1. CURSO PRÁCTICO SOBRE EVALUACIÓN DE
COMPETENCIAS PARA DOCENTES
PRUEBA MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRIGIDO A: Docentes que deseen ingresar a carrera docente y para ascenso o
reubicación salarial para docentes del decreto 1278 de junio 19 de 2002
PRESENTACIÓN
Formarte es una institución para el trabajo y el desarrollo humano que desde el año 2002
viene desarrollando estrategias y metodologías para formar a las personas que aspiran
ingresar a la Universidad de Antioquia, U. Nacional o desean obtener un puntaje optimo
en las pruebas del ICFES como las pruebas Saber y las pruebas saber Pro, de igual
manera se han realizado procesos formativos para docentes que desean obtener
ascensos. Nuestros programas se ofrecen tanto en nuestras sedes como en los colegios y
municipios de los departamentos de Antioquia y Cundinamarca.
Nuestro capital humano, espacios locativos y nuestro patrimonio intelectual, son
reconocidos en el medio. Es por esta razón que somos uno de los preuniversitarios más
importantes del país, esto se evidencia con los más de 7000 estudiantes que formamos
cada año, en las sedes de Medellín y Bogotá; donde incluimos asociaciones e instituciones
educativas que buscan un alto nivel en los resultados de las Pruebas ICFES, pruebas
estatales de selección y calidad de la educación.
¿QUIERE USTED LOS MEJORES RESULTADOS EN EXAMENES DE COMPETENCIAS PARA
DOCENTES?
Como profesionales es necesario el desarrollo de competencias básicas que a diario
definen los desempeños en los diferentes campos de acción. Estas competencias que
constituyen las bases teóricas del pensamiento cotidiano determinan el paso de modelos
de pensamiento lineal a modelos de pensamiento complejo. Dentro de las competencias
inherentes a los seres humanos se encuentran dos muy importantes que son: el
razonamiento lógico y la competencia lectora.

2. Estas competencias enriquecen el desempeño de los profesionales en cuanto a los
aspectos creativos, el lenguaje, la inferencia, la coherencia y la toma de decisiones, todos
estos necesarios para abonar un terreno fértil en la producción de las ideas. En este
sentido, la pruebas que se realizan a los futuros profesionales (Saber pro) y a los que ya lo
son (Convocatorias y pruebas de ascenso).
Por estos días se generan expectativas respecto de los concursos que se avecinan y surge
la necesidad de prepararse en el tema de evaluación por competencias. El puntaje
requerido para acceder a la etapa de entrevista y verificación de documentos en el caso
de docentes es de 60 puntos y para directivos, de 70 puntos en la prueba de
competencias básicas. Esta es una de las fortalezas del preuniversitario Formarte.
INGRESO A CARRERA DOCENTE, ASCENSO O REUBICACIÓN SALARIAL PARA DOCENTES DEL
DECRETO 1278-2012
Es el momento de prepararse, pronto se publicaran las diferentes convocatorias que
realiza el Estado concurso méritos docentes 2012. El Concurso para ingreso al servicio
educativo estatal se establece en el Decreto Ley 1278 del 19 de junio de 2002 como "el
proceso mediante el cual, a través de la evaluación de aptitudes, experiencia,
competencias básicas, relaciones interpersonales y condiciones de personalidad de los
aspirantes a ocupar cargos en la carrera docente, se determina su inclusión en el listado
de elegibles y se fija su ubicación en el mismo, con el fin de garantizar disponibilidad
permanente para la provisión de vacantes que se presenten en cualquier nivel, cargo o
área de conocimiento dentro del sector educativo estatal".
El proceso formativo tiene los siguientes objetivos:
General
Formar un grupo de profesionales y docentes en competencias básicas para enfrentar los
exámenes que realiza el Estado.
Específicos
 Realizar un proceso formativo que brinde las herramientas suficientes y necesarias
para enfrentar con óptimos resultados la evaluación por competencias.
 Contextualizar la prueba en el marco de la evaluación en y por competencias.
 Fortalecer las competencias para enfrentar la prueba psicotécnica que se presenta
en el marco de las evaluaciones propuestas por el Estado.
 Orientar el estudio de los elementos pedagógicos que son objeto de evaluación en
las entrevistas.

3. Además se lograra:
 Los estudiantes adquirirán un excelente manejo de tiempo y concentración a la
hora de ser evaluado.
 Con el respaldo de los talleres de psico-orientación el estudiante conocerá con
mayor fortaleza los procesos.
 Se guía al estudiante a una autoevaluación permanente sobre lo aprendido y la
implementación de nuevos conocimientos.
 Capacidad de lectura crítica y mejor comprensión.
EQUIPO DE TRABAJO
Profesionales de la Universidad Nacional y de la Universidad de Antioquia
Profesionales en diversas áreas
Docentes especializados
Psicólogos
Grupo de investigación para elaboración y diseño de material
Sistema tecnológico de punta como lectores ópticos y software especializado que
garantizan resultados confiables y oportunos.
¿Que se ofrece?
CONTENIDO ACADÉMICO
 Marco Legal
 Habilidades del pensamiento
 Taller diseño de material didáctico tipo ICFES
 Estrategias de aprendizaje
 Orientación profesional y aplicación prueba psicotécnica
 Lectura iconográfica
 Razonamiento lógico
 Competencia lectora
 Corrientes pedagógicas
 Inteligencias Múltiples, Inteligencia Emocional, Modificabilidad estructural
cognitiva
 Sesiones del proceso formativo.
 2 Simulacros: uno diagnóstico, uno final.
 Acompañamiento en los simulacros para explicación, solución de inquietudes y
manejo de material.

4.  Trabajo de sensibilización con los y las participantes.
 Análisis de los resultados obtenidos en las pruebas académicas.
 Material de trabajo.
En Fin de semana
El curso tendrá una duración de 80 horas distribuidas en 13 sesiones de 6 horas cada una.
En estas sesiones se abordaran las siguientes temáticas:
Competencias Genéricas: competencia lectora, razonamiento lógico y aptitud numérica.
Contextualización de las pruebas censales a nivel Nacional, como enfrentar pruebas
psicotécnicas, Contextualización de panoramas pedagógicos Aproximación a conceptos
evaluados desde las necesidades evaluativas del Ministerio de Educación: Currículo,
didáctica, modelos pedagógicos.
Incluye Módulo Guía teórico-práctico, Dos simulacros de las pruebas básicas, una prueba
psicotécnica.
INICIO
Fecha: inicia el sábado 19 de mayo de 2012
Dirección. Carrera 50 c 64-39
Horario: 7:00 am a 1:00pm
El curso se realizará en las instalaciones del preuniversitario Formarte
INVERSIÓN: $250.000.
FORMA DE INSCRIPCIÓN:
Fotocopia del documento de identidad del estudiante
Foto tamaño documento
Valor total del curso consignado en las cuentas de:
Banco Caja Social Corriente Nº 21500229719
Banagrario Ahorros Nº 413313009540
Para el Oriente Antioqueño consignar en Bancolombia ahorros
No. 09150024814
Todas las consignaciones a nombre del Preuniversitario FORMARTE.