Este documento ofrece consejos para ser un buen investigador en internet. Primero, recomienda realizar una búsqueda avanzada y examinar los primeros resultados para determinar qué tipos de documentos están disponibles. Segundo, sugiere usar Wikipedia para obtener una idea general del tema antes de consultar otras fuentes. Tercero, aconseja evaluar la fiabilidad de otros sitios web usando criterios como la calidad de la redacción, las fechas de publicación y actualización, y la credibilidad del autor.
Lo que hay que tener en cuenta al escribir un texto argumentativoG. Paredes
Este documento ofrece consideraciones para escribir un ensayo, incluyendo definir el tema, pensar en tesis posibles, buscar argumentos consistentes que apoyen la tesis mediante investigación en internet, escribir las ideas principales de cada argumento y contraargumento, ordenar las ideas para dar cohesión al texto, pensar en ideas para la conclusión con apoyo de internet, y revisar la ortografía antes de terminar.
Algunas consideraciones a tomar en cuenta en la entrega de cargosRafael Contreras
Este documento ofrece consideraciones sobre la entrega de cargos en la administración pública. Explica que la entrega de cargos es una actividad importante para rendir cuentas y delimitar responsabilidades. Detalla los requisitos legales para la elaboración y firma del acta de entrega, incluyendo los plazos y participantes requeridos. También describe los anexos que debe incluir el acta para demostrar la correcta administración de recursos durante la gestión.
El documento presenta una sesión de aprendizaje sobre la elaboración de artículos de opinión. Se divide en tres partes: la primera introduce el tema y los objetivos; la segunda describe las actividades a realizar, que incluyen leer un artículo de opinión e identificar sus características y luego elaborar su propio artículo sobre un tema de su interés; la tercera lista los recursos y materiales necesarios. El docente guía a los estudiantes para que aprendan a reconocer y generar artículos de opinión a través de la
Este documento presenta el plan de estudios de un curso de lógica. El objetivo general es aplicar conocimientos lógicos a problemas cotidianos para beneficiar a la comunidad a través de proyectos de aprendizaje colaborativo. Los estudiantes aprenderán sobre argumentos, falacias, toma de decisiones y más a través de debates, investigaciones y el uso de tecnología. El curso cubrirá temas lineales y transversales mediante preguntas guía. Los estudiantes serán evaluados principalmente a través de exámenes
Este plan didáctico propone un proyecto para que los estudiantes de 5o grado participen en debates sobre temas de interés común relacionados con la discriminación de género. El propósito es que los estudiantes formulen argumentos para sustentar sus posturas y las expongan en un debate. Se utilizará la metodología de aprendizaje basado en proyectos comunitarios durante 2 semanas, abordando ejes como el pensamiento crítico e igualdad de género.
Este plan didáctico propone un proyecto para que los estudiantes de 5to grado participen en debates sobre temas de interés común relacionados con la discriminación de género. El propósito es que los estudiantes formulen argumentos para sustentar sus posturas y las expongan en un debate. Se utilizará la metodología de aprendizaje basado en proyectos comunitarios durante 2 semanas, abordando ejes como el pensamiento crítico e igualdad de género.
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Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría en línea llamado Maestros Online. Ofrece tutoría y solución de ejercicios en diversas materias como pensamiento lógico, ciencias y más. Los estudiantes pueden enviar sus actividades por correo electrónico para recibir ayuda. Además, incluye varios ejercicios de lógica, argumentación y pensamiento crítico para que los estudiantes los resuelvan.
Este documento presenta varias actividades relacionadas con el pensamiento lógico y la argumentación. Se proponen ejercicios sobre cómo funciona el cerebro, la percepción, los tipos de pensamiento, conceptos y juicios lógicos. También incluye debates sobre políticas educativas y análisis de argumentos y falacias. El objetivo es desarrollar habilidades de pensamiento crítico.
El documento describe la estructura y pasos para redactar un ensayo académico. Un ensayo académico propone y defiende una postura personal sobre un tema mediante argumentos. Generalmente consta de introducción, cuerpo y conclusión. El cuerpo presenta ideas personales apoyadas en autores y datos. La conclusión recapitula o propone algo. Se deben incluir referencias bibliográficas. Los pasos para redactar un ensayo son: investigar el tema, elegir título, redactar con ideas organizadas en párrafos
Este documento proporciona información sobre servicios de asesoría en línea para materias como ciencias, pensamiento lógico y argumentación. Incluye preguntas y ejercicios sobre estos temas, así como instrucciones para elaborar mapas conceptuales, ensayos y debates sobre educación y pensamiento crítico.
El ensayo académico propone y defiende una postura personal sobre un tema mediante el uso de argumentos. Su estructura básica incluye una introducción, cuerpo y conclusión. Un ensayo efectivo presenta información relevante sobre el tema, organiza los argumentos de manera coherente y utiliza un lenguaje preciso.
Los foros pueden definirse como espacios de comunicación asincrónica en línea donde se generan debates y diálogos sobre temas específicos para construir conocimiento de manera colaborativa. Permiten la interacción entre participantes de forma abierta o cerrada, con o sin moderador, a través de plataformas como Moodle o Claroline.
Este documento ofrece instrucciones para realizar un proyecto de una exposición. Primero, los estudiantes deben investigar un tema de su interés y del grupo. Luego, deben definir el objetivo del proyecto y planificar un cronograma. Finalmente, deben seleccionar el tema, hacer una lista de preguntas de investigación, seleccionar textos informativos, revisar la información entre compañeros y preparar la exposición final.
Este documento presenta un proyecto educativo que busca desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes de grado noveno sobre el tema de la eutanasia mediante tres etapas: información, debate y conclusiones. El proyecto utilizará herramientas TIC como blogs, internet y programas informáticos. Los estudiantes realizarán entrevistas, presentaciones y debates para generar argumentos a favor y en contra de la eutanasia. El proyecto evaluará la participación de los estudiantes y el producto final a través de rúbric
El documento proporciona información sobre cómo prepararse y participar en un debate. Explica los pasos clave como seleccionar un tema, investigarlo, elaborar notas, construir argumentos principales y secundarios, y crear un guion. También cubre cómo presentar los argumentos durante el debate, escuchar activamente a otros participantes, y la importancia general de los debates.
Este documento presenta varias actividades relacionadas con el pensamiento lógico y crítico. La primera actividad explica cómo funciona el cerebro y pide analizar cómo se percibe y procesa la información. Otra actividad propone crear un blog sobre percepción y pensamiento. Finalmente, se pide elaborar argumentos sobre políticas educativas y realizar un debate sobre la relación entre educación y calidad de vida.
Este documento proporciona instrucciones para escribir un texto en 5 pasos: 1) analizar textos modelo, 2) analizar la situación comunicativa, 3) consultar fuentes de información, 4) recopilar ideas y 5) organizar las ideas principales y secundarias. Explica cada paso, incluyendo cómo identificar el propósito, destinatario, argumentos y estructura al analizar textos, y cómo desarrollar un esquema organizado de las ideas principales y secundarias antes de la redacción.
Este documento presenta información sobre la enseñanza del discurso argumentativo en el Colegio de Bachilleres Plante 07 en Iztapalapa. Explica las características del discurso argumentativo, las estrategias para redactar un texto argumentativo, y proporciona un ejemplo de actividad para que los estudiantes identifiquen opiniones y argumentos en un texto periodístico.
El documento define el ensayo académico como un texto persuasivo que propone y defiende una postura personal sobre un tema. Explica que la estructura básica de un ensayo incluye una introducción, cuerpo y conclusión, así como un título y referencias. También proporciona pasos para redactar un ensayo, como investigar el tema, elegir un título, redactar el ensayo y revisarlo.
Este documento ofrece consejos para redactar un ensayo académico, incluyendo la estructura básica, cómo investigar el tema, plantear la tesis y organizar la información. Explica que la introducción debe determinar el objetivo, antecedentes y organización del ensayo. El desarrollo debe profundizar los argumentos que avalan la tesis usando información confiable. La conclusión puede recapitular la tesis, reiterar los argumentos clave y plantear reflexiones sobre el tema.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría en línea llamado "Maestros Online" que ofrece apoyo en temas de pedagogía, didáctica general y solución de ejercicios. Incluye preguntas y actividades relacionadas con conceptos pedagógicos como pedagogía, educación, pedagogía crítica y marxista. También solicita elaborar resúmenes, cuadros comparativos y ensayos sobre diferentes teorías y enfoques pedagógicos.
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye la dirección de correo electrónico y página web del servicio, así como instrucciones para solicitar una cotización. También presenta dos ejemplos de ejercicios de ciencias con instrucciones para su resolución.
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias. Incluye la dirección de correo electrónico y página web del servicio, así como instrucciones para solicitar una cotización. También presenta dos ejemplos de ejercicios de ciencias con instrucciones para su resolución.
Este documento presenta los pasos para redactar un ensayo argumentativo. Explica que el ensayo debe basarse en la opinión personal del autor sustentada con evidencia. Luego, detalla los pasos a seguir: 1) seleccionar y delimitar el tema, 2) investigar sobre el tema desde diversas fuentes, 3) analizar los argumentos de otros autores, 4) buscar una idea original, 5) elaborar la tesis, 6) crear un bosquejo con la estructura, 7) desarrollar el ensayo en párrafos con un en
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría en línea llamado Maestros Online. Ofrece tutoría y solución de ejercicios en diversas materias como pensamiento lógico, ciencias y más. Los estudiantes pueden enviar sus actividades por correo electrónico para recibir ayuda. Además, incluye varios ejercicios de lógica, argumentación y pensamiento crítico para que los estudiantes los resuelvan.
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