Este documento presenta un proyecto de pastoral juvenil de la Compañía de Jesús en la Provincia de las Antillas. El proyecto busca crear comunidades de fe y vida para jóvenes que se centren en Jesús y promuevan el encuentro, la formación, el compartir experiencias y caminar juntos. El proyecto también quiere garantizar la continuidad en la formación de la persona desde la niñez hasta la juventud a través de diversas etapas y ampliar el alcance al mundo universitario.

1. Presentación
Compañía de Jesús
Provincia de las Antillas
Proyecto de
Pastoral Juvenil

2. C VX

3. Las Comunidades Fe y Vida
son espacios de:
•Encuentro
•Formación
•Compartir vivencias
• Y Caminar juntos
Teniendo como centro a Jesús, que vincula
nuestra fe con la vida cotidiana y nos lanza a
“En Todo Amar y Servir”.

4. Queremos garantizar
en nuestras obras jesuitas
el Continuum Pastorale
entre las diversas etapas formativas de la persona:
niñez, adolescencia y juventud.
De ahí que pretendamos crear
comunidades de niños-adolescentes y de
jóvenes,
y ampliar nuestro proyecto
al mundo universitario.

5. Queremos fomentar y mantener vínculos
entre nuestras obras con la realización de:
encuentros y campamentos nacionales de las
Comunidades Fe y Vida,
Campamentos Juveniles,
Juegos Ignacianos
Formación Ignaciana Juvenil Antillense
(FIJA)

6. PROYECTO DE FORMACIÓN
Para esta etapa, nos proponemos asumir y adaptar a nuestra
realidad el Movimiento Eucarístico Juvenil (MEJ).

7. Objetivo General
Formar niños y adolescentes que vivan al estilo de
Jesús, es decir, personas que, alimentándose del
Evangelio y Eucaristía puedan dar testimonio con su
vida de la Buena Nueva de Jesús.

8. En la vida
Afectiva: Historia personal,
autoestima, valores, sexualidad.
Áreas a Física: Expresión corporal,
importancia de la escucha, juegos,
Trabajar relación medioambiental.
Social: Familia, Iglesia, Solidaridad
(necesitados).
En la fe
Figura de Dios.
Obstáculos al amor.
Conocimiento de Jesús.
Servicio de Jesús.

9. Dinámica
Comunitaria
Compartir: Rezar:
Las Alegrías, De manera
tristezas, problemas, comunitaria, para
esperanzas, logros, realizar el proyecto de
talentos … Dios en nuestras vidas.
Cantar: Servir:
al cantar oramos Testigos de Jesús
dos veces. mediante el servicio.
Jugar: Reflexionar:
Aprender de una A partir del Evangelio o de los
manera activa y propios intereses o
atractiva. problemáticas, para formar la
interioridad y la capacidad de
discernimiento de la persona.

10. Dinámica Personal Tres momentos
del día:
diaria
Ofrecimiento: (Mañana) Ofrecer cada mañana,
el día entero al Señor: el estudio, trabajo, juego…
Encuentro: (Medio día) Actualizar el
ofrecimiento realizado en la mañana, mediante un
encuentro con Jesús y familiar.
Examen: (Noche) Para descubrir el paso de Dios
durante el día.

11. Cuaderno Comunitario y Personal
Anotar los hechos más significativos.
Oración:
Voy con Dios, yo con Él,
Él adelante, y yo tras Él,
donde quiera que vaya,
me irá bien. Amen

12. Etapas de Formación
Primer Nivel
Creación
De 8 a 10 años
Segundo Nivel
Conocimiento
De 11 a 13 años
Tercer Nivel
Compromiso
De 14 a 15 años

13. Primer Nivel
Creación
De 8 a 10 años
Objetivo: Crear actividades prácticas (dibujos
cómicos, juegos, relatos de aventura, colección
de todo tipo) que lleven a la experiencia para
formar desde ella.
Bloque temático:
1. Plan de felicidad para lo creado.
2. Jesús nos enseña a llamar a Dios Padre.
3. Jesús niño.
4. La familia.
5. La relación con lo creado.

14. Segundo Nivel
Conocimiento
De 11 a 13 años
Objetivo: Acompañar a los adolescentes en el proceso de conocimiento y
vivencia de la Eucaristía, proporcionándole un estilo de vida basado en
actitudes de servicio, entrega, solidaridad, igualdad, perdón. Trabajo de
identidad e imagen.
Bloque temático:
1. Conocimiento de Jesús
2. Conocimiento propio
3. Amor de Dios y pecado en mí
4. Jesús Eucaristía (Cruz y Resurrección)
5. Relación con el prójimo
6. Los valores familiares
7. La relación con mi cuerpo
8. Autoestima
9. Expresión corporal

15. Tercer Nivel
Compromiso
De 14 a 15 años
Objetivo: Fomentar la sociabilidad e intimidad comunitaria, y acompañar
el cambio sexual que sufre el adolescente; desarrollar la plena comunión y
participación con la Iglesia y el servicio. Resolución de problemas.
Bloque temático:
1.Hacer la voluntad de Dios.
2.Dar lo mejor de nuestra vida.
3.Co-creadores.
4.Jesús llama.
5.Iglesia.
6.Sentido de pertenencia.

16. C VX

17. Proyecto de Formación
C VX
Para esta etapa, proponemos tres años de formación para
jóvenes de 15 años en adelante.

18. Objetivo General
Colaborar en la formación integral de los y las
jóvenes para que, desde una experiencia de fe
madura, compartida y celebrada en comunidad,
se descubran y vivan como hombres y mujeres
para los demás.

19. En la Fe
- Formación bíblico-espiritual.
Áreas a Trabajar - Conocimiento y seguimiento del
proyecto de Dios en la persona de
Jesús, visto desde la Espiritualidad
Ignaciana.
- Formación eclesio-sacramental.
En la Vida
- Crecimiento humano-afectivo.
- Dimensión familiar.
- Dimensión comunitaria.
C VX
- Formación y compromiso social.
(misión, servicio).

20. Líneas de Acción:
Creación y seguimiento de comunidades juveniles,
de 15 a 20 personas, que ayuden al:
Crecimiento personal y comunitario.
Organización en redes y espacios de seguimiento y
vinculación.
Fomento de la eclesialidad.
Propuesta de herramientas para definir el proyecto de vida.
Ayuda para que el joven se comprometa en el ámbito social.
Transmisión de la espiritualidad Ignaciana.

21. Dinámica de los Encuentros
• Oración
•Compartir lo vivido durante la semana
•Tema de formación
•Misión
•Organización comunitaria
•Celebración

22. Etapas de Formación
Primer Nivel:
En Búsqueda
Segundo Nivel:
Conociendo y Siguiendo
a Jesús
Tercer Nivel:
Proyecto de Vida

23. Primer Nivel
En Búsqueda
Objetivo General
Introducir al/la joven en un proceso donde se
autodescubra como criatura de Dios inserta en
el mundo.

24. 1- YO (persona) EN RELACIÓN A MÍ Y A DIOS
Objetivo: Crear un espacio para que el/la joven
pueda encontrarse consigo mismo/a, conocerse y
valorarse como una persona creada y amada por
Dios.
Bloque Temático
1.1 El Génesis de mi vida: mi historia, mi 1.5 ¿Quién dice la gente que soy yo?
genealogía. (Dinámica de autoestima).
1.2 Mi familia
1.6 Cómo me ve Dios (retomar la dinámica de
1.3 Quien soy yo en profundidad: Autoestima, los tres animales)
Heridas. (Dinámica de los tres animales)
- Actividad: Taller de Autoestima
1.7 Para qué he sido creado (Principio y
1.4 Mi cuerpo: escultura de Dios Fundamento)
- Actividad: Taller de afectividad y
sexualidad Actividad final: Retiro de una mañana

25. 2- YO (Creado por Dios) EN RELACIÓNA A LA
COMUNIDAD
Objetivo: Descubrir el valor del llamado de
Dios (vocación cristiana), desde y en una
comunidad, tras habernos reconocido como
criaturas de Dios, llamadas para un fin.
Bloque Temático Actividades:
1.1 Valor de la vida comunitaria -Taller de oración personal y
1.2 Quiénes somos? El nombre de mi comunitaria
comunidad juvenil - Que se planifiquen visitas a otras
1.3 La comunidad en torno a Jesús Comunidades y hacer actividades en
conjunto: paseos, convivencias, para
1.4 ¿Qué aporto yo en mi Comunidad
Juvenil? Sentido de cuerpo que así se sientan ser una sola
1.5 ¿Hacia dónde nos dirigimos? comunidad.
¿Hacia dónde (a qué) nos llama Dios?

26. 3- YO (Comunidad) EN RELACION A LA
IGLESIA (“Sentir con la Iglesia”)
Objetivo: Vivir la misión de nuestra
Comunidad Juvenil como colaboración
con la misión que Cristo encomienda a
nuestra Iglesia (El Reino).
Bloque Temático
1 El movimiento de Jesús y el
4 Nuestra participación en la Liturgia I:
surgimiento de la Iglesia.
La Palabra.-Actividad: Taller
2 Misión de la Iglesia local: ¿opción Bíblico
por los pobres?
Nuestra participación en la Liturgia II: La
3 ¿Cómo nos integramos a la misión Celebración Eucarística (Partir el
de la Iglesia? pan).-Actividad: Organizar una

27. 4- YO (Iglesia) EN RELACION A LA SOCIEDAD
Objetivo: Despertar en el/la joven una actitud crítica ante la realidad social,
para que se pregunte: Cómo influye en mí y qué hacemos como Iglesia.
Actividad inicial: Taller de lectura crítica de los medios de comunicación social.
Bloque Temático Actividad final:
- Organizar un Acto Penitencial.
1 - Violencia intrafamiliar
2- Violencia social
3- Globalización, neoliberalismo y pobreza
4- Migración
5- ¿Cómo yo participo del mal en el mundo
y qué hago como Iglesia?

28. 5 EXAMINANDO EL CAMINO Y ATANDO
CABOS
Objetivo: Recoger la cosecha de cada bloque temático
y lo vivido en la comunidad juvenil hasta el momento.
Actividades Sugeridas
-Retiro-convivencia
-Celebración Final del año

29. Segundo Nivel
Conociendo y
Siguiendo a Jesús
Objetivo General
Ayudar al/a joven a poder descubrir y vivir un
conocimiento interno de la persona de Jesús,
para que desde el amor a él, pueda entregarse
en un compromiso concreto.

30. 1- JESÚS Y SU ENTORNO (Vida oculta)
Objetivo: Acercar al/la joven al conocimiento del mundo (sociedad)
en que vivió Jesús de Nazareth, y su actualización en nuestro
presente socio-histórico.
Bloque Temático
1- ¿Quién dice la gente que soy yo?
2- Los Evangelios, una buena noticia.
-Actividad: Taller sobre los Evangelios.
3 - La sociedad en que vivió Jesús.
4- La familia de Jesús.
5- Infancia (niñez) y adolescencia de
Jesús.

31. 2- JESÚS, EL REINO Y SUS DESTINATARIOS
Objetivo: Ayudar al/la joven a que conozca y se identifique con el proyecto del
Reino de Dios anunciado por Jesús, y se comprometa en su realización desde
la realidad cotidiana.
Bloque Temático
1- Jesús y el Reino de Dios.
2- Perspectiva espiritual del Reino: Las
Bienaventuranzas.
3- Jesús, la oración y el Padre.
4- Jesús y los pobres.
Actividad: Visita a enfermos
5- Jesús y los extranjeros.
6- Jesús y su relación con la mujer, primera
parte.
7- Jesús y su relación con la mujer, segunda
parte.
Actividad: Charla de género.
8- Jesús y los Niños.

32. 3- SEGUIMIENTO DE JESÚS.
Objetivo: Crear conciencia de la llamada gratuita que nos hace Jesús, así
como conocer las resistencias y engaños que se nos atraviesan en el camino,
para madurar en la libertad del seguimiento de Jesús.
Bloque Temático
1- Los amigos de Jesús.
2- Pretextos o excusas ante la llamada.
3- Tentaciones del caminante.
4- Conflicto y libertad de Jesús.
Actividad: Taller de discernimiento:
Rey Eternal, Dos Banderas y Tres
Binarios.

33. 4- SACRAMENTOS DEL CAMINO
Objetivo: Acercar al/la joven a la dimensión celebrativa y sacramental de la
vida y mensaje de Jesús como camino gratuito de salvación.
Bloque Temático
1 Jesús y la fiesta.
2 Un banquete entre amigos (La Cena
del Señor).
3 Pasión: un amigo que se entrega por
todos.
4 Resurrección: Los amigos se
reencuentran.

34. 5- EXAMINANDO EL CAMINO Y ATANDO
CABOS
Objetivo: Recoger la cosecha de cada bloque y lo vivido en la Comunidad
Juvenil hasta el momento, para que el/la joven se pregunte:
Pautas: Actividades sugeridas:
- ¿Quién soy yo después de haber -Retiro de tres días: Tema:
conocido a Jesús?
“Seguimiento de Jesús hoy”.
- ¿Quién es Jesús para mi vida hoy?
- ¿Cómo veo ahora el mundo, -Celebración Final del año.
después de haber conocido a Jesús? -Eucaristía con las familias de los
- ¿Qué he hecho, qué hago y qué jóvenes de la/s comunidad/es.
puedo hacer por Cristo?

35. Tercer Nivel
Proyecto de Vida
Objetivo General
Acompañar al/la joven para que, a través del
proceso de reconocerse criatura de Dios para un fin
concreto, y haber conocido la persona de Jesús,
pueda organizar y proyectar su vida desde lo que
Dios espera de él.

36. 1. ¿QUÉ ESPERA LA SOCIEDAD DE MÍ?
Objetivo: Animar y colaborar para que, desde una fe comprometida, vivida con
sentido de pertenencia y envío, el/la joven se sienta enviado/a a una sociedad
concreta con sus clamores y esperanzas, colaborando en ella con los valores
del Reino.
Bloque Temático
1 Los grandes momentos de la historia de
mí País.
2 Los grandes momentos de la historia de
mi comunidad.
3 La situación actual de mi país.
4 ¿Qué demanda (espera) de mí el país?

37. 2 ¿QUÉ ESPERA LA IGLESIA DE MÍ?
Objetivo: Vivir y celebrar la eclesialidad con sentido de pertenencia y envío,
conociendo a profundidad la historia de mi Iglesia y, desde lo que Dios ha
obrado en ella, ser parte en la construcción del Reino.
Bloque Temático
1- Los grandes momentos de la historia de
la Iglesia en el País.
2- Los grandes momentos de la historia de
mi comunidad eclesial.
3- El proyecto pastoral de mi parroquia o
comunidad educativa.
4- ¿Qué papel juego yo junto a mi
Comunidad Fe y Vida en el proyecto de mi

38. 3. ¿QUÉ ESPERA LA FAMILIA DE MÍ?
Objetivo: Colaborar para que el/la joven se haga consciente de la pertenencia
a una familia concreta para que, a través del conocimiento de su realidad y de
la presencia de Dios en ella, pueda descubrir lo que ésta espera de él/ella.
Bloque Temático
1- ¿A qué familia pertenezco? (historia de
mi familia; acontecimientos de vida y
acontecimientos de muerte)
2- ¿Cómo me veo dentro de la historia de
mi familia?
3- ¿Cuáles son las urgencias de mi familia?
4- ¿Qué espera ella que haga? ¿Qué
puedo yo hacer?

39. 4. ¿QUÉ ESPERO YO DE MÍ?
Objetivo: Tomar conciencia de que toda persona tiene la necesidad de
caminar con sueños y metas propias en la vida, como criatura de Dios que
tiene siempre algo que ofrecer y esperar.
Bloque Temático
1 Conociéndome a través de mis sueños.
2 Conociéndome a través de lo que hago y
no hago.
3 Conociéndome a través de lo que imito.
4 Conociéndome a través de los frutos.

40. 5 ¿QUÉ ESPERA DIOS DE MÍ?
Objetivo: Ofrecer herramientas para que la persona pueda descubrir el
proyecto de Dios en su vida.
Bloque Temático
1 La relación de Dios con sus criaturas.
2 Mi relación, como criatura, con Dios.
3 Lo que Dios me ha regalado y lo que yo
estoy dando.
4 Lo que puedo dar que no estoy dando.

41. 6. ELABORANDO MÍ PROYECTO DE VIDA
Objetivo: Elaborar el proyecto de vida a la luz del
camino recorrido y el que falta por caminar.
Actividades finales
- Retiro de tres días: “Proyecto de Vida”.
- Celebración Final de todo el proceso (los tres años).
- Eucaristía de envío.