Karl Ritter se centró en estudiar la organización del espacio geográfico y cómo se estructura. Consideraba que cuanto más se conoce la distribución espacial en la Tierra, más simetría y armonía se descubre a pesar del aparente desorden. Analizaba los continentes como conjuntos coherentes y buscaba comprender las relaciones entre objetos y causas de su existencia. Explicaba las relaciones entre condiciones naturales y desarrollo histórico de los pueblos, aunque a veces recurría a explicaciones no cient

1. Karl Ritter
Karl Ritter se ocupó de estudiar la organización del espacio, el cómo y porqué el espacio se estructuraba de una manera y no de otra.
Afirmaba: «cuanto más avanzamos en el conocimiento de la distribución espacial en la superficie del globo terrestre y cuanto más nos
interesamos, más allá de su desorden aparente, en la relación interna de sus partes, más simetría y armonía descubrimos en él, y en
mayor medida las ciencias naturales y la historia pueden ayudarnos a comprender la evolución de las relaciones espaciales».
La Historia aparece como uno de los saberes básicos para la Geografía, y es que esa organización del espacio geográfico (del paisaje) se
remonta a siglos atrás y es necesario conocer su devenir.
Ritter se centra en el análisis de escala continental. Cada continente es analizado como un conjunto coherente. Establece las relaciones
entre los objetos presentes en él, tratando de comprender su singularidad y las causas de su existencia. Así, se expresan las relaciones
entre las condiciones naturales y el desarrollo histórico de los pueblos. Al final la pregunta de cuáles son las condiciones naturales que
favorecen el desarrollo de los pueblos, terminará en determinismo natural.
Para explicar las relaciones entre fenómenos naturales y humanos, Ritter recurrirá a explicaciones que nos se ajustan la método científico
que sí emplea en el resto de su obra. Así, por ejemplo, estudia las civilizaciones europeas y explica su triunfo vinculándolo a la forma del
continente, sus costas recortadas y la presencia del mar. Asume que la presencia del hombre sobre la Tierra tiene un objetivo, establecido
por Dios; y esto determina la historia del ser humano. Esto no debería hacernos olvidar que Ritter reconoció claramente que las relaciones
que se establecen en el medio natural se ven modificadas a causa de la intervención humana. A la postre esto será lo que distinga
específicamente a la Geografía del resto de las ciencias de la Tierra.
Las relaciones entre el espacio y las sociedades que lo habitan crean una rama de la Geografía que tiene implicaciones políticas.
Desgraciadamente estas relaciones, unidas a las ideas racistas y nazis dieron lugar a la teoría del «espacio vital» o lebensraum, incluso a
costa de la eliminación de otra nación o pueblo, de manera que la conquista es una necesidad biológica para el crecimiento del Estado.
Con esta base se promovió el imperialismo decimonónico y terminó como justificación de la segunda guerra mundial y la barbarie nazi.
Muy lejos de estas interpretaciones absurdas de su Geografía, Ritter se dio cuenta de la importancia que tenía el conocimiento geográfico
para organizar un territorio con eficacia, en definitiva, para gobernarlo.

2. Friedrich Ratzel y Paul Vidal de la Blache Dos Visiones
Encontradas de una misma realidad
F.Ratzel estuvo influenciado por el positivismo y las teorías darwinistas. Su obra fundamental es Antropogeografía. En ella Ratzel
profundiza en los hechos humanos se pueden explicar del mismo modo que se pueden explicar los hechos de los demás seres
vivos de la Tierra. Todo lo que existe es una consecuencia del proceso de selección en el mundo físico. En definitiva, los hechos
humanos se pueden explicar (mediante la Geografía Humana) porque todo lo que el hombre hace en los territorios donde habita
está “determinado” por el medio natural.
La respuesta a esta teoría fue la escuela francesa que promovió nuevos interrogantes ¿Ciencia del hombre? ¿Es posible una
Geografía Humana?
P.Vidal de la Blache (1845-1918) geógrafo e historiador, fue el creador de la Escuela geográfica francesa. Su labor principal fue la
de hacer frente al determinismo, dicen “no” de forma rotunda a la idea del “hombre pasivo” defendida por Ratzel.
•Oposición teórica-filosófica, el hombre es un ser con libertad.
•Oposición por la experiencia, “en medios idénticos los hombres no se comportan de modo idéntico”.
La obra fundamental de Vidal de la Blache fue Principios de Geografía Humana, siendo las ideas básicas de la misma:
•El medio natural condiciona pero no determina la acción del hombre.
•Ofrece posibilidades entre las que el hombre elije, pero la elección libre está limitada por el medio y el “grado de civilización”.
De esta forma el medio físico y la acción humana generan los distintos tipos de paisaje. El paisaje es la expresión visual de una
realidad compleja. Esta realidad contiene elementos físicos y elementos humanos. Todos los elementos que integran los paisajes y
que lo explican son interdependientes dentro un sistema general.

3. Pierre Gouru “La Mala Suerte
Geográfica”
Esta tesis esta constatada en su libro “les paysans du delta tonkinoys” (1966) quien menciona que los factores
geográficos son moldeados pero no aniquilados por las acciones del hombre cuyo objetivo es vencer la mala
suerte en publicaciones posteriores durante los setenta logra demostrar esta tesis pero incluso así fue acusado
de determinista por Yves Lacoste quien considera que el posibilismo tiene las mismas consecuencias del
determinismo. Gouru retoma dos elementos trascendentales de Ratzel y de Humboldt. (El Aislamiento tropical y
los efectos múltiples del clima.
1. Aislamiento Tropical. El aislamiento al que África estuvo en especial la región subsahariana por su territorio
delimitado por planicies escarpadas dio resultado humanidad que sobrevivía al asedio de enfermedades
implacables y traía en la pigmentación de la piel la marca de la inferioridad . La reserva a estas ideas es
evidente sin embargo hay un dato duro el 95 por ciento de los países tropicales concentra un PIB per Cápita de
poco mas de 3 mil dólares mientras que los países no tropicales tienen en su mayoría un Per Cápita nueve veces
mayor en promedio. Las zonas cercanas al mar están mejor comunicadas que los países interiores (Bolivia,
Ruanda, Paraguay) y por ende consiguen un nivel desarrollo mas elevado .
2. Efectos múltiples del clima. En estudios recientes (Gallup & Sachs y Mellinger; 1998) han demostrado que los
efectos del clima inciden en el desarrollo de una región constatando que las enfermedades infecciosas tienen
mayores daños colaterales además en otro estudio (Gallup & Sachs, 1999) constatan que la producción de
alimentos es inferior a la de las zonas templadas.

4. Yves Lacoste
Lacoste en primer lugar hace referencia a la geografía como una materia de estudio poco valorada dentro de la educación, e incluso se
intenta clasificar a la geografía como una ciencia, por ser una acumulación de conocimientos obtenidos de otras fuentes.
Posteriormente, considera a la geografía como un arma de guerra, es decir dirección de operaciones militares y organización de
territorios, pero también hace referencia a los mapas, que en un primer lugar, fueron creados por y para los militares con fines bélicos.
Es decir le da una visión geopolítica a la geografía en su obra “Un arma para la guerra” su concepción del espacio es plenamente
militarista buscando sacar ventaja del conocimiento del territorio ajeno en beneficio propio
Baste recordar el uso que hacían griegos y romanos de las informaciones geográficas del espacio; las Sociedades Geográficas, que
suministraban todo tipo de informaciones geográficas a sus respectivos gobiernos para facilitar las conquistas coloniales; el carácter que
tenía en la enseñanza, en la que además de ayudar a la configuración del sentimiento nacional, a la idea de las nacionalidades, servía
para ir concibiendo una determinada concepción geográfica de espacio y de su manifestación visible. el paisaje. Naturalmente. los
rasgos del reparto colonial y los hechos económicos son los dominantes.

5. Pierre George
Pierre George (1970) nos dice que «la geografía, ciencia de las relaciones, recurre a un proceso de pensamiento específico,
que parte de la descripción para llegar a la explicación, en tres términos principales: observación analítica, detección de las
correlaciones, búsqueda de las relaciones de causalidad». El mismo autor nos crea la «Geografía Activa», quizás como una
reacción al excesivo carácter aplicativo de la geografía, que con un sentido práctico y útil a la sociedad se había desarrollado
desde finales de la década de los años cincuenta (Dudley Stamp, 1960). En la geografía activa la investigación debe
centrarse en el estudio de las situaciones (resultantes en el momento presente de un conjunto de acciones dinámicas y
relativas, con unos límites espaciales) de una manera activa, es decir, percibiendo las tendencias y las perspectivas de
evolución a corto plazo, midiendo en intensidad y en proyección espacial las relaciones entre, las tendencias de desarrollo y
sus antagonistas, definiendo y evaluando la eficacia de las fuerzas y de los obstáculos, que se presentan en los hechos
geográficos y en su medio, intentando adoptar posiciones y actitudes críticas ante los mismos (P. George y otros, 1964).
.El espacio es el punto de convergencia, de encuentro, de influencias recíprocas de las condiciones naturales y de las
sociedades humanas (Racine, 1972), y de éstos resulta que «aliado de las categorías sociales, humanas y econ6micas, hay
otra categoría de fenómenos, los hechos geográficos»
(Pinchemel,161968) cuyo estudio compete al geógrafo. Concepción de la geografía como ciencia sintética. La síntesis está
explicada por los paisajes que encontramos en la superficie terrestre, y que son la expresión sintética de las correlaciones.
Los paisajes son estructuras, su análisis debe permitirnos llegar al elemento a partir del cual se crea y se organiza.

6. Fuentes de Información
Consejo Superior de Investigaciones Científicas :
http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es
http://www.ingeba.org/lurralde/lurranet/lur04/gom04/04gom.htm
Metamorfosis del Espacio Habitado, Santos Milton, Capitulo 5 (Página 61)
Factores del medio físico en el desarrollo de los pueblos en Estudios Geográficos, Salvador Regina LXVI, 259 Julio Diciembre
(2005) Páginas 615 – 636.
El Patrimonio Territorial : El Territorio como patrimonio cultural y económico, Ortega Valcárcel José en “Ciudades” 4, (1998)