PLEUniversidad del norte Lic. Pedagogía Infantil Ivonne  Julieth Díaz GutiérrezBarranquilla, 13 de febrero de 2011
PLESe refiereEntorno personal de aprendizajeEstudiantes y docentesToman  permitiendoSonpersonalidadesDonde integrarcontrolSiendo  espacioslas De su  sistemareferenciasDe   aplicacionesPropio aprendizajecontenidosDe   De  se   Marcan   Entorno visualManejan    CuyoObjetivos Web  2.0Propios objetivosComunican Su aprendizajeEs    Compuesto por   Facilitar  Integración de aplicacionesAprendizaje permanente   La    Del   Gestión   ComoAplicaciones individuales E-portfolios Blogs ampliados Web topsEnlacesSoftware especifico Cms especializados ELGG ComoHerramienta integral
Utilización de diferentes aplicaciones para nuestro aprendizaje.Fundamentalmente aplicaciones web 2.0.Integración de las aplicaciones para lograr acceso común a  nuestro entorno de aprendizaje personal.Aplicaciones   Individuales
Son los recursos mas sencillos y primitivos. No incluyen apenas componentes social. Pueden ser wikis.Enlaces
Integran aplicaciones web 2.0 (Youtube, Flickr).Además pequeñas aplicaciones (block de notas, agendas y foros).Web   Tops
(Integraciones) con otras aplicaciones web 2.0.Aplicaciones como : del.icio.us.                                       flickrCrean el efecto social.Blogs   Ampliados
El usuario podrá poner sus propios contenidos, sus perfiles y normalmente expresarse mediante un blog integrado.El aspecto menos desarrollado es el social, de comunicación y compartición de conocimientos entre usuarios.E-portfolios
Desarrolla comunidades de usuarios.El componente social se acentúa.La complejidad del sistema aumenta.No es un entorno tan personalizable.Cms   Especializados
En ellos se encuentra un componente personal que incluye un perfil y elementos personalizados y otras social (facebook, myspace, orkut).Redes   Sociales
Relaciona a personas entre si, pudiendo crear grupos o comunidades.Sistemas muy simplificados, no orientados al aprendizaje y con pocas herramientas; pero va en línea con lo que se pretende lograr en los PLE.
No funcionan en web.Los expertos en PLE no suelen usar este tipo de software.Software  Especifico
Herramienta capaz de llevarlos a la practica Incluyen:   - Redes sociales                     - E-portfolios                     - Web 2.0                     - VLE : webCTo MoodleELGG (como herramienta integral)

Ivon diaz

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    PLEUniversidad del norteLic. Pedagogía Infantil Ivonne Julieth Díaz GutiérrezBarranquilla, 13 de febrero de 2011
  • 2.
    PLESe refiereEntorno personalde aprendizajeEstudiantes y docentesToman permitiendoSonpersonalidadesDonde integrarcontrolSiendo espacioslas De su sistemareferenciasDe aplicacionesPropio aprendizajecontenidosDe De se Marcan Entorno visualManejan CuyoObjetivos Web 2.0Propios objetivosComunican Su aprendizajeEs Compuesto por Facilitar Integración de aplicacionesAprendizaje permanente La Del Gestión ComoAplicaciones individuales E-portfolios Blogs ampliados Web topsEnlacesSoftware especifico Cms especializados ELGG ComoHerramienta integral
  • 3.
    Utilización de diferentesaplicaciones para nuestro aprendizaje.Fundamentalmente aplicaciones web 2.0.Integración de las aplicaciones para lograr acceso común a nuestro entorno de aprendizaje personal.Aplicaciones Individuales
  • 4.
    Son los recursosmas sencillos y primitivos. No incluyen apenas componentes social. Pueden ser wikis.Enlaces
  • 5.
    Integran aplicaciones web2.0 (Youtube, Flickr).Además pequeñas aplicaciones (block de notas, agendas y foros).Web Tops
  • 6.
    (Integraciones) con otrasaplicaciones web 2.0.Aplicaciones como : del.icio.us. flickrCrean el efecto social.Blogs Ampliados
  • 7.
    El usuario podráponer sus propios contenidos, sus perfiles y normalmente expresarse mediante un blog integrado.El aspecto menos desarrollado es el social, de comunicación y compartición de conocimientos entre usuarios.E-portfolios
  • 8.
    Desarrolla comunidades deusuarios.El componente social se acentúa.La complejidad del sistema aumenta.No es un entorno tan personalizable.Cms Especializados
  • 9.
    En ellos seencuentra un componente personal que incluye un perfil y elementos personalizados y otras social (facebook, myspace, orkut).Redes Sociales
  • 10.
    Relaciona a personasentre si, pudiendo crear grupos o comunidades.Sistemas muy simplificados, no orientados al aprendizaje y con pocas herramientas; pero va en línea con lo que se pretende lograr en los PLE.
  • 11.
    No funcionan enweb.Los expertos en PLE no suelen usar este tipo de software.Software Especifico
  • 12.
    Herramienta capaz dellevarlos a la practica Incluyen: - Redes sociales - E-portfolios - Web 2.0 - VLE : webCTo MoodleELGG (como herramienta integral)