Este documento describe el Modelo Margarita, un modelo de 7 etapas para el desarrollo y gestión de contenidos digitales. Las 7 etapas son: definir contenido, crear contenido, mediatizar contenido, interactuar, envasar, publicar y retroalimentar. Cada etapa incluye varias tareas como establecer políticas editoriales y de marketing, generar contenido, probar funcionalidad y estándares, y implementar estrategias de difusión. El objetivo del modelo es guiar el proceso completo para crear un espacio digital exitoso.
El documento presenta el modelo "Margarita" para el desarrollo de contenidos digitales. Este modelo consta de 7 etapas: 1) Definir, 2) Crear, 3) Mediatizar, 4) Interactuar, 5) Envasar, 6) Publicar y 7) Gestionar. Cada etapa tiene un objetivo y tareas específicas para asegurar que los contenidos se desarrollen de manera holística y satisfagan las necesidades de los usuarios. El modelo busca que los contenidos se retroalimenten entre sí y mejoren continuamente.
Este documento presenta un modelo de construcción de contenidos digitales que consta de 8 etapas: definir, crear, mediatizar, interactivar, envasar, publicar, gestionar el sitio. Cada etapa describe las actividades necesarias como definir objetivos y políticas, generar contenido, incorporar diferentes formatos, hacer pruebas y publicar el sitio, realizando un seguimiento posterior.
El Modelo Margarita describe 7 elementos o áreas de trabajo para el desarrollo y gestión de contenidos digitales: Definir, Crear, Mediatizar, Interactivar, Envasar, Publicar y Gestionar. Cada área se transforma en una contribución a la siguiente, comenzando por definir objetivos y necesidades de usuarios, y terminando con la gestión de estadísticas y participación de la comunidad luego de publicar los contenidos. El modelo también enfatiza el diseño de la experiencia del usuario para mantenerlo en el sitio.
El documento describe el Modelo Margarita, un modelo de 7 etapas para el desarrollo y gestión de contenidos digitales. Las 7 etapas son: 1) Definir, 2) Crear, 3) Mediatizar, 4) Interactivar, 5) Envasar, 6) Publicar, 7) Gestionar. Cada etapa contribuye a la siguiente, comenzando por definir los objetivos y terminando con la gestión de los contenidos publicados. Además del modelo, el documento también discute elementos como el diseño de la experiencia del usuario y consejos para el titul
Este documento presenta los servicios y metodología de trabajo de Condo Consulting, una empresa de desarrollo web y consultoría en internet. Ofrece servicios como desarrollo y rediseño de sitios web, posicionamiento SEO, publicidad en línea, redes sociales, entre otros. Su metodología de trabajo llamada DPC (Desarrollo por Capas) permite desarrollar proyectos web de forma modular y por etapas como arquitectura, diseño, programación.
Este documento describe las características fundamentales de los contenidos digitales. Algunas de estas características incluyen la interactividad, la capacidad de actualización, la inclusión de múltiples medios como audio y video, y la no linealidad que permite al usuario acceder al contenido en cualquier orden. También señala que los usuarios juegan un papel activo al distribuir contenido y crear contenido propio en estos medios.
Este documento presenta un modelo en 7 etapas para la creación y gestión de contenidos digitales llamado "Modelo Margarita". Las 7 etapas son: 1) Definir, 2) Crear, 3) Mediatizar, 4) Interactivar, 5) Envasar, 6) Publicar, 7) Gestionar. El modelo provee una guía para el desarrollo de contenidos digitales que incluye la definición de políticas, creación de contenido, mediatización, interactividad, empaquetado, publicación y gestión continua.
El documento describe cómo las empresas pueden utilizar las herramientas de Web 2.0 para integrar a los consumidores y mejorar su reputación en línea. Explica que las características clave de Web 2.0 incluyen la transparencia, la utilidad y la participación de los usuarios, y que herramientas como blogs, foros, redes sociales y videos pueden usarse para lograr estos objetivos.
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Este documento presenta un modelo de construcción de contenidos digitales que consta de 8 etapas: definir, crear, mediatizar, interactivar, envasar, publicar, gestionar el sitio. Cada etapa describe las actividades necesarias como definir objetivos y políticas, generar contenido, incorporar diferentes formatos, hacer pruebas y publicar el sitio, realizando un seguimiento posterior.
El Modelo Margarita describe 7 elementos o áreas de trabajo para el desarrollo y gestión de contenidos digitales: Definir, Crear, Mediatizar, Interactivar, Envasar, Publicar y Gestionar. Cada área se transforma en una contribución a la siguiente, comenzando por definir objetivos y necesidades de usuarios, y terminando con la gestión de estadísticas y participación de la comunidad luego de publicar los contenidos. El modelo también enfatiza el diseño de la experiencia del usuario para mantenerlo en el sitio.
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El documento describe diferentes formatos y estilos para contenidos digitales. Explica que los contenidos deben estar disponibles en múltiples formatos y ser cortos y concretos para adaptarse a diferentes dispositivos. También describe tres tipos de interacción del usuario, formas de conocer la audiencia a través de registros de actividad, y tres estilos para la escritura periodística en línea: la pirámide invertida, el diamante y la pirámide volteada.
El documento describe las tendencias en la evolución de las salas de redacción de los medios de comunicación ante los cambios en la industria periodística. Las salas de redacción se están modernizando y adoptando un enfoque de convergencia multiplataforma, moviéndose hacia modelos sin escritorios fijos o basados en el flujo de trabajo digital. Algunas empresas líderes como El País de España y el Grupo Epensa de Perú han renovado completamente sus salas de redacción para apoyar la producción para múltiples pl
Esta presentación trata recoge los contenidos del taller "Social Business" impartido por Stephan Fuetter, socio director de Best Relations y vocal de la Junta Directiva de Dircom, en el que ha explicado cómo las empresas pueden utilizar las plataformas tecnológicas en las que se basan las redes sociales para mejorar la rentabilidad y los procedimientos de los distintos departamentos de las empresas: Ventas, Recursos Humanos, Atención al Cliente, Marketing, etc.
La construccion de nuevos modelos para el periodismo en la era digitalFopea
Presentación de Rosental Alves "La Construcción de nuevos modelos para el periodismo en la era digital" en el VII Congreso de FOPEA "El periodismo de investigación en la era digital: un nuevo desafío, la misma ética". Latina".
El sector de la comunicación en España afronta el reto de recuperar el prestigio y reivindicar su profesionalización y capacidad de influencia, según se desprende del segundo Informe wellcomm de salarios de la comunicación 2013. El informe es el resultado de una encuesta realizada entre julio y septiembre de 2013 a más de 500 profesionales del sector pertenecientes a agencias y consultoras de comunicación (38%), departamentos de comunicación de empresas (33%), medios de comunicación (13%), y departamentos de marketing y publicidad (11%), entre otros.
Te presentamos nuestros formatos de publicidad. Descarga la presentación comercial para que conzcas los formatos y aplicaciones técnicas de los anuncios publicitarios que tenemos para tu campaña. Más información en: http://www.red8.mx/publicidadred8/
El documento describe los desafíos del periodismo emprendedor y ofrece consejos y ejemplos. Explica que el periodismo tradicional está en declive mientras que nuevas formas de periodismo digital y ciudadano están surgiendo. También presenta varios casos exitosos de emprendimientos periodísticos en Latinoamérica que han logrado audiencias grandes y generar ingresos a través de modelos innovadores.
Desarrollado por Fidel Romero
CENTRO DE FORMACIÓN EN PERIODISMO DIGITAL
Av. de la Paz No. 2453, Col. Arcos Vallarta, Guadalajara, Jalisco. C.P. 44140
Tels. 3268-8888 / 3134-2222 ext. 18849
Nacional (0133), Internacional (+5233)
Larga Distancia, República Mexicana
01800 5819 111
Cómo cifrar archivos en Windows y Mac con TrueCrypt
Por: Fidel Romero
Av. de la Paz No. 2453,
Col. Arcos Vallarta,
Guadalajara, Jalisco.
C.P. 44140
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Nacional (0133), Internacional (+5233)
http://www.centroperiodismodigital.org/
Este documento ofrece una guía sobre cómo periodistas pueden usar Twitter para su trabajo. Explica qué es Twitter, cómo crear una cuenta, configurar un perfil, publicar contenido usando hashtags, y ajustar la privacidad y seguridad de la cuenta. También incluye ejemplos de periodistas que usan Twitter y un glosario de términos comunes de Twitter.
El resumen analiza los resultados de una encuesta realizada por UNICEF a 500 adolescentes argentinos entre 12 y 20 años sobre su acceso, consumo y comportamiento en Internet. La mayoría prefiere navegar desde su casa y con su computadora de escritorio, y usa las redes sociales principalmente para chatear con amigos. Facebook es la red social preferida.
Uso de la piramide invertida en la web.
Curso: Cómo escribir para la Web
-------------------------------------------------------------
Dirigido a: Periodistas que trabajen en medios formalmente establecidos y de forma independiente, estudiantes de periodismo y comunicación de los últimos semestres, comunicadores de organizaciones públicas y privadas y personas interesadas en aprender a redactar, estructurar y difundir contenidos en línea. Importante tener buena redacción y ortografía, experiencia en la producción escrita de información general y conocimientos básicos de géneros periodísticos.
Más información sobre nuestra oferta académica:
http://www.centroperiodismodigital.org/
Av. de la Paz No. 2453, Col. Arcos Vallarta, Guadalajara, Jalisco. C.P. 44140
Tels. 3268-8888 / 3134-2222 ext. 18839
Nacional (0133), Internacional (+5233)
Centro de Formación en Periodismo Digital del
Sistema de Universidad Virtual de la
Universidad de Guadalajara
El documento describe las 7 etapas del modelo Margarita para crear contenidos digitales. La Etapa 4 (Interactivar) se enfoca en hacer los contenidos interactivos mediante diseño de interacción y usabilidad. La Etapa 5 (Envasar) prepara los contenidos para su publicación a través de pruebas de integración y funcionalidad. La Etapa 6 (Publicar) publica los contenidos en el servidor y los promueve a través de marketing, directorios y buscadores. La Etapa 7 (Gestionar) monitorea el impacto de
Asistente para crear sitios web paso a paso.
Plantillas: Galería de plantillas para elegir la base de tu sitio.
Añadir: Botón para añadir páginas, secciones y más.
Editor: Editor visual para diseñar y editar tu sitio.
Publicar: Botón para publicar tu sitio en la web.
Ajustes: Configuración y personalización de tu cuenta.
Ayuda: Centro de ayuda y soporte de WIX.
Este documento presenta un modelo ("Modelo Margarita") para la producción y distribución de contenidos digitales transmedia. El modelo consta de 7 etapas: Definir, Crear, Mediatizar, Interactivar, Envasar, Publicar y Gestionar. También describe elementos clave como la importancia de centrarse en el usuario, la creación de personajes y experiencias atractivas, y la selección adecuada de plataformas y dispositivos para maximizar el compromiso del usuario.
Este documento contiene información sobre conceptos clave relacionados con el e-marketing y el desarrollo de páginas web. Explica brevemente qué es el e-marketing, la World Wide Web, el lenguaje HTML para crear páginas web, y la fecha de creación de la primera página web. También describe los beneficios de promocionar un producto en una página web, los elementos necesarios para crear una página web exitosa y métodos para definir la audiencia objetivo.
¿Cómo se hace en digital? | How It's Made... Digitally!Tony López Pagán
Conéctate a: lopezpagan.com
Las 6 Faces del Desarrollo de un Website.
1. Recopilación de Información
2. Planificación
3. Diseño
4. Desarrollo
5. Pruebas y Entrega
6. Mantenimiento
Este documento proporciona una guía para la creación de páginas web y describe los pasos clave involucrados en el proceso de planificación de un sitio web, incluyendo definir los objetivos, audiencia, contenidos, estructura, diseño y tecnología. Primero se debe realizar una planificación inicial respondiendo preguntas clave. Luego, se define la audiencia, los objetivos, servicios interactivos, contenidos y la infraestructura tecnológica. Finalmente, se crea la arquitectura de información del sit
El documento presenta los aspectos técnicos y organizativos para elaborar un plan de producción de un objeto multimedia. Describe las fases de desarrollo, producción y comercialización de un producto, o la descripción técnica de un servicio. También cubre la implementación del producto multimedia, incluyendo el uso de estándares, separación de contenido y estilo, y pruebas de calidad.
Conferencia Gerencia de proyectos web e introd. Arq. de la información para l...edwin.bernal
Este documento presenta información sobre Edwin Bernal Holguín y sus contactos en diferentes plataformas como Twitter, correo electrónico y Skype. El documento incluye su nombre completo, su cuenta de Twitter, dos direcciones de correo electrónico y su nombre de usuario en Skype.
El documento describe diferentes formatos y estilos para contenidos digitales. Explica que los contenidos deben estar disponibles en múltiples formatos y ser cortos y concretos para adaptarse a diferentes dispositivos. También describe tres tipos de interacción del usuario, formas de conocer la audiencia a través de registros de actividad, y tres estilos para la escritura periodística en línea: la pirámide invertida, el diamante y la pirámide volteada.
El documento describe las tendencias en la evolución de las salas de redacción de los medios de comunicación ante los cambios en la industria periodística. Las salas de redacción se están modernizando y adoptando un enfoque de convergencia multiplataforma, moviéndose hacia modelos sin escritorios fijos o basados en el flujo de trabajo digital. Algunas empresas líderes como El País de España y el Grupo Epensa de Perú han renovado completamente sus salas de redacción para apoyar la producción para múltiples pl
Esta presentación trata recoge los contenidos del taller "Social Business" impartido por Stephan Fuetter, socio director de Best Relations y vocal de la Junta Directiva de Dircom, en el que ha explicado cómo las empresas pueden utilizar las plataformas tecnológicas en las que se basan las redes sociales para mejorar la rentabilidad y los procedimientos de los distintos departamentos de las empresas: Ventas, Recursos Humanos, Atención al Cliente, Marketing, etc.
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Desarrollado por Fidel Romero
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Este documento ofrece una guía sobre cómo periodistas pueden usar Twitter para su trabajo. Explica qué es Twitter, cómo crear una cuenta, configurar un perfil, publicar contenido usando hashtags, y ajustar la privacidad y seguridad de la cuenta. También incluye ejemplos de periodistas que usan Twitter y un glosario de términos comunes de Twitter.
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Uso de la piramide invertida en la web.
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Dirigido a: Periodistas que trabajen en medios formalmente establecidos y de forma independiente, estudiantes de periodismo y comunicación de los últimos semestres, comunicadores de organizaciones públicas y privadas y personas interesadas en aprender a redactar, estructurar y difundir contenidos en línea. Importante tener buena redacción y ortografía, experiencia en la producción escrita de información general y conocimientos básicos de géneros periodísticos.
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El documento describe las 7 etapas del modelo Margarita para crear contenidos digitales. La Etapa 4 (Interactivar) se enfoca en hacer los contenidos interactivos mediante diseño de interacción y usabilidad. La Etapa 5 (Envasar) prepara los contenidos para su publicación a través de pruebas de integración y funcionalidad. La Etapa 6 (Publicar) publica los contenidos en el servidor y los promueve a través de marketing, directorios y buscadores. La Etapa 7 (Gestionar) monitorea el impacto de
Asistente para crear sitios web paso a paso.
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Ayuda: Centro de ayuda y soporte de WIX.
Este documento presenta un modelo ("Modelo Margarita") para la producción y distribución de contenidos digitales transmedia. El modelo consta de 7 etapas: Definir, Crear, Mediatizar, Interactivar, Envasar, Publicar y Gestionar. También describe elementos clave como la importancia de centrarse en el usuario, la creación de personajes y experiencias atractivas, y la selección adecuada de plataformas y dispositivos para maximizar el compromiso del usuario.
Este documento contiene información sobre conceptos clave relacionados con el e-marketing y el desarrollo de páginas web. Explica brevemente qué es el e-marketing, la World Wide Web, el lenguaje HTML para crear páginas web, y la fecha de creación de la primera página web. También describe los beneficios de promocionar un producto en una página web, los elementos necesarios para crear una página web exitosa y métodos para definir la audiencia objetivo.
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Las 6 Faces del Desarrollo de un Website.
1. Recopilación de Información
2. Planificación
3. Diseño
4. Desarrollo
5. Pruebas y Entrega
6. Mantenimiento
Este documento proporciona una guía para la creación de páginas web y describe los pasos clave involucrados en el proceso de planificación de un sitio web, incluyendo definir los objetivos, audiencia, contenidos, estructura, diseño y tecnología. Primero se debe realizar una planificación inicial respondiendo preguntas clave. Luego, se define la audiencia, los objetivos, servicios interactivos, contenidos y la infraestructura tecnológica. Finalmente, se crea la arquitectura de información del sit
El documento presenta los aspectos técnicos y organizativos para elaborar un plan de producción de un objeto multimedia. Describe las fases de desarrollo, producción y comercialización de un producto, o la descripción técnica de un servicio. También cubre la implementación del producto multimedia, incluyendo el uso de estándares, separación de contenido y estilo, y pruebas de calidad.
Conferencia Gerencia de proyectos web e introd. Arq. de la información para l...edwin.bernal
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La guía explica los pasos iniciales para crear un sitio web, incluyendo definir los objetivos, audiencia y servicios interactivos. Primero se debe hacer preguntas sobre los propósitos del sitio y la audiencia. Luego se definen los objetivos generales y específicos, la audiencia mediante encuestas y personas ficticias, y los servicios interactivos a través de análisis de procesos. Finalmente, se elige la infraestructura tecnológica como servidores, lenguajes de programación y bases de datos
El documento describe varios criterios para evaluar la calidad de la información en internet. Se mencionan grupos como profesionales, expertos, instituciones y bibliotecarios que evalúan contenidos electrónicos usando criterios como la autoría, actualización, contenido, accesibilidad, funcionalidad, navegabilidad y diseño. El objetivo es ayudar a los usuarios a filtrar información y discernir su veracidad y calidad.
Este documento habla sobre la gestión de contenidos con software libre. Explica qué es un gestor de contenidos y cómo puede beneficiar a las empresas. Luego describe algunas de las opciones más populares de gestores de contenidos de código abierto como Joomla, WordPress y Drupal. Finalmente, discute los criterios para seleccionar un gestor de contenidos libre y proveedor, incluyendo la profesionalidad, objetivos del sitio web y factores técnicos.
Un análisis SEO es fundamental para establecer la estructura orgánica de un sitio web y soportar las futuras campañas SEM. SEO Tester es una herramienta que ofrece un análisis inicial de características clave de un sitio como enlaces, etiquetas meta y títulos. Puntos importantes en el análisis SEO incluyen la URL, etiqueta de descripción, keywords, enlaces internos y externos, y código HTML correcto.
Este documento describe las etapas del diseño web, desde enfocarse solo en el contenido hasta centrarse en la experiencia del usuario. Explica los temas centrales como el diseño centrado en el usuario y la facilidad de uso. También detalla el proceso de diseño web, incluyendo las fases de descubrimiento, exploración, refinamiento, producción, implementación y mantenimiento. Resalta la importancia de iterar el diseño y obtener retroalimentación de los usuarios.
Este documento presenta los servicios y metodología de trabajo de Condo Consulting, una empresa de desarrollo web y consultoría en internet. Ofrece servicios como desarrollo y rediseño web, posicionamiento SEO, publicidad en línea, redes sociales, entre otros. Su metodología de trabajo llamada DPC (Desarrollo por Capas) permite desarrollar proyectos web de forma modular y por fases como arquitectura, diseño, programación.
Este documento describe la primera fase de un proyecto web, la negociación. Los objetivos de esta fase son entender claramente los requisitos del proyecto, decidir si es un proyecto que se puede completar en el tiempo requerido, y llegar a un acuerdo sobre el alcance y costo del proyecto con el cliente.
Este documento presenta criterios para evaluar la calidad y credibilidad de la información encontrada en fuentes digitales. Describe 7 criterios clave: 1) propietario o dominio de la fuente, 2) autoridad y reputación, 3) actualidad, 4) cobertura y objetividad del contenido, 5) accesibilidad, 6) funcionalidad para localizar información, y 7) diseño y facilidad de navegación. El propósito es ayudar a los usuarios a distinguir entre información valiosa y no confiable cuando realizan investigaciones en internet
Este documento describe los pasos para determinar los procesos necesarios para desarrollar un sitio web. Estos incluyen 1) definir los objetivos del sitio, 2) identificar las necesidades de los usuarios, 3) gestionar la información que contendrá el sitio, 4) definir el estilo y personalidad del sitio, y 5) maquetar y pulir el prototipo del sitio. También explica cómo analizar cada proceso general en detalle para identificar los subprocesos requeridos para su implementación.
El documento describe las etapas de un proyecto web. Explica que un proyecto web busca lograr un objetivo específico utilizando la tecnología y cultura de la web. Detalla que la planificación es clave para definir los objetivos, contenidos, audiencia y recursos del proyecto. También describe el método de benchmarking para analizar sitios similares y obtener conclusiones sobre contenidos, diseño, tecnología y usabilidad que puedan aplicarse al proyecto.
Estrategias Web del Comunity Manager, #mooc @MiriadaXRosa Mª González
Este documento presenta el módulo 1 de un curso de marketing online sobre estrategia en línea. Explica conceptos clave como SEO, SEM y Web 1.0, 2.0 y 3.0. También cubre la diferencia entre estrategia, táctica y objetivos, y aspectos legales de Internet. El módulo proporciona recursos recomendados y guía sobre posicionamiento en buscadores, agregadores de contenido, dominios y alojamiento web.
Este documento presenta una guía para el diseño y desarrollo de páginas web. Explica que antes de comenzar el diseño y programación, es importante realizar una planificación que incluya definir objetivos, servicios interactivos y audiencia. También destaca la importancia de analizar procesos internos y contenidos para determinar cómo el sitio web puede agregar valor.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
3. ¿Qué es?
• ¿Qué es?
El Modelo de Desarrollo y Gestión de Contenidos
Digitales (“Modelo Margarita”) tiene como objetivo
mostrar el conjunto total de relaciones para
comprender todos los aspectos a tener en
cuenta al desarrollar un espacio digital.
4. ¿Para qué?
• El Modelo Margarita se representa a través de siete
elementos o áreas de trabajo, cada una de ellas con sus
tareas y su contribución al área siguiente.
• “Margarita” debido a la necesidad de representarlo y por el
hecho de que cada uno de sus elementos es una curva que
nace desde los contenidos, crece y luego vuelve como
retroalimentación hacia los mismo contenidos, de forma
similar a como se dibujan los pétalos de esa flor.
5. Características del modelo
• Cada una de las etapas tiene la característica de
agrupar una serie de tareas que al llevarse a
cabo, permiten conseguir los objetivos que se
plantean para cada.
• Asimismo, por el hecho de que cada una de las
áreas o elementos se transforma en una contribución
al área siguiente, es importante llevar a cabo
los pasos que se plantean.
6. Definir el Contenido
• Política Editorial.
• Política Comercial.
• Revisiones.
• Estrategia Contenidos.
• Experiencia de usuario.
• Posicionamiento en
Buscadores.
• Posicionamiento de
Marketing.
7. • Es la etapa inicial del modelo y consiste en
determinar las características básicas
del producto digital que se creará, a
partir de los objetivos que se espera
conseguir a través de su desarrollo.
Definir el Contenido
9. ¿ Qué hacer ?
• Establecer la Política Editorial
Se busca la existencia de un conjunto de
normas que le dan un marco estable y
permanente a los proyectos que se realicen.
Ésta determina cuáles son los contenidos que
corresponde publicar y de qué forma se deben
abordar, para cumplir con los objetivos del sitio.
10. ¿ Qué hacer ?
• Generar la Política Comercial:
Determina de qué manera serán apoyados los
productos de la organización a partir de los
contenidos, con el objetivo de ayudar en las tareas
comerciales definidas para el sitio web.
11. ¿ Qué hacer ?
• Revisar el feedback de contenidos
anteriores:
Consiste en hacer una revisión permanente de lo
más visitado en el sitio web, para que, a partir de
los casos de éxito, repetir las fórmulas empleadas que
aseguren el éxito de los contenidos publicados.
12. ¿ Qué hacer ?
• Definir la estrategias de contenidos:
• Se refiere a definir qué se publica y cuál es el
enfoque de lo que se incluye o deja fuera como
asimismo, qué se ofrece en cada uno de los contenidos
incluidos y de qué manera son ofrecidos a través del
sitio.
13. ¿ Qué hacer ?
• Modelar la Experiencia de usuario:
Permite determinar la manera en que los usuarios podrán
utilizar las diferentes interfaces ofrecidas por el
producto que se desarrolla.
• Posicionamiento en Buscadores
A partir de las definiciones de contenidos establecidas en las
políticas y en la estrategia, se debe revisar de qué manera
está posicionado el sitio para contenidos en particular en los
principales buscadores, haciendo una comparación o
benchmark con la competencia en los temas que aborda el
sitio web.
14. Crear
• Búsqueda de elementos digitales
• Búsqueda de oferta de “Conexión
social”
• Utilización de taxonomía
• Redacción Basa de Keywords
• Defunción de contenidos
• Preparar “Formas” alternativas
15. • Se refiere a la búsqueda, detección,
preparación e incorporación de nuevos
contenidos al proyecto.
En esta etapa se da inicio a la
generación propiamente tal de los
contenidos de diverso tipo y soporte que
se incorporarán al mismo.
Crear el Contenido
17. ¿ Qué hacer ?
• Búsqueda de elementos digitales:
Por ello es que en la búsqueda de nuevos contenidos se
debe intentar la adquisición de elementos que puedan
ser mediatizados y digitalizados posteriormente, para
ser ofrecidos a través de la plataforma digital
correspondiente.
• Búsqueda de oferta de “conexión social”
Con el fin de atraer a los usuarios a espacios de
conversación que sean motivados por lo que se ofrece
como información.
19. • Consiste en las acciones que permiten
recopilar, elaborar y preparar aquellos
contenidos que se ofrecerán a través
de medios diferentes al texto en la
pantalla (por ejemplo: audio, video,
sistemas interactivos, etc.) que se
incorporarán en el proyecto digital
Mediatizar
21. ¿ Qué hacer ?
• Imágenes:
Se presentan en los formatos GIF, JPG y PNG; en
cualquiera de ellos debe ser informado el peso
• Audio y Vida
• Navegación mediante teclado:
Es importante que se ofrezca algún sistema alternativo al
mouse para acceder a los contenidos generados por
esta vía.
22. ¿ Qué hacer ?
• Propiedad Intelectual:
Es muy relevante que se tenga en cuenta que para los
elementos multimediales que se incorporen, se debe
contar con los respectivos permisos de uso por
parte de quienes tengan sus derechos legales
de propiedad intelectual.
• Información sobre Plug-in utilizados:
Una buena práctica consiste en informar los softwares utilizados en el
sitio web y entregar una descripción adecuada para aquellos
usuarios que no cuentan con ellos,
23. Interactuar
• Acciones comerciales
• Visualizaciones gráficas
• Taxonomías
• Bases de datos Asociadas
• Enlaces relacionados
• Comunicación via email
para difusión
• Difusión y comentarios en
redes sociales
24. • Es la etapa en que se define la interacción
que tendrá el producto que se
construye y se elaboran las
propuestas de acción que se ofrecerán a
partir de los contenidos que se hayan
generado en las etapas previas.
Mediatizar
26. ¿ Qué hacer ?
• Acciones Comerciales:
Cuando en la información se hagan referencias a
elementos que pudieran generar una acción
comercial, se debe facilitar el acceso del usuario a
elementos que pudieran permitirle realizarlas ya sea
mediante publicidad contextual o enlaces que le ayuden
a llegar a ella
27. ¿ Qué hacer ?
• Visualizaciones Gráficas:
Cuando en la información se entregan elementos más
complejos que requieren de elementos gráficos para
ayudar a su comprensión.
• Taxonomía y Contenidos Relacionados:
Parte importante de los usuarios llegará a los contenidos desde la
página de resultados de un buscador, por lo que será importante
ofrecer a dichos visitantes una visión más amplia de lo que se
muestra en pantalla, destacando los contenidos similares que el
sitio tenga disponible.
28. ¿ Qué hacer ?
• Visualizaciones Gráficas:
Cuando en la información se entregan elementos
más complejos que requieren de elementos
gráficos para ayudar a su comprensión.
• Taxonomía y Contenidos Relacionados:
Parte importante de los usuarios llegará a los contenidos desde la
página de resultados de un buscador, por lo que será importante
ofrecer a dichos visitantes una visión más amplia de lo que se
muestra en pantalla, destacando los contenidos similares
que el sitio tenga disponible.
29. ¿ Qué hacer ?
• Enlaces Relacionados:
Una de las características del web es el hipertexto y las conexiones
entre recursos, por lo que los visitantes al sitio web siempre
agradecerán la oferta de contenidos relacionados ya sean internos
del sitio web (tratados en el punto anterior) y las que se ofrecen
hacia otros sitios.
• Comunicación vía Mail para Difusión:
Será imprescindible que se ofrezca la posibilidad de que los usuarios
puedan tener la posibilidad de enviar correos electrónicos para
compartir lo que están viendo con terceros y también.
30. Envasar
• Integración.
• Prueba de
funcionalidades.
• Prueba de estándares.
• Prueba de accesibilidad.
• Prueba de plataforma.
• Revisión ortográfica.
31. • Cuando se han cumplido las etapas
anteriores llega el momento de preparar
técnicamente el contenido para ser
publicado y por lo tanto, lo que se busca es
el cumplimiento de los estándares definidos
para la plataforma en que se esté trabajando.
Envasar
33. ¿ Qué hacer ?
• Integración de los elementos
desarrollados en etapas previas:
• unifi car bajo una misma interfaz todos los elementos con el fi n de
aunar también los elementos visuales y definir que todos los
contenidos y funcionalidades previstas se encuentran
disponibles y accesibles.
• Prueba de funcionalidades:
Se refiere a realizar las acciones que se ofrecen en las diferentes
aplicaciones que están disponibles a través de los contenidos
desplegados
34. ¿ Qué hacer ?
• Prueba de estándares:
Consiste en probar los contenidos ofrecidos a través de
sistemas que validen la utilización de los estándares
internacionales utilizados en particular para sitios web, tales
como los del World Wide Web Consortium. Entre ellos están los
que validan el cumplimiento del estándar de HTML y XHTML como
también el de CSS.
• Prueba de Accesbilidad:
Es el grupo de pruebas que permite determinar si los contenidos
digitales permiten el acceso a personas que tienen capacidades
físicas disminuidas
35. ¿ Qué hacer ?
• Prueba de plataformas:
Consiste en hacer pruebas en diferentes navegadores de escritorio y
móviles, con el objetivo de determinar si la visualización es
adecuada en ellos
• Revisión de ortografía:
Se trata de una de las actividades más simples de realizar,
probablemente, pero que mayor tiempo demanda debido a la
diversidad de espacios en los que se encuentra ubicado el texto.
36. Publicar
• Estrategia de
marketing
• Registro en
direcciones y
buscadores
• Gestión “Sitemap”.
• Difundir por mail.
• Difundir por RS.
• Definición de
propiedad intelectual.
37. • Corresponde al momento de la publicación
y por lo tanto es la etapa en que se
pone a disposición de los usuarios todo
lo que se ha preparado a través de las
etapas anteriores. Incluye el desarrollo de las
diferentes pruebas orientadas a minimizar y
abordar los errores que se pudieran producir
en la operación.
Envasar
39. ¿ Qué hacer ?
• Estrategia de marketing:
Si se trata de sitios o contenidos nuevos, en esta etapa se lleva a cabo la
estrategia que se haya definido para dar a conocer el producto a través de
los sistemas de difusión que sean más adecuados (comunicados
de prensa, publicidad en medios tradicionales, marketing
digital). Se debe considerar que siempre debe entregarse la URL del
producto y en caso de que la publicidad sea digital, ofrecer enlaces que
permitan a los usuarios acceder directamente
• Registro en directorios y buscadores: :
Los contenidos nuevos que se hayan desarrollado deben ser
conocidos por los motores de búsqueda, lo que significa que el
sitio web o espacio digital creado, debe estar preparado para
cumplir las normas de encontrabilidad más aconsejadas.
40. ¿ Qué hacer ?
• Gestión del archivo Sitemap.xml:
Debido a la importancia que se le da al protocolo “sitemap” por parte de los
motores de búsqueda, la generación de nuevos contenidos debe ir
acompañada por la adecuación correspondiente de este archivo que
indica el listado de páginas y archivos que deben ser
indexados por las “arañas” de los buscadores.
Difundir por Mail:
En la medida que se cuente con una base de usuarios que haya
solicitado información por esta vía, se debe enviar avisos de
la nueva publicación realizada, incluyendo el enlace para
facilitar la visita.
41. ¿ Qué hacer ?
• Difundir por Redes Sociales: :
Se debe incluir en cada nuevo contenido la capacidad de que el visitante
puede realizar diferentes acciones con el contenido ofrecido, de tal manera
que genere un efecto positivo y apoye la difusión de lo que se está
ofreciendo. Se debe considerar en este aspecto las conexiones que sean
adecuadas para sistemas de marcado de páginas (bookmark compartido),
blogs, RSS, mensajería y otros.
• Definición de Propiedad Intelectual :
En esta etapa ya se puede tomar la decisión de permitir que el sea
utilizado por terceros o bien, que tal posibilidad sólo quede
radicada en el creador. Para lo primero es adecuado asociar una
licencia.
42. Gestionar
• Monitoreo del sitio
• Minería Web
• Acciones
contextuales
• Participación en la
comunidad
• Posicionamiento web
43. • Es la etapa final del modelo y consiste en la
revisión de lo realizado a la luz de las
estadísticas de visitas que se producirán a
partir del uso que le den los usuarios a lo
publicado. La información que produzca permitirá
influir concretamente en el proyecto que se
desarrolla, debido a que a partir de ella se podrá
repetir nuevamente la ejecución de las etapas
anteriores del modelo, generando
Envasar
45. ¿ Qué hacer ?
• Monitoreo del sitio:
Gracias a esto, es posible conocer el origen de cada visita, sus
características técnicas, como también lo que visitó
permitiendo determinar el grado de aceptación de los
contenidos ofrecidos. Asimismo, permite ver cuáles son los errores y
las áreas con menor impacto, a fin de tomar decisiones respecto de toda la
información acumulada.
• Minería web:
Se conoce por esta denominación al proceso de descubrir relaciones o
patrones interesantes en un conjunto de datos, por lo que en este caso
serefiere a la actividad de revisar la información obtenida de los
visitantes para comprender de mejor manera lo que están
realizando y de qué manera se les puede apoyar a conseguir sus
objetivos.
46. ¿ Qué hacer ?
• Acciones contextuales:
A partir de las conclusiones emanadas de las dos tareas anteriores, se
pueden hacer recomendaciones basadas en el contexto en el
que se producen las visitas, con el objetivo de ofrecer a los visitantes
elementos que sean coherentes con lo que andan buscando durante su
acceso a los contenidos digitales que se ofrezcan.
• Participación en la comunidad:
Se refiere a hacer revisiones generales a través de buscadores y
herramientas propias, para ver de qué manera la comunidad a la
que se orienta el espacio digital construido, está reaccionando a
sus contenidos. Esto se podrá inferir a partir de los comentarios recibidos
en el propio sitio, como también en el número de interacciones producidas
con las herramientas que se provean a través del sitio web.
47. ¿ Qué hacer ?
• SEO:
Consiste en revisar a través de motores de búsqueda y de las herramientas
que estos proveen, la ubicación relativa que tiene el sitio web en
las páginas de resultados para las palabras y conceptos más
relevantes que ofrezca. Se espera que gracias a las estrategias
utilizadas para la creación y desarrollo de contenidos y aplicaciones,
siempre se pueda encontrar el sitio en la primera página de los resultados.
Desde la perspectiva del usuario es importante la usabilidad porque puede hacer la diferencia ente realizar una tarea exacta y completamente o no, y disfrutar el proceso o quedar frustrado.
“¿Qué hace un diseño -y un contenido- inherentemente usable? En un manil de IBM sobre desarrollo de sites interactivos se menciona la claridad, que se refiere a la especificidad y comprensibiliad del texto y las opciones presentadas, como la primera característica.