CaracteríSticas De Los Medios De ComunicacióN En Internetguestb44ed8
La presentación fue creada para el curso Medios Virtuales de la Facultad de Comunicación Audiovisual de POlitécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Presents de una forma muy básica las principales características de los medios de comunicación online.
CaracteríSticas De Los Medios De ComunicacióN En Internetguestb44ed8
La presentación fue creada para el curso Medios Virtuales de la Facultad de Comunicación Audiovisual de POlitécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Presents de una forma muy básica las principales características de los medios de comunicación online.
Este trabajo consiste en dar a conocer a las personas los medios masivos de la comunicación, por que han sido tan exitosos y mas destacados entre los demás también hacemos una breve descripción de cada uno de ellos.
PPT de Maria Luisa Bellido dentro de la Jornada de "Espacio Museístico: Real y Virtual. La construcción de un nuevo relato museográfico" dentro de #MGCDigital del #MGC10ed. PLUG IN CULTURE
Puede considerarse transmedia al proceso de comunicación digital en el cual los elementos que integran el mensaje se presentan por medio de varios canales, con el fin de proporcionar al público una experiencia que implique asumir un rol activo.
A raíz de la vorágine digital que replantea el ecosistema de los medios de comunicación, José Luis Orihuela nos plantea diez paradigmas en los cuales se debe reflexionar.
Hipermediaciones: Prosumidores, Transmedialidad, Reticularidad y Nuevos Medios.GrandalAyala
Dispositivas de apoyo usadas en el primer evento en vivo del Seminario de Integración del Diplomado de Producción Multimedia. Propuesta académica de extensión pensada por la Universidad Cuenca del Plata y coordinada por Miguel Grandal Ayala, Director de la Lic. en Periodismo perteneciente a la Dirección General de Educación a Distancia, de la Universidad Cuenca del Plata.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Este trabajo consiste en dar a conocer a las personas los medios masivos de la comunicación, por que han sido tan exitosos y mas destacados entre los demás también hacemos una breve descripción de cada uno de ellos.
PPT de Maria Luisa Bellido dentro de la Jornada de "Espacio Museístico: Real y Virtual. La construcción de un nuevo relato museográfico" dentro de #MGCDigital del #MGC10ed. PLUG IN CULTURE
Puede considerarse transmedia al proceso de comunicación digital en el cual los elementos que integran el mensaje se presentan por medio de varios canales, con el fin de proporcionar al público una experiencia que implique asumir un rol activo.
A raíz de la vorágine digital que replantea el ecosistema de los medios de comunicación, José Luis Orihuela nos plantea diez paradigmas en los cuales se debe reflexionar.
Hipermediaciones: Prosumidores, Transmedialidad, Reticularidad y Nuevos Medios.GrandalAyala
Dispositivas de apoyo usadas en el primer evento en vivo del Seminario de Integración del Diplomado de Producción Multimedia. Propuesta académica de extensión pensada por la Universidad Cuenca del Plata y coordinada por Miguel Grandal Ayala, Director de la Lic. en Periodismo perteneciente a la Dirección General de Educación a Distancia, de la Universidad Cuenca del Plata.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
5. Hipermedia
• Conexiones de varios
textos por medio de los
hipervínculos.
• Multimedia +
Hipertexto
• Interfaces digitales
• Relaciones
intertextuales
Web 1.0 y 2.0
6. Transmedia
Infografía hecha por Robert Pratten en Carlos Alberto Scolari, en su libro “Narrativas Transmedia: Cuando todos los medios cuentan”