Conocimientos previos
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Este documento presenta un resumen de conceptos clave sobre potencias y propiedades de potencias, y guía a los estudiantes a resolver actividades relacionadas en la página 56 de su libro de texto.
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Conocimientos previos
Este documento describe diferentes tipos de conocimientos previos y aprendizaje. Explica que los conocimientos previos son la información almacenada en la memoria de una persona sobre una realidad. Luego describe tres tipos de aprendizaje: cognitivo (relacionado al conocimiento), procedimentales (habilidades aprendidas a través de la práctica como montar en bicicleta), y actitudinales (constituidos por elementos cognitivos, afectivos y conativos que contribuyen a las reacciones de una persona).
Activar conocimientos previos
Este documento presenta información sobre estrategias para activar conocimientos previos en los estudiantes. Se define una estrategia como un método consciente e intencional dirigido a un objetivo de aprendizaje. Las estrategias para activar conocimientos previos sirven para conocer lo que los estudiantes ya saben y usar ese conocimiento como base para nuevos aprendizajes. Se recomienda utilizar discusiones guiadas, preguntas y actividades generadoras de información previa para lograr este propósito de una manera interactiva y contextualizada.
Clase 1 2 clasificación articulaciones
El documento clasifica las articulaciones del cuerpo humano y describe los ejes y planos de movimiento de varias articulaciones importantes como el hombro, el tobillo y la cadera. Explica los términos de los movimientos alrededor de los ejes transversal, sagital y longitudinal del hombro, pie y otras articulaciones.
Columna y torax Anatomia
Este documento presenta los objetivos y desarrollo de un laboratorio sobre la columna vertebral y la jaula torácica. Los estudiantes identificarán y describirán los principales huesos de la columna y el tórax, incluyendo diferentes tipos de vértebras y costillas. Además, analizarán detalles óseos como el disco intervertebral, las curvaturas de la columna y las caras del sacro.
Regularidades numéricas
Este documento presenta diferentes ejemplos de regularidades numéricas como números pares e impares, y secuencias donde cada término aumenta de forma constante respecto al anterior. Se proponen actividades para que los estudiantes encuentren fórmulas generales de secuencias y usen esas fórmulas para calcular términos específicos. El documento concluye explicando que reconocer regularidades numéricas permite determinar expresiones que representan la relación entre cantidades que cambian de forma sistemática.
Recapitulación de contenidos.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de primer año medio. La evaluación consta de 4 secciones que evalúan conceptos como números enteros, potencias, geometría, datos y azar. La primera sección contiene enunciados verdadero/falso. La segunda sección pide completar oraciones con conceptos matemáticos. La tercera sección consiste en 15 preguntas de selección múltiple. La cuarta sección presenta 2 problemas para resolver. El examen evalúa conocimientos, comprensión, aplic
Proppiedades de las potencias
Este documento presenta las demostraciones de varias propiedades de las potencias. Primero, demuestra que para cualquier número a y enteros n y m, a^n + m = a^n * a^m. Luego demuestra otras propiedades como a^-n = 1/a^n y (a^m)^n = a^(m*n). Finalmente, propone actividades para practicar el uso de estas propiedades y resolver problemas relacionados con pagos que aumentan exponencialmente.
Potencias de base positiva y exponente entero
El documento describe cómo se propaga un virus de computadora a través de correos electrónicos. Cada computadora infectada envía el virus a 10 computadoras más al día siguiente, por lo que la infección crece exponencialmente. La tabla muestra el número de nuevas infecciones diarias. El documento también incluye instrucciones para completar actividades relacionadas con bacterias y ecuaciones.
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Números racionales
Este documento presenta varios problemas matemáticos relacionados con fracciones, promedios y cálculos de peso. Incluye preguntas sobre la capacidad de un tanque de gasolina, la distribución de estudiantes entre escuelas, el área sembrada en un terreno dividido en secciones para diferentes cultivos, el cálculo de promedios de calificaciones, y la cantidad de peso transportada por un camión.
Números irracionales
El documento discute números racionales e irracionales, incluyendo la raíz cuadrada de 2 que es irracional. También menciona el Teorema de Pitágoras para calcular la medida de la diagonal de un cuadrado de lado 1, y actividades relacionadas a estimar raíces cuadradas de diferentes números. Finalmente, pide resolver actividades complementarias sobre este tema.
Notación decimal
El documento explica que los números decimales finitos son números racionales porque pueden expresarse como la suma de potencias de 10 con coeficientes enteros. También menciona que algunos números racionales tienen desarrollos decimales infinitos periódicos o semiperiódicos. Finalmente, concluye que los números decimales finitos, infinitos periódicos e infinitos semiperiódicos son todos números racionales.
Notación decimal de un racional y transformación de un número decimal a una e...
Este documento presenta información sobre la notación decimal de los números racionales, incluyendo que todo número racional puede escribirse como un decimal finito o periódico y cómo transformar una notación decimal a una fraccionaria. También incluye actividades para que los estudiantes resuelvan ejercicios relacionados con este tema.
Multiplicación y división de números racionales
El documento presenta diferentes situaciones matemáticas que involucran números racionales. Explica cómo multiplicar un número racional por un entero, como encontrar el producto de dos números racionales, y cómo dividir números racionales entre sí o entre un número racional y un entero. Finalmente, presenta algunos ejercicios de práctica relacionados con estos conceptos.
Evaluación 2 números.
Este documento presenta una evaluación de matemáticas para estudiantes de primer año medio. La evaluación consta de 4 secciones y evalúa conceptos como potencias, notación decimal y racionales. La primera sección contiene preguntas de verdadero o falso. La segunda sección requiere completar oraciones. La tercera sección consiste en preguntas de selección múltiple. La cuarta sección pide resolver problemas. El documento también incluye una tabla de especificaciones.
Control 2 números
Este documento presenta un examen de matemáticas de primer año medio sobre números. Consiste en dos problemas que deben resolverse en 15 minutos. El primer problema involucra operaciones con números racionales y el segundo un problema de vida real sobre juegos de video regalados.
Control 1 numeros
Este documento es un examen de matemáticas para estudiantes de primer año medio sobre números. Consta de dos problemas que involucran potencias y sus propiedades. Los estudiantes deben expresar una expresión como una sola potencia y calcular el valor de otra expresión usando propiedades de potencias. El examen es de 15 minutos y evalúa conocimiento, comprensión y aplicación de conceptos de potencias.
Consolidación de contenidos (ejercitación)
El documento proporciona instrucciones para consolidar el aprendizaje sobre consolidación. Sugiere resolver actividades de un libro sobre aplicando lo aprendido y cálculos matemáticos para finalizar la sesión de aprendizaje.
Consolidación (ejercitación) .
El documento habla sobre consolidación y recuerda transformaciones entre expresiones fraccionarias y decimales de números racionales. También menciona resolver actividades en la página 36 para finalizar.
Clase 3 adición y sustracción de expresiones algebraicas
El documento habla sobre la adición y sustracción de expresiones algebraicas. Explica cómo se pueden reducir términos semejantes sumándolos o restandolos, y cómo eliminar paréntesis conservando u operaciones al cambiarlas dependiendo del signo antes del paréntesis. Incluye ejemplos y actividades resueltas para practicar estas operaciones con expresiones algebraicas.
Aproximaciones
El documento presenta un problema matemático sobre el cálculo de la superficie de una cancha de futbolito rectangular de 25 m de ancho y 60 m de largo. Luego, explica los procedimientos de truncar y redondear números decimales, y presenta ejercicios para practicar estos conceptos truncando y redondeando varios números dados.
Adición y sustracción de números racionales
Un agricultor cosechó 1/5 del total de sus plantaciones de lechuga y luego cosechó 1/2 del total restante. En total ha cosechado 7/10 del total de sus plantaciones y le queda por cosechar 3/10.
Variables 1° MEDIO
El documento explica cómo calcular la cuenta de electricidad mensual basada en los kilowatts hora (KWH) consumidos y un cargo fijo. Muestra un ejemplo de 181 KWH consumidos con un cargo de $68 por KWH más $509 fijos, y pide calcular el valor total. También introduce conceptos básicos de álgebra como términos, monomios, binomios, polinomios, coeficientes y valorización de expresiones algebraicas. Finalmente propone actividades para practicar estos conceptos.
Biomoléculas inorgánicas y orgánicas 1° medio
Este documento trata sobre las biomoléculas inorgánicas y orgánicas. Explica que las biomoléculas inorgánicas incluyen el agua, sales minerales y gases, mientras que las biomoléculas orgánicas incluyen carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. También describe las propiedades y funciones clave de estas moléculas, como su importancia para el funcionamiento de las células y los organismos.
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- 1. INTRODUCCIÓN – CONOCIMIENTOS PREVIOS ¿QUÉ DEBEMOS RECORDAR?
- 2. • Propiedades de las potencias:
- 5. ACTIVIDADES • Resolvamos las actividades de la página 56.