Conocimiento y Ciencia UCE
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Este documento presenta una introducción al conocimiento y la ciencia. Explica el origen, definición y elementos del conocimiento, así como los tipos y niveles de conocimiento. También describe el método científico, sus conceptos, fases, importancia y aplicaciones. Además, analiza el conocimiento científico, su importancia y aplicabilidad, así como los conceptos de ciencia básica y aplicada y su importancia en el desarrollo humano. Finalmente, incluye una bibliografía de referencias sobre estos temas.
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UCE LA CIENCIA PSICOLOGÍA EDUCATIVA 2017
La ciencia tiene como objetivo principal el desarrollo integral de los seres humano. Es importante tener claro que el humanismo no debe ser una fórmula, un sistema ni una
filosofía, sino una manera de abordar la existencia con la responsabilidad de considerar lo humano como lo fundamental.
Conocimiento Y Ciencia UCE
Este documento discute la diferencia entre conocimiento y ciencia. Explica que el conocimiento científico no es necesariamente diferente del conocimiento racional o fáctico, y que se caracteriza por ser objetivo y metódico. Además, distingue entre ciencias básicas como las matemáticas, física y química, y ciencias aplicables como la arquitectura, medicina e informática.
UCE Tipos y diseños de investigación_JUNIO_2018
Este documento presenta un resumen de los tipos de investigación realizado por Cintya Nacevilla para su clase de Metodología de la Investigación I. El documento describe los diferentes tipos de investigación como investigación cuantitativa, cualitativa y mixta. Además, analiza los enfoques de investigación como investigación básica, aplicada y evaluativa. Finalmente, presenta los diseños de investigación como experimental, cuasi-experimental y no experimental.
Estudiante
El documento describe El Círculo de Viena, un grupo de científicos y filósofos entre 1922 y 1936 liderados por Moritz Schlick. El Círculo de Viena buscó introducir un nuevo espíritu científico en la filosofía mediante el análisis lógico del lenguaje científico y distinguiendo la ciencia de la metafísica. Sus cuatro tesis básicas incluyeron el criterio de demarcación, el lenguaje lógico, la unificación de la ciencia y la indu
Universidad Central del Ecuador
Este documento presenta una lista de referencias bibliográficas de autores como Cazzau, Pooper, Terrones, Posada, CINESTAV-IPN, Muñoz, Bonilla, Crespo, Bunge, Pavlonic y Pavlovic. La lista parece ser parte de una investigación realizada por Cristina Raquel Cadena S. para su quinto semestre de la carrera de Psicología Educativa y Orientación en la Facultad de Filosofía Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Central del Ecuador.
Mapa conceptual Toma de decisiones
Mapa Conceptual sobre los Principios fundamentales del proceso de la toma de decisiones desde el ámbito de las instituciones educativas
Sociedad del conocimiento e informacion
La sociedad de la información y el conocimiento se caracteriza por el uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación en todos los ámbitos de la vida. Estas tecnologías permiten el acceso y distribución rápida de información y conocimiento a nivel global.
Universidad estatal de cuencapower point
Este documento presenta la información de identificación y los estudios de Fernando Contreras. Incluye detalles sobre sus estudios primarios y secundarios, así como su motivación para estudiar la carrera de Cultura Física a nivel universitario. El documento finaliza con una serie de collages de imágenes.
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Trabajando en cuaderno de dibujo Profesional (Aguilucho).
El documento proporciona información sobre una estudiante, María del Carmen Hernández Pérez, que cursa el sexto cuatrimestre de la carrera de Ciencias de la Educación. Ella está tomando dos materias, Evaluación del Aprendizaje y Educación en la Diversidad, cuyo catedrático es el Dr. Euler Ferrer Córdova. El documento también menciona que la estudiante está trabajando en un cuaderno de dibujo profesional.
UCE La ciencia_noviembre_2017
Este documento presenta una introducción a la ciencia y su metodología de investigación. Aborda temas como la epistemología o filosofía de las ciencias, el concepto de ciencia social, y la complejidad e interdisciplinariedad de la ciencia. Incluye una bibliografía sobre metodología de la investigación.
UCE Muestra Psicología Educativa_mayo_2018
Este documento presenta información sobre población y muestra en la investigación. Explica que la población se refiere al conjunto de todos los casos que concuerdan con ciertas especificaciones, mientras que la muestra es una parte de esa población. Además, destaca la importancia de definir claramente la población objetivo y seleccionar una muestra representativa para poder generalizar los resultados de la investigación.
Conocimiento...
Este documento presenta información sobre el método científico y el proceso de investigación. Explica que el método científico es un conjunto sistemático de criterios y normas que aseguran el avance del conocimiento a través de la observación, preguntas, hipótesis y experimentación. Luego describe las etapas típicas de un proyecto de investigación, incluyendo la introducción, identificación del problema, justificación, objetivos, marco teórico, diseño metodológico, resultados y análisis. Finalmente,
UCE_Tipos y diseños de investigación
Clasificación de los tipos y diseños de investigación, según.
*Jackeline Hurtado
*Rafael Bisquerra
*Mcmillan Schumacher
Uce tipos y diseños de investigación octubre 2017
Este documento presenta un resumen de un trabajo de investigación realizado por una estudiante de psicología educativa en la Universidad Central del Ecuador. El tema del trabajo es los tipos y diseños de investigación, y cita varias fuentes como Zavala (2013) y Bacerrera (2007) para respaldar la información presentada.
TIPOS Y DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN
Este documento presenta una revisión de literatura sobre tipos y diseños de investigación. Brevemente describe los tipos de investigación cualitativa, cuantitativa y mixta. Luego explica los diseños de investigación más comunes como experimentales, correlacionales, transversales y longitudinales. Finalmente cita varias fuentes bibliográficas sobre el tema.
Presentación epistemologia y las ciencias gerenciales
Este documento trata sobre la epistemología y las ciencias gerenciales. Fue escrito por Gladys Elena González Castillo para un curso de epistemología como parte de sus estudios de doctorado en ciencias gerenciales. Presenta su información de contacto y fecha de entrega del trabajo.
UCE_LA CIENCIA_Noviembre2017
El documento presenta un resumen de los contenidos de un libro sobre metodología de la investigación. Se divide en 5 capítulos que cubren temas como la importancia de la investigación en la sociedad del conocimiento, la relación entre ciencia, cultura y progreso, la epistemología o filosofía de las ciencias, el concepto de ciencia social y la necesidad de un pensamiento interdisciplinario e integrado en la ciencia. El libro fue escrito por Brenda Vacas Bernal en 2010.
Uce_la ciencia_ mayo_ 2018
El documento presenta una discusión sobre la ciencia, su progreso y relación con la calidad de vida, la epistemología y filosofía de las ciencias, y el concepto de ciencia social, citando repetidamente el trabajo de Bernal del año 2010.
Ciclo de exposiciones 5ºb elim
El documento presenta la lista de estudiantes del 5to año de secundaria de la sección "B" que realizarán exposiciones sobre ciencias sociales. Cada estudiante será evaluado en cuatro criterios relacionados a la presentación, materiales, dominio del tema y participación. La nota final se calculará como la suma de las notas de los cuatro criterios divididos entre cuatro. El profesor Emerson Veramendi será el encargado de calificar a los estudiantes.
El conocimiento
El documento presenta un trabajo de investigación realizado por Evelyn Sangucho para su carrera de Psicología Educativa y Orientación en la Universidad Central del Ecuador. El trabajo se centra en el tema del conocimiento y fue supervisado por el Dr. Gonzalo Remache durante el quinto semestre del programa.
El conocimiento y la ciencia
El documento presenta una lista de referencias bibliográficas relacionadas con el tema del conocimiento y la ciencia. La autora es Josselyn Méndez de la Universidad Central del Ecuador y cursa la carrera de Psicología Educativa. Se enumeran 13 referencias bibliográficas de autores como Aron, Ricci, Murano, Finder, Rodríguez, Fuller, Gorder, Richton y Cristen publicadas entre los años 2009 y 2012.
Manual fotográfico
Este documento presenta diferentes ángulos y planos fotográficos utilizados en una clase de cuarto año de ciencias naturales en el Instituto Pedagógico Nacional Monterrico en Lima, Perú en 2014. Los estudiantes Sofía Angeles Espinoza, Mercedes del Pilar Mendoza del Pino, Lizbeth Piedra Yomond y Kinga Oblonczyk, bajo la profesora Carmen Samaniego, describen ángulos normales, picados y contrapicados capturados en planos detallados, medios, americanos, pan
Plan decenal
El documento presenta un plan decenal de evaluación educativa para la carrera de psicología educativa y orientación de la Universidad Central del Ecuador. El plan analiza el sistema nacional de evaluación de 2008 y fue desarrollado por el alumno Cristhian Chulca para su curso de quinto año bajo la guía del Dr. Gonzalo Remache.
Presentacion derly pabon
El documento describe 10 juegos tradicionales que promueven la psicomotricidad en los niños. Algunos de los juegos mencionados son el caucho, las burbujas de jabón, el voleibol y las escondidas. Cada juego se describe brevemente y se indica su propósito, que generalmente es desarrollar habilidades físicas y mentales en los niños.
Nucleos basicos conocimiento
Este documento presenta un código de áreas nucleo de conocimiento dividido en 14 categorías principales que incluyen: 1) agronomía, zootecnia y medicina veterinaria, 2) bellas artes, 3) ciencias de la salud, 4) ciencias sociales y humanas, 5) ciencias de la educación, 6) economía, administración y contaduría, 7) matemáticas y ciencias naturales, 8) ingeniería, arquitectura y urbanismo.
UCE-La ciencia_mayo_2018
El documento presenta una revisión de literatura sobre la ciencia realizada por Cintya Nacevilla para su asignatura de Metodología de la Investigación I. Se basa principalmente en el libro de Bernal de 2010 y cita varias secciones del mismo a lo largo de las 13 páginas.
Ciencia, tecnología y sociedad
La estudiante Diana Fueltán presenta un trabajo para su carrera de Psicología Educativa y Orientación en la Universidad Central del Ecuador. El trabajo explora la relación entre la ciencia, la tecnología y la sociedad, y cita un artículo de referencia de Alfredo F. Tovar sobre este tema. El trabajo forma parte de los requisitos para el quinto semestre de la carrera.
Exposicion grupo # 6
El grupo número 6 presentó una exposición sobre los fundamentos del currículo de manera clara y concisa. Utilizaron materiales pedagógicos impresos y audiovisuales para explicar conceptos clave de una forma resumida y comprensible. Su presentación cumplió con todos los requisitos solicitados y superó las expectativas del docente.
Se2007012700 dtesoreria 2007
1) El documento establece directivas sobre la ejecución financiera y operaciones de tesorería para unidades ejecutoras del gobierno y municipalidades. 2) Se aprueba la Directiva de Tesorería No 001-2007-EF/77.15 que contiene disposiciones sobre la ejecución del gasto, ingresos, compromisos, devengados y pagos. 3) La directiva entró en vigencia de manera permanente.
La basura y como reciclar
El documento habla sobre la degradación de diferentes materiales en la naturaleza y la importancia de clasificar la basura. Explica que los plásticos tardan entre 100 años y más de 1000 años en degradarse, mientras que los desechos orgánicos sólo tardan 4 semanas. También describe el trabajo de los clasificadores de basura y cómo recuperan materiales para reciclaje. Finalmente, anima a las personas a clasificar su basura en bolsas de diferentes colores según si son reciclables, orgánicos, peligrosos o papel/cart
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Este documento describe el método de investigación bibliográfica utilizado para el proyecto integrador. Se realizó una revisión de documentos impresos y digitales sobre diferentes áreas de la psicología utilizando métodos inductivo, deductivo e histórico comparativo. El proyecto concluye que la psicología ha evolucionado constantemente y ahora brinda ayuda a muchas personas, y que el uso de plataformas digitales puede difundir información sobre la psicología de manera moderna.
Andragogía como ciencia
Este documento presenta un estudio bibliográfico sobre si la andragogía puede considerarse una ciencia. Primero, define conceptos clave como adulto, método comparativo, principio e hipótesis. Luego, resume posiciones a favor y en contra de considerar a la andragogía una ciencia, comparándolas con las características generales de la ciencia. Finalmente, concluye que la andragogía cumple con los criterios para ser considerada una ciencia de la educación, dado que investiga sistemáticamente la educación de adultos mediante el uso de
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1891 - Primera discusión semicientífica sobre Una Nave Espacial Propulsada po...
1891 - Primera discusión semicientífica sobre Una Nave Espacial Propulsada po...Champs Elysee Roldan
La primera discusión semicientífica sobre una nave espacial propulsada por cohetes la realizó el alemán Hans Ganswindt, quien abordó los problemas de la propulsión no mediante la fuerza reactiva de los gases expulsados sino mediante la eyección de cartuchos de acero que contenían dinamita. Supuso que la explosión de una carga transferiría energía cinética a la pared de la nave espacial y la impulsaría en la dirección deseada. Supuso que múltiples explosiones proporcionarían suficiente velocidad para alcanzar la órbita y la velocidad de escape.
El 27 de mayo de 1891, pronunció un discurso público en la Filarmónica de Berlín, en el que introdujo su concepto de un vehículo galáctico(Weltenfahrzeug).
Ganswindt también exploró el uso de una estación espacial giratoria para contrarrestar la ingravidez y crear gravedad artificial.Teoría del prión y enfermedades relacionadas
El documento publicado por el Dr. Gabriel Toro aborda los priones y las enfermedades relacionadas con estos agentes infecciosos. Los priones son proteínas mal plegadas que pueden inducir el plegamiento incorrecto de otras proteínas normales en el cerebro, llevando a enfermedades neurodegenerativas mortales. El Dr. Toro examina tanto la estructura y función de los priones como su capacidad para propagarse y causar enfermedades devastadoras como la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob, la encefalopatía espongiforme bovina (conocida como "enfermedad de las vacas locas"), y el síndrome de Gerstmann-Sträussler-Scheinker. En el documento, se exploran los mecanismos moleculares detrás de la replicación de los priones, así como las implicaciones para la salud pública y la investigación en tratamientos potenciales. Además, el Dr. Toro analiza los desafíos y avances en el diagnóstico y manejo de estas enfermedades priónicas, destacando la necesidad de una mayor comprensión y desarrollo de terapias eficaces.
Priones, definiciones y la enfermedad de las vacas locas
Durante este trabajo de la doctora Mar junto con la coordinadora Hidalgo, se presenta un didáctico documento en donde repasaremos la definición de este misterio de la biología y medicina. Proteinas que al tener una estructura incorrecta, pueden esparcir esta estructura no adecuada, generando huecos en el cerebro, de esta manera creando el tejido espongiforme.
HÁBITAT DEL DESIERTO CALIDO PRESENTACIÓN
Presentación con todo tipo de contenido sobre el hábitat del desierto cálido. Perfecto para exposiciones escolares. La presentación contiene las características del desierto cálido así como geográficamente donde se encuentra al rededor del mundo. Además contiene información sobre la fauna y flora y sus adaptaciones al medio ambiente en este caso, el desierto cálido. Por último contiene curiosidades y datos importantes sobre el desierto cálido.
"Abordando la Complejidad de las Quemaduras: Desde los Orígenes y Factores de...
Las quemaduras, una de las lesiones traumáticas más comunes, representan un desafío significativo para el cuerpo humano. Estas lesiones pueden ser causadas por una variedad de agentes, desde el contacto con el calor extremo hasta la exposición a productos químicos corrosivos, la electricidad y la radiación. Independientemente de su origen, las quemaduras pueden provocar un amplio espectro de daños, que van desde lesiones superficiales de la piel hasta afectaciones graves de tejidos más profundos, con potencial para comprometer la vida del individuo afectado.
La incidencia y gravedad de las quemaduras pueden variar según factores como la edad, la ocupación, el entorno y la atención médica disponible. Las quemaduras son un problema global de salud pública, con impacto no solo en la salud física, sino también en la calidad de vida y la salud mental de los afectados. Además del dolor y la discapacidad física que pueden ocasionar, las quemaduras pueden dejar cicatrices permanentes y aumentar el riesgo de infecciones y otras complicaciones a largo plazo.
El manejo adecuado de las quemaduras es esencial para minimizar el riesgo de complicaciones y promover una recuperación óptima. Desde los primeros auxilios en el lugar del incidente hasta el tratamiento médico especializado en centros de quemados, se requiere una atención integral y multidisciplinaria. Además, la prevención juega un papel fundamental en la reducción de la incidencia de quemaduras, mediante la educación pública, la implementación de medidas de seguridad en el hogar, el trabajo y otros entornos, y la promoción de políticas de salud y seguridad efectivas.
En esta exploración exhaustiva sobre el tema de las quemaduras, analizaremos en detalle los diferentes tipos de quemaduras, sus causas y factores de riesgo, los mecanismos fisiopatológicos involucrados, las complicaciones potenciales y las estrategias de tratamiento y prevención más relevantes en la actualidad. Además, consideraremos los avances científicos y tecnológicos recientes que están transformando el enfoque hacia la gestión de las quemaduras, con el objetivo último de mejorar los resultados para los pacientes y reducir la carga global de esta importante condición médica.
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Es en el Paleozoico cuando comienza a aparecer la vida más antigua. En Venezuela, el Paleozoico puede considerarse concentrado en tres regiones positivas distintas:
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- 1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y ORIENTACIÓN REALIZADO POR: AIMÉE ANDREA YANGARÍ VALAREZO TUTOR: DR. GONZALO REMACHE
- 2. UNIDAD 1: EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA 2
- 4. 4
- 5. 5
- 7. 7
- 9. 9
- 11. 11
- 13. 13
- 16. 16
- 17. IMPORTANCIA 17
- 18. 18
- 19. APLICACIONES 19
- 20. 20
- 22. 22
- 23. IMPORTANCIA 23
- 24. 24
- 25. APLICABILIDAD 25
- 26. 26
- 27. LA CIENCIA 27
- 28. CONCEPTO 28
- 29. 29
- 31. 31
- 32. IMPORTANCIA Y APLICACIÓN EN EL DESARROLLO HUMANO 32
- 33. 33
- 34. BIBLIOGRAFÍA • Autores, C. d. (5 de Marzo de 2003). http://users.df.uba.ar/. Obtenido de http://users.df.uba.ar/sgil/tutoriales1/fisica_tutoriales/filosofia/compl_clas1_poper_kuhn.pdf • Popper, K. (23 de julio de 1990). La Ciencia . Estados Unidos, Texas, Oregon. • Roman, J. S. (22 de mayo de 2012). Explorable.com. Obtenido de https://explorable.com/es/definicion-de-ciencia • Di Carmine, M. (2010). EL CONOCIMIENTO SIEMPRE ES UN ACONTECIMIENTO. Madrid: Ediciones Encuentro. • Gonzales Sánchez, J. (22 de Octubre de 2013). http://www.scielo.org.mx/. Recuperado el 20 de Octubre de 2016, de LOS NIVELES DEL CONOCIMIENTO: http://www.scielo.org.mx/pdf/ie/v14n65/v14n65a9.pdf • Hessen, J. (Octubre de 1995). gnoseologia1.files.wordpress.com. Recuperado el 20 de Octubre de 2016, de TEORIA DEL CONOCIMIENTO: https://gnoseologia1.files.wordpress.com/2011/03/teoria-del-conocimiento1.pdf • Vargas, T. (Noviembre de 2011). http://ual.dyndns.org/. Recuperado el 20 de Octubre de 2016, de Elementos del conocimiento en general: http://ual.dyndns.org/Biblioteca/Metodo_Cientifico/Pdf/Unidad_01.pdf • Salvador, J. (11 de Marzo de 2007). Teoria del Conocimiento de Johannes Hassen. Obtenido de https://gnoseologia1.files.wordpress.com/2011/03/teoria-del-conocimiento1.pdf 34