Para realizar una videoconferencia, primero se revisa que los programas necesarios como la cámara web y aplicaciones de videoconferencia como Skype o Zoom estén instalados y funcionando correctamente. Luego se inicia el servidor de videoconferencia ingresando los datos de usuario y contraseña. Se busca el contacto con quien se desea tener la videoconferencia y se le envía una solicitud, a la cual se debe esperar que sea aceptada para poder empezar la videoconferencia.
Ingreso a la capacitación técnica virtual de Interlat Group sobre manejo de paneles que componen su Sucursal Virtual Web 2.0 y su Minisite en mercar.org
Ingreso a la capacitación técnica virtual de Interlat Group sobre manejo de paneles que componen su Sucursal Virtual Web 2.0 y su Minisite en mercar.org
Presentación de Exposición de Videoconferencias y Skype, herramientas informaticas muy utilizadas en las organizaciones, centros educativos y hogares. (proyecto final de Herramientas del aprendizaje)
Esta guía le permitirá al lector conocer la técnica de exposición S3P3 para llevar a cabo su examen de grado, exponer en clase, presentar proyectos y o resultados de investigaciones.
La videoconferencia: una herramienta didáctica para la educación a distanciaTecnologiaEducativaUTN
AUTOR:
Prof. Eliana Velez
La Educación a Distancia no sólo es una modalidad educativa sino también un poderoso entorno de aprendizaje, donde la relación docente - alumnos - contenido se materializa a través de la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación.
Actualmente, dichas tecnologías continúan evolucionando, brindando cada vez más herramientas potenciales para la comunicación y la educación, impactando de este modo, en los procesos de formación y capacitación a distancia ya sean sincrónicos o asincrónicos.
El objetivo de esta presentación es mostrar, la utilización de video conferencias en proyectos de educación a distancia de base sincrónicos y asincrónicos.
Axiatel es un servicio que permite organizar conference call. Nuestros packs incluyen numerosas opciones para sus audioconferencias: atribución de un número de conferencia único, alerta email y SMS, estadísticas, gestión en línea de sus conference call. Nunca había sido tan fácil planificar una audioconferencia
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. COMO SE REALIZA UNA VIDEO CONFERENCIA<br />PRIMERO INICIAMOS NUESTRO EQUIPO E INMEDIATAMENTE REVISAMOS QUE LOS PROGRAMAS NECESARIOS ESTEN INSTALADOS (WEB CAM, NEETMEETING-OUTLOOK, W.L.MESSENGER-GMAIL-ETC….) <br />SI EN SU DEFECTO FALTA ALGUNO PROCEDEMOS A INSTALARLO Y VERIFICAR QUE TODOS FUNCIONEN DE LA MANERA CORRECTA <br />CONECTAMOS EL EQUIPO A UNA RED DE INTERNET<br />POSTERIORMENTE INICIAMOS EL SERVIDOR POR MEDIODEL CUAL REALIZAREMOS LA VIDEOCONFERENCIA INTRODUCIENDO NOMBRE DE USUARIO/CORREO ELECTRONICO Y PASSWORD/CONTRASEÑA <br />UBICAMOS EL CONTACTO CON EL CUAL DESEAMOS REALIZAR LA VIDEOCONFERENCIA Y ENVIAMOS LA SOLICITUD DE TRANFERENCIA DE IMÁGENES/LLAMADA<br />ESPERAMOS QUE EL CONTACTO ACEPTE LA SOLICITUD Y PODEMOS EMPEZAR<br />
