SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
EXAMEN: FUENTE HISTÓRICA Y COMENTARIO DE TEXTO
COMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO
Nos permite conocer la dimensión espacial de los hechos y los procesos
históricos. Nos ayuda a comprender los acontecimientos políticos, los ejes de
expansión de un fenómeno [ una conquista ] la evolución de las fronteras etc.
Hay que seguir los siguientes pasos:
1.- Identificar el Mapa. Se debe prestar atención a dos aspectos:
a.- El Tema:
Observar detenidamente el Mapa
Localizar la zona implicada
La Fecha que abarca [ ver si es un momento o una evolución temporal ]
Los aspectos generales que trata [ temas políticos, culturales, económicos ]
Interpretar los símbolos que aparecen; nos facilitan las claves para interpretar la
información. Hay que descifrar su contenido
b.- Tipo de Mapa
Determinar que tipo de mapa es:
Político: fronteras, revoluciones, guerras
Económico: rutas comerciales, localización de industrias, ferrocarril
Demográfico: magnitudes de población, corrientes migratorias
Cultural: distribución de elementos artísticos etc.
Analizar los símbolos, los colores que se utilizan y que significan, para esto hay
que prestar mucha atención a la leyenda ( cartela )
COMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO [ continuación ]
2.-Explicar el CONTEXTO:
Explicar el momento histórico en el que se desarrollan los acontecimientos
históricos que aparecen en el mapa
Mapa de tipo político que explica como se sucedió los primeros años de la
conquista del reino Hispano visigodo por los musulmanes.
Explicación razonada de la información contenida, circunstancias, causas,
consecuencias
Las fechas señaladas en el Mapa serían la Batalla de Guadalete [711 ] y la
Batalla de Poitier [ 732 ] El resto de la información se enmarca dentro de estas
fechas
Describir distintas zonas del mapa, ver los procesos, los cambios experimentados
Este Mapa no refleja este aspecto / se darán mapas donde se vean diferentes
zonas
Explicar el fenómeno representado, los personajes, las instituciones
No aparecen personajes aunque pueden aparecer como en los siguientes
mapas. Habría que hacer mención a los 3 o cuatro personajes más importantes
de la Conquista: Tariq, Abd El Azis, Musa
Explicar el contexto histórico sin salirse de ese marco[ no explicar otra cosa ]
Hacer referencia al escaso tiempo que duró la conquista y dar explicación /
razones: deseo de botín, escasa resistencia / ejércitos fanatizados en un contexto
de Guerra Santa [ Yihab ]
COMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO [ continuación ]
3.- Comentar el MAPA
Es la parte fundamental del análisis y hay que hacer dos tareas:
Explicar el tema sobre el que trata el mapa e insertarlo en su contexto histórico
La conquista fue rápida y en ello contribuyó las división interna y conflictos dentro
del reino Visigodo [ le reino estaba dividido entre los partidarios de D. Rodrigo y los
partidarios de Witiza ] el deseo de botín, el fanatismo de las poblaciones bereberes
recientemente islamizadas ( poblaciones nómadas últimamente convertidos al
islam ] fanatizadas por el deseo de botín y por la proclamación de la Guerra Santa [
Yihab ].
Distinguir las zonas o lugares principales del mapa y explicar qué importancia tiene
cada zona para el tema general.
Varias expediciones:
Tariq que vino con 7.000 bereberes y venció a D. Rodrigo en Batalla de Guadalete
donde acabaron los últimos resto del ejército visigodo.
Posteriormente vendrá MUSSA siguiendo la ruta de Sevilla Écija, Toledo,
Zaragoza, León y Astorga.
Ab el Azziz: incorporará la zona de Levante gracias a la firma de pactos con nobles
o gobernadores visigodos como sucedió con Teodomiro.
Otros llevarán la conquista hacia Francia donde se enfrentaran a un ejército
franco y serán derrotados en Poitiers. A partir de ese momento profundizarán en
las conquistas y se centrarán en la Península.
Aunque no aparece en la cartela habría que hacer mención a la Batalla de
Covadonga en el año 722 en las montañas de Asturias donde presentaron
resistencia d. Pelayo y los restos del ejército visigodo
COMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO [ continuación ]
4.- Extraer CONCLUSIONES:
El mapa nos refleja una situación en concreto las primeras conquistas que se
hicieron y cuando desaparece el reino visigodo de Toledo y pasa a formar parte
de una provincia musulmana cuya capital estaba en Túnez. Se trata del periodo
conocido como Emirato Dependiente de Damasco que eran donde residían los
califas omeyas.
Los años posteriores se dedicarán a consolidar las conquistas. La organización
será compleja porque desde el primer momento surgieron problemas a la hora
del reparto del botín. Las mejores lotes de tierras quedaron en manos de los
árabes ( provenientes de diferentes ciudades ) como ocurrió con zonas amplias
de Levante, Valle del Guadalquivir y valle del Ebro, mientras que las zonas
montañosas e improductivas serán entregados a las poblaciones bereberes [
zonas de la mancha, cordilleras béticas, Sierra Morena, Sistema Ibérico etc. ]
En resumen:
Razones de superioridad militar y nuevas tácticas militares.
Razones de tipo religioso: fanatismo y guerra santa.
Interés por conseguir botín de guerra ( oro y tierras )
Descomposición interna de los visigodos por rivalidades
Todo ello explicaría la rapidez de la conquista y la conversión rápida a la religión
del vencedor por parte de los hispano visigodos.
OTROS MAPAS SOBRE LA CONQUISTA
EXAMEN: FUENTE HISTÓRICA Y COMENTARIO DE TEXTO
EXAMEN: FUENTE HISTÓRICA Y COMENTARIO DE TEXTO

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ejercicios de HIDROGRAFÍA y exámenes PAU Andalucía.
Ejercicios de HIDROGRAFÍA y exámenes PAU Andalucía.Ejercicios de HIDROGRAFÍA y exámenes PAU Andalucía.
Ejercicios de HIDROGRAFÍA y exámenes PAU Andalucía.Nicolás Osante
 
Comentario de un paisaje agrario
Comentario de un paisaje agrarioComentario de un paisaje agrario
Comentario de un paisaje agrariopiraarnedo
 
ESQUEMA TEMA 5 AL-ANDALUS
ESQUEMA TEMA 5 AL-ANDALUSESQUEMA TEMA 5 AL-ANDALUS
ESQUEMA TEMA 5 AL-ANDALUSVasallo1
 
El pacto de teodomiro. Comentario de texto histórico.
El pacto de teodomiro. Comentario de texto histórico.El pacto de teodomiro. Comentario de texto histórico.
El pacto de teodomiro. Comentario de texto histórico.Eco76
 
Practicas corregidas Tema 6 2º Bachillerato cuencas hidrodráficas rios
Practicas corregidas Tema 6 2º Bachillerato cuencas hidrodráficas riosPracticas corregidas Tema 6 2º Bachillerato cuencas hidrodráficas rios
Practicas corregidas Tema 6 2º Bachillerato cuencas hidrodráficas riosJuan Luis Espinosa Caballero
 
Ejercicios de RELIEVE y exámenes PAU Andalucía.
Ejercicios de RELIEVE y exámenes PAU Andalucía.Ejercicios de RELIEVE y exámenes PAU Andalucía.
Ejercicios de RELIEVE y exámenes PAU Andalucía.Nicolás Osante
 
Al - Ándalus. Esquema
Al - Ándalus. Esquema Al - Ándalus. Esquema
Al - Ándalus. Esquema María Alvarez
 
Comentario de una pirámide de población solucionado
Comentario de una pirámide de población solucionadoComentario de una pirámide de población solucionado
Comentario de una pirámide de población solucionadoRicardo Chao Prieto
 
Ejercicios resueltos de Geografía ( 2018-2019)
Ejercicios resueltos de Geografía ( 2018-2019)Ejercicios resueltos de Geografía ( 2018-2019)
Ejercicios resueltos de Geografía ( 2018-2019)mmhr
 
Ejercicios resueltos PAU GEO2 (2013-2014)
Ejercicios resueltos PAU GEO2 (2013-2014)Ejercicios resueltos PAU GEO2 (2013-2014)
Ejercicios resueltos PAU GEO2 (2013-2014)mmhr
 
Prehistoria y protohistoria
Prehistoria y protohistoriaPrehistoria y protohistoria
Prehistoria y protohistoriaPedro Colmenero
 
Ejercicios resueltos sobre el relieve español.
Ejercicios resueltos sobre el relieve español.Ejercicios resueltos sobre el relieve español.
Ejercicios resueltos sobre el relieve español.José Martín Moreno
 
Las grandes unidades del relieve español
Las grandes unidades del relieve españolLas grandes unidades del relieve español
Las grandes unidades del relieve españolcarmenariza28
 
Comentario de un perfil topográfico
Comentario de un perfil topográficoComentario de un perfil topográfico
Comentario de un perfil topográficoRicardo Chao Prieto
 
Tema5.1. organizacion política. instituciones de castilla y aragon
Tema5.1.  organizacion política. instituciones de castilla y aragonTema5.1.  organizacion política. instituciones de castilla y aragon
Tema5.1. organizacion política. instituciones de castilla y aragonjesus ortiz
 
El Reino Visigodo
El Reino VisigodoEl Reino Visigodo
El Reino Visigodoartesonado
 

La actualidad más candente (20)

Ejercicios de HIDROGRAFÍA y exámenes PAU Andalucía.
Ejercicios de HIDROGRAFÍA y exámenes PAU Andalucía.Ejercicios de HIDROGRAFÍA y exámenes PAU Andalucía.
Ejercicios de HIDROGRAFÍA y exámenes PAU Andalucía.
 
Comentario de un paisaje agrario
Comentario de un paisaje agrarioComentario de un paisaje agrario
Comentario de un paisaje agrario
 
ESQUEMA TEMA 5 AL-ANDALUS
ESQUEMA TEMA 5 AL-ANDALUSESQUEMA TEMA 5 AL-ANDALUS
ESQUEMA TEMA 5 AL-ANDALUS
 
Al andalus 2º ESO
Al andalus 2º ESOAl andalus 2º ESO
Al andalus 2º ESO
 
El pacto de teodomiro. Comentario de texto histórico.
El pacto de teodomiro. Comentario de texto histórico.El pacto de teodomiro. Comentario de texto histórico.
El pacto de teodomiro. Comentario de texto histórico.
 
Practicas corregidas Tema 6 2º Bachillerato cuencas hidrodráficas rios
Practicas corregidas Tema 6 2º Bachillerato cuencas hidrodráficas riosPracticas corregidas Tema 6 2º Bachillerato cuencas hidrodráficas rios
Practicas corregidas Tema 6 2º Bachillerato cuencas hidrodráficas rios
 
Ejercicios de RELIEVE y exámenes PAU Andalucía.
Ejercicios de RELIEVE y exámenes PAU Andalucía.Ejercicios de RELIEVE y exámenes PAU Andalucía.
Ejercicios de RELIEVE y exámenes PAU Andalucía.
 
Prácticas Pesca resueltas
Prácticas Pesca resueltasPrácticas Pesca resueltas
Prácticas Pesca resueltas
 
Powerpoint al andalus
Powerpoint al andalusPowerpoint al andalus
Powerpoint al andalus
 
Al - Ándalus. Esquema
Al - Ándalus. Esquema Al - Ándalus. Esquema
Al - Ándalus. Esquema
 
Comentario de una pirámide de población solucionado
Comentario de una pirámide de población solucionadoComentario de una pirámide de población solucionado
Comentario de una pirámide de población solucionado
 
Ejercicios resueltos de Geografía ( 2018-2019)
Ejercicios resueltos de Geografía ( 2018-2019)Ejercicios resueltos de Geografía ( 2018-2019)
Ejercicios resueltos de Geografía ( 2018-2019)
 
Ejercicios resueltos PAU GEO2 (2013-2014)
Ejercicios resueltos PAU GEO2 (2013-2014)Ejercicios resueltos PAU GEO2 (2013-2014)
Ejercicios resueltos PAU GEO2 (2013-2014)
 
Prehistoria y protohistoria
Prehistoria y protohistoriaPrehistoria y protohistoria
Prehistoria y protohistoria
 
Ejercicios resueltos sobre el relieve español.
Ejercicios resueltos sobre el relieve español.Ejercicios resueltos sobre el relieve español.
Ejercicios resueltos sobre el relieve español.
 
La Europa Feudal 2º ESO
La Europa Feudal 2º ESOLa Europa Feudal 2º ESO
La Europa Feudal 2º ESO
 
Las grandes unidades del relieve español
Las grandes unidades del relieve españolLas grandes unidades del relieve español
Las grandes unidades del relieve español
 
Comentario de un perfil topográfico
Comentario de un perfil topográficoComentario de un perfil topográfico
Comentario de un perfil topográfico
 
Tema5.1. organizacion política. instituciones de castilla y aragon
Tema5.1.  organizacion política. instituciones de castilla y aragonTema5.1.  organizacion política. instituciones de castilla y aragon
Tema5.1. organizacion política. instituciones de castilla y aragon
 
El Reino Visigodo
El Reino VisigodoEl Reino Visigodo
El Reino Visigodo
 

Destacado

Comentario fuente histórica mapa de la reconquista
Comentario fuente histórica  mapa de la reconquistaComentario fuente histórica  mapa de la reconquista
Comentario fuente histórica mapa de la reconquistajesus ortiz
 
Como se prepara una pregunta corta [ minitema] curso 2013 14
Como se prepara una pregunta corta [ minitema]  curso 2013 14Como se prepara una pregunta corta [ minitema]  curso 2013 14
Como se prepara una pregunta corta [ minitema] curso 2013 14jesus ortiz
 
Como hacer un comentario de texto. curso 2013 14
Como hacer un comentario de  texto. curso 2013 14Como hacer un comentario de  texto. curso 2013 14
Como hacer un comentario de texto. curso 2013 14jesus ortiz
 
La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)
La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)
La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)Gabinete Psicopedagógico Kaposkly
 
Etapas básicas en la historia de al andalus
Etapas básicas en la historia de al andalusEtapas básicas en la historia de al andalus
Etapas básicas en la historia de al andalusprofeshispanica
 
Tema4.4. esquema resumen
Tema4.4. esquema resumenTema4.4. esquema resumen
Tema4.4. esquema resumenjesus ortiz
 
Los reinos cristianos en la Edad Media
Los reinos cristianos en la Edad MediaLos reinos cristianos en la Edad Media
Los reinos cristianos en la Edad MediaAlba Moral
 
*_El reinado de Carlos I _*
*_El reinado de Carlos I _**_El reinado de Carlos I _*
*_El reinado de Carlos I _*lidia__3
 
Tema4.2. etapas de la reconquista
Tema4.2.  etapas de la reconquistaTema4.2.  etapas de la reconquista
Tema4.2. etapas de la reconquistajesus ortiz
 
Tema 5 los grandes reinos peninsulares
Tema 5 los grandes reinos peninsularesTema 5 los grandes reinos peninsulares
Tema 5 los grandes reinos peninsularesjaviertalaver92
 
Comentario de texto sobre covadonga y d. pelayo curso 2013 14
Comentario de texto sobre  covadonga y d. pelayo curso 2013 14Comentario de texto sobre  covadonga y d. pelayo curso 2013 14
Comentario de texto sobre covadonga y d. pelayo curso 2013 14jesus ortiz
 
Comentario de texto sobre la carta puebla de lérida curso 2013 14
Comentario de texto sobre  la carta puebla de lérida  curso 2013 14Comentario de texto sobre  la carta puebla de lérida  curso 2013 14
Comentario de texto sobre la carta puebla de lérida curso 2013 14jesus ortiz
 
Tema4 formacion y expansión reinos peninsulares
Tema4 formacion y expansión reinos peninsularesTema4 formacion y expansión reinos peninsulares
Tema4 formacion y expansión reinos peninsularesjaviertalaver92
 
Tema 3 la actividad económica
Tema 3 la actividad económicaTema 3 la actividad económica
Tema 3 la actividad económicaCarlos Arrese
 

Destacado (16)

Comentario fuente histórica mapa de la reconquista
Comentario fuente histórica  mapa de la reconquistaComentario fuente histórica  mapa de la reconquista
Comentario fuente histórica mapa de la reconquista
 
Como se prepara una pregunta corta [ minitema] curso 2013 14
Como se prepara una pregunta corta [ minitema]  curso 2013 14Como se prepara una pregunta corta [ minitema]  curso 2013 14
Como se prepara una pregunta corta [ minitema] curso 2013 14
 
Como hacer un comentario de texto. curso 2013 14
Como hacer un comentario de  texto. curso 2013 14Como hacer un comentario de  texto. curso 2013 14
Como hacer un comentario de texto. curso 2013 14
 
Modelos de repoblación
Modelos de repoblaciónModelos de repoblación
Modelos de repoblación
 
La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)
La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)
La invasión musulmana y la Reconquista (España - Península Ibérica)
 
Etapas básicas en la historia de al andalus
Etapas básicas en la historia de al andalusEtapas básicas en la historia de al andalus
Etapas básicas en la historia de al andalus
 
Tema4.4. esquema resumen
Tema4.4. esquema resumenTema4.4. esquema resumen
Tema4.4. esquema resumen
 
Los reinos cristianos en la Edad Media
Los reinos cristianos en la Edad MediaLos reinos cristianos en la Edad Media
Los reinos cristianos en la Edad Media
 
*_El reinado de Carlos I _*
*_El reinado de Carlos I _**_El reinado de Carlos I _*
*_El reinado de Carlos I _*
 
Tema4.2. etapas de la reconquista
Tema4.2.  etapas de la reconquistaTema4.2.  etapas de la reconquista
Tema4.2. etapas de la reconquista
 
Tema 5 los grandes reinos peninsulares
Tema 5 los grandes reinos peninsularesTema 5 los grandes reinos peninsulares
Tema 5 los grandes reinos peninsulares
 
Comentario de texto sobre covadonga y d. pelayo curso 2013 14
Comentario de texto sobre  covadonga y d. pelayo curso 2013 14Comentario de texto sobre  covadonga y d. pelayo curso 2013 14
Comentario de texto sobre covadonga y d. pelayo curso 2013 14
 
Comentario de texto sobre la carta puebla de lérida curso 2013 14
Comentario de texto sobre  la carta puebla de lérida  curso 2013 14Comentario de texto sobre  la carta puebla de lérida  curso 2013 14
Comentario de texto sobre la carta puebla de lérida curso 2013 14
 
6º_CM_14 edad moderna
6º_CM_14 edad moderna6º_CM_14 edad moderna
6º_CM_14 edad moderna
 
Tema4 formacion y expansión reinos peninsulares
Tema4 formacion y expansión reinos peninsularesTema4 formacion y expansión reinos peninsulares
Tema4 formacion y expansión reinos peninsulares
 
Tema 3 la actividad económica
Tema 3 la actividad económicaTema 3 la actividad económica
Tema 3 la actividad económica
 

Similar a Comentar mapa conquista

Comentario de fuente histórica. un mapa histórico.
Comentario de fuente histórica. un mapa histórico.Comentario de fuente histórica. un mapa histórico.
Comentario de fuente histórica. un mapa histórico.jortizjimenez
 
Comentario de fuente histórica. un mapa histórico. los visigodos
Comentario de fuente histórica. un mapa histórico. los visigodosComentario de fuente histórica. un mapa histórico. los visigodos
Comentario de fuente histórica. un mapa histórico. los visigodosjortizjimenez
 
Historia de España - 2º Bachillerato
Historia de España - 2º BachilleratoHistoria de España - 2º Bachillerato
Historia de España - 2º Bachilleratoaleexgratacos
 
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andalus
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andalusTema 2 la península ibérica en la edad media al andalus
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andaluspiraarnedo
 
Tema 2. La Edad media Tres culturas y un mapa político en constante cambio (7...
Tema 2. La Edad media Tres culturas y un mapa político en constante cambio (7...Tema 2. La Edad media Tres culturas y un mapa político en constante cambio (7...
Tema 2. La Edad media Tres culturas y un mapa político en constante cambio (7...PablodelPinoRodrguez
 
Cómo comentar mapas históricos
Cómo comentar mapas históricos Cómo comentar mapas históricos
Cómo comentar mapas históricos papefons Fons
 
cultura micénica
cultura micénicacultura micénica
cultura micénicamfierro1
 
Comentario fuente histórica mapa de la reconquista
Comentario fuente histórica  mapa de la reconquistaComentario fuente histórica  mapa de la reconquista
Comentario fuente histórica mapa de la reconquistajesus ortiz
 
Mini Tema ilustrado 3.docx
Mini Tema ilustrado 3.docxMini Tema ilustrado 3.docx
Mini Tema ilustrado 3.docxantoniolfdez2006
 
Tema3.1. evolución politica conquista emirato y califato de cordoba
Tema3.1.  evolución politica  conquista emirato y califato de cordobaTema3.1.  evolución politica  conquista emirato y califato de cordoba
Tema3.1. evolución politica conquista emirato y califato de cordobajesus ortiz
 
T.2. al andalus- evolución política
T.2. al andalus- evolución políticaT.2. al andalus- evolución política
T.2. al andalus- evolución políticaAna Llorach
 
Tema 1 mejora tus argumentos
Tema 1 mejora tus argumentosTema 1 mejora tus argumentos
Tema 1 mejora tus argumentospiraarnedo
 
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andalus
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andalusTema 2 la península ibérica en la edad media al andalus
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andaluspiraarnedo
 
Evolución política de Al Andalus Omeya 711-1031
Evolución política de Al Andalus Omeya 711-1031Evolución política de Al Andalus Omeya 711-1031
Evolución política de Al Andalus Omeya 711-1031lioba78
 

Similar a Comentar mapa conquista (20)

Comentario de fuente histórica. un mapa histórico.
Comentario de fuente histórica. un mapa histórico.Comentario de fuente histórica. un mapa histórico.
Comentario de fuente histórica. un mapa histórico.
 
Comentario de fuente histórica. un mapa histórico. los visigodos
Comentario de fuente histórica. un mapa histórico. los visigodosComentario de fuente histórica. un mapa histórico. los visigodos
Comentario de fuente histórica. un mapa histórico. los visigodos
 
Historia de España - 2º Bachillerato
Historia de España - 2º BachilleratoHistoria de España - 2º Bachillerato
Historia de España - 2º Bachillerato
 
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andalus
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andalusTema 2 la península ibérica en la edad media al andalus
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andalus
 
Tema 2. La Edad media Tres culturas y un mapa político en constante cambio (7...
Tema 2. La Edad media Tres culturas y un mapa político en constante cambio (7...Tema 2. La Edad media Tres culturas y un mapa político en constante cambio (7...
Tema 2. La Edad media Tres culturas y un mapa político en constante cambio (7...
 
Cómo comentar mapas históricos
Cómo comentar mapas históricos Cómo comentar mapas históricos
Cómo comentar mapas históricos
 
cultura micénica
cultura micénicacultura micénica
cultura micénica
 
Comentario fuente histórica mapa de la reconquista
Comentario fuente histórica  mapa de la reconquistaComentario fuente histórica  mapa de la reconquista
Comentario fuente histórica mapa de la reconquista
 
Tema 2. Al Andalus
Tema 2. Al AndalusTema 2. Al Andalus
Tema 2. Al Andalus
 
Mini Tema ilustrado 3.docx
Mini Tema ilustrado 3.docxMini Tema ilustrado 3.docx
Mini Tema ilustrado 3.docx
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Tema3.1. evolución politica conquista emirato y califato de cordoba
Tema3.1.  evolución politica  conquista emirato y califato de cordobaTema3.1.  evolución politica  conquista emirato y califato de cordoba
Tema3.1. evolución politica conquista emirato y califato de cordoba
 
T.2. al andalus- evolución política
T.2. al andalus- evolución políticaT.2. al andalus- evolución política
T.2. al andalus- evolución política
 
Tema 1 mejora tus argumentos
Tema 1 mejora tus argumentosTema 1 mejora tus argumentos
Tema 1 mejora tus argumentos
 
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andalus
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andalusTema 2 la península ibérica en la edad media al andalus
Tema 2 la península ibérica en la edad media al andalus
 
Al Ándalus
Al ÁndalusAl Ándalus
Al Ándalus
 
Mapa histórico
Mapa históricoMapa histórico
Mapa histórico
 
Evolución política de Al Andalus Omeya 711-1031
Evolución política de Al Andalus Omeya 711-1031Evolución política de Al Andalus Omeya 711-1031
Evolución política de Al Andalus Omeya 711-1031
 
Islam y Al Ándalus
Islam y Al ÁndalusIslam y Al Ándalus
Islam y Al Ándalus
 

Más de jesus ortiz

Tema 03 arte griego. la arquitectura curso 2014 2015
Tema 03 arte griego. la arquitectura curso 2014 2015Tema 03 arte griego. la arquitectura curso 2014 2015
Tema 03 arte griego. la arquitectura curso 2014 2015jesus ortiz
 
Tema 08. españa durante la primera parte s. xx la guerra civil
Tema 08.  españa durante la primera parte s. xx la guerra civilTema 08.  españa durante la primera parte s. xx la guerra civil
Tema 08. españa durante la primera parte s. xx la guerra civiljesus ortiz
 
Tema 08. españa durante la primera parte s. xx la segunda república
Tema 08.  españa durante la primera parte s. xx la segunda repúblicaTema 08.  españa durante la primera parte s. xx la segunda república
Tema 08. españa durante la primera parte s. xx la segunda repúblicajesus ortiz
 
Tema 08. españa durante la primera parte s. xx final del liberalismo
Tema 08.  españa durante la primera parte s. xx final del liberalismoTema 08.  españa durante la primera parte s. xx final del liberalismo
Tema 08. españa durante la primera parte s. xx final del liberalismojesus ortiz
 
14. 4.- el bienio radical cedista y el frente popular. curso 2013-14
14.  4.- el bienio radical cedista y el frente popular. curso 2013-1414.  4.- el bienio radical cedista y el frente popular. curso 2013-14
14. 4.- el bienio radical cedista y el frente popular. curso 2013-14jesus ortiz
 
14. 3.- la constitucion del 1931 y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...
14.  3.- la constitucion del 1931  y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...14.  3.- la constitucion del 1931  y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...
14. 3.- la constitucion del 1931 y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...jesus ortiz
 
14. 3.- la constitucion del 1931 y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...
14.  3.- la constitucion del 1931  y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...14.  3.- la constitucion del 1931  y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...
14. 3.- la constitucion del 1931 y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...jesus ortiz
 
Tema 07. el periodo de entreguerras. las vaguardias
Tema 07.  el periodo de entreguerras. las vaguardiasTema 07.  el periodo de entreguerras. las vaguardias
Tema 07. el periodo de entreguerras. las vaguardiasjesus ortiz
 
Tema 07. el periodo de entreguerras. la alemania nazi
Tema 07.  el periodo de entreguerras. la alemania naziTema 07.  el periodo de entreguerras. la alemania nazi
Tema 07. el periodo de entreguerras. la alemania nazijesus ortiz
 
Tema 07. el periodo de entreguerras. el ascenso del fascismo
Tema 07.  el periodo de entreguerras. el ascenso del fascismoTema 07.  el periodo de entreguerras. el ascenso del fascismo
Tema 07. el periodo de entreguerras. el ascenso del fascismojesus ortiz
 
Tema 07. el periodo de entreguerras
Tema 07.  el periodo de entreguerrasTema 07.  el periodo de entreguerras
Tema 07. el periodo de entreguerrasjesus ortiz
 
Tema 06. la revolución rusa. la dictadura de stalin y la economía curso 201...
Tema 06.  la  revolución rusa. la dictadura de stalin y la economía curso 201...Tema 06.  la  revolución rusa. la dictadura de stalin y la economía curso 201...
Tema 06. la revolución rusa. la dictadura de stalin y la economía curso 201...jesus ortiz
 
Tema 06. la revolución rusa. la creacion de la urss. curso 2013-14
Tema 06.  la  revolución rusa. la creacion de la urss. curso 2013-14Tema 06.  la  revolución rusa. la creacion de la urss. curso 2013-14
Tema 06. la revolución rusa. la creacion de la urss. curso 2013-14jesus ortiz
 
Tema 06. la revolución rusa. curso 2013-14
Tema 06.  la  revolución rusa. curso 2013-14Tema 06.  la  revolución rusa. curso 2013-14
Tema 06. la revolución rusa. curso 2013-14jesus ortiz
 
Tema 06. 1.- el origen de la revolución rusa
Tema 06.  1.- el origen de la revolución rusaTema 06.  1.- el origen de la revolución rusa
Tema 06. 1.- el origen de la revolución rusajesus ortiz
 
Tema 5. etapas de la guerra 1
Tema 5.  etapas de la guerra 1Tema 5.  etapas de la guerra 1
Tema 5. etapas de la guerra 1jesus ortiz
 
Tema 5. etapas de la guerra 1
Tema 5.  etapas de la guerra 1Tema 5.  etapas de la guerra 1
Tema 5. etapas de la guerra 1jesus ortiz
 
Tema 5. etapas de la guerra 1
Tema 5.  etapas de la guerra 1Tema 5.  etapas de la guerra 1
Tema 5. etapas de la guerra 1jesus ortiz
 
Tema 5. la gran guerra 1
Tema 5.  la gran guerra 1Tema 5.  la gran guerra 1
Tema 5. la gran guerra 1jesus ortiz
 
11.2. comentario de texto. la constitución de cádiz. curso 2013-14
11.2.  comentario de texto. la constitución de cádiz. curso 2013-1411.2.  comentario de texto. la constitución de cádiz. curso 2013-14
11.2. comentario de texto. la constitución de cádiz. curso 2013-14jesus ortiz
 

Más de jesus ortiz (20)

Tema 03 arte griego. la arquitectura curso 2014 2015
Tema 03 arte griego. la arquitectura curso 2014 2015Tema 03 arte griego. la arquitectura curso 2014 2015
Tema 03 arte griego. la arquitectura curso 2014 2015
 
Tema 08. españa durante la primera parte s. xx la guerra civil
Tema 08.  españa durante la primera parte s. xx la guerra civilTema 08.  españa durante la primera parte s. xx la guerra civil
Tema 08. españa durante la primera parte s. xx la guerra civil
 
Tema 08. españa durante la primera parte s. xx la segunda república
Tema 08.  españa durante la primera parte s. xx la segunda repúblicaTema 08.  españa durante la primera parte s. xx la segunda república
Tema 08. españa durante la primera parte s. xx la segunda república
 
Tema 08. españa durante la primera parte s. xx final del liberalismo
Tema 08.  españa durante la primera parte s. xx final del liberalismoTema 08.  españa durante la primera parte s. xx final del liberalismo
Tema 08. españa durante la primera parte s. xx final del liberalismo
 
14. 4.- el bienio radical cedista y el frente popular. curso 2013-14
14.  4.- el bienio radical cedista y el frente popular. curso 2013-1414.  4.- el bienio radical cedista y el frente popular. curso 2013-14
14. 4.- el bienio radical cedista y el frente popular. curso 2013-14
 
14. 3.- la constitucion del 1931 y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...
14.  3.- la constitucion del 1931  y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...14.  3.- la constitucion del 1931  y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...
14. 3.- la constitucion del 1931 y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...
 
14. 3.- la constitucion del 1931 y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...
14.  3.- la constitucion del 1931  y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...14.  3.- la constitucion del 1931  y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...
14. 3.- la constitucion del 1931 y el bienio progresista. curso 2013-14 ima...
 
Tema 07. el periodo de entreguerras. las vaguardias
Tema 07.  el periodo de entreguerras. las vaguardiasTema 07.  el periodo de entreguerras. las vaguardias
Tema 07. el periodo de entreguerras. las vaguardias
 
Tema 07. el periodo de entreguerras. la alemania nazi
Tema 07.  el periodo de entreguerras. la alemania naziTema 07.  el periodo de entreguerras. la alemania nazi
Tema 07. el periodo de entreguerras. la alemania nazi
 
Tema 07. el periodo de entreguerras. el ascenso del fascismo
Tema 07.  el periodo de entreguerras. el ascenso del fascismoTema 07.  el periodo de entreguerras. el ascenso del fascismo
Tema 07. el periodo de entreguerras. el ascenso del fascismo
 
Tema 07. el periodo de entreguerras
Tema 07.  el periodo de entreguerrasTema 07.  el periodo de entreguerras
Tema 07. el periodo de entreguerras
 
Tema 06. la revolución rusa. la dictadura de stalin y la economía curso 201...
Tema 06.  la  revolución rusa. la dictadura de stalin y la economía curso 201...Tema 06.  la  revolución rusa. la dictadura de stalin y la economía curso 201...
Tema 06. la revolución rusa. la dictadura de stalin y la economía curso 201...
 
Tema 06. la revolución rusa. la creacion de la urss. curso 2013-14
Tema 06.  la  revolución rusa. la creacion de la urss. curso 2013-14Tema 06.  la  revolución rusa. la creacion de la urss. curso 2013-14
Tema 06. la revolución rusa. la creacion de la urss. curso 2013-14
 
Tema 06. la revolución rusa. curso 2013-14
Tema 06.  la  revolución rusa. curso 2013-14Tema 06.  la  revolución rusa. curso 2013-14
Tema 06. la revolución rusa. curso 2013-14
 
Tema 06. 1.- el origen de la revolución rusa
Tema 06.  1.- el origen de la revolución rusaTema 06.  1.- el origen de la revolución rusa
Tema 06. 1.- el origen de la revolución rusa
 
Tema 5. etapas de la guerra 1
Tema 5.  etapas de la guerra 1Tema 5.  etapas de la guerra 1
Tema 5. etapas de la guerra 1
 
Tema 5. etapas de la guerra 1
Tema 5.  etapas de la guerra 1Tema 5.  etapas de la guerra 1
Tema 5. etapas de la guerra 1
 
Tema 5. etapas de la guerra 1
Tema 5.  etapas de la guerra 1Tema 5.  etapas de la guerra 1
Tema 5. etapas de la guerra 1
 
Tema 5. la gran guerra 1
Tema 5.  la gran guerra 1Tema 5.  la gran guerra 1
Tema 5. la gran guerra 1
 
11.2. comentario de texto. la constitución de cádiz. curso 2013-14
11.2.  comentario de texto. la constitución de cádiz. curso 2013-1411.2.  comentario de texto. la constitución de cádiz. curso 2013-14
11.2. comentario de texto. la constitución de cádiz. curso 2013-14
 

Comentar mapa conquista

  • 1. EXAMEN: FUENTE HISTÓRICA Y COMENTARIO DE TEXTO
  • 2. COMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO Nos permite conocer la dimensión espacial de los hechos y los procesos históricos. Nos ayuda a comprender los acontecimientos políticos, los ejes de expansión de un fenómeno [ una conquista ] la evolución de las fronteras etc. Hay que seguir los siguientes pasos: 1.- Identificar el Mapa. Se debe prestar atención a dos aspectos: a.- El Tema: Observar detenidamente el Mapa Localizar la zona implicada La Fecha que abarca [ ver si es un momento o una evolución temporal ] Los aspectos generales que trata [ temas políticos, culturales, económicos ] Interpretar los símbolos que aparecen; nos facilitan las claves para interpretar la información. Hay que descifrar su contenido b.- Tipo de Mapa Determinar que tipo de mapa es: Político: fronteras, revoluciones, guerras Económico: rutas comerciales, localización de industrias, ferrocarril Demográfico: magnitudes de población, corrientes migratorias Cultural: distribución de elementos artísticos etc. Analizar los símbolos, los colores que se utilizan y que significan, para esto hay que prestar mucha atención a la leyenda ( cartela )
  • 3. COMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO [ continuación ] 2.-Explicar el CONTEXTO: Explicar el momento histórico en el que se desarrollan los acontecimientos históricos que aparecen en el mapa Mapa de tipo político que explica como se sucedió los primeros años de la conquista del reino Hispano visigodo por los musulmanes. Explicación razonada de la información contenida, circunstancias, causas, consecuencias Las fechas señaladas en el Mapa serían la Batalla de Guadalete [711 ] y la Batalla de Poitier [ 732 ] El resto de la información se enmarca dentro de estas fechas Describir distintas zonas del mapa, ver los procesos, los cambios experimentados Este Mapa no refleja este aspecto / se darán mapas donde se vean diferentes zonas Explicar el fenómeno representado, los personajes, las instituciones No aparecen personajes aunque pueden aparecer como en los siguientes mapas. Habría que hacer mención a los 3 o cuatro personajes más importantes de la Conquista: Tariq, Abd El Azis, Musa Explicar el contexto histórico sin salirse de ese marco[ no explicar otra cosa ] Hacer referencia al escaso tiempo que duró la conquista y dar explicación / razones: deseo de botín, escasa resistencia / ejércitos fanatizados en un contexto de Guerra Santa [ Yihab ]
  • 4. COMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO [ continuación ] 3.- Comentar el MAPA Es la parte fundamental del análisis y hay que hacer dos tareas: Explicar el tema sobre el que trata el mapa e insertarlo en su contexto histórico La conquista fue rápida y en ello contribuyó las división interna y conflictos dentro del reino Visigodo [ le reino estaba dividido entre los partidarios de D. Rodrigo y los partidarios de Witiza ] el deseo de botín, el fanatismo de las poblaciones bereberes recientemente islamizadas ( poblaciones nómadas últimamente convertidos al islam ] fanatizadas por el deseo de botín y por la proclamación de la Guerra Santa [ Yihab ]. Distinguir las zonas o lugares principales del mapa y explicar qué importancia tiene cada zona para el tema general. Varias expediciones: Tariq que vino con 7.000 bereberes y venció a D. Rodrigo en Batalla de Guadalete donde acabaron los últimos resto del ejército visigodo. Posteriormente vendrá MUSSA siguiendo la ruta de Sevilla Écija, Toledo, Zaragoza, León y Astorga. Ab el Azziz: incorporará la zona de Levante gracias a la firma de pactos con nobles o gobernadores visigodos como sucedió con Teodomiro. Otros llevarán la conquista hacia Francia donde se enfrentaran a un ejército franco y serán derrotados en Poitiers. A partir de ese momento profundizarán en las conquistas y se centrarán en la Península. Aunque no aparece en la cartela habría que hacer mención a la Batalla de Covadonga en el año 722 en las montañas de Asturias donde presentaron resistencia d. Pelayo y los restos del ejército visigodo
  • 5. COMO COMENTAR UN MAPA HISTÓRICO [ continuación ] 4.- Extraer CONCLUSIONES: El mapa nos refleja una situación en concreto las primeras conquistas que se hicieron y cuando desaparece el reino visigodo de Toledo y pasa a formar parte de una provincia musulmana cuya capital estaba en Túnez. Se trata del periodo conocido como Emirato Dependiente de Damasco que eran donde residían los califas omeyas. Los años posteriores se dedicarán a consolidar las conquistas. La organización será compleja porque desde el primer momento surgieron problemas a la hora del reparto del botín. Las mejores lotes de tierras quedaron en manos de los árabes ( provenientes de diferentes ciudades ) como ocurrió con zonas amplias de Levante, Valle del Guadalquivir y valle del Ebro, mientras que las zonas montañosas e improductivas serán entregados a las poblaciones bereberes [ zonas de la mancha, cordilleras béticas, Sierra Morena, Sistema Ibérico etc. ] En resumen: Razones de superioridad militar y nuevas tácticas militares. Razones de tipo religioso: fanatismo y guerra santa. Interés por conseguir botín de guerra ( oro y tierras ) Descomposición interna de los visigodos por rivalidades Todo ello explicaría la rapidez de la conquista y la conversión rápida a la religión del vencedor por parte de los hispano visigodos.
  • 6. OTROS MAPAS SOBRE LA CONQUISTA
  • 7. EXAMEN: FUENTE HISTÓRICA Y COMENTARIO DE TEXTO
  • 8. EXAMEN: FUENTE HISTÓRICA Y COMENTARIO DE TEXTO