Un tríptico es un impreso doblado en tres partes que se usa comúnmente para comunicar información de manera concisa y visualmente atractiva. Debe incluir textos claros y breves, imágenes impactantes, y usar elementos creativos como diferentes tipos de letra, colores y espacios para captar la atención del lector. Su diseño y contenido deben ser coherentes y estar libres de errores.

1. E l a b o r a n d o p u b l i c a c i o n e s e n r o l d e e s t u d i a n t e
Cristina Sánchez Correa

2. Un tríptico es un
impreso de corta
extensión, elaborado
sobre la base de papel,
cartulina u otro
material y que es
doblado en tres partes.

3. S u f o r m a t o t r a d i c i o n a l e s
v e r t i c a l y c o n p a n e l e s
s u p e r p u e s t o s .
S u t a m a ñ o e s t á n d a r e s d e 8 . 5 ”
x 1 1 ” a u n q u e p u e d e n s e r m á s
g r a n d e s .
P o r l o g e n e r a l s e u s a n p a r a
p r o d u c i r u n a l t o i m p a c t o
v i s u a l .

4. sobre fechas cívicas,
investigaciones escolares,
extensión de tus lecturas o
exposiciones,
promoción de eventos,
Explicación, análisis,
comparación/contraste de…
Es un medio rápido y eficaz para comunicar diversas informaciones
Por ejemplo:

6. Recomendaciones:
Titulo del folleto
Encabezado del panel de
fondo
Encabezado principal
interior
Encabezados secundarios
Conforme se va
desplegando, se percibe la
información en orden
secuencial , así crece el
interés del lector
Nombre
Dirección
E mail
Celular
LOGO
Eslogan
TÍTULO
FECHA
Titulo panel
posterior
Anverso
Contraportada

7. Los textos deben ser
claros, concisos,
relevantes, atractivos y
sin errores ortográficos y
gramaticales.
Debes tener presente la
coherencia (lógica del
texto) y la cohesión (uso
de conectores por
ejemplo).
Las fotografías o gráficos
deben ser llamativos o
impactantes.
Utiliza epígrafes para
resaltar una idea
Titulo panel
posterior
D
…
…
…
…
…
…
…
………………
………………
……………
………………
………………
………………
……..
………………
………………
……………..
Titulo
secundario
Titulo
secundario
Titulo
secundario
……………
……………
……………
……………
……………
……………
…………
………….
………………
………………
………………
………………
………………
………..
…………
…………
…………
….
Reverso

8. C o n t r a s t e y a r m o n í a d e c o l o r e s
E q u i l i b r i o e n e l e s p a c i a d o .
U t i l i z a l e t r a c a p i t a l , v i ñ e t a s , e p í g r a f e s ,
i m á g e n e s , c u a d r o s , s o m b r a s y o t r o s e l e m e n t o s
c r e a t i v o s .
L a t i p o g r a f í a d e b e s e r a d e c u a d a .
E l t a m a ñ o d e l a f u e n t e d e b e s e r d e 9 p u n t o s .
U t i l i z a r t r e s t i p o s d e l e t r a s e n u n a
p u b l i c a c i ó n d e c o r t a e x t e n s i ó n .
R e s a l t a r , s u b r a y a r , “ d a r n e g r i t a o c u r s i v a ” a l
t e x t o .

9. Díptico
Tríptico
ventana
Cuatríptico
envolvente
Tríptico
envolvente
Tríptico
envolvente

10. E l a b o r a n d o p u b l i c a c i o n e s e n r o l d e e s t u d i a n t e
Cristina Sánchez Correa