Tarea

1. Consulta de blog
Características

 Hipermedia. Los artículos pueden contener texto, enlaces, imágenes,
audios, vídeos, animaciones flash, etc.
 Facilidad. El blog proporciona un interfaz para administrar sus
contenidos, coordinar, borrar o reescribir los artículos, moderar los
comentarios de los lectores, etc. de una forma casi tan sencilla como
administrar el correo electrónico.
 Organización cronológica. Los artículos se ordenan de forma
cronológica mostrando primero los artículos más recientes.
 Búsquedas. Los blogs proporcionan herramientas que facilitan la
búsqueda de entradas a partir de un término, fecha, autor, etc.
 Metadatos. Las etiquetas o palabras clave asignadas a un artículo
contribuyen a la organización temática de la información facilitando su
posterior búsqueda.
 Comentarios. La posibilidad de que los lectores envíen sus comentarios
permite establecer un interesante flujo de debate en torno a los artículos
publicados.
 Suscripción. La suscripción RSS o Atom a los artículos y comentarios
de un blog permiten disponer de las últimas novedades publicadas en el
navegador web o lector de noticias sin necesidad de acceder
directamente a ese sitio web.
 Enlaces inversos. También llamados trackbacks permiten conocer si
alguien desde su blog ha enlazado a una entrada publicada en nuestro
blog o viceversa. Si así se configura los trackback pueden aparecer junto
a los comentarios de un artículo.
 Integración. Los blogs permiten mostrar incrustados en sus páginas
recursos multimedia alojados en servicios web 2.0: imágenes, audios,
vídeos, etc.
Facilidad de uso: las plataformas para crear blogs y publicar han sido hechas
para mejorar la publicación de contenidos, de hecho basadas para usarse como
diario virtual.
-Alcance de la audiencia: como un blog tiene por plataforma Internet, es
relativamente fácil llegar a las personas sea cual sea su ubicación geográfica,
así que puedes hacer llegar la información a quien quieras.

2. -Libertad para expresarte: con un blog tienes libertad para decir lo que quieras,
puede que a unos les guste o no, pero mientras tu blog siga activo podrás
expresarte como mejor te convenga.
-Compartir conocimientos: una buena forma de ayudar al mundo es compartir lo
que sabes y tratar de mejorar en lo que se pueda el aprendizaje para mejorar
aunque sea un poco los conocimientos de alguien, no siempre es posible pero
se puede intentar.
-Beneficio económico: puedes sacar también algún provecho económico de
diversas formas, hasta puedes dar a conocer algún producto o servicio que
ofrezcas.
 Desventajas
-Frustración: puede darse el caso de la falta de interés ya sea de ti o de parte de
los lectores, no siempre es fácil crear contenido relevante y esto puede llegar a
ser frustrante.
-Trolls: como en todo a veces pasa que debes lidiar con gente que solo trata de
fastidiarte y que ni siquiera lee tu trabajo y en vez de eso tratan de atacarte sin
razón aparente.
Wiki
Wikinota es el nombre que recibe un sitio web, cuyas páginas
pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios
crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten. No
tiene por qué ser necesariamente un sitio en la web, puesto que hay wikis
instalables para uso en el escritorio de computador personal, o portables en un
llavero usb que llevan un entorno LAMP, como por ejemplo XAMPP.
Las aplicacionesde mayor peso y a la que le debe su
mayor fama hasta el momento ha sido la creación de
La mayor parte de los wikis actuales conservan un
historial de cambiosque permite recuperar fácilmente
cualquierestado anteriory ver qué usuario hizo cada
cambio, lo cual facilitael mantenimientoconjunto y el
control de usuarios nocivos. Habitualmente,sin necesidad

3. de una revisión previa, se actualiza el contenidoque
muestra la páginawiki.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Hablemos de las ventajas de las Wikis:
1. Su uso es sencillo. Poseen una estructura flexible y por tanto pueden usarse para
una amplia gama de aplicaciones.
2. El contenido se actualiza instantáneamente cuando cualquiera de los
colaboradores realiza un cambio. El formato es muy flexible.
3. El trabajo de todos es valorado, no hay distinción entre los contenidos aportados
por los colaboradores, ya que lo que se hace es agregar contenidos nuevos o
cambiar en función de lo que se va actualizando.
4. Es muy útil en el área educativa porque permite la incorporación de contenidos
en un solo formato. Estimula el trabajo en equipo y el interés de los estudiantes
porque combina el aprendizaje con el uso de la tecnología.
5. Pueden participar personas de diferentes ubicaciones geográficas.
6. Es sencilla la revisión del trabajo antes de la publicación.
7. Son de sencillo mantenimiento y no implican mucho costo, muchos formatos
son gratis.
8. El contenido puede ser escrito en varios idiomas, lo que las hace muy versátiles.
9. Se pueden revisar las versiones anteriores de los documentos después de un
cambio ya que se guardan los historiales.
10. Permiten el seguimiento en la ejecución de proyectos y la organización de
reuniones.
Y las desventajas
A consecuencia de que son sistemas abiertos y cualquiera puede entrar y
modificar la información (a menos que existan controles) puede haber el riesgo
de que la información no sea veraz, adecuada o correspondiente con el tema
que se trata. Riesgo de spam y vandalismo.
Es muy difícil definir la propiedad intelectual de los contenidos. Están sujetas
a la subida de contenido plagiado.
No existe o se hace muy difícil la supervisión de los contenidos.
Puede existir el riesgo de que la información no siga una estructura
organizada por la participación de mucha gente.

4. 1. DESVENTAJAS
2. A consecuencia de que son sistemas abiertos y cualquiera puede entrar y
modificar la información (a menos que existan controles) puede haber el riesgo
de que la información no sea veraz, adecuada o correspondiente con el tema que
se trata. Riesgo de spam y vandalismo.
3. Es muy difícil definir la propiedad intelectual de los contenidos. Están sujetas a
la subida de contenido plagiado.
4. No existe o se hace muy difícil la supervisión de los contenidos.
5. Puede existir el riesgo de que la información no siga una estructura organizada
por la participación de mucha gente.
Como podrán darse cuenta, son mayores las ventajas que las desventajas en el uso de las
Wikis. Son una excelente herramienta de trabajo comunal y representan la
democratización del conocimiento.
Me gustaría finalizar este post con la respuesta de Matt Barton a las preocupaciones
sobre la seguridad del contenido de las Wikis:
WIKI
1. Crea una cuenta. Registrarte enWikiaessimple.Hazclicenel enlace "Crearuna
cuenta"debajodel logode Wikiaenlapáginaprincipal yluegotendrásque crear un
nombre de usuarioy unacontraseña.
o Registraruna direcciónde correoelectrónicoe ingresartunombre real noes
algoobligatorio.Crearunacuentaimplicalacreaciónde un perfil.Unperfil de
edicióntiene máscréditoenwiki que el de unescritoranónimo.Losusuarios
registradostambiéntienenmásprivilegiosde ediciónypuedeningresara
discusionesrelevantesacercade laspolíticasy características de edición.Esto
quiere decirque sololagente conun perfil de Wikiapuedeiniciarunwiki
nuevo.

5. RESUMEM
cuenta"debajodel logode Wi
Elige un tema. En la actualidad,Wikiaalojamásde 4300 comunidadesyantesde
solicitarunwiki esnecesariorevisarsi este cumple conlapolíticade tenerel atractivo
necesarioparallamarla atenciónde unaaudienciapotencialmentemásgrande.Si tu
propuestaesdemasiadoespecíficatendrásque ampliarla.Tambiéndebesaveriguarsi
tu ideaya estádentrode otro Wikiao si se vuelve parte de unproyectode Wikimedia.
2.
Planeael proyecto. Decide cuál será la finalidadde tuwiki.Hazunborradorde tu
misión.Tendrásque elegiruntítuloyun nombre para el wiki.Si deseasunarevisión
por pares,esuna buenaideaque otraspersonasevalúentuidea.Estoquiere decirque
debesdiscutirlosplanesde tuwiki enlosforosde wiki oescribirvariaspáginasen
Scratchpad Wiki para dar una opinióngeneral.A partirde allí,puedesempezaracrear
un "Mini-Wiki"yluegopuedestransferirloaunWiki completo.
3.

6. 4
Solicitatu wiki.PuedesingresartussolicitudesaWikiaenla barra de herramientasde
navegaciónde WikiaCentral,bajoel nombre de "SolicitaunWikia".Wikianopuede
configurarunwiki sinlaseguridadde que el solicitante estámotivado,esorganizadoy
estádispuestoaasumirel rol de fundador.Esnecesarioque completesunasolicitud
para presentartuplan a Wikiade maneraformal.Hay cuatro reglasque debescumplir
antesde llenarlasolicitud.
o ¿Tu wiki esúnico?
o ¿Atraerásmuchoscontribuyentes?
o ¿Estás conforme conque cualquierpersonaediteeste wikiyque esté bajouna
licenciade contenidogratuito?
o ¿Estás de acuerdocon las condicionesde usode Wikia?
o
4.
5
Completala solicitud.
o Ponle unnombre al wiki;cómose llamaráel URL del wiki,porejemplo,
nombredewiki.wikia.com.
o Título del wiki;el nombre general del wiki enlabarrade herramientasdel
navegador,porejemplo,libros.wikia.compodríaetiquetarse como"Wiki
Libros".br>
o Idiomapordefectodel wiki;se configuraráel idiomapordefectodel wiki.
o Descripcióndel wiki;acercadel wiki yel tipode artículos que se incluirán.
o Comunidad;¿quiéneditaráeste wiki?¿Cómopromocionaráseste wikipara
que otras personasse unan?

7. Resumensobre el usode blogs
1. Resumensobre el usode blogsPuntosclave de losblogsPor:CésarGrijalva<br/>
2. Introducción<br/>Unblog,o en español tambiénunabitácoraesun sitiowebque es
constantemente actualizadoque recopilaartículosde unoovariosautoreso de la personaque
hace el blog,apareciendoprimeroel másreciente,donde el autorconservasiempre lalibertad
de dejarpublicadoloque crea pertinente.<br/>
3. Uso más destacadodel blogs:<br/>Se puede crearunblogcolectivoenel cual los
estudiantespuedencontribuirycolaborarpara su desarrollo,porejemploeste blogpuede ser
de un proyecto.<br />Tambiénenblogsindividualeslosestudiantespuedentrabajarsobre un
mismoproyectopero desde blogsdistintos,estomantiene unaindividualidadmásResumen
sobre el usode blogs
1. Resumensobre el usode blogs.<br/>Puntosclave de losblogs<br/>Por:CésarGrijalva<br
/>
2. Introducción<br/>Unblog,o en español tambiénunabitácoraesun sitiowebque es
constantemente actualizadoque recopilaartículosde unoovariosautoreso de la personaque
hace el blog,apareciendoprimeroel másreciente,donde el autorconservasiempre lalibertad
de dejarpublicadoloque crea pertinente.<br/>
3. Uso más destacadodel blogs:<br/>Se puede crearunblogcolectivoenel cual los
estudiantespuedencontribuirycolaborarpara su desarrollo,porejemploeste blogpuede ser
de un proyecto.<br />Tambiénenblogsindividualeslosestudiantespuedentrabajarsobre un
mismoproyectoperodesde blogsdistintos,estomantiene unaindividualidadmás
destacada.<br/>Podemosincluirennuestroblogartículos,presentacionesde slideshare por
ejemplo, videospropiosode youtube,sonidomp3“podcast”,incluirRSS,yun sinnúmerode
recursosde la web2.0 que permitenayudaral tutoren laenseñanzaaprendizaje.<br/>
4. La labor de un estudiante que trabajaconunblogseacolectivooindividual refiere alos
siguientesaspectos:<br/>El estudiante lotrabajacomocuadernode trabajo,como diariode
clase,donde dejaconstanciade laslaboresque propone el profesor.<br/>2.El Estudiante
puede realizarel blogcomountrabajocolectivo,yeneste sentidose veráreflejadoenel
estudiante unmejorrendimientoacadémicoyunamayor creatividadyformaciónpersonal
.<br /> destacada.<br/>Podemosincluirennuestroblogartículos,presentacionesde
slideshare porejemplo,videospropiosode youtube,sonidomp3“podcast”,incluirRSS,yun
sinnúmerode recursosde la web2.0 que permitenayudaral tutoren laenseñanza
aprendizaje.<br/>
4. La labor de un estudiante que trabajaconunblogseacolectivooindividual refiere alos
siguientesaspectos:<br/>El estudiante lotrabajacomocuadernode trabajo,como diariode
clase,donde dejaconstanciade laslaboresque propone el profesor.<br/>2.El Estudiante

8. puede realizarel blogcomountrabajocolectivo,yeneste sentidose veráreflejadoenel
estudiante unmejorrendimientoacadémicoy unamayor creatividadyformaciónpersonal
.<br />
Un Wiki (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser
editado por varios usuarios.
Los usuarios de una wiki pueden así crear, editar, borrar o modificar el contenido de una
página web, de una forma interactiva, fácil y rápida; dichas facilidades hacen de una
wiki una herramienta efectiva para la escritura colaborativa.
Nos basaremos en la historia de wikipedia uno de los wikis mas famosos del momento.
Wikipedia empezó como proyecto en lengua inglesa el 15 de enero de 2001.
La idea original prendió pronto en otros idiomas, ya que sólo dos meses más tarde, el 16
de marzo de 2001, la Wikipedia en alemán, fue la segunda en ser creada, pero
paradójicamente hasta dos meses después de su creación no tuvo colaboradores. En este
período el usuario Cdani usó la Wikipedia en alemán para hacer las pruebas para la
Wikipedia en catalán, la segunda en contener artículos. Al 31 de marzo de 2008 todas
las ediciones habían sumado 9.790.407 artículos, de los cuales 2.259.431 (24,136%)
corresponden a la Wikipedia en inglés (para actualizar consultar Estadísticas
multilingües).
En marzo de 2000 Jimbo Wales creó Nupedia, un proyecto de enciclopedia libre basado
en un ambicioso proceso de revisión por pares, diseñado para hacer sus artículos de una
calidad comparable a la de las enciclopedias profesionales gracias a la participación de
eruditos (principalmente doctorandos y académicos), a los que se proponía colaborar de
modo no remunerado.
Debido al lento avance del proyecto, en 2001 se creó un wiki (UseMod) vinculado a
Nupedia cuya finalidad inicial era agilizar la creación de artículos de forma paralela,
antes de que éstos pasaran al sistema de revisión por expertos.
Existe cierta polémica entre los fundadores de Nupedia sobre quién propuso
originalmente la idea de usar un wiki a Jimbo Wales, si Larry Sanger o bien una tercera
persona,1 pero el caso es que el éxito de aquel "pequeño proyecto paralelo" (Wikipedia)
acabó eclipsando a Nupedia, que dejó de funcionar en 2003.
Leer más: http://www.monografias.com/trabajos-pdf/que-es-wiki/que-es-
wiki.shtml#ixzz4BHbi4zSX