Mapa conceptual que integra conceptos claves como la epistemologia, metodos de estudio de la filosofia, sus caracteristicas en educacion y sus posturas sobre el origen del conocimiento.
Origen del pensamiento filosófico a partir de la crítica del pensamiento míti...Alejandra Neira Guamán
4 interpretar las experiencias humanas por medio del análisis de las dimensiones éticas, estéticas y políticas, la felicidad y el placer, para examinar y distinguir los principios y las implicaciones que se anudan a ellas en la vida cotidiana y en los grandes proyectos históricos.
Este documento presenta resúmenes biográficos y del pensamiento filosófico de importantes pensadores latinoamericanos como Netzahualcóyotl, Sor Juana Inés de la Cruz, José Julián Martí y José Antonio Alzate y Ramírez. Explora temas como la identidad, la emancipación, la justicia social y el conocimiento propio de América Latina. El documento concluye que la filosofía latinoamericana se refiere al pensamiento prehispánico subyacente, a las ideas de liberación del dominio extran
La teoría de la generación espontánea sostenía que la vida podía surgir de forma espontánea a partir de materia inerte, una idea que se remonta a Aristóteles. Aunque fue cuestionada por experimentos como los de Redi y Spallanzani, persistió hasta que Pasteur demostró definitivamente mediante la esterilización que los microorganismos proceden de otros microorganismos y no aparecen de forma espontánea.
Este documento resume el contexto histórico y filosófico de la disputa entre la fe y la razón durante la Edad Media. La Edad Media se divide entre la Alta y Baja Edad Media. Durante este período, el cristianismo dominó el pensamiento y la escolástica intentó reconciliar la filosofía aristotélica con la doctrina cristiana a través de la razón. Los principales filósofos medievales incluyen a Agustín de Hipona, Tomás de Aquino y Guillermo de Ockham, quienes abordaron la
Este documento presenta una introducción general a la filosofía para estudiantes de grado 10. Explica el origen y comienzo de la filosofía, destacando que surgió en Grecia como una alternativa al pensamiento mítico. También describe los antecedentes históricos y culturales que permitieron el nacimiento de la filosofía en Grecia, como la religión griega y el desarrollo de la polis. Finalmente, presenta los contenidos que se abordarán durante el primer período, incluyendo los presocráticos, S
Mapa conceptual que integra conceptos claves como la epistemologia, metodos de estudio de la filosofia, sus caracteristicas en educacion y sus posturas sobre el origen del conocimiento.
Origen del pensamiento filosófico a partir de la crítica del pensamiento míti...Alejandra Neira Guamán
4 interpretar las experiencias humanas por medio del análisis de las dimensiones éticas, estéticas y políticas, la felicidad y el placer, para examinar y distinguir los principios y las implicaciones que se anudan a ellas en la vida cotidiana y en los grandes proyectos históricos.
Este documento presenta resúmenes biográficos y del pensamiento filosófico de importantes pensadores latinoamericanos como Netzahualcóyotl, Sor Juana Inés de la Cruz, José Julián Martí y José Antonio Alzate y Ramírez. Explora temas como la identidad, la emancipación, la justicia social y el conocimiento propio de América Latina. El documento concluye que la filosofía latinoamericana se refiere al pensamiento prehispánico subyacente, a las ideas de liberación del dominio extran
La teoría de la generación espontánea sostenía que la vida podía surgir de forma espontánea a partir de materia inerte, una idea que se remonta a Aristóteles. Aunque fue cuestionada por experimentos como los de Redi y Spallanzani, persistió hasta que Pasteur demostró definitivamente mediante la esterilización que los microorganismos proceden de otros microorganismos y no aparecen de forma espontánea.
Este documento resume el contexto histórico y filosófico de la disputa entre la fe y la razón durante la Edad Media. La Edad Media se divide entre la Alta y Baja Edad Media. Durante este período, el cristianismo dominó el pensamiento y la escolástica intentó reconciliar la filosofía aristotélica con la doctrina cristiana a través de la razón. Los principales filósofos medievales incluyen a Agustín de Hipona, Tomás de Aquino y Guillermo de Ockham, quienes abordaron la
Este documento presenta una introducción general a la filosofía para estudiantes de grado 10. Explica el origen y comienzo de la filosofía, destacando que surgió en Grecia como una alternativa al pensamiento mítico. También describe los antecedentes históricos y culturales que permitieron el nacimiento de la filosofía en Grecia, como la religión griega y el desarrollo de la polis. Finalmente, presenta los contenidos que se abordarán durante el primer período, incluyendo los presocráticos, S
1) La metafísica estudia el ser en cuanto ser, es decir, la estructura común a todos los seres más allá de sus propiedades físicas o cualidades. 2) La metafísica se pregunta qué es el ser, cuáles son sus elementos constitutivos y propiedades trascendentales. 3) A lo largo de la historia, la metafísica ha sido vista tanto desde una perspectiva teológica, donde Dios es el fundamento último del ser, como desde una perspectiva racionalista, donde la razón es el principio del conocimiento.
El origen del universo según la religión,ciencia y filosofíaIES Floridablanca
Este documento resume las principales teorías sobre el origen del universo desde la perspectiva mitológica, filosófica y científica. Describe las cosmologías egipcia, griega y judeocristiana, así como las teorías de Aristóteles, Platón y Ptolomeo. Científicamente, explica las cuatro teorías principales sobre la formación del universo: la teoría del Big Bang, la teoría inflacionaria, la teoría del estado estacionario y la teoría del universo oscilante.
La filosofía se originó en la antigua Grecia de la mano de Pitágoras y fue desarrollada por Platón y Aristóteles. Estudia problemas fundamentales sobre la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral y otros temas. Sus características son ser crítica, buscar certezas radicales, fundamentar nuestros conocimientos, aspirar a una visión totalizadora del mundo, buscar la sabiduría sobre el sentido de la vida y tener implicaciones prácticas para la sociedad.
El documento presenta el contenido de un curso de física dividido en 11 unidades. Cada unidad cubre un tema diferente relacionado con conceptos físicos como magnitudes físicas, cinemática del movimiento, dinámica, estática, trabajo y energía, y mecánica de fluidos y calor. Las unidades incluyen subtemas y objetivos de aprendizaje para cada tema.
Este documento presenta una introducción a la filosofía. Explica que la filosofía surgió en la antigua Grecia como una reacción al pensamiento mítico, y que su nombre proviene del griego "filosofía" que significa "amante de la sabiduría". Divide la filosofía en dos ramas principales: la teorética, que incluye disciplinas como la metafísica y la lógica, y la práctica, que incluye la ética. También describe varios métodos filosóficos como la may
Este documento trata sobre la cosmología y las diferentes concepciones del universo a lo largo de la historia. Explica las cosmologías mitológicas, las concepciones racionales de filósofos como Aristóteles y Platón, y las primeras concepciones científicas de astrónomos como Copérnico, Kepler y Galileo, que llevaron al modelo heliocéntrico moderno. Finalmente, describe las teorías y leyes de Newton sobre la gravitación universal, que unificaron las observaciones astronómicas con una explicación mate
Este documento contiene 25 preguntas sobre conceptos clave relacionados con el método científico como hipótesis, experimentación, leyes e investigación científica. Las preguntas cubren temas como los modelos del método científico, las etapas del método experimental y los científicos pioneros en el uso del método científico como Newton, Galileo y Einstein.
El documento resume la historia de la microbiología y la controversia sobre la generación espontánea. Varios científicos como Redi, Spallanzani y Pasteur realizaron experimentos que confirmaron la hipótesis de la biogénesis, es decir, que los microorganismos se originan de otros seres vivos y no de materia inerte. Los experimentos de Pasteur, en particular, pusieron fin a la controversia al demostrar que la contaminación por microorganismos en el aire explica la aparición de vida en caldos de cultivo.
El documento resume los conceptos clave de la historia como disciplina, incluyendo sus diferentes ramas como la historia mundial, patria y local. También describe los principales métodos e historiadores como Herodoto y los objetos de estudio de la historia. Finalmente, menciona brevemente donde se puede estudiar la carrera de historia y las funciones de un historiador.
Cuestionario y trabajos primero historiaAny Sylvana G
La mujer tuvo un papel fundamental en las sociedades primitivas, desempeñando funciones clave como la educación, la agricultura, la manufactura, la salud y la religión. En el Paleolítico, las mujeres se encargaban de cuidar a los miembros del clan y enseñar de forma empírica. En el Neolítico, la enseñanza era más sistemática y cubría temas como mitos, normas sociales y conocimientos sobre plantas y animales. Las mujeres también jugaron un papel central en la agricultura a través de la re
Este documento presenta varios métodos para balancear ecuaciones químicas, incluyendo el método de tanteo, el método algebraico, el método del número de oxidación y el método del ion electrón. Resuelve varias ecuaciones de ejemplo usando cada método y explica los pasos para aplicar cada uno.
La filosofía griega antigua se originó en el siglo VI a.C. en Grecia, donde surgieron las primeras escuelas filosóficas como la Escuela Jónica, que introdujo un enfoque naturalista y científico para explicar el mundo, y la Escuela Eleática, que veía el universo como una unidad inmutable. Más tarde, Sócrates utilizó la mayéutica y la dialéctica para cuestionar las creencias de los sofistas y conducir a sus estudiantes al descubrimiento de la verdad, m
Este documento resume las principales escuelas filosóficas del período helenístico tras la muerte de Alejandro Magno. Describe los cínicos, estoicos, epicúreos y escépticos, resaltando sus ideas sobre la naturaleza, la ética, la felicidad y la suspensión del juicio. Concluye que estas escuelas se enfocaron más en construir una ética para la incertidumbre que en comprender la realidad de forma teórica como Platón y Aristóteles.
PARA DESCARGAR EL TOMO 1 DEL ÁLGEBRA DE MANCILL
GOOGLE DRIVE:
https://drive.google.com/file/d/1Bxj3t2ljgs2k8lWFDsKu3rRbL69fvT_-/view
TOMO 2 EN GOOGLE DRIVE
https://drive.google.com/open?id=1wPrbYLO15wVTq_cCcFhIEVQ9Diq-xiaR
Los métodos de la filosofía (grado 10 #2)Oscar Arcila
Este documento presenta una introducción a los métodos de la filosofía. Explica que un método filosófico es un sistema para acceder al conocimiento y resolver problemas cotidianos mediante preguntas y reflexión crítica. También describe algunas preguntas clásicas de la filosofía como "¿Qué es la justicia?" y métodos como la duda cartesiana y el diálogo socrático. Por último, ofrece consejos sobre cómo preguntar, analizar argumentos y textos filosóficos, y dialogar de manera constructiva.
El documento contiene las respuestas de Emerson Jhon Altafaya Alvarez a varias preguntas sobre la historia de las cruzadas y la inquisición. Explica que la inquisición fue creada por la iglesia para controlar a los disidentes, y que los objetivos de las cruzadas eran expulsar a los musulmanes de Tierra Santa y recuperar el control de esas tierras. También identifica a Federico II como el emperador que inició la sexta cruzada en 1228, y menciona las causas religiosas y
El documento presenta una breve historia de la filosofía divida en cuatro períodos: la filosofía antigua (siglos V a.C. - IV d.C.), la filosofía clásica (siglos IV d.C. - XV), la filosofía moderna (siglos XV - XVIII) y la filosofía contemporánea (siglos XVIII - XX). También menciona los principales pensadores y corrientes filosóficas de cada época así como los temas centrales de estudio.
Este documento presenta la información de contacto de la editorial Don Bosco y del equipo de trabajo involucrado en la creación del libro de texto Historia 2 BGU. Incluye los nombres y cargos de las personas responsables de la adaptación de contenidos, creación de nuevos contenidos, coordinación de estilo, diagramación, ilustración y diseño. Además, menciona que el libro fue evaluado por la Universidad Politécnica y que su distribución es gratuita aunque prohibida su venta.
3Analizar y comprender los conceptos de “tiempo” historia, cultura y trabajo, a través del examen de las diferentes producciones y manifestaciones humanas para establecer la razones profundas de sus afanes, proyectos y a utopías
Origen del pensamiento filosófico a partir de la crítica del pensamiento míti...Alejandra Neira Guamán
interpretar las experiencias humanas por medio del análisis de las dimensiones éticas, estéticas y políticas, la felicidad y el placer, para examinar y distinguir los principios y las implicaciones que se anudan a ellas en la vida cotidiana y en los grandes proyectos históricos.
1) La metafísica estudia el ser en cuanto ser, es decir, la estructura común a todos los seres más allá de sus propiedades físicas o cualidades. 2) La metafísica se pregunta qué es el ser, cuáles son sus elementos constitutivos y propiedades trascendentales. 3) A lo largo de la historia, la metafísica ha sido vista tanto desde una perspectiva teológica, donde Dios es el fundamento último del ser, como desde una perspectiva racionalista, donde la razón es el principio del conocimiento.
El origen del universo según la religión,ciencia y filosofíaIES Floridablanca
Este documento resume las principales teorías sobre el origen del universo desde la perspectiva mitológica, filosófica y científica. Describe las cosmologías egipcia, griega y judeocristiana, así como las teorías de Aristóteles, Platón y Ptolomeo. Científicamente, explica las cuatro teorías principales sobre la formación del universo: la teoría del Big Bang, la teoría inflacionaria, la teoría del estado estacionario y la teoría del universo oscilante.
La filosofía se originó en la antigua Grecia de la mano de Pitágoras y fue desarrollada por Platón y Aristóteles. Estudia problemas fundamentales sobre la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral y otros temas. Sus características son ser crítica, buscar certezas radicales, fundamentar nuestros conocimientos, aspirar a una visión totalizadora del mundo, buscar la sabiduría sobre el sentido de la vida y tener implicaciones prácticas para la sociedad.
El documento presenta el contenido de un curso de física dividido en 11 unidades. Cada unidad cubre un tema diferente relacionado con conceptos físicos como magnitudes físicas, cinemática del movimiento, dinámica, estática, trabajo y energía, y mecánica de fluidos y calor. Las unidades incluyen subtemas y objetivos de aprendizaje para cada tema.
Este documento presenta una introducción a la filosofía. Explica que la filosofía surgió en la antigua Grecia como una reacción al pensamiento mítico, y que su nombre proviene del griego "filosofía" que significa "amante de la sabiduría". Divide la filosofía en dos ramas principales: la teorética, que incluye disciplinas como la metafísica y la lógica, y la práctica, que incluye la ética. También describe varios métodos filosóficos como la may
Este documento trata sobre la cosmología y las diferentes concepciones del universo a lo largo de la historia. Explica las cosmologías mitológicas, las concepciones racionales de filósofos como Aristóteles y Platón, y las primeras concepciones científicas de astrónomos como Copérnico, Kepler y Galileo, que llevaron al modelo heliocéntrico moderno. Finalmente, describe las teorías y leyes de Newton sobre la gravitación universal, que unificaron las observaciones astronómicas con una explicación mate
Este documento contiene 25 preguntas sobre conceptos clave relacionados con el método científico como hipótesis, experimentación, leyes e investigación científica. Las preguntas cubren temas como los modelos del método científico, las etapas del método experimental y los científicos pioneros en el uso del método científico como Newton, Galileo y Einstein.
El documento resume la historia de la microbiología y la controversia sobre la generación espontánea. Varios científicos como Redi, Spallanzani y Pasteur realizaron experimentos que confirmaron la hipótesis de la biogénesis, es decir, que los microorganismos se originan de otros seres vivos y no de materia inerte. Los experimentos de Pasteur, en particular, pusieron fin a la controversia al demostrar que la contaminación por microorganismos en el aire explica la aparición de vida en caldos de cultivo.
El documento resume los conceptos clave de la historia como disciplina, incluyendo sus diferentes ramas como la historia mundial, patria y local. También describe los principales métodos e historiadores como Herodoto y los objetos de estudio de la historia. Finalmente, menciona brevemente donde se puede estudiar la carrera de historia y las funciones de un historiador.
Cuestionario y trabajos primero historiaAny Sylvana G
La mujer tuvo un papel fundamental en las sociedades primitivas, desempeñando funciones clave como la educación, la agricultura, la manufactura, la salud y la religión. En el Paleolítico, las mujeres se encargaban de cuidar a los miembros del clan y enseñar de forma empírica. En el Neolítico, la enseñanza era más sistemática y cubría temas como mitos, normas sociales y conocimientos sobre plantas y animales. Las mujeres también jugaron un papel central en la agricultura a través de la re
Este documento presenta varios métodos para balancear ecuaciones químicas, incluyendo el método de tanteo, el método algebraico, el método del número de oxidación y el método del ion electrón. Resuelve varias ecuaciones de ejemplo usando cada método y explica los pasos para aplicar cada uno.
La filosofía griega antigua se originó en el siglo VI a.C. en Grecia, donde surgieron las primeras escuelas filosóficas como la Escuela Jónica, que introdujo un enfoque naturalista y científico para explicar el mundo, y la Escuela Eleática, que veía el universo como una unidad inmutable. Más tarde, Sócrates utilizó la mayéutica y la dialéctica para cuestionar las creencias de los sofistas y conducir a sus estudiantes al descubrimiento de la verdad, m
Este documento resume las principales escuelas filosóficas del período helenístico tras la muerte de Alejandro Magno. Describe los cínicos, estoicos, epicúreos y escépticos, resaltando sus ideas sobre la naturaleza, la ética, la felicidad y la suspensión del juicio. Concluye que estas escuelas se enfocaron más en construir una ética para la incertidumbre que en comprender la realidad de forma teórica como Platón y Aristóteles.
PARA DESCARGAR EL TOMO 1 DEL ÁLGEBRA DE MANCILL
GOOGLE DRIVE:
https://drive.google.com/file/d/1Bxj3t2ljgs2k8lWFDsKu3rRbL69fvT_-/view
TOMO 2 EN GOOGLE DRIVE
https://drive.google.com/open?id=1wPrbYLO15wVTq_cCcFhIEVQ9Diq-xiaR
Los métodos de la filosofía (grado 10 #2)Oscar Arcila
Este documento presenta una introducción a los métodos de la filosofía. Explica que un método filosófico es un sistema para acceder al conocimiento y resolver problemas cotidianos mediante preguntas y reflexión crítica. También describe algunas preguntas clásicas de la filosofía como "¿Qué es la justicia?" y métodos como la duda cartesiana y el diálogo socrático. Por último, ofrece consejos sobre cómo preguntar, analizar argumentos y textos filosóficos, y dialogar de manera constructiva.
El documento contiene las respuestas de Emerson Jhon Altafaya Alvarez a varias preguntas sobre la historia de las cruzadas y la inquisición. Explica que la inquisición fue creada por la iglesia para controlar a los disidentes, y que los objetivos de las cruzadas eran expulsar a los musulmanes de Tierra Santa y recuperar el control de esas tierras. También identifica a Federico II como el emperador que inició la sexta cruzada en 1228, y menciona las causas religiosas y
El documento presenta una breve historia de la filosofía divida en cuatro períodos: la filosofía antigua (siglos V a.C. - IV d.C.), la filosofía clásica (siglos IV d.C. - XV), la filosofía moderna (siglos XV - XVIII) y la filosofía contemporánea (siglos XVIII - XX). También menciona los principales pensadores y corrientes filosóficas de cada época así como los temas centrales de estudio.
Este documento presenta la información de contacto de la editorial Don Bosco y del equipo de trabajo involucrado en la creación del libro de texto Historia 2 BGU. Incluye los nombres y cargos de las personas responsables de la adaptación de contenidos, creación de nuevos contenidos, coordinación de estilo, diagramación, ilustración y diseño. Además, menciona que el libro fue evaluado por la Universidad Politécnica y que su distribución es gratuita aunque prohibida su venta.
3Analizar y comprender los conceptos de “tiempo” historia, cultura y trabajo, a través del examen de las diferentes producciones y manifestaciones humanas para establecer la razones profundas de sus afanes, proyectos y a utopías
Origen del pensamiento filosófico a partir de la crítica del pensamiento míti...Alejandra Neira Guamán
interpretar las experiencias humanas por medio del análisis de las dimensiones éticas, estéticas y políticas, la felicidad y el placer, para examinar y distinguir los principios y las implicaciones que se anudan a ellas en la vida cotidiana y en los grandes proyectos históricos.
UNIDAD 1 CONSEPCIONES DE LA HISTORIA Y LA CUESTION DE LA IDENTIDADAlejandra Neira Guamán
Comprende la dinámica individuo- sociedad, por medio del análisis de las relaciones entre las personas, los acontecimientos, procesos históricos y geográficos en el espacio – tiempo, a fin de comprender los patrones de cambio, permanencia y continuidad de los diferentes fenómenos sociales y sus consecuencias.
. Reconocer el estudio de la historia como conocimiento esencial para entender nuestro pasado y nuestra identidad y para comprender como influye en el mundo que vivimos.
Este documento presenta una introducción a la unidad de historia sobre el origen de la humanidad y las primeras civilizaciones. Explica conceptos clave como era, siglo, época y generación para datar eventos históricos. También divide la historia en períodos como prehistoria, edad antigua, edad media, edad moderna y edad contemporánea para facilitar su estudio.
Este documento presenta conceptos fundamentales de la filosofía política sobre la comunidad y el quehacer. Explora cómo los filósofos desde la antigua Grecia se han interesado por cómo las personas pueden convivir en sociedad. Define la filosofía política como el estudio de cómo debería ser la relación entre las personas y la sociedad, y cómo deberían estructurarse y organizarse. Luego, menciona conceptos básicos estudiados en este campo como la igualdad, libertad, convivencia, justicia y derechos. Finalmente, explica los concept
Este documento presenta la planificación didáctica curricular para el bloque 1 sobre la Tierra como un planeta con vida. El objetivo es describir los movimientos de las placas tectónicas y su influencia en la biodiversidad de las zonas secas. Se proponen diversas estrategias metodológicas como formar grupos, realizar lecturas, elaborar mapas conceptuales y modelar para que los estudiantes aprendan sobre las placas tectónicas, su influencia en el relieve y la biodiversidad del desierto. Se evaluará el aprendizaje
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.