Este documento describe la videoconferencia y su relevancia para los pedagogos. Explica que la videoconferencia permite la comunicación síncrona en tiempo real entre dos o más lugares a través de internet. Se detalla que la videoconferencia puede ocurrir en un aula, sala o escritorio y facilita la comunicación a distancia entre centros educativos y profesores así como la participación activa de los estudiantes.

1. La Videoconferencia

2. Índice
• Evolución de la comunicación a través de
internet
• Comunicación síncrona y asíncrona
▫ La videoconferencia
 Aula, sala y escritorio
• Relevancia para pedagogos
• Anexo
▫ Video

3. Evolución de la comunicación a través
de internet

4. Evolución de la comunicación a través
de internet
• Inicios y evolución de
internet

5. Evolución de la comunicación a través
de internet
• Internet como medio de comunicación

7. Comunicación síncrona y asíncrona
• Síncrona
▫ Lugar indiferente
▫ Dos o mas personas
▫ Temporalmente dependiente
▫ Tiempo real
▫ Conexión instantánea
• Asíncrona
▫ Temporalmente
independiente
▫ Dos o mas personas
▫ Lugar indiferente
▫ Conectividad simultanea
▫ Sin necesidad de conexión

8. La videoconferencia
• Tiempo real (síncrona)
• Sistema interactivo
• Bidireccional

9. La videoconferencia
• Complejos y simples
• Tipos:
▫ Aula
▫ Sala
▫ Escritorio

10. AULA
SALA
ESCRITORIO

11. Aula
• Síncrona
• Comunicación entre centros
• Materiales necesarios
• Localización de aula
• Exposiciones, clases,...

12. Aula

13. Sala
• Síncrona
• Empresas
• Salas de reuniones
• Materiales
• Reuniones, presentación de proyectos, ...

14. Sala

15. Escritorio
• Síncrona
• Desde cualquier lugar
• Disponibilidad sin coste
• Material básico
• Cualquier dispositivo

16. Escritorio

17. Relevancia para pedagogos
• Comunicación a distancia
▫ Reuniones
▫ Centros
▫ Profesorado
• Promueve la actividad de los estudiantes
• Organizar ciclos de presentación de trabajos

18. Video

19. GRACIAS
• Nerea cifuentes
• Nuria Nofuentes
• Maria Antonia Fornés
• Didac Caro