El Consejo Nacional de las Mujeres anuncia una convocatoria abierta del 2 al 20 de agosto de 2010 para conformar un Consejo Consultivo Ad-Honorem para asesorarlos en estrategias contra la violencia de género. Se invita a organizaciones y académicos con tres años de experiencia en temas de género y violencia contra la mujer a postularse para este consejo.
Trabajo de 1ª año D de la Esc. Madia Fernando Pedro Riera de la Ciudad de Las Talitas, Tucumàn , sobre violencia de genero y la ley Micaela (Ley 27.499)
Trabajo de 1ª año D de la Esc. Madia Fernando Pedro Riera de la Ciudad de Las Talitas, Tucumàn , sobre violencia de genero y la ley Micaela (Ley 27.499)
Agenda Política de las Mujeres Ecuatorianas Desde la Perspectiva LocalDra. Roxana Silva Ch.
Comparto la "Agenda Política de las Mujeres Ecuatorianas desde la perspectiva local", publicación que nace del trabajo del Movimiento de Mujeres del Ecuador en Fundación Esquel, Colectivo Feminista Nosotras con el apoyo de ONU Mujeres y el Consejo de Participación Ciudadana y Control Social (CPCCS).
Esta agenda fue construida en el contexto del proyecto ”Paridad Cuantitativa y Cualitativa en Elecciones Seccionales Ecuador 2014”.
El día de ayer se realizó la Rueda de Prensa desde el Observatorio de Grupo Venancia. Se dio lectura al pronunciamiento donde se exige a la Comisión interinstitucional, responsable de la implementación de las medidas de prevención, atención y protección a la mujer de la Ley 779, para que se pronuncie frente a la tentativa de reformar la Ley Integral contra la Violencia hacia la Mujer, por significar un retroceso de los derechos humanos de las mujeres.
Indicadores de Participación Política de la Mujer Ecuatoriana - Elecciones S...Dra. Roxana Silva Ch.
Comparto con ustedes el documento con toda la información de la participación política por sexo de candidatas/os, autoridades electas y sufragantes en las pasadas elecciones del 23 de febrero del 2014.
EL INSTITUTO TECOMENSE DE LAS MUJERES EN COORDINACIÓN CON EL H.AYUNTAMIENTO DE TECOMÁN
CONVOCA A LA SOCIEDAD CIVIL, ASÍ COMO A INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS DEL MUNICIPIO DE TECOMÁN, PARA QUE PRESENTEN PROPUESTAS DE LA MUJER QUE CONSIDEREN DIGNA DE RECIBIR EL PREMIO MUNICIPAL: MUJER DEL AÑO 2016
Comparto la presentación realizada en la Séptima Jornada Interamericana Electoral en México sobre el proyecto electoral de inclusión a personas con discapacidad. Las experiencias de Voto en Casa, voto asistido, entre otras son un referente internacional.
Agenda Política de las Mujeres Ecuatorianas Desde la Perspectiva LocalDra. Roxana Silva Ch.
Comparto la "Agenda Política de las Mujeres Ecuatorianas desde la perspectiva local", publicación que nace del trabajo del Movimiento de Mujeres del Ecuador en Fundación Esquel, Colectivo Feminista Nosotras con el apoyo de ONU Mujeres y el Consejo de Participación Ciudadana y Control Social (CPCCS).
Esta agenda fue construida en el contexto del proyecto ”Paridad Cuantitativa y Cualitativa en Elecciones Seccionales Ecuador 2014”.
El día de ayer se realizó la Rueda de Prensa desde el Observatorio de Grupo Venancia. Se dio lectura al pronunciamiento donde se exige a la Comisión interinstitucional, responsable de la implementación de las medidas de prevención, atención y protección a la mujer de la Ley 779, para que se pronuncie frente a la tentativa de reformar la Ley Integral contra la Violencia hacia la Mujer, por significar un retroceso de los derechos humanos de las mujeres.
Indicadores de Participación Política de la Mujer Ecuatoriana - Elecciones S...Dra. Roxana Silva Ch.
Comparto con ustedes el documento con toda la información de la participación política por sexo de candidatas/os, autoridades electas y sufragantes en las pasadas elecciones del 23 de febrero del 2014.
EL INSTITUTO TECOMENSE DE LAS MUJERES EN COORDINACIÓN CON EL H.AYUNTAMIENTO DE TECOMÁN
CONVOCA A LA SOCIEDAD CIVIL, ASÍ COMO A INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS DEL MUNICIPIO DE TECOMÁN, PARA QUE PRESENTEN PROPUESTAS DE LA MUJER QUE CONSIDEREN DIGNA DE RECIBIR EL PREMIO MUNICIPAL: MUJER DEL AÑO 2016
Comparto la presentación realizada en la Séptima Jornada Interamericana Electoral en México sobre el proyecto electoral de inclusión a personas con discapacidad. Las experiencias de Voto en Casa, voto asistido, entre otras son un referente internacional.
171-HCD-2016 Proyecto Resolución en apoyo a la reglamentación de la Ley 26.48...Brest Fabian Dario
El Honorable Concejo Deliberante de San Isidro manifiesta su apoyo y solicita la pronta y urgente Reglamentación de la Ley 26.485 de protección integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en los ambitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales.
Así mismo el HCD impulsa el pronto tratamiento en la Cámara de Diputados de la Nación del proyecto con media sanción del senado que declara la emergencia publica en materia social por la violencia contra las mujeres en el territorio nacional.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Consejo
1. “2010 - Año del Bicentenario de la Revolución de Mayo”
Comunicado de Prensa
El Consejo Nacional de las Mujeres informa que del 2 al 20 de agosto de 2010
se encuentra abierta la convocatoria para la conformación del Consejo
Consultivo Ad- Honorem previsto en el artículo 9 inciso c de la Ley N° 26.485 de
Protección integral, para Prevenir, Sancionar y Erradicar la violencia contra las
mujeres en los ámbitos en que desarrollen sus relaciones interpersonales.
Para ello, invita a representantes de organizaciones sociales y del ámbito
académico de todo el país que tengan una trayectoria mínima de tres años en el
abordaje de la temática de género y violencia contra las mujeres a postularse para
formar parte de este Consejo Consultivo.
El mismo tendrá la función de asesorar y recomendar al Consejo Nacional de las
Mujeres sobre los cursos de acción y estrategias adecuadas para enfrentar el
fenómeno de la violencia contra las mujeres en todos sus tipos y modalidades.
Cabe destacar la importancia de contar con las miradas de las distintas regiones
de nuestro país para que las diversidades culturales y sociales queden
representadas.
Para mayor información e inscripción ingrese a www.cnm.gov.ar o diríjase al
Centro de Referencia de su provincia.