SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
CONTAMINACION AMBIENTAL EN EL MODO AUDITIVO
Qué es Contaminación Auditiva?
El concepto de contaminación auditiva es un concepto muy actual que tiene que
ver con el problemático fenómeno que se desarrolla especialmente en las grandes
ciudades y que implica la generación de niveles altísimos de ruido o de sonidos
que pueden ser dañinos para la salud y el bienestar auditivos de una persona que
es expuesta a ellos de manera constante. La contaminación auditiva tiene que ver
en la mayoría de los casos con sonidos y ruidos que se producen en el ámbito
público y que son causados por fenómenos que se dan desde una aula de clase
hasta todos los ruidos de la ciudad.
De acuerdo a lo que plantea la Organización Mundial de la Salud (OMS), se
considera que los niveles de exposición al sonido de una persona no deben nunca
superar los 70 decibeles. Esto es así ya que se considera que el oído humano
puede tolerar y asimilar ese nivel de sonido sin ser dañado de manera temporal o
permanente. Cualquier sonido que sea calculado por arriba de ese volumen sonoro
será considerado peligroso y posiblemente genere algún tipo de lesión a la
persona, especialmente si esa persona es expuesta al sonido de manera constante.
Muchas veces, una persona puede perder su audición de manera temporal si sufrió
la exposición repentina a un sonido muy alto y agudo. Este es el caso de la
exposición a bombas de estruendo, a fuegos artificiales y a otro tipos de
explosiones particulares. Sin embargo, en muchos de estos casos la audición
puede retomarse un tiempo después ya que al ser una situación aislada, el sistema
auditivo humano no se ve completamente dañado.
Sin embargo, la permanente exposición a sonidos cercanos o superiores a los 70
decibeles puede causar serios daños en el oído de una persona ya que la lesión no
tiene tiempo de ser curada y se sigue agravando. En la mayoría de los casos, el
daño que este tipo de contaminación auditiva genera es imperceptible y gradual,
por lo cual la persona no actúa para frenarla. La persona puede sufrir también de
insomnio y fatiga, irritabilidad y estrés a causa de este tipo de exposición sonora.
Identificación de Problema?
Origen de la Contaminación Auditiva y/o Acústica
ORIGEN DE LA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA(AUDITIVA) El principal
causante de la contaminación acústica es la actividad humana. Aunque el
ruido ha existido desde la antigüedad es a partir del siglo pasado, como
consecuencia de la Revolución Industrial, del desarrollo de nuevos medios
de transporte y del crecimiento de las ciudades, cuando comienza a
aparecer el problema de la contaminación acústica tal y como lo
conocemos ahora.
EFECTOS DEL RUIDO SOBRE LA SALUD Efectos auditivos: El sistema
auditivo se resiente ante una exposición prolongada a la fuente de un ruido,
aunque esta sea de bajo nivel. Una persona cuando se expone de forma
prolongada a un nivel de ruido excesivo, nota un silbido en el oído, ésta es
una señal de alarma. Inicialmente, los daños producidos por una exposición
prolongada no son permanentes, sobre los 10 días desaparecen. Sin
embargo, si la exposición a la fuente de ruido no cesa, las lesiones serán
definitivas.
Efectos psicopatológicos: Dilatación de las pupilas y parpadeo
acelerado. Agitación respiratoria, aceleración del pulso y
taquicardias. Aumento de la presión arterial y dolor de cabeza. Menor
irrigación sanguínea y mayor actividad muscular. Los músculos se ponen
tensos y dolorosos, sobre todo los del cuello y espalda.
Efectos psicológicos Insomnio y dificultad para conciliar el
sueño. Fatiga. Estrés (por el aumento de las hormonas relacionadas con el
estrés como la adrenalina). Depresión y ansiedad. Irritabilidad y
agresividad. Histeria y neurosis. Aislamiento social. Falta de deseo sexual
o inhibición sexual.
Efectos en la atención: El ruido hace que la atención no se localice en una
actividad específica, haciendo que esta se pierda en otros. Perdiendo así la
concentración de la actividad. Efectos en el embarazo: Se ha observado
que las madres embarazadas que han estado desde comienzos de su
embarazo en zonas muy ruidosas, tienen niños que no sufren alteraciones,
pero si la exposición ocurre después de los 5 meses de gestación, después
del parto los niños no soportan el ruido, lloran cuando lo sienten, y al nacer
tienen un tamaño inferior al normal.
¿CÓMO SE MIDE LA CONTAMINACIÓN
ACÚSTICA?
Hasta ahora hemos definido ruido de forma cualitativa y podríamos decir que en
Forma subjetiva, ya que el ruido es un sonido “molesto”. Lo que ocurre es que
Dependiendo de la persona un sonido puede ser molesto o no, por eso es
necesario cuantificarlo, es decir, darle valores numéricos.
La intensidad de un sonido se mide en decibelios (DB). La escala abarca desde el
mínimo sonido que el oído humano pueda detectar (0 dB) y el sonido más fuerte
(+ de 180 dB). Los decibelios se miden logarítmicamente. Esto significa que la
intensidad se incrementa en unidades de 10, cada incremento es de 10 veces
mayor que el anterior. Es decir, 20 dB es 10 veces la intensidad de 10 decibelios
Y 30 dB es 100 veces más intenso que 10 dB.
Tabla de referencia
dB-A ejemplo Efecto. Daño a largo plazo
10 Respiración. Rumor de
hojas
Gran tranquilidad
20 Susurro Gran tranquilidad
30 Campo por la noche Gran tranquilidad
40 Biblioteca Tranquilidad
50 Conversación tranquila Tranquilidad
60 Conversación en el aula Algo molesto
70 Aspiradora. Televisión alta Molesto
80 Lavadora. Fábrica Molesto. Daño posible
90 Moto. Camión ruidoso Muy molesto. Daños
100 Cortadora de césped Muy molesto. Daños
110 Parlante a 1 m. Grupo de
rock
Muy molesto. Daños
120 Sirena cercana Algo de dolor
130 Cascos de música
estrepitosos
Algo de dolor
140 Cubierta de portaaviones Dolor
150 Despegue de avión a 25 m Rotura del tímpano
Para medir el impacto del ruido ambiental se utilizan 3 indicadores:
 LEQ Nivel medio equivalente: el nivel de ruido constante. Mide en dB el nivel de
ruido de un determinado lugar durante un periodo de tiempo.
 LDN Nivel equivalente día-noche: mide el nivel de ruido que se produce en 24 horas.
 SEL Sound explousure level: es el nivel de un ruido de 1 segundo de duración. Se
utiliza
para medir el número de ocasiones en que se superan los niveles de ruido tolerado en sitios
específicos: barrios residenciales, hospitales, escuelas, boliches bailables, etc.
Para medir la cantidad de ruido utilizamos un aparato llamado “SONOMETRO” es un
instrumento
Que nos permite medir objetivamente el nivel de la presión sonora. Los resultados los
expresa en
dB .Para determinar el daño auditivo, se trabaja utilizando una escala de ponderación “A”
que deja
pasar solo las frecuencias a las que el oído humano es más sensible, respondiendo al sonido
de
forma parecida que lo hace este,
https://sites.google.com/site/1285educacionartisticamusica/home/actividades
contaminacionacustica.weebly.com/cuadro-sinoptico.html
https://sites.google.com/site/.../contaminacion-visual-y-auditiva

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Ecoauditoría2012 2013 RIBERA DE LOS MOLINOS
Ecoauditoría2012 2013 RIBERA DE LOS MOLINOSEcoauditoría2012 2013 RIBERA DE LOS MOLINOS
Ecoauditoría2012 2013 RIBERA DE LOS MOLINOScarmen1biogeo
 
Perdida de la audicion
Perdida de la audicionPerdida de la audicion
Perdida de la audicionsafoelc
 
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333jennifferkatherine99
 
D:\Teresita 26052002\Biofisica\Presentacion 5c\5c Sala Sbiofisica
D:\Teresita 26052002\Biofisica\Presentacion 5c\5c Sala SbiofisicaD:\Teresita 26052002\Biofisica\Presentacion 5c\5c Sala Sbiofisica
D:\Teresita 26052002\Biofisica\Presentacion 5c\5c Sala SbiofisicaEscuela
 
Enfermedades auditivas
Enfermedades auditivasEnfermedades auditivas
Enfermedades auditivasSharon Rivero
 
Hipoacusia y daño no auditivo por exposición laboral a ruido en los trabajadores
Hipoacusia y daño no auditivo por exposición laboral a ruido en los trabajadoresHipoacusia y daño no auditivo por exposición laboral a ruido en los trabajadores
Hipoacusia y daño no auditivo por exposición laboral a ruido en los trabajadoresSadiko Arukart
 
Ruido ocupacional
Ruido ocupacionalRuido ocupacional
Ruido ocupacionalGECSICA
 
presentacion contaminacion auditiva
presentacion contaminacion auditivapresentacion contaminacion auditiva
presentacion contaminacion auditivaNiztaka
 
RIESGOS FISICOS (EL RUIDO)
RIESGOS FISICOS (EL RUIDO)RIESGOS FISICOS (EL RUIDO)
RIESGOS FISICOS (EL RUIDO)Soraya valencia
 
Trauma acústico, sonoro y audiometría
Trauma acústico, sonoro y audiometríaTrauma acústico, sonoro y audiometría
Trauma acústico, sonoro y audiometríaRafael Carrillo
 
CONTAMINACION AUDITIVA
CONTAMINACION AUDITIVACONTAMINACION AUDITIVA
CONTAMINACION AUDITIVAleopoldo
 

La actualidad más candente (19)

Cyaquersecc5
Cyaquersecc5Cyaquersecc5
Cyaquersecc5
 
Ecoauditoría2012 2013 RIBERA DE LOS MOLINOS
Ecoauditoría2012 2013 RIBERA DE LOS MOLINOSEcoauditoría2012 2013 RIBERA DE LOS MOLINOS
Ecoauditoría2012 2013 RIBERA DE LOS MOLINOS
 
Cuida tu entorno
Cuida tu entornoCuida tu entorno
Cuida tu entorno
 
Katherine espinoza a.
Katherine espinoza a.Katherine espinoza a.
Katherine espinoza a.
 
Lucha con..[1]
Lucha con..[1]Lucha con..[1]
Lucha con..[1]
 
1 charla ruido
1   charla ruido 1   charla ruido
1 charla ruido
 
Perdida de la audicion
Perdida de la audicionPerdida de la audicion
Perdida de la audicion
 
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333
 
D:\Teresita 26052002\Biofisica\Presentacion 5c\5c Sala Sbiofisica
D:\Teresita 26052002\Biofisica\Presentacion 5c\5c Sala SbiofisicaD:\Teresita 26052002\Biofisica\Presentacion 5c\5c Sala Sbiofisica
D:\Teresita 26052002\Biofisica\Presentacion 5c\5c Sala Sbiofisica
 
Salud auditiva..
Salud auditiva..Salud auditiva..
Salud auditiva..
 
Enfermedades auditivas
Enfermedades auditivasEnfermedades auditivas
Enfermedades auditivas
 
Hipoacusia y daño no auditivo por exposición laboral a ruido en los trabajadores
Hipoacusia y daño no auditivo por exposición laboral a ruido en los trabajadoresHipoacusia y daño no auditivo por exposición laboral a ruido en los trabajadores
Hipoacusia y daño no auditivo por exposición laboral a ruido en los trabajadores
 
Ruido ocupacional
Ruido ocupacionalRuido ocupacional
Ruido ocupacional
 
presentacion contaminacion auditiva
presentacion contaminacion auditivapresentacion contaminacion auditiva
presentacion contaminacion auditiva
 
RIESGOS FISICOS (EL RUIDO)
RIESGOS FISICOS (EL RUIDO)RIESGOS FISICOS (EL RUIDO)
RIESGOS FISICOS (EL RUIDO)
 
Trauma acústico, sonoro y audiometría
Trauma acústico, sonoro y audiometríaTrauma acústico, sonoro y audiometría
Trauma acústico, sonoro y audiometría
 
Traumatismo acustico
Traumatismo acusticoTraumatismo acustico
Traumatismo acustico
 
CONTAMINACION AUDITIVA
CONTAMINACION AUDITIVACONTAMINACION AUDITIVA
CONTAMINACION AUDITIVA
 
Música
MúsicaMúsica
Música
 

Similar a Contaminacion ambiental en el modo auditivo

Contaminación auditiva 123
Contaminación auditiva 123Contaminación auditiva 123
Contaminación auditiva 123Jesi Guerrero
 
Contaminacion acustica
Contaminacion acusticaContaminacion acustica
Contaminacion acusticamaxi lopez
 
Contaminacion auditiva
Contaminacion auditivaContaminacion auditiva
Contaminacion auditivaYou Angel Azul
 
Practica de word
Practica de wordPractica de word
Practica de wordclaugo26
 
ContaminacióN AcúStica
ContaminacióN AcúSticaContaminacióN AcúStica
ContaminacióN AcúSticaguestf30ca61
 
G1ruidoe2a david y nik
G1ruidoe2a david y nikG1ruidoe2a david y nik
G1ruidoe2a david y niktizquier
 
la contaminación auditiva
la contaminación auditivala contaminación auditiva
la contaminación auditivaiensec81ahbad
 
Contaminación acústica
Contaminación acústicaContaminación acústica
Contaminación acústicaKa Ov
 
Contaminacion auditiva
Contaminacion auditivaContaminacion auditiva
Contaminacion auditivauziel
 
El ruido
El ruidoEl ruido
El ruidoKAYCER
 
Contaminación Auditiva
Contaminación AuditivaContaminación Auditiva
Contaminación Auditivaganzitho
 

Similar a Contaminacion ambiental en el modo auditivo (20)

CONTAMINACION SONORA
CONTAMINACION SONORACONTAMINACION SONORA
CONTAMINACION SONORA
 
desorden ambiental en el modo auditivo
desorden ambiental en el modo auditivodesorden ambiental en el modo auditivo
desorden ambiental en el modo auditivo
 
Contaminación auditiva 123
Contaminación auditiva 123Contaminación auditiva 123
Contaminación auditiva 123
 
Contaminacion acustica
Contaminacion acusticaContaminacion acustica
Contaminacion acustica
 
Contaminacion auditiva
Contaminacion auditivaContaminacion auditiva
Contaminacion auditiva
 
Practica de word
Practica de wordPractica de word
Practica de word
 
Contaminacion acustica
Contaminacion acusticaContaminacion acustica
Contaminacion acustica
 
Contaminacion acustica
Contaminacion acusticaContaminacion acustica
Contaminacion acustica
 
Contaminacion acustica
Contaminacion acusticaContaminacion acustica
Contaminacion acustica
 
ContaminacióN AcúStica
ContaminacióN AcúSticaContaminacióN AcúStica
ContaminacióN AcúStica
 
G1ruidoe2a david y nik
G1ruidoe2a david y nikG1ruidoe2a david y nik
G1ruidoe2a david y nik
 
la contaminación auditiva
la contaminación auditivala contaminación auditiva
la contaminación auditiva
 
Unidad nueve
Unidad nueveUnidad nueve
Unidad nueve
 
Contaminación acústica
Contaminación acústicaContaminación acústica
Contaminación acústica
 
El ruido ppt copy.pptx
El ruido ppt copy.pptxEl ruido ppt copy.pptx
El ruido ppt copy.pptx
 
Contaminación acústica
Contaminación acústicaContaminación acústica
Contaminación acústica
 
Contaminacion auditiva
Contaminacion auditivaContaminacion auditiva
Contaminacion auditiva
 
Contaminacion auditiva
Contaminacion auditivaContaminacion auditiva
Contaminacion auditiva
 
El ruido
El ruidoEl ruido
El ruido
 
Contaminación Auditiva
Contaminación AuditivaContaminación Auditiva
Contaminación Auditiva
 

Más de Maria Camila Orrego Gomez (7)

Bitácoras
BitácorasBitácoras
Bitácoras
 
Bitácoras
BitácorasBitácoras
Bitácoras
 
Encuesta de mi proyecto
Encuesta de mi proyectoEncuesta de mi proyecto
Encuesta de mi proyecto
 
Equipos de proyectos del grado 7 2
Equipos de proyectos del grado 7 2Equipos de proyectos del grado 7 2
Equipos de proyectos del grado 7 2
 
Cuadro del proyecto
Cuadro del proyectoCuadro del proyecto
Cuadro del proyecto
 
Volante consumo de dogras
Volante consumo de dograsVolante consumo de dogras
Volante consumo de dogras
 
Plegable sobre Prevención
Plegable sobre PrevenciónPlegable sobre Prevención
Plegable sobre Prevención
 

Último

Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasAnkara2
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...CarlosMelgarejo25
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaEmmanuel Toloza
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxAdriannDiaz
 
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxEuropa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxismaelchandi2010
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanoEFRAINSALAZARLOYOLA1
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMaraMilagrosBarrosMa
 
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentes
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentesMAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentes
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentesDiandraRivera
 
Habitos atomicos libro completooooooooooo
Habitos atomicos libro completoooooooooooHabitos atomicos libro completooooooooooo
Habitos atomicos libro completoooooooooooTomas914396
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Secssuser50da781
 
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxLA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxJuankLerma
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfDreydyAvila
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfloquendo1901
 
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptDerekLiberatoMartine
 
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptxjezuz1231
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxMaikelPereira1
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIFILIPPI
 
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxPA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxJOELORELLANA15
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxlizeth753950
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaccastilloojeda12
 

Último (20)

Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena OlvierasConcepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
Concepto de Estética, aproximación,Elena Olvieras
 
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
Relato Bélico sobre la Guerra entre los paises sudamericanos Bolivia y Paragu...
 
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza PinedaUnitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
Unitario - Serie Fotográfica - Emmanuel Toloza Pineda
 
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptxArquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
Arquitectura renacentista - Adriánn Díaz 30.118.599.pptx
 
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptxEuropa y la Exploración del continente americano.pptx
Europa y la Exploración del continente americano.pptx
 
la configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruanola configuyracion del territorio peruano
la configuyracion del territorio peruano
 
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptxMapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Primera-Guerra-Mundial.pptx
 
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentes
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentesMAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentes
MAPA MENTAL sobre los tipos de lectura existentes
 
Habitos atomicos libro completooooooooooo
Habitos atomicos libro completoooooooooooHabitos atomicos libro completooooooooooo
Habitos atomicos libro completooooooooooo
 
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to SecOrigen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
Origen del Hombre- cuadro comparativo 5to Sec
 
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptxLA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
LA DANZA PROCESO DE LA VIDA Y EL CUERPO.pptx
 
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcfdiagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
diagrama sinóptico dcerfghjsxdcfvgbhnjdcf
 
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdfLa Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
La Importancia de la Universidad como Institución Social.pdf
 
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).pptpresentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
presentacion-auditoria-administrativa-i-encuentro (1).ppt
 
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
271706433-Horacio-Baliero-Casa-en-Punta-Piedras.pptx
 
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptxCERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
CERTIFICADO para NIÑOS, presentacion de niños en la iglesia .pptx
 
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
Artes/ObrasMaestras del siglo XVI - tiempos BY: CLAUDIA GINGLIONA RAMÍREZ DIF...
 
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptxPA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
PA2_BITACORA _Taipe_Turpo_Teves_Sumire_Suma.pptx
 
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docxACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
ACUERDOS PARA PINTAR EDUCACION INICIAL.docx
 
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitecturaTrabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
Trabajo historia sobre el Renacimiento en la arquitectura
 

Contaminacion ambiental en el modo auditivo

  • 1. CONTAMINACION AMBIENTAL EN EL MODO AUDITIVO Qué es Contaminación Auditiva? El concepto de contaminación auditiva es un concepto muy actual que tiene que ver con el problemático fenómeno que se desarrolla especialmente en las grandes ciudades y que implica la generación de niveles altísimos de ruido o de sonidos que pueden ser dañinos para la salud y el bienestar auditivos de una persona que es expuesta a ellos de manera constante. La contaminación auditiva tiene que ver en la mayoría de los casos con sonidos y ruidos que se producen en el ámbito público y que son causados por fenómenos que se dan desde una aula de clase hasta todos los ruidos de la ciudad. De acuerdo a lo que plantea la Organización Mundial de la Salud (OMS), se considera que los niveles de exposición al sonido de una persona no deben nunca superar los 70 decibeles. Esto es así ya que se considera que el oído humano puede tolerar y asimilar ese nivel de sonido sin ser dañado de manera temporal o permanente. Cualquier sonido que sea calculado por arriba de ese volumen sonoro será considerado peligroso y posiblemente genere algún tipo de lesión a la persona, especialmente si esa persona es expuesta al sonido de manera constante. Muchas veces, una persona puede perder su audición de manera temporal si sufrió la exposición repentina a un sonido muy alto y agudo. Este es el caso de la exposición a bombas de estruendo, a fuegos artificiales y a otro tipos de explosiones particulares. Sin embargo, en muchos de estos casos la audición puede retomarse un tiempo después ya que al ser una situación aislada, el sistema auditivo humano no se ve completamente dañado. Sin embargo, la permanente exposición a sonidos cercanos o superiores a los 70 decibeles puede causar serios daños en el oído de una persona ya que la lesión no tiene tiempo de ser curada y se sigue agravando. En la mayoría de los casos, el daño que este tipo de contaminación auditiva genera es imperceptible y gradual, por lo cual la persona no actúa para frenarla. La persona puede sufrir también de insomnio y fatiga, irritabilidad y estrés a causa de este tipo de exposición sonora.
  • 2. Identificación de Problema? Origen de la Contaminación Auditiva y/o Acústica ORIGEN DE LA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA(AUDITIVA) El principal causante de la contaminación acústica es la actividad humana. Aunque el ruido ha existido desde la antigüedad es a partir del siglo pasado, como consecuencia de la Revolución Industrial, del desarrollo de nuevos medios de transporte y del crecimiento de las ciudades, cuando comienza a aparecer el problema de la contaminación acústica tal y como lo conocemos ahora. EFECTOS DEL RUIDO SOBRE LA SALUD Efectos auditivos: El sistema auditivo se resiente ante una exposición prolongada a la fuente de un ruido, aunque esta sea de bajo nivel. Una persona cuando se expone de forma prolongada a un nivel de ruido excesivo, nota un silbido en el oído, ésta es una señal de alarma. Inicialmente, los daños producidos por una exposición prolongada no son permanentes, sobre los 10 días desaparecen. Sin embargo, si la exposición a la fuente de ruido no cesa, las lesiones serán definitivas. Efectos psicopatológicos: Dilatación de las pupilas y parpadeo acelerado. Agitación respiratoria, aceleración del pulso y taquicardias. Aumento de la presión arterial y dolor de cabeza. Menor irrigación sanguínea y mayor actividad muscular. Los músculos se ponen tensos y dolorosos, sobre todo los del cuello y espalda. Efectos psicológicos Insomnio y dificultad para conciliar el sueño. Fatiga. Estrés (por el aumento de las hormonas relacionadas con el estrés como la adrenalina). Depresión y ansiedad. Irritabilidad y agresividad. Histeria y neurosis. Aislamiento social. Falta de deseo sexual o inhibición sexual. Efectos en la atención: El ruido hace que la atención no se localice en una actividad específica, haciendo que esta se pierda en otros. Perdiendo así la concentración de la actividad. Efectos en el embarazo: Se ha observado que las madres embarazadas que han estado desde comienzos de su embarazo en zonas muy ruidosas, tienen niños que no sufren alteraciones, pero si la exposición ocurre después de los 5 meses de gestación, después del parto los niños no soportan el ruido, lloran cuando lo sienten, y al nacer tienen un tamaño inferior al normal.
  • 3. ¿CÓMO SE MIDE LA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA? Hasta ahora hemos definido ruido de forma cualitativa y podríamos decir que en Forma subjetiva, ya que el ruido es un sonido “molesto”. Lo que ocurre es que Dependiendo de la persona un sonido puede ser molesto o no, por eso es necesario cuantificarlo, es decir, darle valores numéricos. La intensidad de un sonido se mide en decibelios (DB). La escala abarca desde el mínimo sonido que el oído humano pueda detectar (0 dB) y el sonido más fuerte (+ de 180 dB). Los decibelios se miden logarítmicamente. Esto significa que la intensidad se incrementa en unidades de 10, cada incremento es de 10 veces mayor que el anterior. Es decir, 20 dB es 10 veces la intensidad de 10 decibelios Y 30 dB es 100 veces más intenso que 10 dB. Tabla de referencia dB-A ejemplo Efecto. Daño a largo plazo 10 Respiración. Rumor de hojas Gran tranquilidad 20 Susurro Gran tranquilidad 30 Campo por la noche Gran tranquilidad 40 Biblioteca Tranquilidad 50 Conversación tranquila Tranquilidad 60 Conversación en el aula Algo molesto 70 Aspiradora. Televisión alta Molesto 80 Lavadora. Fábrica Molesto. Daño posible 90 Moto. Camión ruidoso Muy molesto. Daños 100 Cortadora de césped Muy molesto. Daños 110 Parlante a 1 m. Grupo de rock Muy molesto. Daños 120 Sirena cercana Algo de dolor 130 Cascos de música estrepitosos Algo de dolor 140 Cubierta de portaaviones Dolor 150 Despegue de avión a 25 m Rotura del tímpano
  • 4. Para medir el impacto del ruido ambiental se utilizan 3 indicadores:  LEQ Nivel medio equivalente: el nivel de ruido constante. Mide en dB el nivel de ruido de un determinado lugar durante un periodo de tiempo.  LDN Nivel equivalente día-noche: mide el nivel de ruido que se produce en 24 horas.  SEL Sound explousure level: es el nivel de un ruido de 1 segundo de duración. Se utiliza para medir el número de ocasiones en que se superan los niveles de ruido tolerado en sitios específicos: barrios residenciales, hospitales, escuelas, boliches bailables, etc. Para medir la cantidad de ruido utilizamos un aparato llamado “SONOMETRO” es un instrumento Que nos permite medir objetivamente el nivel de la presión sonora. Los resultados los expresa en dB .Para determinar el daño auditivo, se trabaja utilizando una escala de ponderación “A” que deja pasar solo las frecuencias a las que el oído humano es más sensible, respondiendo al sonido de forma parecida que lo hace este, https://sites.google.com/site/1285educacionartisticamusica/home/actividades contaminacionacustica.weebly.com/cuadro-sinoptico.html https://sites.google.com/site/.../contaminacion-visual-y-auditiva