Congreso educa 2014
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El documento habla sobre un taller de iniciativas científicas que se llevó a cabo en el Colegio Concertado Bilingüe "Divina Providencia" en colaboración con CITECMAT. El taller incluyó varias sesiones sobre iniciativas científicas y el uso de herramientas como Unitag Aurasma, geolocalización y realidad aumentada.
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Experiencia Colaborativa " AUMENTANDO MI COLE"
El documento describe las herramientas y el desarrollo de un proyecto que incluye fotografías 360 de una zona, un sitio web creado en Wix, y un entorno colaborativo de Google. El proyecto también incluye fotografías de áreas de interés, texto explicativo, y videos para una visita virtual guiada de la zona.
Taller: "Gamificación con mundos virtuales en el aula"
El documento habla sobre el trabajo en grupo, las competencias, las emociones, las inteligencias múltiples y el flipped classroom. Explica que se utilizará la gamificación y el flipped classroom con 18 alumnos de 2o de ESO para optimizar el tiempo, salir de la zona de confort y aprovechar eficientemente los recursos con el fin de lograr el éxito.
SEMANA DE LA EDUCACIÓN 2016: Taller robótica
El documento habla sobre Scratch, un software de programación desarrollado en el MIT Media Lab en 2007 bajo la dirección de Mitchel Resnick. Luego menciona varios robots educativos como Ozobot, Bee-Bot, Lego WeDo y Mindstorms NXT y describe brevemente las características del robot Moway, enfocado en la educación y el desarrollo de habilidades a través de la programación en Scratch.
Uapec
Es un juego con realidad aumentada que te permite conocer las características del departamento del Cauca
Mini-taller de Realidad Aumentada: Herramientas webservices
Este documento describe cómo crear capas de realidad aumentada utilizando la plataforma Wikitude. Explica que Wikitude permite desarrollar aplicaciones propias o crear y visualizar contenido. Detalla los pasos para crear puntos geolocalizados, alojarlos en un servidor web, y publicar la capa en Wikitude para que otros usuarios puedan verla.
Realidad Aumentada en Educación: Usos y Posibilidades
Este documento describe los usos de la realidad aumentada en educación. Presenta varias aplicaciones como visualizar modelos 3D, mejorar la lectura con libros de realidad aumentada, y crear tareas y mini-lecciones con videos. También discute el potencial de la realidad aumentada para transformar el aprendizaje al hacerlo más interactivo, ubicuo y centrado en el estudiante.
Aumentando las posibilidades de aprender con Realidad Aumentada en Secundaria
Aumentando las posibilidades de aprender con Realidad Aumentada en SecundariaJuanfra Álvarez Herrero
Este documento presenta una introducción a los códigos QR, incluyendo su contexto e historia, cómo funcionan y cómo se pueden escanear. También proporciona los contactos de Juan Fco. Álvarez Herrero, quien parece ser el autor y propietario de los derechos de las imágenes utilizadas en el documento.Don Quijote en RA
El documento describe las actividades que los estudiantes realizaron para aprender sobre Miguel de Cervantes y su obra más famosa, El Quijote. Los estudiantes investigaron la biografía de Cervantes y los personajes de El Quijote, leyeron algunas de sus aventuras, y luego crearon y grabaron sus propias versiones de las aventuras usando realidad aumentada y otros programas educativos.
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SEMANA DE LA CIENCIA 2016 UNED
Ozobot es una herramienta educativa que desarrolla la creatividad y el emocional de los alumnos a través de la programación interactiva.
VII Congreso Mundial de Estilos de Aprendizaje
Jornadas que han tenido lugar en la ciudad de Bragança (Portugal) los días 4-7 de julio de 2016. Un encuentro mundial en el que docentes de varios países muestran estudios y experiencias basadas en la innovación tecnológica.
V Encuentro de BBPP en Educación 2016.pptx
Presentamos la experiencia Proyecto VIRTUSMAT en el V Encuentro de Buenas Prácticas en Educación que tuvo lugar el día 12 de noviembre 2016 en el Centro Internacional de Tecnologías Avanzadas (CITA) de la Fundación Germán Sánchez Ruipérez
AUMENTAME EDU 2016: Proyecto VIRTUSMAT
El proyecto VirtusMat utiliza mundos virtuales y gamificación para enseñar matemáticas de una manera motivadora a estudiantes de segundo de ESO. Los estudiantes pueden acceder a diferentes escenarios virtuales y realizar actividades lúdicas para reforzar sus conocimientos. El proyecto también incorpora el uso de realidad aumentada y busca mejorar cada año con nuevos contenidos y herramientas interactivas.
Realidad aumentada, Realidad ilimitada
El documento describe la historia y el estado actual de la realidad aumentada. Explica que la realidad aumentada incorpora información digital en el mundo real mediante el reconocimiento de patrones y marcadores. Se detalla que la realidad aumentada tiene varios niveles de organización y aplicaciones potenciales en la educación, publicidad y medicina. Finalmente, predice que la realidad aumentada tendrá un impacto significativo en el futuro de las aulas y la enseñanza.
Aplicaciones de RA en el ámbito científico-tecnológico
El documento describe diferentes aplicaciones y herramientas de realidad aumentada para su uso educativo. Incluye aplicaciones basadas en RA, herramientas para crear material educativo en RA, aplicaciones para el control del aula y la interacción social, así como proyectos y experiencias de realidad virtual.
Jornadas"Colaborar para Enseñar" 2016: Taller RA y RV
Taller realizado durante las jornadas "Colaborar para Enseñar" realizadas en MedialabPrado el 23 de enero del 2016
IV ENCUENTRO DE BBPP TIC EN EDUCACIÓN
El documento describe 8 talleres sobre realidad aumentada y virtual que se llevarán a cabo durante una Semana Cultural dedicada a la tecnología. Los talleres cubrirán temas como robótica, realidad virtual, aumentada y anaglifos. El objetivo es dar a conocer estas tecnologías en el ámbito educativo y motivar a los estudiantes con proyectos prácticos que involucren la realidad aumentada y virtual.
XV Semana de la Ciencia: Madrid 2015
El documento habla sobre el uso de Scratch y robótica en la educación. Scratch es un software de programación desarrollado por el MIT en 2007 para enseñar pensamiento lógico y aumentar la motivación de los estudiantes. La robótica puede usarse como una herramienta educativa para trabajos emocionales y colaborativos. Se describen los sensores y características del robot Moway Robot Smart City y se mencionan algunos programas de ejemplo que pueden realizarse con este robot.
Impresión 3D
El documento describe la evolución de las impresoras 3D desde su invención en 1983 hasta la actualidad, los tipos de materiales e impresoras 3D existentes, el software de diseño 3D y corte de capas, las aplicaciones educativas y algunas curiosidades sobre la impresión 3D.
Aumentame EDU 2015
Este documento describe varios talleres y proyectos educativos relacionados con la realidad aumentada y virtual en un colegio concertado bilingüe. Los objetivos son dar a conocer estas tecnologías en el ámbito educativo, cambiar el rol del alumnado y aprovechar la transversalidad de la realidad aumentada para motivarlos con metas concretas. Se detallan 8 talleres como robótica, museo virtual, lectura aumentada y más, así como futuros proyectos en desarrollo sobre códigos QR, robótica y realidad aumentada y
Unit 4- Energy and its transformation
The document discusses different types of energy sources and electrical power plants. It describes conventional power plants like thermal, nuclear, and hydroelectric plants. It also covers non-conventional or renewable power plants such as wind farms, solar power plants, biomass, and geothermal. The document notes that while energy supplies our needs, the processes of exploiting and generating energy can have environmental costs, like pollution, habitat changes, and nuclear waste. It suggests solutions like improving efficiency, reducing consumption, adopting sustainable habits, and increasing renewable energy use.
Ifema taller de robotica
El documento describe el uso de Scratch y la robótica, como el robot Moway, en el aula para enseñar programación y desarrollar el pensamiento lógico y la motivación de los estudiantes. Los estudiantes aprenden conceptos básicos de programación mediante el trabajo en grupos y la resolución de retos usando Scratch para programar los robots. El documento también presenta otras herramientas de robótica como Ollo, Bee-Bot y Lego Mindstorms que pueden usarse en el aula.
Presentación en el ForoIfema taller de realidad aumentada
El documento describe proyectos para usar la realidad aumentada en la enseñanza de las matemáticas y el dibujo técnico. Presenta el proyecto AR-MAT, que crea fichas interactivas y ejercicios de geometría de 1o y 2o de ESO para mejorar las calificaciones y habilidades espaciales. También describe Elements4D y AR-Books, que enseñan conceptos tridimensionales a través de la realidad aumentada para mejorar la comprensión.
Ifema comunicacion
El documento presenta varios proyectos y cursos que utilizan la realidad aumentada y las TIC para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Se describen cursos para mejorar las habilidades espaciales y el entendimiento de conceptos matemáticos a través del uso de realidad aumentada. También se menciona un programa de diseño gráfico y una plataforma llamada Elesapiens que ofrece recursos educativos en ciencias.
Encuentro cita
Este documento describe las actividades de una semana de aprendizaje móvil en un colegio concertado bilingüe. Incluye actividades como QR-cubos, QR-acertijos y una gimkana geolocalizada que utilizan aplicaciones móviles como Unitag, Aurasma y Eduloc para fomentar el aprendizaje a través de códigos QR y la realidad aumentada.
Realidad Aumentada en Dibujo Técnico
Este documento describe una demostración del uso de la realidad aumentada en el aula para mejorar la enseñanza del dibujo técnico en 1o de ESO. Explica qué es la realidad aumentada, cómo funciona basada en marcadores o posición, y herramientas educativas como Aurasma y Vsearch. Luego detalla el proceso de preparación de una clase sobre capacidad espacial usando fichas de trabajo, un marcador y software de realidad aumentada.
Scratch aplicado a la programación de Moway y SmartCity
El documento describe el uso del software de programación Scratch y robots como Moway en el aula. Scratch es un software educativo gratuito desarrollado por el MIT para enseñar conceptos de programación de una manera intuitiva y sin límites de edad. El documento explica cómo se utilizaron Scratch y robots como Moway y Bee-Bot a través de retos de programación para que los estudiantes aprendieran conceptos de programación de una manera práctica y en grupo.
Unit 3: Structures, Stones and Ceramics
This document discusses different materials and their properties. It defines forces and structures, and explains that structures are designed to resist forces called loads. It describes different types of stresses that result from loads, including traction, bending, compression, and torsion. Several materials are then outlined such as stones like marble and granite, stone binders, ceramics which are made from clay, and glass which can be shaped through various techniques.
UNIT 3: Wood and its derivatives
This document provides information about wood and the woodworking process. It discusses the properties and types of wood, how wood is processed from extraction to plank production, and how wood is classified as hardwood or softwood. It also outlines the equipment, tools, and machines used in woodworking, including various saws, drills, planes, sanders, and other tools used for measuring, marking, cutting, shaping, and finishing wood. The stages of wood processing from tree to finished plank are described.
Projecte Iniciativa TIC 2024 KAWARU CONSULTING. inCV.pdf
KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
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