El documento habla sobre la problemática de la contaminación del agua en el río La Trinidad en Oaxaca, México. Describe cómo la agricultura y el uso de plaguicidas contaminan el agua y cómo esto afecta negativamente el medio ambiente y la salud. También presenta alternativas como promover la agricultura de precisión para reducir el uso de químicos y contaminación. Finalmente, incluye un cuento para concientizar sobre la importancia de que toda la comunidad cuide el agua y el medio ambiente.

1. ACADEMIA DE EDUCACIÓN
CONCIENTIZACIÓN DEL CUIDADO
DEL AGUA

2. PRESENTACIÓN:

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
RIO LA TRINIDAD «SAN FELIPE ZIHUALTEPEC
OAXACA»

4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
El agua es una sustancia cuya molécula está formada por dos átomos de
hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de
todas las formas conocidas de vida, pues es el principal e imprescindible
componente del cuerpo humano.
Actualmente el empleo del agua y su gestión han sido un factor esencial
para elevar la productividad de la agricultura y asegurar una producción
previsible. El agua es esencial para aprovechar el potencial de la tierra y
para permitir que las variedades mejoradas tanto de plantas como de
animales utilicen plenamente los demás factores de producción que
elevan los rendimientos.

5. PROBLEMATICA
El uso inadecuado y
contaminación del agua:
Dentro de las principales
fuentes de contaminación del
agua causada por la actividad
del hombre incluyen la
minería, la industria, la
ganadería y agricultura y las
sustancias químicas para uso
agrícola.

6. VINCULACIÓN CON LA
AGRICULTURA:
La agricultura depende en gran medida de
los fertilizantes y los pesticidas que
refuerzan la producción de las cosechas,
los cuales son contaminantes que pueden
alcanzar altas concentraciones en los
recursos hídricos y causar una diversa
gama de problemas de salud.

7. Un factor muy importante en este problema es la utilización de
plaguicidas en la agricultura, además de ser esta la que demanda
mayor cantidad de consumo de ella.
Los campesinos al hacer el uso de estos productos químicos para
controlar o eliminar plagas han provocado la pérdida de los
nutrientes del suelo y la extinción de seres acuáticos, tanto en agua
dulce como salada.
La contaminación del agua por plaguicidas se produce al ser estos
arrastrados por el agua de los campos de cultivo hasta los ríos y
mares donde se introducen en las cadenas alimenticias provocando la
muerte. El problema se complica al arrojar desechos de todo tipo en
los cauces de los ríos.

8. ALTERNATIVAS:
Poner en práctica las estrategias que nos ayuden a
enfrentar dicha problemática.
Realizar acciones que nos ayuden a reducir el consumo de
productos químico, y no tirar basura en ellos, pues
estamos viviendo en una crisis del agua.
Promover un lugar de esparcimiento que transforme la
orilla del rio.

9. Organizar comités de promoción de limpieza del rio y vigilar que
se cumpla todo anuncio propuesto.
Las autoridades locales, han de organizar reuniones con los
productores a los efectos de alertarlos e interiorizarlos sobre el
peligro de continuar contaminando el rio.
Hacer conciencia que parte de la solución está en la aplicación
de la agricultura de precisión como una de las herramientas
fundamentales que permiten utilizar aquellos insumos
(fertilizantes, agroquímicos, agua, etc.) que son estrictamente
necesarios y en el momento y lugar indicados por los sistemas
de monitoreo y geo-referenciamiento que hoy están disponibles.

10. RESULTADOS:
La adopción de estas técnicas
promoverá el ahorro de insumos
y reducirá sensiblemente la
sobre-utilización y por lo tanto
los problemas de contaminación
de nuestro rio.
Promover un lugar de
esparcimiento que transforme la
orilla del rio.
Toda persona será importante
en este acontecimiento

11. TOMANDO CONCIENCIA,
REFLEXIONEMOS EN LO SIGUIENTE
Cuento de 4 vecinos
En cierta comunidad, hubo cuatro vecinos, quienes
vivían lado a lado. Juan Alguien , José Toda
persona , PedroCualquiera y PepeNadie .
Su forma de relacionarse dejaba mucho que desear
y era lamentable la forma en que convivían, pero
su comunidad era de las mejor situadas y
disfrutaban de un rio que las otras no tenían. Sin
embargo, no eran felices, no podían progresar y
Toda persona se daba cuenta de eso. Sin embargo,
no podían hacer nada ya que era muy difícil de
llegar a un acuerdo con sus vecinos.

12. Por ejemplo, Alguien tiraba basura en
vía pública y en el rio y Toda persona
tenía miedo de reclamarle porque
Alguien se enteraría. Pero Cualquiera
sabía que Toda Persona perjudicaba a
Alguien, así que había que castigarlo.
Entonces Cualquiera se dio a la tarea
de implementar ciertas reglas para
mantener a la comarca limpia la cual
daría a conocer a toda la comunidad,
y convoco a una reunión de todos los
habitantes, sin embargo Nadie asistió.

13. En realidad, las constantes peleas entre estos
vecinos, propiciaban que la inseguridad, la
violencia y la suciedad cundieran por toda la
comunidad. Muchos estimaban que ya no era
seguro vivir en aquella comunidad.
El rio cada día se contaminaba más los
desechos de los terrenos agrícolas provoco
que muchos de los peces y animales acuáticos
murieran, pues era muy común ver a las
orillas del rio muchos pececitos nadar.

14. Esto causó indignación en la
población. Parecía que hasta las
propias aves sentían que el rio
estaba desapareciendo, pues ya no
llegaban a pararse como
acostumbraban en las orillas..
En cierta ocasión, se quemó la casa
de Cualquiera. Toda persona creyó
que Alguien había llamado a los
bomberos. Alguien pensó que Toda
persona lo haría. Nadie lo intentó
demasiado tarde, y resultó que
Cualquiera perdió su casa.

15. Fue a partir de ese incidente que los
cuatros vecinos, entendieron la
importancia que tiene el agua, pues
con ella pudieron haber evitado que
la casa de Cualquiera se perdiera,
entonces se dieron cuenta de que
tenían un grave problema, pues ya
no tenían una comunidad con un rio
limpio con una variedad de árboles,
por no ser conscientes de las
actividades que realizaban a diario.

16. Los cuatro vecinos aseguraban que querían
combatir la contaminación del rio y
enarbolaban el cambio como bandera de
acción. Toda persona mentía y nunca
respetaba ni las señales de no tirar basura
en este lugar ni de asistir a las reuniones de
capacitación. Cualquiera sabía que con
dinero pagaría este error, porque estaba
convencido que Alguien se dejaría
corromper.

17. Aun cuando los cuatro vecinos eran ciudadanos
con derechos y obligaciones y manifestaban
mucho interés en el bien común y aseguraban
en voz alta estar en una comarca maravillosa, a
la hora de los hechos y de los problemas.
Toda persona se escabullía diciendo: ¿Y yo, por
qué? Alguien pensaba que era un complot, y
mientras que estos se enfrascaban en
discusiones interminables y desgastantes,
Cualquiera aprovechaba para arrojar basura al
rio y contaminantes y Nadie hacía nada, aunque
fuera un poco para remediar la situación.

18. Sí, Nadie resultó ser el más honorable de los
cuatro.
Nadie quería renunciar a sus intereses
personales en bien de la comunidad. Nadie
se decidía a trabajar con verdadera mística
de servicio. Nadie decididamente resolvía
enfrentar y afrontar los riesgos de la
contaminación de nuestro rio. Nadie atendía
la gravísima y constante contaminación de
nuestro río. Nadie se ocupaba de detener el
tiradero de basura ni desechos de la
industria y la agricultura en el rio.

19. Al cabo del tiempo, los cuatro fueron
presentados ante el Gran Jurado
representante de la comunidad. Toda persona
compareció ante el asiento judicial y no tuvo
defensa. Cualquiera hubiera intercedido por
su causa, pero pensaba que Alguien lo
salvaría. Alguien no lo hizo. ¿Quién de los 4
alcanzó su galardón?
Correcto. Nadie

20. El desafío de esta comunidad es
expulsar de nuestra comunidad a
Nadie, Alguien y a Cualquiera y
pongamos a trabajar a Toda
Persona en la limpieza y cuidado de
nuestro rio.

21. BIBLIOGRAFIA
http://html.rincondelvago.com/problemas-del-agua.html
http://www.fao.org/worldfoodsummit/sideevents/papers/y6899s.htm
cisan.org.ar/adjuntos/20120111121739_.pdf
http://www.drinking-water.org/html/es/treatment/agricultural-pollution.html
Nebel, Bernard j. ciencias ambientales, ecología y desarrollo sostenible, 6ta ed.
Prentice hall, México, 1999. pág. 276-292
http://agriculturadeprecision.co/agricultura-de-precision/

22. DICIEMBRE 2014