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  • 3. Actividad 2 2. Utilizando alguna herramienta digital como el programa Inspiration Maps, el programa CMapTools o las herramientas en www.cacoo.com, realice un mapa mental sobre la guía de aprendizaje de la asignatura. Guárdelo en formato imagen (.jpg). Identifique el procedimiento para guardar los esquemas en formato de imagen (.JPG)
  • 4. Actividad 6 . Cuadro comparativo ventajas y desventajas de los sistemas de comunicación sincrónica y asincrónica investigados COMUNICACIÓN SINCRÓNICA VENTAJAS Y DESVENTAJAS VENTAJAS DESVENTAJAS las conversaciones pueden ser almacenadas y recuperadas en los sistemas que soportan este tipo de comunicación Tecnología imperfecta, muchas veces se dificulta su uso por la lentitud y dificultades de internet Facilita la participación de personas, con culturas diferentes, y que se encuentran en diferentes lugares es difícil seguir la pista del progreso en una conversación Dialogo cara a cara. Resulta dinámico, en donde una conversación evoluciona en tiempo. el acceso a Internet está incrementando, aún hay una gran mayoría de personas que no disponen de acceso Valiosa herramienta para la comunicación grupal y para el aprendizaje cooperativo. Lectura online: la información que se transmite tiene lugar online, por tanto es necesario que los participantes se sientan cómodos COMUNICACIÓN ASINCRÓNICA VENTAJAS Y DESVENTAJAS VENTAJAS DESVENTAJAS La información que se envía al foro queda grabada, de manera que se puede recurrir a ella en cualquier momento. El tutor no puede garantizar que los mensajes enviados sean leídos por parte del alumno. Es un medio excelente para fomentar las comunicación y el dialogo No se sabe con claridad el día ni la hora en las cuales se recibió el mensaje La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden o no encontrarse físicamente ubicadas en contextos distintos. Dialogo en el cual no es una herramienta rápida para su respuesta no es necesario que los participantes coincidan en el mismo tiempo. No se sabe su confirmación de lectura
  • 5. Actividad 8. Con ayuda del Tutorial de apoyo, realice un mapa mental sobre el Entorno Digital de Aprendizaje utilizando Inspitarion. Identifique el procedimiento para guardar los esquemas en formato de imagen (.JPG