PSeInt es una herramienta para aprender la lógica de programación, está diseñado para estudiantes sin experiencia en este tema. Mediante la utilización de un simple e intuitivo pseudocódigo en español, permite comprender conceptos básicos y fundamentales de un algoritmo computacional. El pseudocódigo se suele usar como primer contacto para incorporar conceptos básicos como la utilización de construcciones de control, expresiones y cambiantes, sin tener que lidiar con las particularidades de la sintaxis de un lenguaje real. Este programa pretende facilitarle al principiante la labor de redactar algoritmos en este pseudolenguaje presentando un grupo de ayudas y asistencias.

1. 1
CONCEPTOS BASICOS DE PROGRAMACION Y EL ENTORNO GRÁFICO DE
PSEINT
KEISY VARGAS JIMENEZ
JEAN MARCO ORDOÑEZ ARRECHEA
GRADO:10-6
TRABAJO DE TECNOLOGIA
GUILLERMO MONDRAGON
I.E. LICEO DEPARTAMENTAL
2021

2. 2
CONCEPTOS BASICOS DE PROGRAMACION Y EL ENTORNO GRÁFICO DE
PSEINT
KEISY VARGAS JIMENEZ
JEAN MARCO ORDOÑEZ ARRECHEA
GUILLERMO MONDRAGON
I.E. LICEO DEPARTAMENTAL
2021

3. 3
CONTENIDO
Diagramas de flujo y explicación de una uno de sus símbolos constante, variable,
acumuladores e identificadores. 4
¿QUÉ ES PSEINT? 5
COMANDOS: 6
MAPA CONCEPTUAL PSEINT 7
MAPA CONCEPTUAL COMANDOS 8
CONCLUSIÓN 9

4. 4
Diagramas de flujo y explicación de una uno de sus símbolos constante, variable,
acumuladores e identificadores.
Los diagramas de flujo usan formas especiales para representar diferentes tipos de
acciones o pasos en un proceso. Las líneas y flechas muestran la secuencia de los
pasos y las relaciones entre ellos. Estos son conocidos como símbolos de diagrama de
flujo.
El tipo de diagrama dicta los símbolos de diagramas de flujo que se utilizan. Por
ejemplo, un diagrama de flujo de datos puede contener un Símbolo de Entrada o
Salida (también conocido como Símbolo de E / S), pero no es muy común verlo en la
mayoría de los diagramas de flujo de procesos.
CONSTANTE
Una constante es un dato numérico o alfanumérico que no cambia durante la ejecución
del programa.
VARIABLE
Es un espacio en la memoria de la computadora que permite almacenar
temporalmente un dato durante la ejecución de un proceso, su contenido puede
cambiar durante la ejecución del programa. Para poder reconocer una variable en la
memoria de la computadora, es necesario darle un nombre con el cual podamos
identificarla dentro de un algoritmo.
ACUMULADORES
Un acumulador es una variable que suma sobre sí misma un conjunto de valores, para
de esta manera tener la suma de todos ellos en una sola variable. La diferencia entre
un contador y un acumulador es que mientras el primero va aumentando de uno en
uno, el acumulador va aumentando en una cantidad variable.
CONTADORES
Un contador es una variable cuyo valor se incrementa o decrementa en una cantidad
constante cada vez que se produce un determinado suceso o acción. Los contadores se
utilizan con la finalidad de contar sucesos o acciones internas de un bucle.
IDENTIFICADORES
Los identificadores, en los lenguajes de programación, son palabras o textos que se
utilizan para nombrar diferentes elementos del lenguaje. Cuando leemos el código
fuente de un programa, escrito en un determinado lenguaje, incluso en pseudocódigo,
encontramos multitud de términos y palabras que corresponden a identificadores. Los
lenguajes de programación utilizan una serie de identificadores o palabras para
asignarlas a diferentes elementos del propio lenguaje.(como las instrucciones, los
operadores, las constantes predefinidas,...). Son las llamadas palabras reservadas del
lenguaje.

5. 5
¿QUÉ ES PSEINT?
PSeInt está diseñado para asistir a los alumnos que se inician en la obra de programas
o algoritmos computacionales. Este programa pretende facilitarle al principiante la
labor de redactar algoritmos en este pseudolenguaje presentando un grupo de ayudas y
asistencias, y brindarle además varias herramientas extras que le apoyen a hallar
errores y entender la lógica de los algoritmos.
PSeInt
Este software educativo se origina de la abreviatura de los estados de computación de
Pseudo Interprete, esta herramienta educativa fue creada en Argentina y
completamente en español. Este software es utilizado por estudiantes en el aprendizaje
de los fundamentos de la programación y el desarrollo de la lógica.
El mismo es un software bastante popular, ya que es muy utilizado en las
universidades de Latinoamérica para la enseñanza educativa de la programación.
Este programa busca facilitarle al estudiante la tarea de escribir los algoritmos en este
pseudolenguaje proporcionándole ayuda y asistencia además de herramientas
adicionales que ayuden a encontrar los errores y comprender la lógica de los
algoritmos. Esta es una aplicación gratuita y que puedes llegar a descargarla desde
varios lugares, por lo que es una excelente opción si quieres empezar a aprender a
programar.

6. 6
COMANDOS:
COMANDO SEGÚN
La secuencia de instrucciones ejecutada por una instrucción depende del valor de
una variable numérica. Esta instrucción permite ejecutar opcionalmente varias
acciones posibles, dependiendo del valor almacenado en una variable de tipo
numérico.
COMANDO MIENTRAS
La instrucción Mientras ejecuta una secuencia de instrucciones mientras una
condición sea verdadera. Al ejecutarse esta instrucción, la condición es evaluada. Si la
condición siempre es verdadera, al ejecutar esta instrucción se produce un ciclo
infinito.
COMANDO REPETIR
La función Repetir permite volver a aplicar el efecto o la corrección previamente
aplicada sin tener que volver a abrir el cuadro de diálogo correspondiente. La última
acción que puede repetirse siempre se muestra en el menú Edición.
COMANDO PARA
Trabaja de manera similar al ‘Repetir’, solo que, aquí asignamos las variables dentro
del comando. Desarrollo: Debe existir previamente un valor de llegada Para comenzar
el comando se debe escribir ‘Para’ seguido de un variable a la cual ahí mismo se le
asigna un valor inicial
COMANDO FUNCIÓN
Regresa la siguiente funcionalidad: Los primeros 2 números determinan el costo
inicial de x y el costo final de x (extremos inferior y preeminente del intervalo
dominio de la función). Ejemplo: Función({-3, 3, 0, 1, 2, 3, 4, 5}) regresa una
funcionalidad lineal de pendiente 1 restringida al intervalo [-3, 3].

7. 7
MAPA CONCEPTUAL PSEINT

8. 8
MAPA CONCEPTUAL COMANDOS

9. 9
CONCLUSIÓN
PSeInt es una herramienta para aprender la lógica de programación, está diseñado para
estudiantes sin experiencia en este tema. Mediante la utilización de un simple e intuitivo
pseudocódigo en español, permite comprender conceptos básicos y fundamentales de un
algoritmo computacional. El pseudocódigo se suele usar como primer contacto para
incorporar conceptos básicos como la utilización de construcciones de control, expresiones y
cambiantes, sin tener que lidiar con las particularidades de la sintaxis de un lenguaje real. Este
programa pretende facilitarle al principiante la labor de redactar algoritmos en este
pseudolenguaje presentando un grupo de ayudas y asistencias.

10. 10