SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
UPNLe 94 OCTAVO SEMESTRE ENSAYO TIC Y EDUCACIÓN ALUMNA: COINTA BASS
COMPETENCIAS DIGITALES ,[object Object],[object Object]
CREANDO INFORMACIÓN ARTEFACTOS DIGITALES  Web Quest
LOS MAESTROS DEBEMOS SER GRANDES CREADORES DE INFORMACIÓN. “LA CUAL DEBE COMPARTIRSE”
LOS HIJOS DAN MAL USO A LA TECNOLOGÍA. -CHATEAR - CREAR IDENTIDAD -QUE DICE LA GENTE DEL MUNDO - COLGANDO FOTOS - GRABANDO PODCATS - VENDIENDO REGALOS -CONSTRUYEN UNA IDENTIDAD EN UN MUNDO VICIOSO
SE DEBE DAR SENTIDO AL TRABAJO DEL ALUMNO, NO TIRARLO AL CONTENEDOR, REALIZAR SU TRABAJO EN EQUIPO Y SUBIRLO A INTERNET.
LA ESCUELA PÚBLICA DEBE LIMAR DESIGUALDADES EN LOS ALUMNOS, DOTÁNDOLOS DE INFORMACIÓN SOBRE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.
EDUCAR PARA CREAR Y COMPARTIR A TRAVÉS DEL INTERNET  COMPARTIR EXPERIENCIAS EDUCATIVAS PARA EVITAR LA DESIGUALDAD EN LOS ALUMNOS.
Competencias digitales
Competencias digitales

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La importancia del docente tecnológico
La importancia del docente tecnológicoLa importancia del docente tecnológico
La importancia del docente tecnológicofredud83
 
Plataforma del instituto
Plataforma del institutoPlataforma del instituto
Plataforma del institutoTefi Navarro
 
Defensa de mi portafolio
Defensa de mi portafolioDefensa de mi portafolio
Defensa de mi portafolioRocio1555
 
Mapamental
Mapamental Mapamental
Mapamental marymja
 

La actualidad más candente (8)

La importancia del docente tecnológico
La importancia del docente tecnológicoLa importancia del docente tecnológico
La importancia del docente tecnológico
 
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN E AULA
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN E AULANUEVAS TECNOLOGÍAS EN E AULA
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN E AULA
 
Tic
TicTic
Tic
 
Plataforma del instituto
Plataforma del institutoPlataforma del instituto
Plataforma del instituto
 
Defensa de mi portafolio
Defensa de mi portafolioDefensa de mi portafolio
Defensa de mi portafolio
 
Segunda parte
Segunda parteSegunda parte
Segunda parte
 
Mapamental
Mapamental Mapamental
Mapamental
 
Usospedagogicos
UsospedagogicosUsospedagogicos
Usospedagogicos
 

Destacado

Diabetes task force inservice by randa abdelal
Diabetes task force inservice by randa abdelalDiabetes task force inservice by randa abdelal
Diabetes task force inservice by randa abdelalCarol Bell
 
SANT VICENT FERRER INTRODUCCIÓ
SANT VICENT FERRER INTRODUCCIÓSANT VICENT FERRER INTRODUCCIÓ
SANT VICENT FERRER INTRODUCCIÓJaume Costa
 
Competencias digitales
Competencias digitalesCompetencias digitales
Competencias digitalescointa222
 
портфолио учениці початкових класів
портфолио учениці початкових класівпортфолио учениці початкових класів
портфолио учениці початкових класівTatyana Kurova
 
Academy Sales 2011 Self Marketing & Self Empowerment
Academy Sales 2011 Self Marketing & Self EmpowermentAcademy Sales 2011 Self Marketing & Self Empowerment
Academy Sales 2011 Self Marketing & Self EmpowermentClaudio Fasola
 
Banche - Metodologie e Modelli Formativi
Banche - Metodologie e Modelli FormativiBanche - Metodologie e Modelli Formativi
Banche - Metodologie e Modelli FormativiClaudio Fasola
 
мовне портфоліо учня
мовне портфоліо учнямовне портфоліо учня
мовне портфоліо учняTatyana Kurova
 
7 архітектурних див
7 архітектурних див7 архітектурних див
7 архітектурних дивTatyana Kurova
 

Destacado (17)

Digital signature
Digital signatureDigital signature
Digital signature
 
Diabetes task force inservice by randa abdelal
Diabetes task force inservice by randa abdelalDiabetes task force inservice by randa abdelal
Diabetes task force inservice by randa abdelal
 
SANT VICENT FERRER INTRODUCCIÓ
SANT VICENT FERRER INTRODUCCIÓSANT VICENT FERRER INTRODUCCIÓ
SANT VICENT FERRER INTRODUCCIÓ
 
Competencias digitales
Competencias digitalesCompetencias digitales
Competencias digitales
 
Criptarea unui Email
Criptarea unui EmailCriptarea unui Email
Criptarea unui Email
 
Soluţia gratuită comodo
Soluţia gratuită comodoSoluţia gratuită comodo
Soluţia gratuită comodo
 
Conocimientoniveles 111018104929-phpapp01
Conocimientoniveles 111018104929-phpapp01Conocimientoniveles 111018104929-phpapp01
Conocimientoniveles 111018104929-phpapp01
 
Track changes
Track changesTrack changes
Track changes
 
портфолио учениці початкових класів
портфолио учениці початкових класівпортфолио учениці початкових класів
портфолио учениці початкових класів
 
Track changes
Track changesTrack changes
Track changes
 
Academy Sales 2011 Self Marketing & Self Empowerment
Academy Sales 2011 Self Marketing & Self EmpowermentAcademy Sales 2011 Self Marketing & Self Empowerment
Academy Sales 2011 Self Marketing & Self Empowerment
 
Banche - Metodologie e Modelli Formativi
Banche - Metodologie e Modelli FormativiBanche - Metodologie e Modelli Formativi
Banche - Metodologie e Modelli Formativi
 
мовне портфоліо учня
мовне портфоліо учнямовне портфоліо учня
мовне портфоліо учня
 
Intel
IntelIntel
Intel
 
Tarjetas biostar
Tarjetas biostarTarjetas biostar
Tarjetas biostar
 
7 архітектурних див
7 архітектурних див7 архітектурних див
7 архітектурних див
 
Tarjeta madre
Tarjeta madreTarjeta madre
Tarjeta madre
 

Similar a Competencias digitales

Proyecto: El arte de las mujeres de mi pueblo.
Proyecto: El arte de las mujeres de mi pueblo.Proyecto: El arte de las mujeres de mi pueblo.
Proyecto: El arte de las mujeres de mi pueblo.guadalinfolaroya
 
Presentación guadalinfo con el dedal pedro abad, carcabuey, cerro muriano obejo
Presentación guadalinfo con el dedal pedro abad, carcabuey, cerro muriano obejoPresentación guadalinfo con el dedal pedro abad, carcabuey, cerro muriano obejo
Presentación guadalinfo con el dedal pedro abad, carcabuey, cerro muriano obejoguadalinfopedroabad2011
 
Un puñado de aprendizajes y desafios pendientes
Un puñado de  aprendizajes y desafios pendientesUn puñado de  aprendizajes y desafios pendientes
Un puñado de aprendizajes y desafios pendientesYesica Garcia
 
Un puñado de aprendizajes y desafios pendientes
Un puñado de  aprendizajes y desafios pendientesUn puñado de  aprendizajes y desafios pendientes
Un puñado de aprendizajes y desafios pendientesYesica Garcia
 
Sociedad de la información, ciudadania digital,
Sociedad de la información, ciudadania digital,Sociedad de la información, ciudadania digital,
Sociedad de la información, ciudadania digital,brenda1-5
 
Aprender con/ante/desde… la información digital
Aprender  con/ante/desde… la información digitalAprender  con/ante/desde… la información digital
Aprender con/ante/desde… la información digitalconcejoeducativo_cyl
 
Educar Para Proteger Estancia Barrera
Educar Para Proteger Estancia BarreraEducar Para Proteger Estancia Barrera
Educar Para Proteger Estancia BarreraGema LP
 
Guadalinfo Seguridad en la Red para Madres y Padres
Guadalinfo  Seguridad en la Red para Madres y PadresGuadalinfo  Seguridad en la Red para Madres y Padres
Guadalinfo Seguridad en la Red para Madres y Padresguadalinfoberja
 
Introducción de las tic en la educación formal
Introducción de las tic en la educación formalIntroducción de las tic en la educación formal
Introducción de las tic en la educación formalSilviaCaceresGlez
 
0.introducción de las tic en la educación formal
0.introducción de las tic en la educación formal0.introducción de las tic en la educación formal
0.introducción de las tic en la educación formallauramotta76
 

Similar a Competencias digitales (20)

Proyecto: El arte de las mujeres de mi pueblo.
Proyecto: El arte de las mujeres de mi pueblo.Proyecto: El arte de las mujeres de mi pueblo.
Proyecto: El arte de las mujeres de mi pueblo.
 
Presentacion proyecto
Presentacion proyectoPresentacion proyecto
Presentacion proyecto
 
Presentación guadalinfo con el dedal pedro abad, carcabuey, cerro muriano obejo
Presentación guadalinfo con el dedal pedro abad, carcabuey, cerro muriano obejoPresentación guadalinfo con el dedal pedro abad, carcabuey, cerro muriano obejo
Presentación guadalinfo con el dedal pedro abad, carcabuey, cerro muriano obejo
 
Un puñado de aprendizajes y desafios pendientes
Un puñado de  aprendizajes y desafios pendientesUn puñado de  aprendizajes y desafios pendientes
Un puñado de aprendizajes y desafios pendientes
 
Un puñado de aprendizajes y desafios pendientes
Un puñado de  aprendizajes y desafios pendientesUn puñado de  aprendizajes y desafios pendientes
Un puñado de aprendizajes y desafios pendientes
 
Tarea 1 competencias digitales
Tarea 1 competencias digitalesTarea 1 competencias digitales
Tarea 1 competencias digitales
 
Tarea 1 competencias digitales
Tarea 1 competencias digitalesTarea 1 competencias digitales
Tarea 1 competencias digitales
 
Tarea 1 competencias digitales
Tarea 1 competencias digitalesTarea 1 competencias digitales
Tarea 1 competencias digitales
 
Tarea 1 competencias digitales
Tarea 1 competencias digitalesTarea 1 competencias digitales
Tarea 1 competencias digitales
 
Tarea 1 competencias digitales
Tarea 1 competencias digitalesTarea 1 competencias digitales
Tarea 1 competencias digitales
 
Sociedad de la información, ciudadania digital,
Sociedad de la información, ciudadania digital,Sociedad de la información, ciudadania digital,
Sociedad de la información, ciudadania digital,
 
Fernandez parcial 2
Fernandez parcial 2Fernandez parcial 2
Fernandez parcial 2
 
Inspira Montevideo
Inspira MontevideoInspira Montevideo
Inspira Montevideo
 
Aprender con/ante/desde… la información digital
Aprender  con/ante/desde… la información digitalAprender  con/ante/desde… la información digital
Aprender con/ante/desde… la información digital
 
Educar Para Proteger Estancia Barrera
Educar Para Proteger Estancia BarreraEducar Para Proteger Estancia Barrera
Educar Para Proteger Estancia Barrera
 
GUADALINFO SEGURIDAD EN LA RED
GUADALINFO SEGURIDAD EN LA REDGUADALINFO SEGURIDAD EN LA RED
GUADALINFO SEGURIDAD EN LA RED
 
Guaalinfo seguridadenlared
Guaalinfo seguridadenlaredGuaalinfo seguridadenlared
Guaalinfo seguridadenlared
 
Guadalinfo Seguridad en la Red para Madres y Padres
Guadalinfo  Seguridad en la Red para Madres y PadresGuadalinfo  Seguridad en la Red para Madres y Padres
Guadalinfo Seguridad en la Red para Madres y Padres
 
Introducción de las tic en la educación formal
Introducción de las tic en la educación formalIntroducción de las tic en la educación formal
Introducción de las tic en la educación formal
 
0.introducción de las tic en la educación formal
0.introducción de las tic en la educación formal0.introducción de las tic en la educación formal
0.introducción de las tic en la educación formal
 

Último

TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...
TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...
TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...univerzalworld
 
TEXTO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO .pptx
TEXTO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO .pptxTEXTO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO .pptx
TEXTO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO .pptxAlbertSa3
 
(HOTD) Las Grandes Casas de Westeros y su estado previo a la Danza de los Dra...
(HOTD) Las Grandes Casas de Westeros y su estado previo a la Danza de los Dra...(HOTD) Las Grandes Casas de Westeros y su estado previo a la Danza de los Dra...
(HOTD) Las Grandes Casas de Westeros y su estado previo a la Danza de los Dra...patriciooviedo3
 
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJO
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJORESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJO
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJOLuisFigueroa230128
 
Code name Anastasia parte -1(1)-páginas-4.pdf
Code name Anastasia parte -1(1)-páginas-4.pdfCode name Anastasia parte -1(1)-páginas-4.pdf
Code name Anastasia parte -1(1)-páginas-4.pdfnaladosol
 
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdfProgramación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf20minutos
 
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-1.pdf
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-1.pdfCode name Anastasia parte - 1(1)-páginas-1.pdf
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-1.pdfnaladosol
 
Code name Anastasia parte 1 - capitulo - 2(1)-páginas-2.pdf
Code name Anastasia parte 1 - capitulo - 2(1)-páginas-2.pdfCode name Anastasia parte 1 - capitulo - 2(1)-páginas-2.pdf
Code name Anastasia parte 1 - capitulo - 2(1)-páginas-2.pdfnaladosol
 
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicoss
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicossEL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicoss
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicossLucasJohnHuntingford
 
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-3.pdf
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-3.pdfCode name Anastasia parte - 1(1)-páginas-3.pdf
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-3.pdfnaladosol
 
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdf
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdfMujeres que corren con los lobos en la noche.pdf
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdfKeilly Merlo
 

Último (11)

TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...
TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...
TRIFOLIO DIA DE LA TIERRA.pdf Perdida libertad y educación social. • Pérdida ...
 
TEXTO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO .pptx
TEXTO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO .pptxTEXTO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO .pptx
TEXTO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO CRONOLÓGICO .pptx
 
(HOTD) Las Grandes Casas de Westeros y su estado previo a la Danza de los Dra...
(HOTD) Las Grandes Casas de Westeros y su estado previo a la Danza de los Dra...(HOTD) Las Grandes Casas de Westeros y su estado previo a la Danza de los Dra...
(HOTD) Las Grandes Casas de Westeros y su estado previo a la Danza de los Dra...
 
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJO
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJORESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJO
RESUMEN DE LA PELÍCULA DE CHERNOBYL ENFOCADO A MEDICINA DEL TRABAJO
 
Code name Anastasia parte -1(1)-páginas-4.pdf
Code name Anastasia parte -1(1)-páginas-4.pdfCode name Anastasia parte -1(1)-páginas-4.pdf
Code name Anastasia parte -1(1)-páginas-4.pdf
 
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdfProgramación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf
Programación de las Fiestas de San Isidro 2024.pdf
 
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-1.pdf
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-1.pdfCode name Anastasia parte - 1(1)-páginas-1.pdf
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-1.pdf
 
Code name Anastasia parte 1 - capitulo - 2(1)-páginas-2.pdf
Code name Anastasia parte 1 - capitulo - 2(1)-páginas-2.pdfCode name Anastasia parte 1 - capitulo - 2(1)-páginas-2.pdf
Code name Anastasia parte 1 - capitulo - 2(1)-páginas-2.pdf
 
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicoss
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicossEL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicoss
EL QUIJOTE.pdf Libro adaptado de la edicion vicens vives de clasicos hispanicoss
 
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-3.pdf
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-3.pdfCode name Anastasia parte - 1(1)-páginas-3.pdf
Code name Anastasia parte - 1(1)-páginas-3.pdf
 
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdf
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdfMujeres que corren con los lobos en la noche.pdf
Mujeres que corren con los lobos en la noche.pdf
 

Competencias digitales

  • 1. UPNLe 94 OCTAVO SEMESTRE ENSAYO TIC Y EDUCACIÓN ALUMNA: COINTA BASS
  • 2.
  • 3. CREANDO INFORMACIÓN ARTEFACTOS DIGITALES Web Quest
  • 4. LOS MAESTROS DEBEMOS SER GRANDES CREADORES DE INFORMACIÓN. “LA CUAL DEBE COMPARTIRSE”
  • 5. LOS HIJOS DAN MAL USO A LA TECNOLOGÍA. -CHATEAR - CREAR IDENTIDAD -QUE DICE LA GENTE DEL MUNDO - COLGANDO FOTOS - GRABANDO PODCATS - VENDIENDO REGALOS -CONSTRUYEN UNA IDENTIDAD EN UN MUNDO VICIOSO
  • 6. SE DEBE DAR SENTIDO AL TRABAJO DEL ALUMNO, NO TIRARLO AL CONTENEDOR, REALIZAR SU TRABAJO EN EQUIPO Y SUBIRLO A INTERNET.
  • 7. LA ESCUELA PÚBLICA DEBE LIMAR DESIGUALDADES EN LOS ALUMNOS, DOTÁNDOLOS DE INFORMACIÓN SOBRE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.
  • 8. EDUCAR PARA CREAR Y COMPARTIR A TRAVÉS DEL INTERNET COMPARTIR EXPERIENCIAS EDUCATIVAS PARA EVITAR LA DESIGUALDAD EN LOS ALUMNOS.