
desarrollo del
Moravia, 28 de
hombre.
marzo de 1592 -
Ámsterdam, 15 de
noviembre de A la alta preparación y
1670) constancia en su labor
de educar, le valieron
Fue un teólogo, el título de "Maestro de
filósofo y pedagogo Naciones"
nacido en la actual
República Checa.

4. Dio grandes Le dio real
aportes importancia al
realizados a la estudio de las
Pedagogía, por lenguas y creó una
sus viajes por obra llamada
diferentes países Puerta Abierta a
de Europa las Lenguas.
Comedio el inventor Se le conoce
del libro de texto, en como el
un intento de Padre de la
incentivar la Pedagogía
autonomía del
proceso formativo

5. La obra que le dio fama
por toda Europa y es
considerada como la más
importante es Didáctica
Magna, y su primera
edición apareció en el
año de 1679.
Bosquejó las bases para la
cooperación intelectual y
política entre los estados,
lo cual dio como resultado
el concepto de "federación
de los pueblos"; idea que
lo coloca como precursor
del pensamiento moderno

6. COMENIUS HACE CUATROCIENTOS AÑOS SE REFIERE A LA
EDUCACIÓN EN LA INFANCIA Y PRIMERA JUVENTUD.
POSTULANDO LO SIGUIENTE:
 Un sólo  Que ese grupo
 Que los alumnos de
maestro debe debe ser
la escuela deben
enseñar a un homogéneo
ser distribuidos por
grupo de respecto de la
grados de dificultad,
alumnos. edad.

7. COMENIUS HACE CUATROCIENTOS AÑOS SE REFIERE A LA
EDUCACIÓN EN LA INFANCIA Y PRIMERA JUVENTUD.
POSTULANDO LO SIGUIENTE:
 Que el medio más adecuado
Que todas las  Que la enseñanza
para aprehender a leer es un
escuelas tengan el debe respetar los
libro que combine: lecturas
mismo calendario preceptos de
adaptadas a la edad con
escolar facilidad, brevedad y
gráficos e imágenes
solidez.
CIENCIAS
NATURALES

8. OBRAS
Fue el primero en
Su gran obra instruir lenguas
Didáctica Magna tradicionales y de la
traducción
correspondiente en la
lengua moderna.
Su Orbis Pictus
muestra un mundo
Señala cuál es su visible en dibujos,
concepto de la un libro para el
enseñanza que se aprendizaje del
resume en una frase latín, el primer libro
suya: "enseña todo a ilustrado para niños
todos".
Las ilustraciones de
su obra Orbis
Sensualium Pictus .

9. DIDÁCTICA MAGNA
Didáctica General
Didáctica Especial
Organización Escolar
Se desarrollan entre los
años 1626-1632
En ella señala cuál es su
concepto de la
enseñanza que se
resume en una frase
suya:
‘Enseña todo a todos'

10. DIDÁCTICA GENERAL
Estamos dotados de sentido
y siempre estamos en busca
constante de aprender para
llegar a una perfección y a ser El hombre, para
En el vientre felices
materno se prepara Comenio tiene una
el cuerpo para ser inteligencia para poder
habitación del alma. percibir el conocimiento
de las cosas y de Dios.
En la tierra el alma se Para lograr fines Va a ser conocedor de
prepara para la vida secundarios: criatura todas las cosas, dueño de
eterna "Dios creó todo racional, criatura señor de ellas y de sí mismo y como
para dárselo al hombre". las criaturas y criatura a fin, tendrá la búsqueda de
imagen y complacencia de Dios.
su creador

11. DIDÁCTICA ESPECIAL
No hay
compartimiento
de opiniones, ni
de ideas.
Se da una carencia en el
Lo fundamental para
aprendizaje, no hay
el hombre, es
objetivos ni metas a
conocerse a sí mismo
alcanzar, no se determinan
como una criatura de
vías para conseguirlo, lo
Dios que está hecho a
unido naturalmente, se
su imagen y a
separa, no hay un trabajo
semejanza.
en equipo.
En nuestra vida actual
estamos llenos de
información de todas
partes.

12. ORGANIZACIÓN ESCOLAR
Se inicia temprano,
antes de la corrupción
de la inteligencia, se
actúa con la debida
preparación de los
espíritus
Va de lo más fácil a lo No se obliga al
más difícil, se procede entendimiento a
despacio con todo algo que no le
convenga.
Comenzamos con la felicidad y No solo se educa a los hijos de
sus fundamentos para poder los ricos sino a todas las clases
enseñar a los adolescentes sociales.

13. HAY UNA GRAN NECESIDAD PARA REFORMAR
LAS ESCUELAS Y SE SUGIEREN LOS SIGUIENTES
PUNTOS:
Método de enseñar alcanzando la perfección
Ensayos de los inventores del arte tipográfico
Producir vastos ejemplares
No ser semejantes por sus características
Elegancia y primor
Revisar y corregir
En papel fuerte para que no se corra la tinta.

14. LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR, DISTINGUE CUATRO
ESCUELAS MUY PARECIDAS A LAS ACTUALES:
LA ESCUELA MATERNAL: LA ESCUELA ELEMENTAL:
Sería la comparación Equivalente a la primaria que
a la guardería, que en llega hasta los 12 años. En ella
total llegan hasta los 6 se enseña una instrucción
años. general y virtudes. Se cultiva la
inteligencia, la memoria y la
imaginación.

15. LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR, DISTINGUE CUATRO
ESCUELAS MUY PARECIDAS A LAS ACTUALES:
LA ESCUELA LATINA O GIMNASIO: LA ACADEMIA:
De los 12 a los 18 años. Sirve De los 18 a los 25 años,
para preparar a los alumnos es muy parecida a la
para estudios superiores. universidad, las carreras
Cuando acaban esta escuela duraban mucho tiempo.
los alumnos realizan un El Estado concedía
examen para comprobar becas como hace ahora.
quienes son aptos para entrar
en la academia.