El documento discute los cambios en la cultura y la socialización de las nuevas generaciones debido a la influencia de la televisión, las redes sociales y la globalización. Estos factores han llevado a una hibridación cultural, nuevas formas de ver el mundo y una pérdida parcial de la autoridad de la escuela como único canal de saber. Se plantea la necesidad de que la escuela enseñe a comprender mejor esta nueva realidad y desarrolle la capacidad crítica de los estudiantes.