La casa de tus sueños

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Actividades para la clase de español
Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda
TIEMPO:
30 minutos
OBJETIVOS:
• Practicar las expresiones: Hace falta, no hace falta, hay,
no hay, estoy de acuerdo, no estoy de acuerdo, ¿dónde
lo ponemos?
• Practicar expresiones para localizar en el espacio: en el
centro, en la esquina superior izquierda, en la esquina in-
ferior derecha, frente a la puerta, junto a la ventana, a la
izquierda de la mesa, al lado del sofá, etc.
• Repasar vocabulario de la casa y mobiliario: terraza, sa-
lón, cama, etc.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
En parejas o grupos de tres.
1. Se entrega una fotocopia de la página siguiente con la
pestaña del vocabulario doblada para que no se vea.
2. Se señala en el plano una habitación y se pregunta qué
tipo de habitación es, ej. “dormitorio” y preguntamos qué
muebles hacen falta.
3. Los alumnos, en pequeños grupos, dicen, por ejemplo:
“Hace falta una cama” “Estoy de acuerdo” “¿Dónde la
ponemos?” “En la esquina superior derecha”. “No estoy
de acuerdo. Me gusta junto a la ventana”. “Hace falta un
televisor”, “No estoy de acuerdo porque en el dormitorio
yo duermo y estudio”.
4. Cuando los alumnos se ponen de acuerdo sobre un obje-
to, lo dibujan en el plano.
5. Pasados unos minutos, se vuelve al punto 2.
6. Si no recuerdan todos los muebles y objetos que hay en
una casa, pueden consultar el vocabulario de la pesta-
ña.
Ana María Gómez Martínez
La casa
de tus sueños11

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Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda
i
n
t
e
r
m
e
d
i
o
nivel
Doblarporaquí
Una cama
Unas cortinas
Un frigorífico
Un espejo
Una alfombra
Un sillón
Unos muebles
de terraza
Una librería
Una mesa
Una silla
Una planta
Un sofá
Una lavadora
Un cuadro
Una televisión
Un armario
Un mueble de
cajones
Una lámpara
ASEO
CUARTO DE BAÑO
CUARTO DE BAÑO
DORMITORIO
DORMITORIO
COCINA
TERRAZA
SALÓN
COMEDOR
LAVADERO
DORMITORIO
PATIO