El documento discute la comunicación y el lenguaje humano. Explica que la comunicación implica la transmisión de información de un sistema a otro, y que el lenguaje humano según Chomsky es un sistema discreto con unidades básicas como palabras que pueden combinarse de maneras ilimitadas. También describe que los humanos se comunican de diversas formas y a diferentes niveles, y que el estadounidense promedio pasa alrededor del 70% de su tiempo comunicándose verbalmente a través de escuchar, hablar, leer y escribir.

2.  Comunicación:
Es un proceso mediante el cual un sistema transmite información
a otro sistema que es capaz de recibirla.
 Lenguaje Humano:
Según CHOMSKY dice que el lenguaje humano es un SISTEMA
DISCRETO porque está formado por un número de unidades
básicas bien definidas, las palabras y es ilimitado el número de
combinaciones y de usos posibles de estas unidades.

3.  Las personas pueden comunicarse a muchos niveles, por muy
diversos motivos, con gran numero de personas y en múltiples
formas.
 De acuerdo con las investigaciones realizadas existe una evidencia
que indica que el estadounidense corriente emplea mas o menos el
70% de sus horas de actividad comunicándose verbalmente, en el
orden siguiente: escuchando, hablando, leyendo y escribiendo.
 NOTA: Es decir, que cada uno de nosotros emplea alrededor de 10 u
11 horas diarias comunicándose verbalmente.

4.  El término LENGUAJE en sentido estricto sólo se
tendría que aplicar para referirse al humano debido
a sus características especiales, en este sentido los
llamados lenguajes de los animales no tendría que
considerarse lenguaje si no SISTEMA DE
COMUNICACIÓN.
 El hombre puede enseñar muchas cosas a los
animales pero lo que nunca ha conseguido es
enseñarle a hablar, ni los animales más inteligentes
pueden llegar a hablar como los humanos (pueden
por medio de la repetición aprender un poco de
vocabulario).

5. la palabra “comunicación” es usada corrientemente
para designar problemas de relación entre la clase
obrera y la clase directiva, entre los países y entre la
gente en general.
La palabra “comunicación” también se ha
vulgarizado dentro del ámbito universitario. Algunas
de las universidades han creado un departamento o
colegio de “comunicación” para manejar el nuevo
tipo de acercamiento disciplinario.

6. El lenguaje es tan solo uno de los códigos que
utilizamos para expresar nuevas ideas y otros
estudiaron la comunicación relacionada con gestos
no verbales, expresiones faciales, movimientos de
las manos y de los brazos.

7.  Aristóteles definió el estudio de la comunicación como la
búsqueda de todos los medios de persuasión que
tenemos a nuestro alcance.
 El sistema humano para producir sonidos es distinto del
de los animales porque tenemos unos músculos fuertes
que envuelven nuestros labios.
 La comunicación es clave para el desarrollo humano.

8. Podemos producir una variedad de sonidos
vocálicos que son inaccesibles a los primates, solo
en nuestra especie es posible usar la lengua, el
maxilar y los labios juntamente con los dientes para
realizar sonidos articulados. (Debido a la posición de
la lengua y la faringe).
De acuerdo al tema existen elementos para poder
comunicarnos que son: emisor, receptor, mensaje,
canal, código.

9. Si se desea obtener los mejores resultados, hay que
aplicar un método sistemático.
Es necesario investigar, fijar con claridad los
objetivos, determinar los diferentes grupos de
oyentes, formular los mensajes y elegir los canales
cuidadosamente, y proceder al seguimiento e
intercambio de información.
Debemos desarrollar las habilidades de hablar,
escuchar, leer y escribir

10. Tenemos que conocer y aprender la lengua o
idioma, porque a través del habla; cada persona
refleja su personalidad y la de la comunidad a la que
pertenece.

11.  Según saussure determino que el estudio del lenguaje
se centraba en la adquisición; se consideraba que el
sujeto ya tenía adquirido el lenguaje a los 6-7 años.
 Es el lenguaje heredado o aprendido:
 HEREDADO en dos sentidos:
 a) culturalmente puesto que es un instrumento de la
cultura .
 b) biológicamente no por heredar genes del lenguaje
sino porque se heredar una estructura cerebral capaz de
usar ese instrumento heredado culturalmente. Y el
lenguaje es aprendido en todo lo demás ya que existirá
lenguaje siempre que haya un grupo social y un cerebro.

12. la interacción es básica para aposentar las bases
del lenguaje.
 Según CHOMSKY “El cerebro humano está
específicamente construido para aprender el
lenguaje mediante una habilidad llamada dispositivo
de adquisición del lenguaje (DAL).
 El DAL permite a los niños analizar la lengua que
escuchan y extraer las reglas gramaticales que les
permiten crear oraciones absolutamente nuevas. El
DAL programa al cerebro para extraer estas reglas;
todo lo que se necesita son las experiencias básicas
para activarlas”.

13.  CHOMSKY dice que la capacidad del lenguaje es
INNATA, nacemos con un dispositivo especial gracias al
cual el niño/a en condiciones normales puede desarrollar
su lengua materna. Este dispositivo de adquisición del
lenguaje DAL se encuentra con el problema de
determinar su naturaleza.
 Chomsky afirma que a la edad de cinco años los niños
dominan gran parte de las reglas de su lengua, en la que
alcanzan un alto nivel de competencia mediante la
inducción de las correspondientes reglas gramaticales a
partir de los datos que les proporciona la actuación
lingüística de las personas de su entorno.

14. El proceso de comunicación cuenta con seis etapas
que toda persona debe practicar para obtener una
comunicación efectiva:
1) Identificar la audiencia objetiva.
2) Determinar los objetivos de la comunicación.
3) Diseñar el mensaje.
4) Seleccionar los canales de comunicación.
5) Seleccionar al emisor del mensaje.
6) Medir los resultados del proceso de comunicación.