Este documento describe el ecosistema de innovación en un parque científico y tecnológico. Presenta el parque científico y tecnológico agroalimentario de Lleida, incluyendo sus actores, infraestructura, empresas e impacto en el territorio. También describe casos de éxito de empresas innovadoras en el parque y modelos para adaptar el ecosistema de innovación a la estrategia RIS3CAT y al horizonte 2020.
Universidad y Territorio en el desarrollo regional Parques Científicosia 2015vainica
Universidad y territorio en el desarrollo regional. El papel de los Parques Científicos.
Conferencias para: Universidad Austral de Chile. Universidad de San Sebastian y Universidad de Santo Tomás. Municipalidades de Valdivia y Rio Bueno. Presentación al Centro de Estudios Científicos de Chile (CECs). Presentación a CODEPROVAL, SAVAL y MIPIMES región de los Rios. Chile - 17 de julio de 2015
Ponencia "Las Cooperativas de Datos" en el "Ciclo de conferencias online sobre innovación en economía social y cooperativismo" lideradas por Dr. Julen Iturbe (ConusltorArtesano.com) en colaboración con CESCO, la Cátedra Cajasiete de Economía Social y Cooperativa de la Universidad de La Laguna y La Facultad de Empresariales (Enpresagintza S.Coop) de Mondragon Unibertsitatea.
Estudio: Las Empresas Mexicanas por la Agenda 2030 en la década de acción.Valor Marketing Studio
Con el objetivo de promover la acción empresarial en México para la consecución de la Agenda 2030 y sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la Red de Pacto Mundial México ha decidido llevar a cabo este estudio para evaluar el nivel de avance y de madurez de las empresas mexicanas en el camino hacia un futuro más sostenible, en base a esta guía global que representan los 17 ODS para hacer frente a los retos globales más urgentes en materia económica, social, ambiental y de gobernanza.
Este estudio ofrece un diagnóstico detallado del compromiso y acción empresarial en el contexto mexicano frente a los retos de la sostenibilidad.
Universidad y Territorio en el desarrollo regional Parques Científicosia 2015vainica
Universidad y territorio en el desarrollo regional. El papel de los Parques Científicos.
Conferencias para: Universidad Austral de Chile. Universidad de San Sebastian y Universidad de Santo Tomás. Municipalidades de Valdivia y Rio Bueno. Presentación al Centro de Estudios Científicos de Chile (CECs). Presentación a CODEPROVAL, SAVAL y MIPIMES región de los Rios. Chile - 17 de julio de 2015
Ponencia "Las Cooperativas de Datos" en el "Ciclo de conferencias online sobre innovación en economía social y cooperativismo" lideradas por Dr. Julen Iturbe (ConusltorArtesano.com) en colaboración con CESCO, la Cátedra Cajasiete de Economía Social y Cooperativa de la Universidad de La Laguna y La Facultad de Empresariales (Enpresagintza S.Coop) de Mondragon Unibertsitatea.
Estudio: Las Empresas Mexicanas por la Agenda 2030 en la década de acción.Valor Marketing Studio
Con el objetivo de promover la acción empresarial en México para la consecución de la Agenda 2030 y sus 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), la Red de Pacto Mundial México ha decidido llevar a cabo este estudio para evaluar el nivel de avance y de madurez de las empresas mexicanas en el camino hacia un futuro más sostenible, en base a esta guía global que representan los 17 ODS para hacer frente a los retos globales más urgentes en materia económica, social, ambiental y de gobernanza.
Este estudio ofrece un diagnóstico detallado del compromiso y acción empresarial en el contexto mexicano frente a los retos de la sostenibilidad.
EMPRENDER EN LA EXPERIENCIA COOPERATIVA DE MONDRAGON (JMLuzarraga Colombia 16...Jose Mari Luzarraga
EMPRENDER EN LA EXPERIENCIA COOPERATIVA DE MONDRAGON
Importancia histórica y lecciones aprendidas y retos actuales ante la globalización
IV Encuentro de Emprendimiento Empresarial, “Cultura emprendedora: factor estratégico para el desarrollo regional” – Ibagué – Tolima – Colombia 16 Octubre 2008
JMLuzarraga - Mondragon Unibertsitatea
"20 ejemplos de buenas prácticas. Fórmulas de cooperación Universidad-Empresa"Banco Sabadell
Libro "20 ejemplos de buenas prácticas. Fórmulas de cooperación Universidad-Empresa". Editado por la Universidad de Valencia con el patrocinio de la Fundación Banco Sabadell.
Mondragon Comunidad Emprendedora - Informe Diciembre 2009Jose Mari Luzarraga
EMPRENDER EN MONADRAGON: ANALISIS y PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA COMPARTIDA.
Documento preparado en 2009 como propuesta para traccionar el desarrollo de la estrategia de cultura emprendedora en el grupo MONDRAGON.
Presentado Alma Pardo Bodero. Magister en Dirección de Empresas, Gerente de Proyectos Internos en TECNALIA en el Dialogo sobre Parques Científicos Tecnológicos llevado a cabo el 18 de Abril de 2012
EMPRENDER EN LA EXPERIENCIA COOPERATIVA DE MONDRAGON (JMLuzarraga Colombia 16...Jose Mari Luzarraga
EMPRENDER EN LA EXPERIENCIA COOPERATIVA DE MONDRAGON
Importancia histórica y lecciones aprendidas y retos actuales ante la globalización
IV Encuentro de Emprendimiento Empresarial, “Cultura emprendedora: factor estratégico para el desarrollo regional” – Ibagué – Tolima – Colombia 16 Octubre 2008
JMLuzarraga - Mondragon Unibertsitatea
"20 ejemplos de buenas prácticas. Fórmulas de cooperación Universidad-Empresa"Banco Sabadell
Libro "20 ejemplos de buenas prácticas. Fórmulas de cooperación Universidad-Empresa". Editado por la Universidad de Valencia con el patrocinio de la Fundación Banco Sabadell.
Mondragon Comunidad Emprendedora - Informe Diciembre 2009Jose Mari Luzarraga
EMPRENDER EN MONADRAGON: ANALISIS y PROPUESTA DE UNA ESTRATEGIA COMPARTIDA.
Documento preparado en 2009 como propuesta para traccionar el desarrollo de la estrategia de cultura emprendedora en el grupo MONDRAGON.
Presentado Alma Pardo Bodero. Magister en Dirección de Empresas, Gerente de Proyectos Internos en TECNALIA en el Dialogo sobre Parques Científicos Tecnológicos llevado a cabo el 18 de Abril de 2012
Presentación del Parque Científico de la Universitat de València, dentro de las Jornadas Innovación Y Ciudad: Proyecto CINC_VLC, celebradas los días 22 y 23 de octubre en la Fundación ADEIT y organizadas por el Grupo Municipal Socialista en el Ayuntamiento de Valencia.
www.cinc-vlc.com
“La Implantación de un Espacio Social Innovador en la Cataluña Rural: Rural Living Lab Pirineus”
Autoria: Francesc Altès i Nolla,
Paloma Hernández (castellà)
Tecnalia Research & Innovation nace como resultado de la fusión de Cidemco, ESI, Euve, Fatronik, Inasmet, Labein, Leia y Robotiker, dando lugar al mayor grupo privado de Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i) de España y uno de los primeros de Europa, con una plantilla de más de 1.400 personas y una facturación de 125 millones de euros.
Más información en http://www.tecnalia.com/
Álvaro Campo Cabal, Director de la Unidad de Extensión Fedepalma
Sector Agropecuario y su relación con el sector educativo desde básica, media y superior.
Productos y servicios para Educación.
I. Proyecto de diagnóstico integral
II. Equipamiento
* Laboratorios de idiomas
* Laboratorios de ciencias
* Bibliotecas digitales
* Equipamiento para el área de la salud
* Laboratorios y talleres de ingenierías
III. Proyecto de Tecnologías Aplicadas al Aprendizaje de las Ciencias.
Sesión 5 del Foro RedEmprendia: "Parques Científicos: de la Universidad a la ...OVTT
Sesión íntegra de la conferencia "Parques Científicos: de la Universidad a la Empresa", a cargo de Fernando Albericio, impulsor y director del Parc Cientific de Barcelona (BCN) hasta el pasado mes de marzo. Fecha de celebración: 16 de octubre de 2012. Más información: http://fororedemprendia.blogspot.com.es/
1891 - 14 de Julio - Rohrmann recibió una patente alemana (n° 64.209) para s...Champs Elysee Roldan
El concepto del cohete como plataforma de instrumentación científica de gran altitud tuvo sus precursores inmediatos en el trabajo de un francés y dos Alemanes a finales del siglo XIX.
Ludewig Rohrmann de Drauschwitz Alemania, concibió el cohete como un medio para tomar fotografías desde gran altura. Recibió una patente alemana para su aparato (n° 64.209) el 14 de julio de 1891.
En vista de la complejidad de su aparato fotográfico, es poco probable que su dispositivo haya llegado a desarrollarse con éxito. La cámara debía haber sido accionada por un mecanismo de reloj que accionaría el obturador y también posicionaría y retiraría los porta películas. También debía haber sido suspendido de un paracaídas en una articulación universal. Tanto el paracaídas como la cámara debían ser recuperados mediante un cable atado a ellos y desenganchado de un cabrestante durante el vuelo del cohete. Es difícil imaginar cómo un mecanismo así habría resistido las fuerzas del lanzamiento y la apertura del paracaídas.
Conferencia Ponferrada Las Nuevas Tecnologías oportunidad de desarrollo
1. Las Nuevas Tecnologías como
oportunidad de desarrollo del empleo
Ecosistema de Innovación en un Parque Científico y
Tecnológico.
Experiencias
Ponferrada junio 2018
2. 1. Presentación: Escenario, actores, experiencias.
2. Modelos
3. Encaje en la sociedad. Puntos claves para la innovación
4. La innovación y la creación de valor. Ejemplos.
5. Conclusiones
Índice
Ecosistema de Innovación en un Parque
Científico y Tecnológico.
3. “ECOSISTEMA”: termino inspirado en la observación de la naturaleza.
Por ejemplo, los arrecifes de coral forman un ecosistema marino intertropical que aporta a
los peces una estructura que los protege, proporcionando alimento y genera un espacio
óptimo para vivir y prosperar a plantas y animales marinos. Los varios elementos que
configuran el ecosistema se retroalimentan para que sea sostenible.
4. 1. Presentación: escenario, actores
ECOSISTEMA DE INNOVACIÓN:
Fórmulas de colaboración entre diferentes actores Cuádruple hélice:
•Empresas,
•Universidades,
•Administraciones públicas y
•la Sociedad
Combinan esfuerzos, iniciativas, inversiones, infraestructuras, ofertas y demandas.
Se crea un contexto que favorece la generación y la sostenibilidad de nuevos productos,
nuevos servicios y modelos de trabajo.
Añadiendo la palabra “innovación” al ecosistema nos referimos a: una forma de
generación de riqueza y de empleo de calidad mediante el conocimiento.
Riqueza de estos ecosistemas “humanos”: diversidad, pluridisciplinariedad, cooperación y
complementariedad.
Se pretende facilitar el encuentro de emprendedores, de ingenieros, de diseñadores, de
investigadores, de gestores, de financieros dispuestos a invertir, de directivos de empresas
pequeñas, medianas y grandes, ...
Se requieren lugares donde reunirse, intercambiar ideas, compartir proyectos ...
5. 1. Presentación: escenario, actores
El Parque Científico y Tecnológico Agroalimentario de Lleida, es un Consorcio público
paritario promovido por:
- Ayuntamiento de Lleida - Ciudad de la Ciencia y la Innovación (MINECO)
- Universidad de Lleida - Campus Iberus (Campus de Excelencia Internacional)
El Parque Científico y Tecnológico Agroalimentario de Lleida,
una herramienta del ecosistema que sitúa Lleida en el mapa
internacional de la innovación i que facilita la creación de
vínculos entre la Universidad y el Territorio (resto de agentes del
ecosistema).
Como los ecosistemas naturales, el Parque se retroalimenta de las
actuaciones de todos sus miembros, de la interacción entre ellos y de
las relaciones con otros agentes de otros ecosistemas.
6. 1. Presentación: escenario, actores
Tres características esenciales que deben concurrir en el Parque Científico
y/o Tecnológico:
Conexión con Centros Universitarios
Crecimiento industrial (servicios) Conocimiento.
Transferencia de Tecnología.
La experiencia indica que son los entornos de las Universidades quienes
pueden aportar la “masa critica” de investigadores (no la mera “imagen”).
8. • Inicio del proyecto el año 2006
• Inaugurado el año 2009 con 200 trabajadores
• Actualmente, el Parque tiene más de 1.800 trabajadores y 131 empresas
1. Presentación: escenario, actores
Parque Científico y Tecnológico Agroalimentario de Lleida
9. • El Parque Científico y Tecnológico de Lleida representa el principal
motor de ocupación del territorio para los/las jóvenes titulados/das
1. Presentación: escenario, actores
Parque Científico y Tecnológico Agroalimentario de Lleida
10. 1. Presentación: escenario, actores
El Parque en cifras
• Consorcio público al 50% entre Universidad de Lleida y
Ayuntamiento de Lleida (entidad de adscripción-
LRSAL)
• Suelo gestionado: 108.000 m2
• Techo de edificios: 40.385 m2
• Inversión total realizada: 85M€
• Trabajadores e investigadores: 1.800 (700 de nueva
creación, con una edad media de 27 años), en su gran
mayoría titulados superiores y medios.
• Centros instalados: 131 (103 empresas, 19 Centros de
I+D y de Transferencia de Tecnología y 9 grupos de
investigación).
• Facturación conjunta: 151,5 M€ anuales
• Facturación por puesto de trabajo: 84.166€ anuales
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
Empresas Parque Científico
Empresas Parque Empresas Vivero (CIE, TIC, FP) Spin-Off UdL
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
TITULADOS SUPERIORES Y
MEDIOS
BECARIOS
Nº Trabajadores
11. 1. Presentación: escenario, actores
Impacto sobre el territorio / Ocupación
EMPLEO GENERADO
Metodología de:
Estimación de 7.787 puestos de trabajo
generados por una inversión total de 85 M€:
• 389 empleos directos
• 779 empleos indirectos
• 6.619 empleos inducidos
Manual “Guía de la convocatoria” INNPLANTA
2010 –PUBLICOS”
Subprograma de actuaciones científico-tecnológicas
en los Parques Científicos y Tecnológicos
16. 1. Experiencias / Casos de éxito.
Fundada el año 2006
Internacional
Una gama de productos formulados con capacitad tecnológica
para nuevos desarrollos .
Patentes propias y patentes conjuntas con la Universidad
Proyectos de investigación con universidades y centros
tecnológicos
Colaboración con la Universidad: investigación aplicada, doctorandos (talento),
valorización de la investigación, patentes y licencia de patentes.
+
17. 1. Experiencias / colaboración.
FRUITCENTRE
Colaboración con el Ayuntamiento de Lleida, con la Universidad, con centros
tecnológicos, captación de talento para innovar en la lucha biológica, personal de
I+D+i en el área de laboratorios del Parque Científico.
18. 1. Experiencias / empresas tractoras.
Talento y ventajas de
disponer de empresas
tractoras. Programa de
aceleración.
Salida profesional para
los estudiantes
Participación en el capital de Plunge Interactive / Starloops
Cátedra INDRA - Fundación Adecco - UdL
Dr. Palacín. EPS- UdL. Desarrollo de
herramientas de accesibilidad para
personas con discapacidad, Robótica
Asistente Personal Rrobotizado (APR)
El impacto de una empresa tractora:
19. 1. Experiencias / Spin-off’s.
Centro de Estudios en Genómica y Nutrición
CESGEN
Dietary Molecular Diagnostics, SL
Acercamos la nutrición del siglo XXI a los
profesionales de la salud
Nutrición personalizada en base a la genética y
el metabolismo individual.
Grupo de
investigación en
fisiopatología
metabólica
20. 1. Experiencias / Integración - dimensión.
Ingenierías que coinciden en el vivero de empresas, colaboran, se consolidan e
impulsan una asociación. Sumando talento y experiencia.
Se funda en 1997 para dar
solución a los retos de las
empresas agroindustriales en el
diseño y fabricación de controles
electrónicos.
Colabora con UdL. Premios a la
innovación tecnológica. Miembro
fundador de FEMAC
Premio Bit 2011! a la Innovación de las
Tierras de Lleida, modalidad propiedad
industrial. Reconoce la novedad e
innovación
del sistema constructivo para cerramientos
en la construcción con propiedades
acústicas, térmicas y sísmicas
22. 1. Experiencias – Aceleración de proyectos.
Diferenciación, patentes,
programa de soporte a la
aceleración.
Diseño torre eólica de hormigón Montaje de torre eólica
23. 1. Experiencias / Innovación.
Idea, producto no existente al mercado(innovación tecnológica), experiencia,
búsqueda de socios y mentores, las 3 FFF (family, friends & fools). Esfuerzo,
perseverancia y creer en el proyecto.
24. 1. Experiencias / Integración de servicios.
Grupo pluridisciplinar formado por veterinarios, ingenieros y informáticos, expertos en la
gestión de explotaciones porcinas altamente tecnificadas y cumpliendo la normativa de
bienestar animal.
Internacionalización, diferenciación – patentes, colaboración con centres tecnológicos y
Universidad, colaboración con otras empresas del sector, concepto de granja-escuela.
Etic
Plataforma de integración,
manejo y análisis
Granja escuela
Un nuevo concepto de granja
Sistema patentado de
control de dosis de
antibióticos
25. 1. Experiencias / Ganar dimensión.
Concentración de agentes innovadores para potenciar la formación y el
desarrollo de proyectos innovadores alrededor de la construcción
sostenible y eficiencia energética.
26. 1. Experiencias / Interdisciplinaridad.
Surgen nuevos proyectos de la interrelación entre
empresas innovadoras:
27. 1. Experiencias. Actividades regulares. Grupos de interés
Lleida oficial Google Developers Group
Google Liquid Galaxy
Lleida Liquid Galaxy
28. 1. Experiencias / Juventud emprendedora / Viveros.
Espacio para incentivar las iniciativas de jóvenes emprendedores Vivero sub16.
29. 1. Experiencias.
FRUITCENTRE
La importancia de disponer de Centros Tecnológicos y Institutos de investigación
al ecosistema de innovación:
• Son referentes en sus respectivos sectores
• Conocimiento del estado del arte cuando la tecnología e innovaciones aplicadas a
los ámbitos de experiencia
• Atraen talento y fijan talento en el territorio
• Facilita el desarrollo de proyectos innovadores de las empresas
• Experiencia en liderar proyectos europeos y en participar como socios
• Colaboración en la búsqueda de socios para proyectos en cooperación
• Colaboración en la presentación de propuestas en convocatorias de ayudas
competitivas
• Promueven regularmente jornadas de difusión, de información y formación
CEJEM
Centro de
Estudios
Jurídicos
Europeus i
Mediació
30. 1. Presentación: escenario, actores. Experiencias.
Clúster Management Excellence
Labels in Gold 2012
La importancia de disponer de asociaciones empresariales implicadas en la
innovación y la internacionalización de sus asociados como el Clúster de la
maquinaria agrícola.
+
+
=
31. 1. Actores. Experiencias.
El Clúster de industrias de bioproductos y centros de I+D+i vinculados:
Amboli
NATURAL 21
32. 2. Modelos. Ecosistema de innovación de una ciudad de dimensión mediana
Reflexión sobre el modelo de ciudad smart para favorecer e impulsar las
tecnologías, la innovación y la ocupación
33. 2. Modelos. RIS3CAT
RIS3CAT
Cataluña ha hecho suyas las prioridades de Europa 2020 y apuesta por
un modelo de crecimiento:
Inteligente, fundamentado en el conocimiento y la innovación.
Sostenible, eficiente en el uso de los recursos y respetuoso con el
medio ambiente.
Integrador, que genera ocupación y garantiza la cohesión social y
territorial.
La estrategia Cataluña 2020 (ECAT 2020) y la estrategia para la
especialización inteligente de Cataluña (RIS3CAT) articulan políticas e
iniciativas para promover este modelo de crecimiento
37. La Innovación: No es inventar, (sólo), también obtener nuevos usos o enfoques
de productos o servicios existentes).
La Innovación y la tecnología se pueden aplicar a TODA industria o actividad. No hay
industrias de baja tecnología sino empresas de baja tecnología
Se innova aplicando nuevas: Estrategias, Tecnologías, Materiales, Procesos, Usos… a
actividades existentes.
Dicotomía mundo científico:
Investigar o patentar
Protección de la propiedad/explotación
Aplicabilidad al sector territorial
Promoción de la Innovación
Open innovation
Promover Sinergias entre empresas (ej. Lleida Liquid Galaxy)
Promover nuevas tecnologías para sectores estratégicos del Parque
No dejar nada por explorar (ej. CAEM)
Divulgar e interrelacionar (Networking)
3. Encaje en la sociedad actual. La innovación
38. La Innovación:
Innovación y modelo productivo:
Cambiar el modelo productivo sin invertir en innovación no es
posible.
Cambiar el modelo productivo sólo con inversión no es posible.
Gestionar y monitorizar el proceso de la innovación.
Innovación como actividad permanente.
Innovación y territorio:
Vincular innovación a la actividad productiva del territorio y/o a la
excelencia u oportunidades. (Ej. Tren alta velocidad y Lleida).
Especializar innovación en actividad emergente, nueva – riesgo.
3. Encaje en la sociedad actual. La innovación
39. La Innovación:
• Innovación incremental:
Cambios que mejoran productos, procesos y servicios ya
conocidos. Ej:
• Innovación disruptiva:
Nuevos cambios o propuestas que desbordan el mercado y a
sus lideres. ‘Cuando cambia el Paradigma, todo empieza de
nuevo’ : Ej. Comercialización de la música, fotografía.
3. Encaje en la sociedad actual. La innovación
40. PROCESO DE INNOVACIÓN
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y LA
TECNOLOGÍA
PROCESOS
COMERCIALES
PROCESOS
PRODUCTIVOS
DESARROLLO DE
NUEVOS PRODUCTOS
GENERACIÓN DE
NUEVOS CONCEPTOS
3. Encaje en la sociedad actual. Puntos claves para la innovación
41. • Un entorno favorable. Cualquier iniciativa debe contar con la voluntad de todo el
entorno para salir adelante!
• Personas / Talento: atraer talento, formar, cultivar talento innovador y talento
emprendedor.
• Valorización de la investigación con una tecnología diferencial
• Que haya demanda innovadora (avanzada) como elemento tractor de la
vinculación ciencia - tecnología - empresa y mercado. Alrededor de una demanda
innovadora pueden surgir una cantidad importante de iniciativas, innovaciones y
oportunidades!
• Que las empresas innovadoras tengan acceso a mercados innovadores: lugares
que den la oportunidad de poner los productos innovadores en el mercado y poder
disponer de experiencias anticipadas respecto a los competidores
internacionales
• Investigación orientada a hacer crecer el PIB
• Tolerancia al fracaso (prueba - error)
3. Encaje en la sociedad actual. Puntos claves para la innovación
42. Retos de la Universidad y de todos los actores del ecosistema de innovación:
•Tener experiencia en los ámbitos de conocimiento. Favorecer la
interdisciplinariedad.
•Generar conocimiento
•Atraer talento
•Potenciar el talento
•Calidad de la investigación
•Transferir y convertir la innovación en PIB. Conseguir que los nuevos
conocimientos que van generando los grupos de investigación se conviertan
en factores diferenciales que permitan generar valor
3. Encaje en la sociedad actual. Puntos claves para la innovación
43. Coeficiente de eficiencia
de la producción
Retorno de la inversión en I + D en relación a la
producción.
7,03 por cada € introducido a las EBT se
multiplica la productividad por 7,03
Se puede calcular por ramas de actividad con la técnica MCS
(Matrices de contabilidad social) podemos hacer análisis por
sectores
Sector compuesto por actividades TIC,
empresariales, banca, seguros, investigación de
mercados
1º
2º Sector alimentación
10,29% (*)
7,53% (*)
(*) Datos de la EOI (Escuela de Organización Industrial) -
Análisis de la situación competitiva de las ETB’s en España.
4. La innovación y la creación de valor
Coeficiente de eficiencia de la producción
44. Construcción de infraestructuras
Sector
construcción
Ocupación Actividad
económica Entorno
Factor multiplicador
Se pone al servicio de empresas
Actividad Ocupación Actividad
económica
Entorno
Sectores productivos
Nuevas
actividades
Beneficios Competitividad
Entorno
ESPACIOS
I+D
ESPACIOS
I+D
INNOVACIÓN
(EBT)
Que nos permiten, por ejemplo, las MCS?
4. La innovación y la creación de valor
45. Tabla Input / Output
4. La innovación y la creación de valor
El economista americano de origen ruso Wassily Leontief obtuvo en 1973 el premio
Nobel de Economía por haber ideado las tablas Input-Output (TIO).
Este instrumento estadístico desglosa la Producción Nacional entre los sectores que
la han originado y los sectores que la han absorbido.
Tabla Input-Output
Sector
Agrícola
Sector
Industrial
Sector
Servicios
Demanda
Final
Producción Total
Producción
Agrícola
50 85 25 140 300
Producción
Industrial
60 120 50 220 450
Producción
de Servicios
30 150 120 250 550
Cuanto mayor sea el número de sectores que se utilicen para confeccionar la tabla,
más utilidad tendrá.
En base a la información estadística proporcionada por la TIO puede elaborarse
la Tabla de Coeficientes Técnicos que recoge el porcentaje que representa cada uno
de los inputs sobre la producción final de cada sector.
Matriz de Coeficientes Técnicos
Agricultura Industria Servicios
Agricultura 0,17 0,19 0,05
Industria 0,20 0,27 0,09
Servicios 0,10 0,33 0,22
46. Ejemplo 1. Eficiencia energética
Para generar 100 millones de $ de PIB, se necesitan
4. La innovación y la creación de valor (público y privado)
Importancia de la innovación. Ejemplos
ESPAÑA 43.000 barriles
Reino Unido 28.000 barriles
Alemania 31.000 barriles
Francia 34.000 barriles
Italia 35.000 barriles
47. Ejemplo 1. Eficiencia energética
Para generar 100 millones de $ de PIB, se necesitan
4. La innovación y la creación de valor
Importancia de la innovación. Ejemplos
Hay que innovar en la construcción y la domótica
• ITL
• CLLC (INQUA)
• INCAFUST
• CTF Catalunya
• MAQCentre
• Grupos de Investigación UdL
• Bdigital
• Ros Roca
ESPAÑA 43.000 barriles
Reino Unido 28.000 barriles
Alemania 31.000 barriles
Francia 34.000 barriles
Italia 35.000 barriles
48. 4. La innovación y la creación de valor
Importancia de la innovación. Ejemplos
Ejemplo 2: Casa kyoto
49. 4. La innovación y la creación de valor
Importancia de la innovación. Ejemplos
Ejemplo 3: Impresión 3D de edificios
50. 4. La innovación y la creación de valor
Importancia de la innovación. Ejemplos
Ejemplo 4: “Museum of the future”
51. Empresas de tecnología al Parque Científico:
• INDRA: banca, defensa, Administración, riego
• IFR / Microsoft: ERPs
• Lleida Net: telecomunicaciones, SMS con certificado
digital, contrato on-line
• Eurecat: Centro tecnológico
• Semic: empresa y administración electrónica, Generalitat
• Prevención de incendios forestales (ETSEA)
• Computación paralela, Criptografía, Robótica… (EPS)
4. La innovación y la creación de valor
Importancia de la innovación. Ejemplos
Ejemplo 5. Las tecnologías de la información y las comunicaciones aplicadas a
la innovación en los procesos (por ejemplo, de facturación, de gestión de
proveedores y clientes, de control de stocks)
52. Dentro de la cadena:
Por ejemplo: Incremento de valor en la producción agroalimentaria
Lleida produce 1 de cada 2 peras y manzanas a España. No se pueden vender en palets a 0,20€ el kg.
Como aportar valor en la cadena de fabricación? con productos de 4a y 5a gamma
4ª. gama
5ª. gama
Productos vegetales con incremento de valor funcional (pelados, cortados, limpiados,
etc.) sin cambiarle las propiedades
Productos transformados y envasados (vacío, pasteurización, etc.)
4. La innovación y la creación de valor
Ejemplo 6. La incorporación de la innovación a los sectores productivos
Importancia de la innovación. Ejemplos
Investigación básica Investigación aplicada Desarrollo
Innovación
53. Ejemplo 7. Cadena de valor, efecto multiplicador.
4. La innovación y la creación de valor
Importancia de la innovación. Ejemplos
“0,20€ / Kg” “1€ pieza”
54. Un vez hecha la transformación, el precio se multiplica per 10
• Plantas piloto
• Cámaras climáticas
• Envasadoras
• Mezclador de gases
• Laboratorios de Control microbiológico
Análisis químico
IRTA
21 laboratorios al Fruitcentre, en el Parque Científico
TECNOLOGIA ALIMENTOS Investigación acerca de la alimentación,: procesos, análisis
valoración sensorial, etc.
CROMATOGRAFIA Nutrigenómica, análisis de residuos y salud
alimentaria, metabolómica.
EURECAT Investigación enfocada a los sectores de la maquinaria
agrícola y equipos industriales.
4. La innovación y la creación de valor
Ejemplo 8. La incorporación de la innovación a los sectores productivos
Importancia de la innovación. Ejemplos
55. Cada una de estas líneas y proyectos son excepcionalmente importantes,
pero lo que realmente aporta potencialidad son las sinergias.
Empresas
Universidad
Administración
Emprendedores
Sociedad
_
Vivero Generalista
_
Vivero TIC
_
Vivero Spin Off
_
Vivero Ciclos formativos
4. La innovación y la creación de valor
Importancia de la innovación
56. De igual forma que la crisis está cambiando modelos y pautas en los planteamientos
de las empresas y la sociedad, la Administración –que es su reflejo– y la Universidad
no se pueden sustraer a este escenario nuevo y deben alinear estrategias.
La innovación será la palanca para alcanzar la competitividad, que hay que buscar y
promover en los ámbitos donde seamos excelentes.
5. Conclusiones
Perspectivas de futuro
La innovación proviene de los intercambios interdisciplinares, intergeneracionales,
internacionales.
Se deben facilitar al máximo estos puntos de encuentro, intercambio, transferencia,
difusión.
Aprender a estar en el terreno de los otros, crear “puentes” para generar nuevo valor.
Integración de proyectos: “hibridar” para innovar
Hay un entorno favorable. Hay empresas innovadoras. Se están generando nuevas
empresas de base tecnológica. Se está atrayendo talento, hay que sumar sinergias y
colaboraciones para generar el ecosistema de innovación.
Hay entorno favorable
La I+D+i es un factor de crecimiento, competitividad y creacion de ocupación
57. + Información y documentación:
www.pcital.es
www.josepclotet.cat
jclotet@pcital.es
parc@pcital.es
Muchas gracias
por su atención!
Ecosistema de Innovación en un Parque
Científico y Tecnológico.
Las Nuevas Tecnologías como oportunidad de desarrollo del
empleo.
Ponferrada junio 2018
Josep Clotet Sopeña