El documento presenta los estatutos y reglamentos del Centro Comunitario de Atención Virtual Eje Cafetero. Define su misión de brindar educación de calidad a todos y su visión de convertirse en una institución reconocida. Establece sus principios de autonomía académica, aprendizaje autónomo y excelencia, además de valores como la solidaridad, comunicación y equidad.
Describe como un estudiante puede consultar y utilizar la guía de actividades de un trabajo colaborativo en un curso virtual en la plataforma moodle de la UNAD.
An immersive workshop at General Assembly, SF. I typically teach this workshop at General Assembly, San Francisco. To see a list of my upcoming classes, visit https://generalassemb.ly/instructors/seth-familian/4813
I also teach this workshop as a private lunch-and-learn or half-day immersive session for corporate clients. To learn more about pricing and availability, please contact me at http://familian1.com
3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017Drift
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Read the full story on the Drift blog here: http://blog.drift.com/sales-team-tips
How to Become a Thought Leader in Your NicheLeslie Samuel
Are bloggers thought leaders? Here are some tips on how you can become one. Provide great value, put awesome content out there on a regular basis, and help others.
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Esta presentación busca orientar al estudiante el comprender mejor la metodología aplicada por la Universidad Nacional Abierta y a Distancia para llevar a cabo el proceso de educación a distancia.
Este tutorial nos orienta sobre como realizar una consulta o reclamo en la UNAD.
En el se socializa al estudiante los procedimientos a utilizra en el tema de discusion, como tambien saber utilizar las pqrs del sistemas del SGC, orientandol a mejorar kis servicios
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
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La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. Centro Comunitario de Atención Virtual Eje Cafetero
Zona Occidente
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“Educación para todos con calidad global”
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Zona Occidente
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3. Centro Comunitario de Atención Virtual Eje Cafetero
Zona Occidente
Organizar lo
Elaborar estatutos formativo, académico, docente, científico Definir régimen interno
y cultural
Elegir directivos y administradores Establecer programas Aprobar y manejar el presupuesto
Adoptar regímenes de personal y
Aprobar planes de estudio Establecer, arbitrar y aplicar sus recursos
contratación
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5. Centro Comunitario de Atención Virtual Eje Cafetero
Zona Occidente
ESTATUTOS
General
Extensión
Organizacional
Universitaria
Presupuestal y
Proyección Financiero
Social
De Contratación
De Personal
Administrativo
Docente
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Zona Occidente
REGLAMENTOS
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7. Centro Comunitario de Atención Virtual Eje Cafetero
Zona Occidente
MISION
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8. Centro Comunitario de Atención Virtual Eje Cafetero
Zona Occidente
VISION
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9. Centro Comunitario de Atención Virtual Eje Cafetero
Zona Occidente
PRINCIPIOS
Libertades
Autodeterminación Democratización
académicas
Aprendizaje Excelencia
Autónomo Académica
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10. Centro Comunitario de Atención Virtual Eje Cafetero
Zona Occidente
Investigación
Formación Desarrollo Regional
Integral
Responsabilidades
Sustantivas
Innovación
Inclusión, Particip
Tecnológica
ación, Cooperació
n
Internacionalización
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11. Centro Comunitario de Atención Virtual Eje Cafetero
Zona Occidente
SOLIDARIDAD COMUNICACIÓN EQUIDAD
RESPETO TOLERANCIA DISCIPLINA
HONESTIDAD COMPROMISO
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12. Centro Comunitario de Atención Virtual Eje Cafetero
Zona Occidente
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