SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 34
 
Elisa Barba Pareja Sara Chacón Botella Lidia Parera García María José Sáez Álves Elena González Ruiz.  Coordinadora Colaboradores: Diana Carrasco Muñoz Iván Martínez  Álvarez
ÍNDICE: 1. Tipos de vivienda. 2. Tipos de familia. 3. La comunidad de vecinos. 4. La vida en un bloque de pisos. 5. Las relaciones entre vecinos en España. 6. Diferencias entre vecindarios de España y Reino Unido. 7. La multi-culturalidad en la sociedad española.
¿CONOCES A TUS VECINOS? En España la gente suele vivir en bloques de pisos donde todos los vecinos se conocen. Forman una “comunidad de vecinos” y, a veces, la convivencia  es tan buena que tus vecinos son tus mejores amigos o incluso familia. Otras veces hay problemas y alguien tiene que solucionarlos, para lo que se nombra a un presidente de la comunidad. Esta persona no sólo se encarga del buen funcionamiento de las instalaciones del edificio, sino también de los pequeños malentendidos que pueden surgir cuando se vive en el mismo edificio. Para tratar estos problemas, se organiza una vez al mes lo que nosotros llamamos “reuniones de vecinos”. ¡Que alguien coja el teléfono! ¡ Esa música! ¡Maríaaaaa! ¡A comer! ¿Mamá, dónde está mi camiseta?
Los Juárez Leo y Valentín Los López Victoria Jaime, Jorge, Jessica y Kelly Reunión de vecinos hoy  a las 21:30 en el portal.
¡Híjole! Pues con un montón de chamba. Estoy muy cansado.  Y a ti, ¿cómo te fue?   ¡ Hola, viejo! ¿Cómo te fue el día en el “Pans & Company”?   Pues igual, con mucho trabajo, en la tienda  no paraba de entrar la gente.   ¿Ya llegaron los chavos?   Sí, Jennifer hizo su examen de mates y ahorita está en su cuarto y el Carlos salió con sus cuates hace rato. ¡Ay! No me laten nada sus nuevos amigos. Espero que no haga ningún desmadre .   Voy a hablar con ellos… ¡Ah! Mi carnal llamó en la mañana y me dice que aún no  encuentra chamba.   ¡Chale! ¿Dónde está ahora?   Se fue a repartir una  propa , pero llega a cenar. Lo llamó un  compa  suyo, él también es de México y ya tiene rato que vive acá en Barcelona .   Con un poquito de suerte hoy le pagarán más o menos unos 10 euros . Eso espero. La neta, necesitamos esa lana para llegar a fin de mes.   La chava de tu hermano, Rosaura, tiene turno de noche, así que hoy sólo seremos cinco para cenar y acuérdate que luego a las 21:30h tenemos que ir a la reunión de vecinos.   Casa de los Juárez 20:30
Demuestra  lo que sabes: a. ¿Cuántos miembros hay en la familia?  b. ¿Cuál es su trabajo? c. ¿Cuántos hijos tienen?  d. ¿Dónde están los hijos? e. ¿Cuál crees que es su país de origen?
¿Cómo que una little “ciesta”, quilla? ¡Mira qué juego de la Play Station! ¡Tío, no flipes! ¡Deja la consola y ponte a estudiar que te va a pillar el toro! ¡Tienes examen! ¿Examen? ¿Quién ha dicho eso, “pisha”? ¡Claro que “cí”,  “guapícima”! ¿Prefieres la Play o la Wii? ¡Venga, vale! ¡Vamos a tomar una cervecita con unas tapas de queso y jamón! ¿Ok? ¡ Ok, quilla! ¡Vamos! ¡”Oh my God”! Yo estar cansada, necesitar una “little” siesta. ¡Hey, Jorge! Después de tú, ¿podría tener una juego, please? ¡La Wii, porfi! ¡El juego de bolos por mí. Y ahora… ¿Vosotros querer “beer”? Jaime, Jorge, Jessica y Kelly. 17:15
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Leo, acabo de hablar con el alcalde. Ya tenemos fecha. Esta tarde tenemos que confirmar. Y luego, de cena, ¿eh? Chiqui, acuérdate de la reunión. ¡Cómo!  Siempre igual. A ver, ¿qué toca esta vez? ¿Decidir los cuadros del portal? Que no les vendría mal un toque más chic, moderno, New York … O sea, como nuestro salón. ¿Qué pasa con el salón? Es vanguardista, in… Vamos  y se acabó. Que no y punto. Mira  que van a hablar… Pues  que hablen.  A ver si con suerte se muerden la lengua y…  ¡Valentín! Piso de Valentín y Leo. 14:00
Demuestra  lo que sabes: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bueno, ¿a qué hora se cena en esta casa? Pues cuando llegue tu hija, que no sé dónde estará. Además, tenemos reunión de vecinos. ¿Qué hay de cena, mamá? Arroz blanco con salchichas y tomate. ¡BIEENN!!!! Eso es lo único que come este niño, tomate y más tomate. Casa de los López 21:00 Verás tú cuando enganche a los de abajo, que siempre están de fiesta y no me dejan ver la telenovela tranquila. Vamos a comer ya, que me estoy muriendo de hambre. La nena ya comerá cuando llegue, que ya es  grandecita .
Demuestra  lo que sabes: a. ¿Cuántas personas viven en el piso de los López? b. ¿Es frecuente en tu país que los abuelos vivan con la familia? c. ¿Crees que el arroz blanco con salchichas es una comida típica española?  d. ¿Quién se encarga de hacer la cena en esta familia? ¿Y en tu casa?
[object Object],[object Object],[object Object],-  Lo haremos cuando yo diga, que para algo soy la jefa de publicidad, ¿no? - No, no, el viernes tampoco. Tengo que ver a mi abogado para los trámites de la adopción.  - Pues quiero ir en mayo a recogerla, pero estoy esperando el visado. En China son súper exigentes. - Sííí, ya tengo una foto. Es monísima.  - - Bueno, chata, te mantendré informada. Te dejo que me voy al spa. Hasta lueguín. Ático de Victoria 15:45
Demuestra  lo que sabes: a. ¿Qué significa la expresión “pez gordo”? b. ¿Qué relación tiene la mujer con la niña? c. ¿De dónde es la niña? d. ¿Piensas que esta mujer tiene una buena posición social? ¿Por qué (no)?
¡Hola, Victoria! ¿Podrías dejarnos un abrelatas, por favor? ¡Sí, sí, no te preocupes! Sí, un momento. Aquí tienes y recordad que aún me debéis el alquiler de este mes.
¡Harta me tiene ya el “reggaeton” ese! Esta juventud… En mis tiempos mozos se bailaba  agarrao . ¡Qué pesada,  abuela!
¡Valentín! ¡Que la pija del ático adopta a una niña! ¡Qué fuerte! Cuenta, cuenta…
¡Silencio que empezamos! Orden del día: hay que arreglar la calefacción. La comunidad subirá 50€ por mes. Así no hay quien llegue a fin de mes. Manolo, este mes nada de cervezas en el bar .  Pues peluquería tampoco . Pues no es para tanto. Sssh, sssh. Bueno, vamos a votar. ¿Votos a favor? ¿Votos en contra? Bien, se cierra la sesión. Hasta la próxima.
a. ¿Qué pasa? ¿Qué están haciendo los vecinos? b. ¿De qué están hablando? ¿Qué van a debatir? c. ¿A qué se refiere con “subir el precio de la comunidad”? d. ¿A qué vecinos les parece bien? e. ¿A qué vecinos les parece mal? f. ¿Piensas que es una reunión democrática? ¿Por qué? Demuestra  lo que sabes:
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Actividades complementarias
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Sopa de letras de las partes de la casa P A T I O D E L U Z M V G H J U G B B H E Y I P L A N T A V P V A S C E N S O R I L Ñ T C L F J N V G H J K L M N R I C H S O T H Y U M B I O P S C G F C A X R G P Q W R F O C O N L B J K I U E D Y U N P A S F Ñ K P O R T E R I A J M Z D F B R N K L O Ñ R L T H Y S C G J H O J B F R L P C N O Z U B W V T E N D E D E R O X C J K S C M D E R Z H J K P Ñ Q C A
Relaciona con su significado a. Siesta b. Quilla c. Flipar d. Consola e. Pillarle el toro a alguien f. Pisha 1. Abreviatura de “chiquilla”. 2. Alucinar. 3. Máquina de video-juegos. 4. Apelativo cariñoso comúnmente  utilizado en ciertas zonas de Andalucía. 5. Sueño que se toma después de comer. 6. No conseguir hacer o finalizar algo en un plazo determinado.
¿Cómo  se  dice  en  la  jerga  juvenil  de  España? Aunque hablamos la misma lengua, el argot cambia de país a país. En esta presentación has aprendido algunas palabras típicas de México, ¿crees que eres capaz de adivina su equivalencia en la jerga de España? UNE CON FLECHAS LAS PALABRAS DE CADA COLUMNA: ARGOT DE MÉXICO ESPAÑOL FORMAL ARGOT DE ESPAÑA La chamba La chava El cuate El desmadre La lana Latir El compañero El trabajo El dinero Gustar El lío La chica Molar El colega El curro  El marrón La tía Las pelas
Diminutivos y aumentativos ,[object Object],[object Object],DEFINICIÓN PALABRA ORIGINAL AUMENTATIVO/ DIMINUTIVO Persona que hace muchas burlas o bromas. Palabra grosera y ofensiva. Persona demasiado buena. La punta de la parte de abajo de la cara.  Persona terca y testaruda. Prenda de ropa que se pone en los pies. Prenda femenina para dormir. La burla La palabra Bueno La barba La cabeza  La calceta La camisa  El/la... La...  El/la...  La... El/la... El ... El...
Forma el aumentativo o diminutivo de estas palabras para dar nombre a las imágenes: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GLOSARIO (I) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GLOSARIO (II) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GLOSARIO (III) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
GLOSARIO (IV) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Bibliografía y conjunto de recursos Imágenes www.flickr.com http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/   Recursos lingüísticos www.rae.es www.cervantesvirtual.com/servlet/.../index.htm  Revistas que han inspirado los dibujos -IKEA  www.ikea.com/ms/es.../online_catalogues.html   -Casa 10  www.casadiez.es
Recursos para el profesor Serie de televisión  La que se avecina : http://www.telecinco.es/laqueseavecina/archivos/noticias.shtml Cómic  13, Rue del Percebe : www.guiadelcomic.com ›  autores  ›  novedades   Película de Álex de la Iglesia  La Comunidad (2000) http://es.wikipedia.org/wiki/La_comunidad_(película)   Actividad sobre la convivencia en  http://www.elenet.org/aulanet/actividades-español-lengua-extranjera.asp?idcolaborador=32&id=321&seccionelenet=Aulanet   Actividad obtenida de Acti/España 10 http://www.mec.es/sgci/uk/es/consej/es/pdf/nohayquienviva.pdf   Animación sobre un barrio y sus vecinos http://www.edex.es/los_nuevos_vecinos/video.swf
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Subdirección General de Cooperación Internacional   Edita: © SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA Subdirección General de Documentación y Publicaciones   Catálogo de publicaciones del Ministerio  www.educacion.es    Catálogo general de publicaciones oficiales www.060.es   Texto completo de esta obra: www.educacion.es/exterior/uk Fecha de edición: 2010 NIPO:  820-10-147-2

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Evaluación de diagnóstico inglés 10-11
Evaluación de diagnóstico inglés 10-11Evaluación de diagnóstico inglés 10-11
Evaluación de diagnóstico inglés 10-11
 
Evaluación censal institucional_2012_comprensión_lectora
Evaluación censal institucional_2012_comprensión_lectoraEvaluación censal institucional_2012_comprensión_lectora
Evaluación censal institucional_2012_comprensión_lectora
 
El TRABAJO2 Unidad 8
El TRABAJO2      Unidad  8  El TRABAJO2      Unidad  8
El TRABAJO2 Unidad 8
 
Enlace 3
Enlace 3Enlace 3
Enlace 3
 
CASA. VOCABULARIO
CASA. VOCABULARIOCASA. VOCABULARIO
CASA. VOCABULARIO
 
Learn Spanish with Fresh Spanish: Números cardinales del 0 al 99
Learn Spanish with Fresh Spanish: Números cardinales del 0 al 99Learn Spanish with Fresh Spanish: Números cardinales del 0 al 99
Learn Spanish with Fresh Spanish: Números cardinales del 0 al 99
 
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.
 
Prueba censa l l2 2007
Prueba censa l l2 2007Prueba censa l l2 2007
Prueba censa l l2 2007
 
Ficheros molinete2
Ficheros molinete2Ficheros molinete2
Ficheros molinete2
 
7 ensayos completos
7 ensayos completos7 ensayos completos
7 ensayos completos
 
Primer grado de_primaria
Primer grado de_primariaPrimer grado de_primaria
Primer grado de_primaria
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
 
Guía no 5
Guía no 5Guía no 5
Guía no 5
 
Prueba del alumno completa
Prueba del alumno completaPrueba del alumno completa
Prueba del alumno completa
 
Prueba de comunicación 2
Prueba de comunicación 2Prueba de comunicación 2
Prueba de comunicación 2
 
Coronavirus 5-primaria
Coronavirus 5-primariaCoronavirus 5-primaria
Coronavirus 5-primaria
 
Cf4e1f4f 1f45-4af4-983b-0cdf95627df5
Cf4e1f4f 1f45-4af4-983b-0cdf95627df5Cf4e1f4f 1f45-4af4-983b-0cdf95627df5
Cf4e1f4f 1f45-4af4-983b-0cdf95627df5
 
Ejemplos de-preguntas-saber-3-lenguaje-2015
Ejemplos de-preguntas-saber-3-lenguaje-2015Ejemplos de-preguntas-saber-3-lenguaje-2015
Ejemplos de-preguntas-saber-3-lenguaje-2015
 
ca que qui co cu
ca que qui co cuca que qui co cu
ca que qui co cu
 
Coronavirus 6-primaria
Coronavirus 6-primariaCoronavirus 6-primaria
Coronavirus 6-primaria
 

Destacado (20)

España
EspañaEspaña
España
 
¿Qué más sabes de España?
¿Qué  más sabes de España?¿Qué  más sabes de España?
¿Qué más sabes de España?
 
La España de las autonomías
La España de las autonomíasLa España de las autonomías
La España de las autonomías
 
Mi vida en España.Español para inmigrantes
Mi vida en España.Español para inmigrantesMi vida en España.Español para inmigrantes
Mi vida en España.Español para inmigrantes
 
Mi barrio
Mi barrioMi barrio
Mi barrio
 
Fiestas y costumbres en países de habla hispana
Fiestas y costumbres en países de habla hispanaFiestas y costumbres en países de habla hispana
Fiestas y costumbres en países de habla hispana
 
Las Fiestas en España
Las Fiestas en EspañaLas Fiestas en España
Las Fiestas en España
 
Abecedario fonético
Abecedario fonéticoAbecedario fonético
Abecedario fonético
 
Abecedario
AbecedarioAbecedario
Abecedario
 
Busco piso en alquiler.
Busco piso en alquiler. Busco piso en alquiler.
Busco piso en alquiler.
 
La casa de tus sueños
La  casa de tus sueñosLa  casa de tus sueños
La casa de tus sueños
 
MI CASA Unidad 3
MI CASA   Unidad 3MI CASA   Unidad 3
MI CASA Unidad 3
 
La casa de mis sueños
La casa de mis sueñosLa casa de mis sueños
La casa de mis sueños
 
Unidad "La casa".
Unidad "La casa".Unidad "La casa".
Unidad "La casa".
 
Pasapalabra illo -illa
Pasapalabra  illo -illaPasapalabra  illo -illa
Pasapalabra illo -illa
 
Cosas de la casa
Cosas de la casaCosas de la casa
Cosas de la casa
 
Mi barrio
 Mi barrio Mi barrio
Mi barrio
 
Vocabulario cocina
Vocabulario cocinaVocabulario cocina
Vocabulario cocina
 
PARTES DE LA CASA
PARTES DE LA CASAPARTES DE LA CASA
PARTES DE LA CASA
 
Bingo silábico
Bingo silábicoBingo silábico
Bingo silábico
 

Similar a ¿Conoces a tus vecinos? (20)

Historia scrbeans
Historia scrbeansHistoria scrbeans
Historia scrbeans
 
Dobles sentidos. Autismo
Dobles sentidos. AutismoDobles sentidos. Autismo
Dobles sentidos. Autismo
 
Doblesentidos
DoblesentidosDoblesentidos
Doblesentidos
 
Doblesentidos2 131106073702-phpapp01
Doblesentidos2 131106073702-phpapp01Doblesentidos2 131106073702-phpapp01
Doblesentidos2 131106073702-phpapp01
 
TRIVIAL 4 - DOBLE SENTIDO
TRIVIAL 4 - DOBLE SENTIDOTRIVIAL 4 - DOBLE SENTIDO
TRIVIAL 4 - DOBLE SENTIDO
 
doblesentidos2.pdf
doblesentidos2.pdfdoblesentidos2.pdf
doblesentidos2.pdf
 
Doblesentidos2 131106073702-phpapp01
Doblesentidos2 131106073702-phpapp01Doblesentidos2 131106073702-phpapp01
Doblesentidos2 131106073702-phpapp01
 
Trivial Doblesentidos
Trivial  DoblesentidosTrivial  Doblesentidos
Trivial Doblesentidos
 
English twitter 04
English twitter 04English twitter 04
English twitter 04
 
Ejemplo entrevista
Ejemplo entrevistaEjemplo entrevista
Ejemplo entrevista
 
Aceptame como soy
Aceptame como soyAceptame como soy
Aceptame como soy
 
Aceptame como soy
Aceptame como soyAceptame como soy
Aceptame como soy
 
Aceptame como soy
Aceptame como soyAceptame como soy
Aceptame como soy
 
Spa20 19
Spa20 19Spa20 19
Spa20 19
 
El Mundo Callejero
El Mundo CallejeroEl Mundo Callejero
El Mundo Callejero
 
USP_LE-1_U2_Pronombres personales_Moodle.ppt
USP_LE-1_U2_Pronombres personales_Moodle.pptUSP_LE-1_U2_Pronombres personales_Moodle.ppt
USP_LE-1_U2_Pronombres personales_Moodle.ppt
 
Span 232. cap 13.1
Span 232.           cap 13.1Span 232.           cap 13.1
Span 232. cap 13.1
 
Malas compañías 1
Malas compañías 1Malas compañías 1
Malas compañías 1
 
Faro de Lenguas Magazine podcast
Faro de Lenguas Magazine podcastFaro de Lenguas Magazine podcast
Faro de Lenguas Magazine podcast
 
Aula Virtual de Español - Nivel A1
Aula Virtual de Español - Nivel A1Aula Virtual de Español - Nivel A1
Aula Virtual de Español - Nivel A1
 

Más de Espanolparainmigrantes

El español como nueva lengua. Orientaciones del Instituto Cervantes para un c...
El español como nueva lengua. Orientaciones del Instituto Cervantes para un c...El español como nueva lengua. Orientaciones del Instituto Cervantes para un c...
El español como nueva lengua. Orientaciones del Instituto Cervantes para un c...Espanolparainmigrantes
 
La enseñanza de la conversación en la clase de ELE
La enseñanza de la conversación en la clase de ELELa enseñanza de la conversación en la clase de ELE
La enseñanza de la conversación en la clase de ELEEspanolparainmigrantes
 
Auxilio para auxiliares 2017. Propuestas didácticas para las clases de conver...
Auxilio para auxiliares 2017. Propuestas didácticas para las clases de conver...Auxilio para auxiliares 2017. Propuestas didácticas para las clases de conver...
Auxilio para auxiliares 2017. Propuestas didácticas para las clases de conver...Espanolparainmigrantes
 
Auxilio para auxiliares 2016.Propuestas didácticas para las clases de convers...
Auxilio para auxiliares 2016.Propuestas didácticas para las clases de convers...Auxilio para auxiliares 2016.Propuestas didácticas para las clases de convers...
Auxilio para auxiliares 2016.Propuestas didácticas para las clases de convers...Espanolparainmigrantes
 
Auxilio para auxiliares 2015.Propuestas didácticas para las clases de convers...
Auxilio para auxiliares 2015.Propuestas didácticas para las clases de convers...Auxilio para auxiliares 2015.Propuestas didácticas para las clases de convers...
Auxilio para auxiliares 2015.Propuestas didácticas para las clases de convers...Espanolparainmigrantes
 
Auxilio para auxiliares 2014. Propuestas didácticas para las clases de conver...
Auxilio para auxiliares 2014. Propuestas didácticas para las clases de conver...Auxilio para auxiliares 2014. Propuestas didácticas para las clases de conver...
Auxilio para auxiliares 2014. Propuestas didácticas para las clases de conver...Espanolparainmigrantes
 
Dudas y obstáculos en el aprendizaje de ELE : El léxico
Dudas y obstáculos  en el aprendizaje de ELE : El léxicoDudas y obstáculos  en el aprendizaje de ELE : El léxico
Dudas y obstáculos en el aprendizaje de ELE : El léxicoEspanolparainmigrantes
 
Contando cuentos. Recursos para la enseñanza del español como lengua extranje...
Contando cuentos. Recursos para la enseñanza del español como lengua extranje...Contando cuentos. Recursos para la enseñanza del español como lengua extranje...
Contando cuentos. Recursos para la enseñanza del español como lengua extranje...Espanolparainmigrantes
 
Fraseología en uso. ¡Si tú lo dices ! ¡Venga! Ya verás como sí
Fraseología en uso. ¡Si tú lo dices ! ¡Venga! Ya verás como síFraseología en uso. ¡Si tú lo dices ! ¡Venga! Ya verás como sí
Fraseología en uso. ¡Si tú lo dices ! ¡Venga! Ya verás como síEspanolparainmigrantes
 
Sistema nacional de salud.Trabajo fin de master. ...
Sistema nacional de salud.Trabajo fin de master.                             ...Sistema nacional de salud.Trabajo fin de master.                             ...
Sistema nacional de salud.Trabajo fin de master. ...Espanolparainmigrantes
 
Materiales para la enseñanza multicultural
Materiales para la enseñanza multiculturalMateriales para la enseñanza multicultural
Materiales para la enseñanza multiculturalEspanolparainmigrantes
 
Prevenimos las enfermedades. UNIDAD 3
 Prevenimos las enfermedades. UNIDAD 3 Prevenimos las enfermedades. UNIDAD 3
Prevenimos las enfermedades. UNIDAD 3Espanolparainmigrantes
 
Actividades para la clase de español
Actividades para la clase de  españolActividades para la clase de  español
Actividades para la clase de españolEspanolparainmigrantes
 
Didáctica de la poesía. Enrique Santamaría Busto
Didáctica de la poesía. Enrique Santamaría BustoDidáctica de la poesía. Enrique Santamaría Busto
Didáctica de la poesía. Enrique Santamaría BustoEspanolparainmigrantes
 

Más de Espanolparainmigrantes (20)

El español como nueva lengua. Orientaciones del Instituto Cervantes para un c...
El español como nueva lengua. Orientaciones del Instituto Cervantes para un c...El español como nueva lengua. Orientaciones del Instituto Cervantes para un c...
El español como nueva lengua. Orientaciones del Instituto Cervantes para un c...
 
La enseñanza de la conversación en la clase de ELE
La enseñanza de la conversación en la clase de ELELa enseñanza de la conversación en la clase de ELE
La enseñanza de la conversación en la clase de ELE
 
Auxilio para auxiliares 2017. Propuestas didácticas para las clases de conver...
Auxilio para auxiliares 2017. Propuestas didácticas para las clases de conver...Auxilio para auxiliares 2017. Propuestas didácticas para las clases de conver...
Auxilio para auxiliares 2017. Propuestas didácticas para las clases de conver...
 
Auxilio para auxiliares 2016.Propuestas didácticas para las clases de convers...
Auxilio para auxiliares 2016.Propuestas didácticas para las clases de convers...Auxilio para auxiliares 2016.Propuestas didácticas para las clases de convers...
Auxilio para auxiliares 2016.Propuestas didácticas para las clases de convers...
 
Auxilio para auxiliares 2015.Propuestas didácticas para las clases de convers...
Auxilio para auxiliares 2015.Propuestas didácticas para las clases de convers...Auxilio para auxiliares 2015.Propuestas didácticas para las clases de convers...
Auxilio para auxiliares 2015.Propuestas didácticas para las clases de convers...
 
Auxilio para auxiliares 2014. Propuestas didácticas para las clases de conver...
Auxilio para auxiliares 2014. Propuestas didácticas para las clases de conver...Auxilio para auxiliares 2014. Propuestas didácticas para las clases de conver...
Auxilio para auxiliares 2014. Propuestas didácticas para las clases de conver...
 
Dudas y obstáculos en el aprendizaje de ELE : El léxico
Dudas y obstáculos  en el aprendizaje de ELE : El léxicoDudas y obstáculos  en el aprendizaje de ELE : El léxico
Dudas y obstáculos en el aprendizaje de ELE : El léxico
 
Contando cuentos. Recursos para la enseñanza del español como lengua extranje...
Contando cuentos. Recursos para la enseñanza del español como lengua extranje...Contando cuentos. Recursos para la enseñanza del español como lengua extranje...
Contando cuentos. Recursos para la enseñanza del español como lengua extranje...
 
Fraseología en uso. ¡Si tú lo dices ! ¡Venga! Ya verás como sí
Fraseología en uso. ¡Si tú lo dices ! ¡Venga! Ya verás como síFraseología en uso. ¡Si tú lo dices ! ¡Venga! Ya verás como sí
Fraseología en uso. ¡Si tú lo dices ! ¡Venga! Ya verás como sí
 
Sistema nacional de salud.Trabajo fin de master. ...
Sistema nacional de salud.Trabajo fin de master.                             ...Sistema nacional de salud.Trabajo fin de master.                             ...
Sistema nacional de salud.Trabajo fin de master. ...
 
Materiales para la enseñanza multicultural
Materiales para la enseñanza multiculturalMateriales para la enseñanza multicultural
Materiales para la enseñanza multicultural
 
Prevenimos las enfermedades. UNIDAD 3
 Prevenimos las enfermedades. UNIDAD 3 Prevenimos las enfermedades. UNIDAD 3
Prevenimos las enfermedades. UNIDAD 3
 
La salud es lo primero UNIDAD 1
La salud es lo  primero  UNIDAD 1La salud es lo  primero  UNIDAD 1
La salud es lo primero UNIDAD 1
 
La familia española
La familia españolaLa familia española
La familia española
 
Queridos Reyes Magos
Queridos Reyes MagosQueridos Reyes Magos
Queridos Reyes Magos
 
Actividades para la clase de español
Actividades para la clase de  españolActividades para la clase de  español
Actividades para la clase de español
 
Mario Benedetti- Corazón coraza
Mario Benedetti-  Corazón corazaMario Benedetti-  Corazón coraza
Mario Benedetti- Corazón coraza
 
La casa de Bernarda Alba
La casa de Bernarda AlbaLa casa de Bernarda Alba
La casa de Bernarda Alba
 
Didáctica de la poesía. Enrique Santamaría Busto
Didáctica de la poesía. Enrique Santamaría BustoDidáctica de la poesía. Enrique Santamaría Busto
Didáctica de la poesía. Enrique Santamaría Busto
 
Actividades didácticas
Actividades didácticas Actividades didácticas
Actividades didácticas
 

¿Conoces a tus vecinos?

  • 1.  
  • 2. Elisa Barba Pareja Sara Chacón Botella Lidia Parera García María José Sáez Álves Elena González Ruiz. Coordinadora Colaboradores: Diana Carrasco Muñoz Iván Martínez Álvarez
  • 3. ÍNDICE: 1. Tipos de vivienda. 2. Tipos de familia. 3. La comunidad de vecinos. 4. La vida en un bloque de pisos. 5. Las relaciones entre vecinos en España. 6. Diferencias entre vecindarios de España y Reino Unido. 7. La multi-culturalidad en la sociedad española.
  • 4. ¿CONOCES A TUS VECINOS? En España la gente suele vivir en bloques de pisos donde todos los vecinos se conocen. Forman una “comunidad de vecinos” y, a veces, la convivencia es tan buena que tus vecinos son tus mejores amigos o incluso familia. Otras veces hay problemas y alguien tiene que solucionarlos, para lo que se nombra a un presidente de la comunidad. Esta persona no sólo se encarga del buen funcionamiento de las instalaciones del edificio, sino también de los pequeños malentendidos que pueden surgir cuando se vive en el mismo edificio. Para tratar estos problemas, se organiza una vez al mes lo que nosotros llamamos “reuniones de vecinos”. ¡Que alguien coja el teléfono! ¡ Esa música! ¡Maríaaaaa! ¡A comer! ¿Mamá, dónde está mi camiseta?
  • 5. Los Juárez Leo y Valentín Los López Victoria Jaime, Jorge, Jessica y Kelly Reunión de vecinos hoy a las 21:30 en el portal.
  • 6. ¡Híjole! Pues con un montón de chamba. Estoy muy cansado.  Y a ti, ¿cómo te fue? ¡ Hola, viejo! ¿Cómo te fue el día en el “Pans & Company”? Pues igual, con mucho trabajo, en la tienda  no paraba de entrar la gente. ¿Ya llegaron los chavos? Sí, Jennifer hizo su examen de mates y ahorita está en su cuarto y el Carlos salió con sus cuates hace rato. ¡Ay! No me laten nada sus nuevos amigos. Espero que no haga ningún desmadre . Voy a hablar con ellos… ¡Ah! Mi carnal llamó en la mañana y me dice que aún no  encuentra chamba. ¡Chale! ¿Dónde está ahora? Se fue a repartir una propa , pero llega a cenar. Lo llamó un compa suyo, él también es de México y ya tiene rato que vive acá en Barcelona . Con un poquito de suerte hoy le pagarán más o menos unos 10 euros . Eso espero. La neta, necesitamos esa lana para llegar a fin de mes. La chava de tu hermano, Rosaura, tiene turno de noche, así que hoy sólo seremos cinco para cenar y acuérdate que luego a las 21:30h tenemos que ir a la reunión de vecinos. Casa de los Juárez 20:30
  • 7. Demuestra lo que sabes: a. ¿Cuántos miembros hay en la familia? b. ¿Cuál es su trabajo? c. ¿Cuántos hijos tienen? d. ¿Dónde están los hijos? e. ¿Cuál crees que es su país de origen?
  • 8. ¿Cómo que una little “ciesta”, quilla? ¡Mira qué juego de la Play Station! ¡Tío, no flipes! ¡Deja la consola y ponte a estudiar que te va a pillar el toro! ¡Tienes examen! ¿Examen? ¿Quién ha dicho eso, “pisha”? ¡Claro que “cí”, “guapícima”! ¿Prefieres la Play o la Wii? ¡Venga, vale! ¡Vamos a tomar una cervecita con unas tapas de queso y jamón! ¿Ok? ¡ Ok, quilla! ¡Vamos! ¡”Oh my God”! Yo estar cansada, necesitar una “little” siesta. ¡Hey, Jorge! Después de tú, ¿podría tener una juego, please? ¡La Wii, porfi! ¡El juego de bolos por mí. Y ahora… ¿Vosotros querer “beer”? Jaime, Jorge, Jessica y Kelly. 17:15
  • 9.
  • 10. Leo, acabo de hablar con el alcalde. Ya tenemos fecha. Esta tarde tenemos que confirmar. Y luego, de cena, ¿eh? Chiqui, acuérdate de la reunión. ¡Cómo! Siempre igual. A ver, ¿qué toca esta vez? ¿Decidir los cuadros del portal? Que no les vendría mal un toque más chic, moderno, New York … O sea, como nuestro salón. ¿Qué pasa con el salón? Es vanguardista, in… Vamos y se acabó. Que no y punto. Mira que van a hablar… Pues que hablen. A ver si con suerte se muerden la lengua y… ¡Valentín! Piso de Valentín y Leo. 14:00
  • 11.
  • 12. Bueno, ¿a qué hora se cena en esta casa? Pues cuando llegue tu hija, que no sé dónde estará. Además, tenemos reunión de vecinos. ¿Qué hay de cena, mamá? Arroz blanco con salchichas y tomate. ¡BIEENN!!!! Eso es lo único que come este niño, tomate y más tomate. Casa de los López 21:00 Verás tú cuando enganche a los de abajo, que siempre están de fiesta y no me dejan ver la telenovela tranquila. Vamos a comer ya, que me estoy muriendo de hambre. La nena ya comerá cuando llegue, que ya es grandecita .
  • 13. Demuestra lo que sabes: a. ¿Cuántas personas viven en el piso de los López? b. ¿Es frecuente en tu país que los abuelos vivan con la familia? c. ¿Crees que el arroz blanco con salchichas es una comida típica española? d. ¿Quién se encarga de hacer la cena en esta familia? ¿Y en tu casa?
  • 14.
  • 15. Demuestra lo que sabes: a. ¿Qué significa la expresión “pez gordo”? b. ¿Qué relación tiene la mujer con la niña? c. ¿De dónde es la niña? d. ¿Piensas que esta mujer tiene una buena posición social? ¿Por qué (no)?
  • 16. ¡Hola, Victoria! ¿Podrías dejarnos un abrelatas, por favor? ¡Sí, sí, no te preocupes! Sí, un momento. Aquí tienes y recordad que aún me debéis el alquiler de este mes.
  • 17. ¡Harta me tiene ya el “reggaeton” ese! Esta juventud… En mis tiempos mozos se bailaba agarrao . ¡Qué pesada, abuela!
  • 18. ¡Valentín! ¡Que la pija del ático adopta a una niña! ¡Qué fuerte! Cuenta, cuenta…
  • 19. ¡Silencio que empezamos! Orden del día: hay que arreglar la calefacción. La comunidad subirá 50€ por mes. Así no hay quien llegue a fin de mes. Manolo, este mes nada de cervezas en el bar . Pues peluquería tampoco . Pues no es para tanto. Sssh, sssh. Bueno, vamos a votar. ¿Votos a favor? ¿Votos en contra? Bien, se cierra la sesión. Hasta la próxima.
  • 20. a. ¿Qué pasa? ¿Qué están haciendo los vecinos? b. ¿De qué están hablando? ¿Qué van a debatir? c. ¿A qué se refiere con “subir el precio de la comunidad”? d. ¿A qué vecinos les parece bien? e. ¿A qué vecinos les parece mal? f. ¿Piensas que es una reunión democrática? ¿Por qué? Demuestra lo que sabes:
  • 21.
  • 23.
  • 24. Relaciona con su significado a. Siesta b. Quilla c. Flipar d. Consola e. Pillarle el toro a alguien f. Pisha 1. Abreviatura de “chiquilla”. 2. Alucinar. 3. Máquina de video-juegos. 4. Apelativo cariñoso comúnmente utilizado en ciertas zonas de Andalucía. 5. Sueño que se toma después de comer. 6. No conseguir hacer o finalizar algo en un plazo determinado.
  • 25. ¿Cómo se dice en la jerga juvenil de España? Aunque hablamos la misma lengua, el argot cambia de país a país. En esta presentación has aprendido algunas palabras típicas de México, ¿crees que eres capaz de adivina su equivalencia en la jerga de España? UNE CON FLECHAS LAS PALABRAS DE CADA COLUMNA: ARGOT DE MÉXICO ESPAÑOL FORMAL ARGOT DE ESPAÑA La chamba La chava El cuate El desmadre La lana Latir El compañero El trabajo El dinero Gustar El lío La chica Molar El colega El curro El marrón La tía Las pelas
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32. Bibliografía y conjunto de recursos Imágenes www.flickr.com http://bancoimagenes.isftic.mepsyd.es/ Recursos lingüísticos www.rae.es www.cervantesvirtual.com/servlet/.../index.htm Revistas que han inspirado los dibujos -IKEA www.ikea.com/ms/es.../online_catalogues.html -Casa 10 www.casadiez.es
  • 33. Recursos para el profesor Serie de televisión La que se avecina : http://www.telecinco.es/laqueseavecina/archivos/noticias.shtml Cómic 13, Rue del Percebe : www.guiadelcomic.com ›  autores  ›  novedades Película de Álex de la Iglesia La Comunidad (2000) http://es.wikipedia.org/wiki/La_comunidad_(película) Actividad sobre la convivencia en http://www.elenet.org/aulanet/actividades-español-lengua-extranjera.asp?idcolaborador=32&id=321&seccionelenet=Aulanet Actividad obtenida de Acti/España 10 http://www.mec.es/sgci/uk/es/consej/es/pdf/nohayquienviva.pdf Animación sobre un barrio y sus vecinos http://www.edex.es/los_nuevos_vecinos/video.swf
  • 34. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Subdirección General de Cooperación Internacional   Edita: © SECRETARÍA GENERAL TÉCNICA Subdirección General de Documentación y Publicaciones   Catálogo de publicaciones del Ministerio www.educacion.es   Catálogo general de publicaciones oficiales www.060.es   Texto completo de esta obra: www.educacion.es/exterior/uk Fecha de edición: 2010 NIPO: 820-10-147-2