El documento contrasta el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico. El conocimiento cotidiano se adquiere a través de la experiencia diaria de forma superficial, mientras que el conocimiento científico se obtiene mediante métodos sistemáticos y verificables como la observación y el razonamiento lógico. Además, describe la trayectoria de la epistemología desde la antigua Grecia hasta filósofos modernos como Descartes y Locke, y cómo han definido el origen y naturaleza del conocimiento científico.
2. Conocimiento científico
Todos los hombres poseen mayores
o menores conocimientos según el
grado y modo de participación en la
totalidad de la cultura. Los dos
grandes modos del conocimiento
son El saber cotidiano y El saber
científico.
3. El conocimiento cotidiano es el que
se adquiere en la experiencia
cotidiana. Se trata de conocimientos
superficiales. Es el modo común,
corriente y espontáneo del conocer. Él
se aprende sin haberlo buscado o
estudiado.
4. El saber científico es aquel
conocimiento que se obtiene mediante
procedimientos metódicos, con
pretensión de validez, utilizando la
reflexión sistemática, los
razonamientos lógicos y respondiendo
a una búsqueda intencionada.
8. Epistemología
Trayectoria
la epistemología desde sus inicios, en
la antigua Grecia, ha tenido una
trayectoria infinita y de nunca
acabarse.
Hasta llegar a ser el punto de partida de
grandes filósofos como Platon,
Sócrates o Aristóteles.
9. Epistemología
El concepto de estos filósofos era de
que el conocimiento era basado en la
experiencia
Después llego un francés llamado René
Descartes, quien con la corriente del
racionalismo, define el conocimiento
dentro de e razonamiento deductivo.
10. Epistemología
Luego aparece John Locke, quien se
contrapone a esto y se basa en el
empirismo como la base del
conocimiento y lo categoriza como
razonamiento inductivo.
11. Epistemologí
a
Finalmente se hace una comparación de los
diferentes conceptos de ciencia así como la
clasificación de la ciencia y las
características del conocimiento científico