Primer Encuentro Nacional Escuela Pública y Nuevas Tecnologías 12 y 13 de Octubre de 2007 Rosario – Santa Fe
Software Libre y Educación Free Software : “Libre” no quiere decir “Gratis”, se refiere a la  libertad De  ejecutar  el programa con cualquier propósito De  modificar para adaptarlo a nuestras necesidades educativas De redistriuir copias, tanto gratis como por un cánon De distribuir versiones modificadas del programa, para que la comunidad pueda beneficiarse
¿Qué es el Copyleft? Es una reacción opositiva, es la contracara del  copyrigth. El copyrigth prohibe la reprodución total o parcial de algo para proteger los derechos del autor. El copyleft permite y reglamenta la libre reproducción con la autorizaciòn expresa de su autor. Permite correr, copiar, modificar el programa, pero no le da permiso para agregar restriciones propias
El software libre como modelo educativo Fomentar el proceso de aprendizaje basado en problemas colaborativos, se busca reconstruir la infraestructura social que se ha perdido con los individualismos Reintroducir a nuestros alumnos el concepto de comunidad e investigación Incorporar a la educación nuevos métodos de innovación y creación del conocimiento.
Programas más comunes usados en las Escuelas Navegadores de Internet  Mozilla Firefox Descarga  http://www.mozilla-europe.org/es/products/firefox/ Sin ventanas emergentes (popubs) Búsqueda en Google integrada Navegación por pestañas Compatibilidad con la web Mayor seguridad frente a otros navegadores Usabilidad, interfaz amigable con el usuario
Programas de email  Mozilla Thunderbird Descarga  http://www.mozilla-europe.org/es/products/thunderbird/ Maneja múltiples cuentas de correo  Recibe actualizaciones mediante RSS Recibe grupos de noticias Compatibilidad con varios Sistemas Operativos Posibilidad de definir diferentes perfiles de usuario con diferentes interfaz gráficas Mayor seguridad frente a su homólogo privativo
Programas de ofimática  Openoffice.org Descarga  http://es.openoffice.org/   Se compone de:  El procesador de textos  Writer La planilla de cálculo  Calc El diseñador de imágenes  Draw El creador de presentaciones  Impress El gestor de bases de datos  Base
Otros aplicativos Mensajería Instantánea   PIDGIN Posee múltiples protocolos (MSN, Yahoo, AIM, Google Talk, ICQ, XMPP, IRC) Editor Fotográfico GIMP Para aplicar efectos a fotos y dibujos
Otro programa de ofimática  Gnome.org  Descarga  http://www.es.gnome.org/ Es un paquete de aplicaciones muy liviano que dispone de un procesador de textos Abiword, la hoja de cálculo Gnumeric, (ambos para Windows , Linux y Mac) y el gestor de bases de datos Gnome-db (solo para Linux)
Sistema de Gestión Educativa ALBA Módulo de Alumnos (Legajos, Seguimientos, Calificaciones, Asistencia, Consultas) Módulo de Docentes (Legajos, Horarios y Materias) Módulo de Espacios (Locaciones y Establecimientos) Módulo de Calendarios y Horarios www.proyectoalba.com.ar
DOKEOS E-Learning Sistema de Educación a Distancia Alta de Alumnos Trabajos Prácticos, Materiales Foros Mensajería Interna Calificaciones Estadísticas www.dokeos.com/es
Sitios recomendables Gleducar.org (Construcción cooperativa de conocimientos)  www.gleducar.org.ar Fundación Via Libre  www.vialibre.org. ar Grulic.org.ar (Grupo de usuarios Software Libre de Córdoba)  www.grulic.org.ar Solar.org.ar (Asociación Civil Software Libre Argentino)   www.solar.org.ar
Experiencias en contextos de encierro Esta experiencia se realiza en  un Instituto Correccional de Menores de mediana contención que aloja jovenes de 15 a 19 añosaprox. en conflicto con la ley penal. Además de las actividades de asistencia y contención se brinda: Psicológia y Trabajo Social,  Educación EGB 1º,2º y 3º ciclo. Educación Física. Taller de Alfabetización Digital. Taller de Cerámica Taller  de Música
Estos jóvenes proceden de un entorno socio-cultural desfavorecido (delincuencia, marginación, violencia familiar, drogadicción, etc.). Muchos de estos jóvenes padecieron carencias afectivas durante la infancia y ahora presentan limitaciones en cuanto a las habilidades educativas y laborales y en cuanto a la interacción con otros individuos acerca de la realidad que los rodea
El objetivo del taller es capacitar y proporcionar acceso a la herramientas de informática potenciando tres líneas de acción Uso comunitario  Impulsa el libre acceso por parte de los jóvenes y ofrece un espacio para generar dinámicas de intercambio Inserción social y laboral  Brinda información y recursos para facilitar la inserción social y laboral de los jóvenes Formación  Educa a los jóvenes en el uso de las tecnologías de Información trabajando aspectos de participación, autoestima, valores sociales y habilidaes personales
A partir de mediados del 2006 se implementó un taller de alfabetización digital basado en cinco unidades con programas de Software Libre Composición de PC y Sistemas operativos Descripción de Software Libre Procesador de Textos Planilla de Cálculo Introducción a Internet
Composición de la PC y Sistemas Operativos Los temas vistos son: Estructura interna de la PC. Componentes. Funcionamiento de Dispositivos y Periféricos. Los jóvenes realizan su primer contacto con la estructura interna del ordenador Fundamentos de los Sistemas Operativos Filosofía de Software Libre
Procesador de Textos Es el aplicativo mas trabajado por su transversalidad con las asignaturas de EGB 1,2 y 3. El trabajo final es que el jóven elabore su currículum vitae Además de los comandos mas usados, los jóvenes se incentivan a la escritura de cartas y poemas a familiares , con la  posiblidad del mejoramiento estético al insertar figuras en los mismos. Actualmente se está desarrollando un proyecto de elaboración de una revista del Instituto, donde los jóvenes son columnistas de la misma y vierten sus opiniones (vivencias, humor, deportes, etc.)
Planilla de Cálculo e Internet En la planilla de cálculo, se imparten los contenidos básicos para manejo. Fundamentalmente los comandos con aplicaciones personales (fórmulas de suma, promedios, gráficos de barra, etc.) Con respecto a Internet, al no tener la posibiliad de estar conectados, se enseñan las estructuras de los navegadores, buscadores, e-mail y los virus. Se les abre una casilla webmail a los jóvenes en el portal Educ.ar, para que realicen búsquedas laborales
MUCHAS GRACIAS ! Demos oportunidades, TODOS podemos equivocarnos......... Use Software Libre, no contribuyamos a la privatización del conocimiento Edgardo Silvi [email_address] Educación en contextos de encierro http://esilvi.blogspot.com/

Congreso de Santa Fe

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    Primer Encuentro NacionalEscuela Pública y Nuevas Tecnologías 12 y 13 de Octubre de 2007 Rosario – Santa Fe
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    Software Libre yEducación Free Software : “Libre” no quiere decir “Gratis”, se refiere a la libertad De ejecutar el programa con cualquier propósito De modificar para adaptarlo a nuestras necesidades educativas De redistriuir copias, tanto gratis como por un cánon De distribuir versiones modificadas del programa, para que la comunidad pueda beneficiarse
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    ¿Qué es elCopyleft? Es una reacción opositiva, es la contracara del copyrigth. El copyrigth prohibe la reprodución total o parcial de algo para proteger los derechos del autor. El copyleft permite y reglamenta la libre reproducción con la autorizaciòn expresa de su autor. Permite correr, copiar, modificar el programa, pero no le da permiso para agregar restriciones propias
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    El software librecomo modelo educativo Fomentar el proceso de aprendizaje basado en problemas colaborativos, se busca reconstruir la infraestructura social que se ha perdido con los individualismos Reintroducir a nuestros alumnos el concepto de comunidad e investigación Incorporar a la educación nuevos métodos de innovación y creación del conocimiento.
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    Programas más comunesusados en las Escuelas Navegadores de Internet Mozilla Firefox Descarga http://www.mozilla-europe.org/es/products/firefox/ Sin ventanas emergentes (popubs) Búsqueda en Google integrada Navegación por pestañas Compatibilidad con la web Mayor seguridad frente a otros navegadores Usabilidad, interfaz amigable con el usuario
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    Programas de email Mozilla Thunderbird Descarga http://www.mozilla-europe.org/es/products/thunderbird/ Maneja múltiples cuentas de correo Recibe actualizaciones mediante RSS Recibe grupos de noticias Compatibilidad con varios Sistemas Operativos Posibilidad de definir diferentes perfiles de usuario con diferentes interfaz gráficas Mayor seguridad frente a su homólogo privativo
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    Programas de ofimática Openoffice.org Descarga http://es.openoffice.org/ Se compone de: El procesador de textos Writer La planilla de cálculo Calc El diseñador de imágenes Draw El creador de presentaciones Impress El gestor de bases de datos Base
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    Otros aplicativos MensajeríaInstantánea PIDGIN Posee múltiples protocolos (MSN, Yahoo, AIM, Google Talk, ICQ, XMPP, IRC) Editor Fotográfico GIMP Para aplicar efectos a fotos y dibujos
  • 9.
    Otro programa deofimática Gnome.org Descarga http://www.es.gnome.org/ Es un paquete de aplicaciones muy liviano que dispone de un procesador de textos Abiword, la hoja de cálculo Gnumeric, (ambos para Windows , Linux y Mac) y el gestor de bases de datos Gnome-db (solo para Linux)
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    Sistema de GestiónEducativa ALBA Módulo de Alumnos (Legajos, Seguimientos, Calificaciones, Asistencia, Consultas) Módulo de Docentes (Legajos, Horarios y Materias) Módulo de Espacios (Locaciones y Establecimientos) Módulo de Calendarios y Horarios www.proyectoalba.com.ar
  • 11.
    DOKEOS E-Learning Sistemade Educación a Distancia Alta de Alumnos Trabajos Prácticos, Materiales Foros Mensajería Interna Calificaciones Estadísticas www.dokeos.com/es
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    Sitios recomendables Gleducar.org(Construcción cooperativa de conocimientos) www.gleducar.org.ar Fundación Via Libre www.vialibre.org. ar Grulic.org.ar (Grupo de usuarios Software Libre de Córdoba) www.grulic.org.ar Solar.org.ar (Asociación Civil Software Libre Argentino) www.solar.org.ar
  • 13.
    Experiencias en contextosde encierro Esta experiencia se realiza en un Instituto Correccional de Menores de mediana contención que aloja jovenes de 15 a 19 añosaprox. en conflicto con la ley penal. Además de las actividades de asistencia y contención se brinda: Psicológia y Trabajo Social, Educación EGB 1º,2º y 3º ciclo. Educación Física. Taller de Alfabetización Digital. Taller de Cerámica Taller de Música
  • 14.
    Estos jóvenes procedende un entorno socio-cultural desfavorecido (delincuencia, marginación, violencia familiar, drogadicción, etc.). Muchos de estos jóvenes padecieron carencias afectivas durante la infancia y ahora presentan limitaciones en cuanto a las habilidades educativas y laborales y en cuanto a la interacción con otros individuos acerca de la realidad que los rodea
  • 15.
    El objetivo deltaller es capacitar y proporcionar acceso a la herramientas de informática potenciando tres líneas de acción Uso comunitario Impulsa el libre acceso por parte de los jóvenes y ofrece un espacio para generar dinámicas de intercambio Inserción social y laboral Brinda información y recursos para facilitar la inserción social y laboral de los jóvenes Formación Educa a los jóvenes en el uso de las tecnologías de Información trabajando aspectos de participación, autoestima, valores sociales y habilidaes personales
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    A partir demediados del 2006 se implementó un taller de alfabetización digital basado en cinco unidades con programas de Software Libre Composición de PC y Sistemas operativos Descripción de Software Libre Procesador de Textos Planilla de Cálculo Introducción a Internet
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    Composición de laPC y Sistemas Operativos Los temas vistos son: Estructura interna de la PC. Componentes. Funcionamiento de Dispositivos y Periféricos. Los jóvenes realizan su primer contacto con la estructura interna del ordenador Fundamentos de los Sistemas Operativos Filosofía de Software Libre
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    Procesador de TextosEs el aplicativo mas trabajado por su transversalidad con las asignaturas de EGB 1,2 y 3. El trabajo final es que el jóven elabore su currículum vitae Además de los comandos mas usados, los jóvenes se incentivan a la escritura de cartas y poemas a familiares , con la posiblidad del mejoramiento estético al insertar figuras en los mismos. Actualmente se está desarrollando un proyecto de elaboración de una revista del Instituto, donde los jóvenes son columnistas de la misma y vierten sus opiniones (vivencias, humor, deportes, etc.)
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    Planilla de Cálculoe Internet En la planilla de cálculo, se imparten los contenidos básicos para manejo. Fundamentalmente los comandos con aplicaciones personales (fórmulas de suma, promedios, gráficos de barra, etc.) Con respecto a Internet, al no tener la posibiliad de estar conectados, se enseñan las estructuras de los navegadores, buscadores, e-mail y los virus. Se les abre una casilla webmail a los jóvenes en el portal Educ.ar, para que realicen búsquedas laborales
  • 20.
    MUCHAS GRACIAS !Demos oportunidades, TODOS podemos equivocarnos......... Use Software Libre, no contribuyamos a la privatización del conocimiento Edgardo Silvi [email_address] Educación en contextos de encierro http://esilvi.blogspot.com/