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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”.
MEDIADOR: DRA. HERCY BAEZ CRUZ
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: CONCLUSIÓN UNIDAD I
ASIGNATURA: OPTATIVA (PRODUCCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS)
ALUMNA: AIDALY OLMEDO SANTIAGO
N° LISTA: 18
6° SEMESTRE: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.
GRUPO: “B”
En esta unidad de aprendizaje se trabajaron distintas actividades, partiendo
desde la importancia que tiene la alfabetización académica, así como el
leer, escribir y aprender en la educación superior, muchas veces los alumnos,
tienen poco interés por temas de gran relevancia que cumplen una función
a lo largo de su vida escolar. Durante la formación inicial se han abordado
diversos tipos de textos y que en ocasiones se pasan por alto algunos detalles
como son, los textos narrativos, por ejemplo; la biografía, autobiografía,
cuento, novela e historieta.
Estos contienen ciertas características que son fundamentales para su
creación, pues narran una historia o se relata para informar o entretener su
lenguaje puede ser atistico.
Para poder crear alguno de estos textos narrativos se debe hacer uso de la
imaginación cuando son de invención propia, además de practicar la
manera de redactarlo, ya que no es un proceso sencillo, pues se tiene que
tener una idea clara, de lo que desea transmitir a través de este mismo,
tomando en cuenta cada una de las características.
Esto es fundamental porque siempre que se pretende contar o dar a
conocer un texto, debe de tener una secuencia, respondiendo a los
cuestionamientos de lo que paso primero, después y al final.
Si bien se sabe todos estos textos en nuestra vida profesional son utilizados y
son de gran relevancia ya que nos facilita el aprendizaje, al realizar
cualquiera de estos mimos y tomando en cuenta su estructura ampliamos
nuestro vocabulario y sobre todo nuestro aprendizaje.
Por eso es importante conocer dichos textos narrativos ya que cada uno
cumple con un papel muy importante durante la vida escolar.

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  • 1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL “DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN”. MEDIADOR: DRA. HERCY BAEZ CRUZ NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: CONCLUSIÓN UNIDAD I ASIGNATURA: OPTATIVA (PRODUCCIÓN DE TEXTOS ACADÉMICOS) ALUMNA: AIDALY OLMEDO SANTIAGO N° LISTA: 18 6° SEMESTRE: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR. GRUPO: “B”
  • 2. En esta unidad de aprendizaje se trabajaron distintas actividades, partiendo desde la importancia que tiene la alfabetización académica, así como el leer, escribir y aprender en la educación superior, muchas veces los alumnos, tienen poco interés por temas de gran relevancia que cumplen una función a lo largo de su vida escolar. Durante la formación inicial se han abordado diversos tipos de textos y que en ocasiones se pasan por alto algunos detalles como son, los textos narrativos, por ejemplo; la biografía, autobiografía, cuento, novela e historieta. Estos contienen ciertas características que son fundamentales para su creación, pues narran una historia o se relata para informar o entretener su lenguaje puede ser atistico. Para poder crear alguno de estos textos narrativos se debe hacer uso de la imaginación cuando son de invención propia, además de practicar la manera de redactarlo, ya que no es un proceso sencillo, pues se tiene que tener una idea clara, de lo que desea transmitir a través de este mismo, tomando en cuenta cada una de las características. Esto es fundamental porque siempre que se pretende contar o dar a conocer un texto, debe de tener una secuencia, respondiendo a los cuestionamientos de lo que paso primero, después y al final. Si bien se sabe todos estos textos en nuestra vida profesional son utilizados y son de gran relevancia ya que nos facilita el aprendizaje, al realizar cualquiera de estos mimos y tomando en cuenta su estructura ampliamos nuestro vocabulario y sobre todo nuestro aprendizaje. Por eso es importante conocer dichos textos narrativos ya que cada uno cumple con un papel muy importante durante la vida escolar.