Este documento presenta una lista de conectivos y relacionantes en español que se utilizan para enlazar oraciones, párrafos y conceptos dentro de un texto. Incluye conjunciones, preposiciones, adverbios y locuciones que cumplen esta función. También identifica usos inadecuados de algunas de estas palabras y propone sus usos adecuados.
Este documento presenta una lista de conectores y construcciones para enlazar párrafos que pueden ser utilizados en proyectos de investigación. Incluye conectores para indicar secuencia, aclaración, confirmación y grupos de conectores con significados similares. También presenta una lista de términos relacionados con diferentes tipos de investigación científica.
Este documento presenta una lista de conectores y relacionantes utilizados para indicar la función y el orden de las ideas, introducir ideas adicionales, contrastes, ejemplos, explicaciones, causas, efectos y conclusiones. También incluye una lista de medios de conexión para enlazar párrafos y una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación científica.
Este documento presenta una lista de conectores y relacionantes utilizados para indicar la función y el orden de las ideas, introducir ideas adicionales, contrastes, ejemplos, explicaciones, causas, efectos y conclusiones. También incluye construcciones para enlazar párrafos y una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación científica descriptiva, exploratoria y explicativa.
Este documento presenta una lista de conectores y relacionantes, sus funciones y cómo deben utilizarse. Explica que los conectores sirven para indicar orden cronológico, introducir ideas adicionales, contrastes, ejemplos, explicaciones, causas, efectos y más. Además, incluye listas de conectores comúnmente usados en proyectos de investigación y para enlazar párrafos.
Este documento presenta una lista de conectores y relacionantes, sus funciones y cómo deben utilizarse. Explica que los conectores sirven para indicar orden cronológico, introducir ideas adicionales, contrastes, ejemplos, explicaciones, causas, efectos y más. Además, incluye listas de conectores comúnmente usados en proyectos de investigación y para enlazar párrafos.
Este documento presenta una lista de conectores y relacionantes, sus funciones y cómo deben utilizarse. Explica que los conectores sirven para indicar orden cronológico, introducir ideas adicionales, contrastes, ejemplos, explicaciones, causas, efectos y más. Además, incluye listas de conectores comúnmente usados en proyectos de investigación y para enlazar párrafos.
El documento presenta una lista de conectores y relacionantes utilizados para indicar diferentes funciones como el orden cronológico, introducir ideas adicionales, contrastes, ejemplos, explicaciones, causas, efectos, condiciones y finalidades. También incluye conectores que deben usarse en tercera persona del singular o de forma impersonal, así como construcciones para enlazar párrafos y medios de conexión. Por último, proporciona una lista de conectores para ser utilizados en proyectos de investigación científica.
Uso conectivos enlaces y verbos redacion textosDay Gonzalz
Este documento contiene tres listas: 1) una lista de conectivos para ser usados en proyectos de investigación, 2) construcciones para enlazar párrafos, y 3) verbos que pueden utilizarse para formular objetivos de investigación según su tipo. La lista de conectivos ofrece expresiones para conectar ideas y partes de un documento. La segunda lista presenta frases para unir párrafos de manera coherente. La tercera lista categoriza verbos según si la investigación es general, exploratoria, descriptiva o explicativa, para ayudar
Este documento presenta una lista de conectores y construcciones para enlazar párrafos que pueden ser utilizados en proyectos de investigación. Incluye conectores para indicar secuencia, aclaración, confirmación y grupos de conectores con significados similares. También presenta una lista de términos relacionados con diferentes tipos de investigación científica.
Este documento presenta una lista de conectores y relacionantes utilizados para indicar la función y el orden de las ideas, introducir ideas adicionales, contrastes, ejemplos, explicaciones, causas, efectos y conclusiones. También incluye una lista de medios de conexión para enlazar párrafos y una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación científica.
Este documento presenta una lista de conectores y relacionantes utilizados para indicar la función y el orden de las ideas, introducir ideas adicionales, contrastes, ejemplos, explicaciones, causas, efectos y conclusiones. También incluye construcciones para enlazar párrafos y una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación científica descriptiva, exploratoria y explicativa.
Este documento presenta una lista de conectores y relacionantes, sus funciones y cómo deben utilizarse. Explica que los conectores sirven para indicar orden cronológico, introducir ideas adicionales, contrastes, ejemplos, explicaciones, causas, efectos y más. Además, incluye listas de conectores comúnmente usados en proyectos de investigación y para enlazar párrafos.
Este documento presenta una lista de conectores y relacionantes, sus funciones y cómo deben utilizarse. Explica que los conectores sirven para indicar orden cronológico, introducir ideas adicionales, contrastes, ejemplos, explicaciones, causas, efectos y más. Además, incluye listas de conectores comúnmente usados en proyectos de investigación y para enlazar párrafos.
Este documento presenta una lista de conectores y relacionantes, sus funciones y cómo deben utilizarse. Explica que los conectores sirven para indicar orden cronológico, introducir ideas adicionales, contrastes, ejemplos, explicaciones, causas, efectos y más. Además, incluye listas de conectores comúnmente usados en proyectos de investigación y para enlazar párrafos.
El documento presenta una lista de conectores y relacionantes utilizados para indicar diferentes funciones como el orden cronológico, introducir ideas adicionales, contrastes, ejemplos, explicaciones, causas, efectos, condiciones y finalidades. También incluye conectores que deben usarse en tercera persona del singular o de forma impersonal, así como construcciones para enlazar párrafos y medios de conexión. Por último, proporciona una lista de conectores para ser utilizados en proyectos de investigación científica.
Uso conectivos enlaces y verbos redacion textosDay Gonzalz
Este documento contiene tres listas: 1) una lista de conectivos para ser usados en proyectos de investigación, 2) construcciones para enlazar párrafos, y 3) verbos que pueden utilizarse para formular objetivos de investigación según su tipo. La lista de conectivos ofrece expresiones para conectar ideas y partes de un documento. La segunda lista presenta frases para unir párrafos de manera coherente. La tercera lista categoriza verbos según si la investigación es general, exploratoria, descriptiva o explicativa, para ayudar
Este documento presenta una lista de conectores de uso frecuente en la redacción de documentos, incluyendo artículos de investigación. La lista incluye más de 100 conectores organizados en categorías como tiempo, adición, oposición, causa, consecuencia y conclusión. El objetivo es proveer herramientas lingüísticas para mejorar la coherencia y fluidez al redactar textos académicos.
Este documento contiene dos listas de palabras y frases que pueden usarse en un proyecto de investigación. La primera lista incluye verbos de discurso como presentar, argumentar, describir y narrar. La segunda lista proporciona conectivos que pueden utilizarse para enlazar párrafos y desarrollar ideas como además, por consiguiente, en efecto y finalmente.
Este documento proporciona una lista de palabras y frases en español que pueden usarse para introducir temas, ejemplificar ideas, ordenar el discurso, expresar opiniones personales, resumir, aclarar, indicar hipótesis, causas, conclusiones, establecer comparaciones, añadir ideas, indicar oposición y consecuencias. La lista incluye más de 100 conectores del discurso organizados en diferentes categorías funcionales.
HOOLA COMO ESYAS EKSHSOSNSLPSJ SLSDDHKDÑDHSLSAndrewsPaz
Este documento presenta una lista extensa de conectores textuales en español agrupados por las diferentes relaciones lógicas y semánticas que expresan. Inicia explicando brevemente las características de los conectores y luego enumera 22 categorías diferentes de conectores, proporcionando ejemplos para cada una. El documento provee una guía útil de conectores que pueden usarse para organizar y articular las ideas de manera coherente en un texto.
Este documento presenta una lista de marcadores discursivos agrupados en 27 categorías según su función. Los marcadores sirven para dar claridad, énfasis, transición, contraste u otros matices a las ideas expresadas en un texto. Algunas categorías de marcadores incluyen aclaración, adición, condición, conclusión, continuidad, contraste y resumen.
Este documento presenta una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación. Incluye varios conectores para referirse a evidencias, ideas y conclusiones anteriores, comparar diferentes perspectivas, y establecer relaciones entre conceptos y temas tratados.
Este documento presenta una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación. Incluye conectores como "por otra parte", "al respecto", "mientras tanto", "en consecuencia", "en síntesis", "sin embargo", "en efecto" y "en este sentido", los cuales pueden ser utilizados para vincular ideas y evidencias en una investigación.
Este documento presenta una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación. Incluye conectores como "por otra parte", "al respecto", "mientras tanto", "en consecuencia", "sin embargo", "igualmente", "finalmente" y "en síntesis", los cuales pueden ser utilizados para vincular ideas y evidencias en una investigación.
Este documento presenta una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación. Incluye varios conectores para referirse a evidencias, ideas y conclusiones anteriores, comparar diferentes perspectivas, y señalar implicaciones y relaciones entre conceptos.
Este documento presenta una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación. Incluye varios conectores para referirse a evidencias, ideas y conclusiones anteriores, comparar diferentes perspectivas, y señalar implicaciones y relaciones entre conceptos.
Este documento presenta una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación. Incluye varios conectores para referirse a evidencias, ideas y conclusiones anteriores, comparar diferentes perspectivas, y señalar implicaciones y relaciones entre conceptos.
Este documento presenta una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación. Incluye conectores como "por otra parte", "al respecto", "mientras tanto", "en consecuencia", "igualmente", "en efecto", "con respecto" y "en este sentido", los cuales pueden ser utilizados para vincular ideas y evidencias en una investigación.
Este documento presenta una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación. Incluye varios conectores para referirse a evidencias, ideas y conclusiones anteriores, comparar diferentes perspectivas, y señalar implicaciones y relaciones entre conceptos.
Este documento presenta una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación. Incluye más de 50 conectores en español para organizar ideas y evidencias, establecer comparaciones, resaltar implicaciones y conclusiones, y marcar transiciones entre secciones de un documento de investigación.
Este documento presenta una lista de conectores discursivos en español utilizados para conectar ideas y párrafos dentro de un texto. Incluye conectores para añadir información como "además", "también" o "encima"; conectores de causa-efecto como "por tanto" o "por consiguiente"; conectores de oposición como "pero" o "sin embargo"; y conectores para ejemplificar como "por ejemplo". Finalmente, recuerda la importancia de los conectores discursivos para la coherencia y cohesión
Este documento presenta una lista de conectores agrupados según su utilidad para dar continuidad o hacer transiciones en el discurso, ejemplificar o ilustrar ideas, recapitular, resumir o sintetizar, e introducir énfasis o recalcar una idea. Se proveen más de 100 conectores con su definición y uso.
1. Los conectores orientan al lector sobre la estructura del texto y cómo se relaciona la información nueva con la anterior.
2. Un mismo conector puede expresar diferentes relaciones dependiendo del contexto, y una misma relación puede expresarse con diferentes conectores.
3. Se presentan 22 tipos de conectores y las relaciones lógico-semánticas que expresan, como adición, causa, conclusión, contraste u oposición.
1. El documento presenta una lista de conectores para agrupar según su utilidad para recapitular, resumir, hacer énfasis, ejemplificar o hacer transiciones en un discurso. 2. Incluye conectores para resumir como "en resumen", "en síntesis" o "para resumir"; para hacer énfasis como "efectivamente", "insisto en" o "reitero"; ejemplificar con "por ejemplo" o "imaginemos"; y hacer transiciones como "ahora bien", "además" o "con esto". 3. La
Este documento describe los diferentes tipos de marcadores textuales que pueden usarse para estructurar un texto y conectar ideas. Explica que los marcadores textuales ayudan a relacionar ideas y darle significado preciso al texto. Luego lista y explica varios ejemplos de marcadores que pueden usarse para estructurar el texto a nivel de párrafos o secciones, y marcadores que conectan ideas a nivel de oraciones. Finalmente, recomienda revisar los diferentes marcadores textuales cuando se enfrenta un bloqueo al redactar
Este documento presenta una lista de conectores de uso frecuente en la redacción de documentos, incluyendo artículos de investigación. La lista incluye más de 100 conectores organizados en categorías como tiempo, adición, oposición, causa, consecuencia y conclusión. El objetivo es proveer herramientas lingüísticas para mejorar la coherencia y fluidez al redactar textos académicos.
Este documento contiene dos listas de palabras y frases que pueden usarse en un proyecto de investigación. La primera lista incluye verbos de discurso como presentar, argumentar, describir y narrar. La segunda lista proporciona conectivos que pueden utilizarse para enlazar párrafos y desarrollar ideas como además, por consiguiente, en efecto y finalmente.
Este documento proporciona una lista de palabras y frases en español que pueden usarse para introducir temas, ejemplificar ideas, ordenar el discurso, expresar opiniones personales, resumir, aclarar, indicar hipótesis, causas, conclusiones, establecer comparaciones, añadir ideas, indicar oposición y consecuencias. La lista incluye más de 100 conectores del discurso organizados en diferentes categorías funcionales.
HOOLA COMO ESYAS EKSHSOSNSLPSJ SLSDDHKDÑDHSLSAndrewsPaz
Este documento presenta una lista extensa de conectores textuales en español agrupados por las diferentes relaciones lógicas y semánticas que expresan. Inicia explicando brevemente las características de los conectores y luego enumera 22 categorías diferentes de conectores, proporcionando ejemplos para cada una. El documento provee una guía útil de conectores que pueden usarse para organizar y articular las ideas de manera coherente en un texto.
Este documento presenta una lista de marcadores discursivos agrupados en 27 categorías según su función. Los marcadores sirven para dar claridad, énfasis, transición, contraste u otros matices a las ideas expresadas en un texto. Algunas categorías de marcadores incluyen aclaración, adición, condición, conclusión, continuidad, contraste y resumen.
Este documento presenta una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación. Incluye varios conectores para referirse a evidencias, ideas y conclusiones anteriores, comparar diferentes perspectivas, y establecer relaciones entre conceptos y temas tratados.
Este documento presenta una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación. Incluye conectores como "por otra parte", "al respecto", "mientras tanto", "en consecuencia", "en síntesis", "sin embargo", "en efecto" y "en este sentido", los cuales pueden ser utilizados para vincular ideas y evidencias en una investigación.
Este documento presenta una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación. Incluye conectores como "por otra parte", "al respecto", "mientras tanto", "en consecuencia", "sin embargo", "igualmente", "finalmente" y "en síntesis", los cuales pueden ser utilizados para vincular ideas y evidencias en una investigación.
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Este documento presenta una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación. Incluye conectores como "por otra parte", "al respecto", "mientras tanto", "en consecuencia", "igualmente", "en efecto", "con respecto" y "en este sentido", los cuales pueden ser utilizados para vincular ideas y evidencias en una investigación.
Este documento presenta una lista de conectores para ser usados en proyectos de investigación. Incluye varios conectores para referirse a evidencias, ideas y conclusiones anteriores, comparar diferentes perspectivas, y señalar implicaciones y relaciones entre conceptos.
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Este documento presenta una lista de conectores discursivos en español utilizados para conectar ideas y párrafos dentro de un texto. Incluye conectores para añadir información como "además", "también" o "encima"; conectores de causa-efecto como "por tanto" o "por consiguiente"; conectores de oposición como "pero" o "sin embargo"; y conectores para ejemplificar como "por ejemplo". Finalmente, recuerda la importancia de los conectores discursivos para la coherencia y cohesión
Este documento presenta una lista de conectores agrupados según su utilidad para dar continuidad o hacer transiciones en el discurso, ejemplificar o ilustrar ideas, recapitular, resumir o sintetizar, e introducir énfasis o recalcar una idea. Se proveen más de 100 conectores con su definición y uso.
1. Los conectores orientan al lector sobre la estructura del texto y cómo se relaciona la información nueva con la anterior.
2. Un mismo conector puede expresar diferentes relaciones dependiendo del contexto, y una misma relación puede expresarse con diferentes conectores.
3. Se presentan 22 tipos de conectores y las relaciones lógico-semánticas que expresan, como adición, causa, conclusión, contraste u oposición.
1. El documento presenta una lista de conectores para agrupar según su utilidad para recapitular, resumir, hacer énfasis, ejemplificar o hacer transiciones en un discurso. 2. Incluye conectores para resumir como "en resumen", "en síntesis" o "para resumir"; para hacer énfasis como "efectivamente", "insisto en" o "reitero"; ejemplificar con "por ejemplo" o "imaginemos"; y hacer transiciones como "ahora bien", "además" o "con esto". 3. La
Este documento describe los diferentes tipos de marcadores textuales que pueden usarse para estructurar un texto y conectar ideas. Explica que los marcadores textuales ayudan a relacionar ideas y darle significado preciso al texto. Luego lista y explica varios ejemplos de marcadores que pueden usarse para estructurar el texto a nivel de párrafos o secciones, y marcadores que conectan ideas a nivel de oraciones. Finalmente, recomienda revisar los diferentes marcadores textuales cuando se enfrenta un bloqueo al redactar
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
1. CONECTIVOS Y
RELACIONANTES
El ejemplo anterior descrito
Resulta oportuno
En los marcos de las
observaciones anteriores
Después de lo anterior expuesto
Todo lo anterior
Sobre la base de las
consideraciones
Sobre la base de esta teoría
Comparte esta posición
En ese mismo sentido
Cabe destacar
De este es por ello que
Ante lo expuesto
Se deduce
Agrega además
Sobre este particular
Tal como lo señala
Considerando lo antes
planteado
Otro aspecto que
Por lo antes expuesto
En cierto orden
En este sentido
Tal como lo demanda
De lo antes expuesto
Es así como
Se hace énfasis
De esta forma
La situación antes
A este respecto
Planteada
Mediante
En tal caso
Se detecta
Al analizar
Aun cuando
Para determinar
De estas consideraciones
Por tal caso
En lo referente
De igual modo
Esta afirmación
Como se evidencia
Esto permite
De otra manera
Para tal propósito
Ante esta situación
En este mismo orden de ideas
Cabe ahora
A lo antes expuesto
De los aspectos antes referidos
Antes de abordar
Es necesario puntualizar
Es importante señalar
Se sugiere
Se recomienda
De lo expuesto
De ello
Todo lo expuesto
Evidencia de lo expuesto
Al relacionar
De esto incluye
Cabe afirmar
Se enfatiza
Siguiendo la misma
En esta misma dirección
Es oportuno mencionar
Al respecto
De igual forma
Con relación a esto último
En el orden de las ideas
anteriores
De acuerdo con los
razonamientos que se han venido
realizando
Precisando de una vez
Es evidente entonces
Después de las consideraciones
anteriores
En este mismo orden y
dirección
Según se ha citado
Con referencia a lo anterior
Hecha la observación anterior
Por las consideraciones
anteriores
Como ya se ha aclarado
Cabe agregar
Según se ha visto
Como puede observarse
En referencia a la clasificación
En este propósito
Significa entonces
De los anteriores
planteamientos
Ante la situación planteada
A lo largo de los
planteamientos
A los efectos de este
Tal como se ha visto
Hechas las consideraciones
Tal como se observa
En relación a esto último
En este orden de ideas se puede
citar
Se observa claramente
Dadas las condiciones que
anteceden
A manera de resumen final
En efecto
2. USO INADECUADO
Acto a realizarse
A base de
A lo que vemos
A breve plazo
A nivel de
A pretexto de
A colores
A cuenta de
Asunto a resolver
Al instante de salir
Al momento
Acostumbra a leer
Busca a ese dato
Bote a remo
Bajo el punto de vista
Bajo esa base
Bajo el aspecto
Bajo el gobierno
Contar con los dedos
Conforme a
Cuentas a pagar
Cumplo en decírtelo
Chocó en un árbol
De acuerdo a
De verano ocurre
Disentir con algo
Distinto a esto
De arriba abajo
Lo asegura de verdad
USO ADECUADO
Acto por realizarse
Con base en
Por lo que vemos
En buen plazo
En el nivel de
Con el pretexto
Con colores
Por cuenta de
Asunto por resolver
En el instante de salir
En el momento
Acostumbra leer
Busca ese dato
Bote de remo
Desde el punto de vista
Sobre esa base
En el aspecto
Durante el gobierno
Contar por los dedos
Conforme con
Cuentas por pagar
Cumplo con decírtelo
Chocó contra un árbol
De acuerdo con
En verano ocurre
Disentir de algo
Distinto de esto
De arriba abajo
Lo asegura en verdad
USO INADECUADO
En relación a
Es distinto a esto
Ejecutar al piano
Escapó al peligro
En honor a
En base a
Está de venta
Entre más caro
En concordancia a
En conformidad a
Gusto de conocerlo
Heredó a su abuelo
Instrumento a viento
Lo dice de verdad
Mirarse al espejo
Máquina a vapor
Miró a alrededor
Mi caso es distinto al tuyo
Protestan de todo
Probó a sentarse
Sentarse en la mesa
Se reparte a litros
Se miraba al espejo
Se vende por mayor
Se ocupa de muchas cosas
Vino con el tren
Vino de casualidad
Cercano de los valores
Doblado en la punta
Utilizadas para el
Por efecto del
Acompañada con su
USO ADECUADO
En relación con
Es distinto de esto
Ejecutar en el piano
Escapó del peligro
En honor de
Sobre la base de
Está en venta
Cuanto más caro
En concordancia con
En conformidad con
Gusto en conocerlo
Heredó de su abuelo
Instrumento de viento
Lo dice en verdad
Mirarse en el espejo
Máquina de vapor
Miró alrededor
Mi caso es distinto del tuyo
Protestan de todo
Probó sentarse
Sentarse a la mesa
Se reparte por litros
Se miraba en el espejo
Se vende al por mayor
Se ocupa en muchas cosas
Vino en el tren
Vino por casualidad
Cercano a los valores
Doblada de la punta
Utilizadas en el
A causa del
Acompañada de su
COSA: vicio, virtud, defecto, obra, tarea, sustancia, asunto, problema,
pensamiento, espectáculo, recurso, instrumento, acontecimiento, suceso,
actividad, proeza.
HACER: cavar, construir, fundir, trenzar, escribir, esculpir, obrar,
pronunciar, ganar, urdir, redactar, someterse, realizar.
PONER: apoyar, colocar, aplicar, traducir, intercalar, emplear,
coordinar, emitir, guardar, dividir.
3. USO INADECUADO
Motivado a
Bajo otras condiciones
A partir de esto
En vía de
Lapso de tiempo
En este estado
Es de mucha mayor extensión
De todos modos
Conjuntamente
A grosso modo
Es por eso que
Conteniendo
Sumatoria
Nutriente
USO ADECUADO
Motivado por
En condiciones de
Aparte esto / esto aparte
En vías de
Lapso / tiempo
En este Estado
Es de mucho mayor extensión
De cualquier modo
Juntamente con
Grosso modo
Por eso
Que contiene
Suma
Nutrimento
4. CONSTRUCCIONES PARA ENLAZAR PÁRRAFOS
Dentro de este orden de ideas
Podríamos resumir a continuación
Así se ha verificado
Pero en segundo lugar
Cabe considerar, por otra parte
El creer que es evidente
Debe señalarse
Los caracteres enumerados
En la medida que el
Uno de los componentes mas importantes
De este modo
En resumidas cuentas
Desde la perspectiva mas general
Dentro de este marco
Importa y por muchas razones
De esta manera
Es por ello
Sin duda
Ahora, bien
Por esto
Optamos
Observamos
Por lo demás
Se explica
Es cierto
Evidentemente
El análisis precedente
En la perspectiva que aquí se adopta
Se observa que
En función de lo planteado
Por su parte
Por lo tanto
En relación con este tema, cabe resaltar
Si bien es cierto
En otras palabras
Sucede pues, que
Por consiguiente
Siendo las cosas así, resulta claro
Por último es conveniente anotar
A título ilustrativo, indicaremos
Algunas de sus manifestaciones Se trata
Visto de esta forma, este trabajo
Busca orientar
Se quiere con ello significar
El reordenamiento
En esta perspectiva
Hay sin embargo
Dentro de esta perspectiva
Pues
Antes que nada
Toda reflexión se inscribe
Por supuesto que este fenómeno
Resulta claro
En atención a la problemática expuesta
De hecho
En todo caso
En lo esencial
Retomando la expresión de
Este análisis
En opinión
En las generalizaciones anteriores
De allí pues, que
Para
Dicho de otro modo
Se plantea entonces el problema
En nuestra opinión
5. ENLACES ORACIONALES
La lengua dispone de un conjunto de elementos
de diversas estructuras gramaticales que son de
gran ayuda para organizar las ideas de un texto.
Son conjunciones o locuciones conjuntivas,
preposiciones, adverbios o locuciones
adverbiales.
Para empezar un tema
El objetivo principal de
Nos proponemos
exponer
El tema que vamos a
tratar
Este texto trata de
Nos dirigimos a usted
para…
Ante todo
Para cambiar de tema o enunciar algo
Con respecto a
Por lo que se refiere a
Acerca de
En lo que respecta a
En lo tocante a
En (con) referencia a
En cuanto a
Sobre…
El siguiente punto
trata de
Para marcar un orden y distinguir
En primer lugar
Primeramente
Ante todo
Por una parte
Al final
En cambio
En segundo lugar
A continuación
Además
Por otra parte
En ultimo término
Por otro lado
Sin embargo
Para continuar sobre el mismo punto
Además
A continuación
Es decir
Esto es
Después
Luego
Así pues
Hay que hacer notar
O sea
Para detallar o ejemplificar
Por ejemplo
En el caso de
A saber
Para ilustrar esto
Nos explica (expone,
ofrece, aclara,
explicita…) que
Para ejemplificar tal
(tales) consideraciones el
autor (periodista,
escritor, poeta, narrador,
ensayista, fulano de tal)
En particular
Como por ejemplo
Así…
Como se puede
entender, ver,
suponer, constatar,
comprobar, inferir
Un ejemplo de esto.
Para resumir
En resumen
Resumiendo
En conjunto
Brevemente
En pocas palabras
recapitulando
Para acabar
En conclusión
Así pues
Para finalizar
Para concluir
En definitiva
Y sintagmas que ordenan la estructura temporal,
encadenan párrafos y también oraciones, dentro
de un mismo párrafo, y debidamente usados
ayudan al lector a comprender el texto.
Es imposible enumerarlos todos, pero a
continuación se ofrecen algunos de los que
habitualmente se emplean.
Para indicar tiempo
Ahora mismo
Simultáneamente
Anteriormente
Mas adelante
A continuación
Entonces
Antes
Después
Mas tarde
En el mismo momento
Poco antes
Acto seguido
Para indicar causa
Porque
Pues
Visto que
Considerando que
A causa de
A fuerza de
Ya que
Dado que
Puesto que
Como
Gracias a que
Teniendo en cuenta que
Para indicar consecuencia
En consecuencia
De modo que
A consecuencia de
De manera que
Como consecuencia
de esto (eso, aquello)
De todo eso se
desprende que
En tal sentido
Tal… que
Tan… que
Por esta razón
Por tanto
Así que
Consiguientemente
Con que
Como resultado de
Atendiendo a
En atención a
Por todo lo dicho
Tanto
Como
En síntesis
En suma
6. Para indicar condición
A condición de que
De + infinitivo
Con tal de que
Siempre que
En caso de que
Si…
Para indicar finalidad
Para que
Con el objetivo de
Con el objetivo de
(que)
Con miras a
A fin de que
En vista a
A fin y efecto de que
Con la finalidad de
Para indicar oposición
En cambio
Con todo
Antes bien
Por el contrario
Pero
Enfrentando
(enfrentado a)
Aún cuando
Empero, en oposición
a
En cambio
Por el contrario
De todas maneras
En otro orden de ideas
De otro modo
Aunque sea (parezca)
posible.
A pesar de
No es menor cierto
que
Contrariamente a lo
que se ha expresado
Para indicar objeción
Aunque
Por mas que
Si bien
A pesar de (que)
Con todo
Aún + gerundio
Para parafrasear
Es decir
Brevemente
Cabe decir que
O lo que es lo mismo
Lo que quiere decir
(demostrar, explicar)
Para indicar orden
Primero, segundo
Por una parte
Por la otra
En primer (segundo,
tercer,…) lugar
En primer (segundo,
tercer…) término
Seguidamente
Luego
Para empezar
Para continuar
Para dar continuación
Uno
El otro
Por un lado
Por otro
A continuación se
expone
Seguidamente
Finalmente
Posteriormente
Inicialmente
Para establecer comparaciones
De la misma manera
que
Igualmente
En (de) igual forma
(que)
En las mismas
(mejores, peores)
circunstancias
Mejor (peor) que esta
situación
Mayor (menor) que
Comparativamente
con
De semejante manera
Para indicar relación temporal
Posteriormente
Entonces
Después
Antes
Ahora
Hoy día, actualmente
Luego
Prospectivamente
En estos (esos,
aquellos) momentos
Ulteriormente
En la actualidad
En la posterioridad
En otra época
Pasado el (este, ese,
aquel) tiempo
Mientras tanto
VERBOS PARA OBJETIVOS GENERALES
Analizar
Aplicar
Calcular
Categorizar
Comparar
Compilar
Comprender
Computar
Concretar
Conocer
Contrastar
Crear
Definir
Demostrar
Desarrollar
Describir
Diagnosticar
Discriminar
Diseñar
Efectuar
Entender
Enumerar
Escuchar
Establecer
Evaluar
Explicar
Examinar
Exponer
Formular
Fundamentar
Generar
Hablar
Identificar
Interpretar
Inferir
Localizar
Mostrar
Orientar
Oponer
Pensar
Planear
Presentar
Probar
Producir
Proponer
Reconocer
Reconstruir
Relatar
Replicar
Representar
Reproducir
Revelar
Situar
Tasar
Traducir
Trazar
Usar
Valuar
7. VERBOS PARA ESTABLECER
RESULTADOS ESPECÍFICOS
Alterar
Preguntar
Cambiar
Diseñar
Generalizar
Modificar
Parafrasear
Predecir
Cuestionar
Reacomodar
Recomponer
Reconstruir
Reagrupar
Renombrar
Reorganizar
Reafirmar
Variar
Reestructurar
Recontar
Revisar
Reescribir
Simplificar
Sintetizar
Sistematizar
Variar
VERBOS PARA OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Advertir
Analizar
Basar
Calcular
Calificar
Categorizar
Comparar
Componer
Conceptuar
Considerar
Deducir
Definir
Detallar
Determinar
Designar
Demostrar
Descomponer
Describir
Discriminar
Distinguir
Establecer
Enunciar
Enumerar
Especificar
Estimar
Evaluar
Examinar
Explicar
Fraccionar
Registrar
Relacionar
Resumir
Seleccionar
Separar
Sintetizar
Sugerir
Identificar
Indicar
Interpretar
Justificar
Mencionar
Mostrar
Operacionalizar
Organizar
PALABRAS SEÑAL
Las palabras y expresiones que se dan a
continuación son conocidas, pero son
importantes para leer bien porque indican lo que
va a ocurrir
Palabras – Avance:
Indican que va a
hacer más sobre lo
mismo.
Y también
Además
Incluso
De igual manera
De nuevo
Palabras – Retroceso:
Indican que ha de
leerse más despacio
porque va a ocurrir
un cambio de idea,
en el sentido opuesto.
Pero
Sin embargo
En realidad
No obstante
Con todo
A pesar de que
Prescindiendo de
Antes que
Más bien que
En vez de
En cambio
Mientras que
Palabras – Pausa:
Indican que ha de
leerse más despacio
porque va a ocurrir un
cambio de idea
Por ejemplo
Como
Tal como
Especialmente
Porque
Si
Supuesto que
Con tal que
Palabras – Llegada:
Indican que se llega a
un resumen o
conclusión
Así
Pues
Por ende
Por tanto
Según este
En resumen
Para añadir ideas
Además
Asimismo (o así
mismo)
También
De nuevo
Otra vez
Al mismo tiempo
Igualmente, en igual
forma
Por sobre todo
Sobre la base de
Con base en
En la misma forma
En adelante
Como afirmaremos otras
veces
Pues
Ahora bien
Es conveniente (preciso,
necesario…) que
Adicionalmente
Para indicar relaciones especiales
Aquí
Más adelante
Más abajo
En este (ese, aquel)
lugar
En lugar de
Sobre
Sufram
Infram
Para indicar relaciones modales
Así
Del mismo modo
A propósito de
Ex profeso
De tal suerte que
De la misma manera
So pretexto de
Tal modo (manera,
forma…)