El documento ofrece consejos sobre cómo ser buenos padres. Explica que ser padres requiere tiempo, determinación, comprensión y sobre todo amor. Reconoce que los niños necesitan sentirse amados, apoyados y que pueden contar con el amor incondicional de sus padres. También enfatiza la importancia de dedicar tiempo de calidad a los hijos, ya que los recuerdos más significativos de la niñez son aquellos momentos compartidos con los padres.
El documento describe las diferentes etapas en el desarrollo de la fe de un niño y su relación con Dios y sus padres a lo largo de su crecimiento. Desde la dependencia total de los padres en las primeras etapas, pasando por la adquisición progresiva de razonamiento moral y comprensión de Dios, hasta la duda y búsqueda de independencia en la adolescencia. Se ofrecen consejos sobre cómo educar la fe en cada etapa teniendo en cuenta las características del desarrollo infantil.
El documento presenta los fundamentos bíblicos para la autoridad de los padres. Explica que la autoridad de los padres proviene de Dios y que su propósito es beneficiar a los hijos, enseñándoles y disciplinándolos de acuerdo a los principios divinos. También aclara que la autoridad de los padres no es ilimitada ni para su propio beneficio, sino que debe ejercerse para cumplir la voluntad de Dios respecto a la educación de los hijos.
El documento resume las siete necesidades básicas de los hijos: sentirse importante, seguridad, ser aceptados, amor, alabanza, disciplina y Dios. Explica cada necesidad y cómo los padres pueden satisfacerlas a través de la atención, el afecto, la comunicación honesta y el buen ejemplo.
Predica octubre 27 de 2013 las siete necesidades básicas del niñoIglesia Alianza Bogotá
Este documento resume las siete necesidades básicas de los niños según el psicólogo Cesar Muñoz: 1) Sentirse importantes, 2) Seguridad, 3) Ser aceptados, 4) Amar y ser amados, 5) Alabanza, 6) Disciplina, y 7) Relacionarse con Dios. Para cada necesidad, el documento explica por qué es importante satisfacerla y cómo los padres pueden ayudar a los niños a desarrollar un sano sentido de sí mismos en esa área.
El documento habla sobre la importancia del amor de los padres hacia los hijos según el ejemplo de Jesús. Jesús reprendió a los discípulos cuando no dejaban que los niños se le acercaran, y enseñó que los niños son importantes para el Reino de Dios. Jesús tomó a los niños en sus brazos y los bendijo, mostrando el tipo de amor y atención que necesitan. El documento insta a los padres a amar a sus hijos como Jesús, a través de la escucha, el contacto físico y
Clase Limites con Adolescentes- 19 Oct.2011diplomadomj
El documento habla sobre la relación entre adolescentes y Dios. Explica que Dios creó a los adolescentes para relacionarse con él, pero que los adolescentes deben elegir por sí mismos si quieren o no tener una relación con Dios. También señala que la adolescencia es una época de descubrimiento espiritual y que los padres deben apoyar a sus hijos adolescentes en su búsqueda de fe.
Este documento ofrece consejos sobre el noviazgo cristiano y el matrimonio. En 7 secciones, discute las verdades eternas sobre el matrimonio, los peligros de las salidas en pareja, la preparación para el noviazgo, la importancia de la amistad, directrices para el noviazgo, respuestas a preguntas comunes sobre el noviazgo y cómo el noviazgo debe conducir al matrimonio cristiano. Enfatiza la importancia de la supervisión paternal, la pureza, el carácter y las convic
El documento ofrece consejos sobre cómo ser buenos padres. Explica que ser padres requiere tiempo, determinación, comprensión y sobre todo amor. Reconoce que los niños necesitan sentirse amados, apoyados y que pueden contar con el amor incondicional de sus padres. También enfatiza la importancia de dedicar tiempo de calidad a los hijos, ya que los recuerdos más significativos de la niñez son aquellos momentos compartidos con los padres.
El documento describe las diferentes etapas en el desarrollo de la fe de un niño y su relación con Dios y sus padres a lo largo de su crecimiento. Desde la dependencia total de los padres en las primeras etapas, pasando por la adquisición progresiva de razonamiento moral y comprensión de Dios, hasta la duda y búsqueda de independencia en la adolescencia. Se ofrecen consejos sobre cómo educar la fe en cada etapa teniendo en cuenta las características del desarrollo infantil.
El documento presenta los fundamentos bíblicos para la autoridad de los padres. Explica que la autoridad de los padres proviene de Dios y que su propósito es beneficiar a los hijos, enseñándoles y disciplinándolos de acuerdo a los principios divinos. También aclara que la autoridad de los padres no es ilimitada ni para su propio beneficio, sino que debe ejercerse para cumplir la voluntad de Dios respecto a la educación de los hijos.
El documento resume las siete necesidades básicas de los hijos: sentirse importante, seguridad, ser aceptados, amor, alabanza, disciplina y Dios. Explica cada necesidad y cómo los padres pueden satisfacerlas a través de la atención, el afecto, la comunicación honesta y el buen ejemplo.
Predica octubre 27 de 2013 las siete necesidades básicas del niñoIglesia Alianza Bogotá
Este documento resume las siete necesidades básicas de los niños según el psicólogo Cesar Muñoz: 1) Sentirse importantes, 2) Seguridad, 3) Ser aceptados, 4) Amar y ser amados, 5) Alabanza, 6) Disciplina, y 7) Relacionarse con Dios. Para cada necesidad, el documento explica por qué es importante satisfacerla y cómo los padres pueden ayudar a los niños a desarrollar un sano sentido de sí mismos en esa área.
El documento habla sobre la importancia del amor de los padres hacia los hijos según el ejemplo de Jesús. Jesús reprendió a los discípulos cuando no dejaban que los niños se le acercaran, y enseñó que los niños son importantes para el Reino de Dios. Jesús tomó a los niños en sus brazos y los bendijo, mostrando el tipo de amor y atención que necesitan. El documento insta a los padres a amar a sus hijos como Jesús, a través de la escucha, el contacto físico y
Clase Limites con Adolescentes- 19 Oct.2011diplomadomj
El documento habla sobre la relación entre adolescentes y Dios. Explica que Dios creó a los adolescentes para relacionarse con él, pero que los adolescentes deben elegir por sí mismos si quieren o no tener una relación con Dios. También señala que la adolescencia es una época de descubrimiento espiritual y que los padres deben apoyar a sus hijos adolescentes en su búsqueda de fe.
Este documento ofrece consejos sobre el noviazgo cristiano y el matrimonio. En 7 secciones, discute las verdades eternas sobre el matrimonio, los peligros de las salidas en pareja, la preparación para el noviazgo, la importancia de la amistad, directrices para el noviazgo, respuestas a preguntas comunes sobre el noviazgo y cómo el noviazgo debe conducir al matrimonio cristiano. Enfatiza la importancia de la supervisión paternal, la pureza, el carácter y las convic
Este documento describe las características típicas de los niños de 10-11 años en diferentes áreas como el aspecto físico, intelectual, afectivo, social y religioso. Explica que a esta edad los niños están experimentando cambios físicos y emocionales asociados con la preadolescencia y proporciona consejos para catequistas sobre cómo abordar las necesidades de los niños en cada área.
Este documento presenta un bosquejo de un modelo educativo adventista. Propone que la educación debe desarrollar todas las facultades del estudiante de manera física, mental y espiritual, siguiendo el modelo perfecto diseñado por Dios. También destaca la importancia de la escuela del hogar, el involucramiento de los padres, y enseñar valores como estudiar la Biblia, amor, obediencia, disciplina, hábitos saludables, aprendizaje a través de la naturaleza y el servicio.
Este documento presenta orientaciones para la educación religiosa de niños en edad parvularia. Explica que los niños aprenden a través de la experiencia, especialmente de sus padres, quienes son signos, testigos y anunciadores de Dios para ellos. Describe las características psicorreligiosas de los niños pequeños y cómo descubren las cuatro relaciones humanas fundamentales. Recomienda presentar a Dios como un ser vivo, altísimo y amantísimo para los niños.
Este documento discute la educación versus el condicionamiento de los hijos. Argumenta que la función de los padres debe ser acompañar a los hijos para que crezcan sanos, libres e independientes, pero que muchos padres imponen sus normas y creencias, dificultando que los hijos se conviertan en quienes son. También enfatiza la importancia de que los padres eduquen a los hijos de manera consciente y amorosa en lugar de tratarlos como una prolongación de sus propios egos.
Este documento discute la responsabilidad de los padres en la formación integral de los niños. Argumenta que la formación comienza antes del nacimiento y que el hogar es fundamental para inculcar valores como la fe en Dios. También destaca la importancia de satisfacer las necesidades básicas de los niños en las primeras etapas de desarrollo y de enseñar el amor por la educación.
Pastoreando el corazón del niño [tedd tripp]Fredy Saavedra
Este documento habla sobre la importancia de educar a los hijos desde una perspectiva bíblica. Explica que en la actualidad muchos padres han perdido la autoridad sobre sus hijos debido a cambios culturales, y que los métodos tradicionales de educación ya no funcionan. Sin embargo, la Biblia ofrece una visión completa para la tarea de educar a los hijos, enfocándose en ejercer una autoridad amorosa, pastorear los corazones de los hijos, y mantener el evangelio como enfoque central.
Este documento presenta lineamientos sobre educación sexual integral según las diferentes etapas de desarrollo de los niños y adolescentes. Propone abordar temas como la aceptación del cuerpo, la higiene, las relaciones interpersonales, la sexualidad y el respeto por uno mismo y los demás de manera apropiada para cada edad. El objetivo es brindar información veraz y formar una sexualidad basada en principios cristianos de amor, responsabilidad y entrega solo dentro del matrimonio.
El documento habla sobre la historia de José y sus hermanos en el libro de Génesis. José era el favorito de su padre Jacob, lo que causó envidia entre sus hermanos. Sus hermanos eventualmente lo vendieron como esclavo debido a esta envidia. El documento también explora cómo las acciones de los padres pueden afectar la autoestima de los hijos.
El documento habla sobre la importancia de criar a los hijos con valores morales basados en la Biblia. Menciona que los padres deben enseñar tanto el "qué hacer" como el "por qué hacerlo" para formar el carácter de los hijos y que comprendan los principios morales. También destaca la necesidad de evitar tanto la permisividad como el autoritarismo excesivo y en su lugar aplicar la disciplina y amonestación con amor. El documento concluye que la Biblia debe ser la principal fuente de valores y enseñanzas morales para
Este documento trata sobre la adolescencia y el rol de los padres. Contiene información sobre las características de la adolescencia, los derechos y responsabilidades de los padres, consejos para motivar a los adolescentes, y la importancia de la disciplina y el amor en la crianza de los hijos según las Escrituras.
jornada de investigacion tematica y formacion espiritual (logica del amor)LA Vivi Betancourt
Este documento presenta las respuestas de una persona a varias preguntas y actividades sobre temas de valores, espiritualidad y familia. Se discuten conceptos como el amor verdadero, la defensa de la vida desde la concepción, y la importancia de valores como la honestidad, la esperanza y el perdón. Se analizan videos y cuadros relacionados con estas temáticas y se describe una conversación sobre el derecho a la vida de los no nacidos.
El documento presenta 20 preguntas que una persona debe hacerle a su pareja antes de casarse para conocer aspectos importantes sobre su historia familiar, planes de vida, estilo de crianza, salud, finanzas y más. El objetivo es identificar posibles incompatibilidades y asegurar una buena comunicación en la pareja. La primera pregunta es si los padres de la pareja fueron violentos en el pasado, ya que esto podría afectar su forma de crianza futura.
El documento discute varios temas relacionados con la sexualidad y las relaciones, incluyendo la paternidad y maternidad a temprana edad, las parafilias, y la homosexualidad en la política. También incluye opiniones sobre estos temas de estudiantes y profesionistas.
El documento presenta una descripción del desarrollo de la fe a lo largo del ciclo vital de las personas desde diferentes perspectivas teóricas. Describe las etapas del desarrollo cognitivo de Piaget y los estadios de la fe propuestos por Fowler, desde la fe primordial en la infancia hasta la fe universalizada en la madurez. También aborda los factores contextuales que influyen en la construcción de significados religiosos a lo largo de las distintas etapas del ciclo familiar y de vida.
ERRORES DE LOS PADRES DE HACER DIFERENCIA CON LOS HIJOSRicardo Mojica
Es para nosotros un placer y una tremenda satisfacción ser testigo de lo que el Abba está haciendo en estos tiempos de Restauración, por eso hemos asumido nuestro llamado con responsabilidad, en tal sentido nos hemos propuesto no dejar a la deriva a nadie que haya conocido las Raíces Hebreas por nuestros medios, por eso tenemos varias formas de apoyar a las personas en este proceso.
1-Nuestra Pagina Web
Puede descargar todo el Material disponible, en audio, video y pdf.
www.ministeriodirectoalcorazon.com
2-Escribiendo a Nuestro correo solicitando el Material
Email.ricardomoj7@yahoo.com o llamando al 18096712593 de 9: am a 10 pm de lunes a viernes
3-Estableciendo Grupos de Estudios.
Si usted desea que aperturemos un grupo de estudio en su ciudad, para enseñarles a celebrar las fiestas empezando por el shabbath comuníquese a nuestro teléfono, para eso necesitamos contar con una persona que se haga responsable para contactar las personas y hacer la función de colaborador o delegado, nosotros para desplazarnos a los países o ciudades, sólo exigimos el tikest, un lugar donde descanzar, y los alimentos, un proyector y un pequeño equipo de sonido o un plasma donde podamos mostrar las power point y una buena conexión de internet, todo esto hay que hacerlo con tiempo para poder planificar bien las cosas.
El documento describe cuatro patrones de paternidad: autoritario, permisivo, negligente y autoritativo. Los padres autoritarios son altos en disciplina pero bajos en amor, mientras que los permisivos son altos en amor pero bajos en disciplina. Los negligentes son bajos en ambos, y los autoritativos son altos en ambos, manteniendo límites claros pero expresando amor, como Dios hace con nosotros.
1) La formación integral de los niños es una responsabilidad de los padres que comienza antes del nacimiento y continúa a lo largo de la vida de los hijos. 2) El hogar es fundamental para sembrar valores como la fe, el amor por la educación y el respeto a la autoridad. 3) Los primeros años de vida, desde los 0 a los 5 años, son cruciales para sentar las bases de la formación a través del ejemplo y la enseñanza de los padres.
Este documento habla sobre la importancia de entender cómo piensan los preadolescentes. Explica que el cambio más significativo que experimentan es el cambio en su cerebro, el cual reorienta todos los aspectos de su vida y los prepara para la adultez. También menciona que es crucial que los padres y maestros se involucren de manera significativa en las vidas de los preadolescentes para poder guiarlos a través de este período de transformación.
El documento presenta información sobre las diferentes etapas del desarrollo humano desde la infancia hasta la vejez según varios autores. Divide la infancia en tres etapas y la juventud en varias fases. También discute las características psicológicas y de la religiosidad propias de cada etapa así como sugerencias para la educación religiosa.
Material preparado por el Dr. Miguel Ángel Núñez. Seminario para pastores y líderes de la iglesia. Familia y pastoral. Cómo ganar a la familia mientras se ministra. Los principios son aplicables a cualquier hogar.
Este documento describe las características típicas de los niños de 10-11 años en diferentes áreas como el aspecto físico, intelectual, afectivo, social y religioso. Explica que a esta edad los niños están experimentando cambios físicos y emocionales asociados con la preadolescencia y proporciona consejos para catequistas sobre cómo abordar las necesidades de los niños en cada área.
Este documento presenta un bosquejo de un modelo educativo adventista. Propone que la educación debe desarrollar todas las facultades del estudiante de manera física, mental y espiritual, siguiendo el modelo perfecto diseñado por Dios. También destaca la importancia de la escuela del hogar, el involucramiento de los padres, y enseñar valores como estudiar la Biblia, amor, obediencia, disciplina, hábitos saludables, aprendizaje a través de la naturaleza y el servicio.
Este documento presenta orientaciones para la educación religiosa de niños en edad parvularia. Explica que los niños aprenden a través de la experiencia, especialmente de sus padres, quienes son signos, testigos y anunciadores de Dios para ellos. Describe las características psicorreligiosas de los niños pequeños y cómo descubren las cuatro relaciones humanas fundamentales. Recomienda presentar a Dios como un ser vivo, altísimo y amantísimo para los niños.
Este documento discute la educación versus el condicionamiento de los hijos. Argumenta que la función de los padres debe ser acompañar a los hijos para que crezcan sanos, libres e independientes, pero que muchos padres imponen sus normas y creencias, dificultando que los hijos se conviertan en quienes son. También enfatiza la importancia de que los padres eduquen a los hijos de manera consciente y amorosa en lugar de tratarlos como una prolongación de sus propios egos.
Este documento discute la responsabilidad de los padres en la formación integral de los niños. Argumenta que la formación comienza antes del nacimiento y que el hogar es fundamental para inculcar valores como la fe en Dios. También destaca la importancia de satisfacer las necesidades básicas de los niños en las primeras etapas de desarrollo y de enseñar el amor por la educación.
Pastoreando el corazón del niño [tedd tripp]Fredy Saavedra
Este documento habla sobre la importancia de educar a los hijos desde una perspectiva bíblica. Explica que en la actualidad muchos padres han perdido la autoridad sobre sus hijos debido a cambios culturales, y que los métodos tradicionales de educación ya no funcionan. Sin embargo, la Biblia ofrece una visión completa para la tarea de educar a los hijos, enfocándose en ejercer una autoridad amorosa, pastorear los corazones de los hijos, y mantener el evangelio como enfoque central.
Este documento presenta lineamientos sobre educación sexual integral según las diferentes etapas de desarrollo de los niños y adolescentes. Propone abordar temas como la aceptación del cuerpo, la higiene, las relaciones interpersonales, la sexualidad y el respeto por uno mismo y los demás de manera apropiada para cada edad. El objetivo es brindar información veraz y formar una sexualidad basada en principios cristianos de amor, responsabilidad y entrega solo dentro del matrimonio.
El documento habla sobre la historia de José y sus hermanos en el libro de Génesis. José era el favorito de su padre Jacob, lo que causó envidia entre sus hermanos. Sus hermanos eventualmente lo vendieron como esclavo debido a esta envidia. El documento también explora cómo las acciones de los padres pueden afectar la autoestima de los hijos.
El documento habla sobre la importancia de criar a los hijos con valores morales basados en la Biblia. Menciona que los padres deben enseñar tanto el "qué hacer" como el "por qué hacerlo" para formar el carácter de los hijos y que comprendan los principios morales. También destaca la necesidad de evitar tanto la permisividad como el autoritarismo excesivo y en su lugar aplicar la disciplina y amonestación con amor. El documento concluye que la Biblia debe ser la principal fuente de valores y enseñanzas morales para
Este documento trata sobre la adolescencia y el rol de los padres. Contiene información sobre las características de la adolescencia, los derechos y responsabilidades de los padres, consejos para motivar a los adolescentes, y la importancia de la disciplina y el amor en la crianza de los hijos según las Escrituras.
jornada de investigacion tematica y formacion espiritual (logica del amor)LA Vivi Betancourt
Este documento presenta las respuestas de una persona a varias preguntas y actividades sobre temas de valores, espiritualidad y familia. Se discuten conceptos como el amor verdadero, la defensa de la vida desde la concepción, y la importancia de valores como la honestidad, la esperanza y el perdón. Se analizan videos y cuadros relacionados con estas temáticas y se describe una conversación sobre el derecho a la vida de los no nacidos.
El documento presenta 20 preguntas que una persona debe hacerle a su pareja antes de casarse para conocer aspectos importantes sobre su historia familiar, planes de vida, estilo de crianza, salud, finanzas y más. El objetivo es identificar posibles incompatibilidades y asegurar una buena comunicación en la pareja. La primera pregunta es si los padres de la pareja fueron violentos en el pasado, ya que esto podría afectar su forma de crianza futura.
El documento discute varios temas relacionados con la sexualidad y las relaciones, incluyendo la paternidad y maternidad a temprana edad, las parafilias, y la homosexualidad en la política. También incluye opiniones sobre estos temas de estudiantes y profesionistas.
El documento presenta una descripción del desarrollo de la fe a lo largo del ciclo vital de las personas desde diferentes perspectivas teóricas. Describe las etapas del desarrollo cognitivo de Piaget y los estadios de la fe propuestos por Fowler, desde la fe primordial en la infancia hasta la fe universalizada en la madurez. También aborda los factores contextuales que influyen en la construcción de significados religiosos a lo largo de las distintas etapas del ciclo familiar y de vida.
ERRORES DE LOS PADRES DE HACER DIFERENCIA CON LOS HIJOSRicardo Mojica
Es para nosotros un placer y una tremenda satisfacción ser testigo de lo que el Abba está haciendo en estos tiempos de Restauración, por eso hemos asumido nuestro llamado con responsabilidad, en tal sentido nos hemos propuesto no dejar a la deriva a nadie que haya conocido las Raíces Hebreas por nuestros medios, por eso tenemos varias formas de apoyar a las personas en este proceso.
1-Nuestra Pagina Web
Puede descargar todo el Material disponible, en audio, video y pdf.
www.ministeriodirectoalcorazon.com
2-Escribiendo a Nuestro correo solicitando el Material
Email.ricardomoj7@yahoo.com o llamando al 18096712593 de 9: am a 10 pm de lunes a viernes
3-Estableciendo Grupos de Estudios.
Si usted desea que aperturemos un grupo de estudio en su ciudad, para enseñarles a celebrar las fiestas empezando por el shabbath comuníquese a nuestro teléfono, para eso necesitamos contar con una persona que se haga responsable para contactar las personas y hacer la función de colaborador o delegado, nosotros para desplazarnos a los países o ciudades, sólo exigimos el tikest, un lugar donde descanzar, y los alimentos, un proyector y un pequeño equipo de sonido o un plasma donde podamos mostrar las power point y una buena conexión de internet, todo esto hay que hacerlo con tiempo para poder planificar bien las cosas.
El documento describe cuatro patrones de paternidad: autoritario, permisivo, negligente y autoritativo. Los padres autoritarios son altos en disciplina pero bajos en amor, mientras que los permisivos son altos en amor pero bajos en disciplina. Los negligentes son bajos en ambos, y los autoritativos son altos en ambos, manteniendo límites claros pero expresando amor, como Dios hace con nosotros.
1) La formación integral de los niños es una responsabilidad de los padres que comienza antes del nacimiento y continúa a lo largo de la vida de los hijos. 2) El hogar es fundamental para sembrar valores como la fe, el amor por la educación y el respeto a la autoridad. 3) Los primeros años de vida, desde los 0 a los 5 años, son cruciales para sentar las bases de la formación a través del ejemplo y la enseñanza de los padres.
Este documento habla sobre la importancia de entender cómo piensan los preadolescentes. Explica que el cambio más significativo que experimentan es el cambio en su cerebro, el cual reorienta todos los aspectos de su vida y los prepara para la adultez. También menciona que es crucial que los padres y maestros se involucren de manera significativa en las vidas de los preadolescentes para poder guiarlos a través de este período de transformación.
El documento presenta información sobre las diferentes etapas del desarrollo humano desde la infancia hasta la vejez según varios autores. Divide la infancia en tres etapas y la juventud en varias fases. También discute las características psicológicas y de la religiosidad propias de cada etapa así como sugerencias para la educación religiosa.
Material preparado por el Dr. Miguel Ángel Núñez. Seminario para pastores y líderes de la iglesia. Familia y pastoral. Cómo ganar a la familia mientras se ministra. Los principios son aplicables a cualquier hogar.
Este documento describe las mejores prácticas para la educación cristiana de niños de 0 a 5 años. Explica que esta etapa es crucial para enseñarles sobre Dios y establecer una base sólida. Recomienda usar historias, canciones, juegos y títeres de manera adecuada para su edad, y enfatizar el amor, la aceptación y la confianza. Concluye que los primeros 5 años son fundamentales para guiar a los niños a una vida plena en Cristo.
Orientación sexual para Niños. sexualidad-san-ildefonso.pptGeorginasantos7
Este documento ofrece orientaciones sobre cómo hablar de sexualidad con niños y adolescentes. Explica que la familia es el lugar privilegiado para enseñar sobre este tema de forma positiva y enriquecedora. Ofrece consejos específicos para cada etapa de desarrollo, incluyendo la preadolescencia de 9 a 11 años, cuando los niños comienzan a comprender su cuerpo y género. Recomienda que los padres establezcan límites claros mientras les dan más responsabilidades y libertad para tomar decisiones.
Este documento discute cómo los padres y pastores pueden ayudar a los adolescentes durante las crisis. Señala que los adolescentes enfrentan muchas preguntas sobre su identidad y necesitan sentir aceptación. Recomienda que los pastores se preparen para ayudar a los jóvenes con programas de asesoramiento y abordando problemas como el abuso de drogas. Además, enfatiza la importancia de crear un clima de diálogo donde los adolescentes puedan comunicarse y desarrollar habilidades para tomar decisiones basadas en valores bíblicos.
El documento ofrece consejos para los padres sobre cómo contrarrestar la influencia de las pandillas y fortalecer las relaciones familiares. Recomienda que los padres pasen tiempo de calidad con sus hijos al menos una vez por semana, establezcan responsabilidades para cada miembro de la familia, y aprendan sobre las preocupaciones de los jóvenes para poder guiarlos de manera efectiva.
El documento ofrece consejos para que los padres contrarresten la influencia de las pandillas, como pasar tiempo semanalmente con los hijos, establecer responsabilidades familiares, conocer a los amigos de los hijos, y aprender sobre las preocupaciones de los jóvenes. También recomienda diferenciar la disciplina de la venganza, no asumir sino preguntar para comprender a los hijos, y permitir cometer errores para aprender juntos.
El documento habla sobre la importancia de evitar crisis en las familias a través de una buena crianza de los hijos que desarrolle su respeto propio. Señala que aunque los tiempos han cambiado, las relaciones humanas no, y que los padres deben esforzarse por comunicarse bien con sus hijos, establecer una disciplina efectiva y ayudarlos a formar un buen carácter para que sean ciudadanos responsables.
Este documento presenta cuatro estudios sobre la formación espiritual de los hijos. El Estudio I destaca la responsabilidad de los padres en la formación espiritual de los hijos y presenta ejercicios sobre valores. El Estudio II enfatiza la importancia de aprovechar los "momentos enseñables" con los hijos. El Estudio III explora cómo hacer efectivos los devocionales familiares. Y el Estudio IV examina la importancia de contar historias bíblicas. Cada estudio incluye ejemplos prácticos y retos para aplicar
El documento presenta un resumen de una charla sobre el libro "¿Es razonable ser creyente?". La charla busca motivar a los asistentes a preocuparse más por su formación en la fe y responder a preguntas sobre temas religiosos. Se propone leer los 50 temas del libro durante los 50 días de la Pascua para estudiar una pregunta diaria sobre la fe.
Este documento presenta una serie de estudios bíblicos sobre los valores espirituales, personales e interpersonales de una mujer cristiana. El primer estudio se enfoca en el valor espiritual de la fe y presenta varias preguntas para reflexionar sobre la definición bíblica de la fe y ejemplos de fe en la Biblia como Abraham e Isaac. El estudio también invita a la autorreflexión sobre cómo la propia fe refleja el carácter de Dios y los pasos necesarios para fortalecer la fe.
Este documento ofrece consejos para catequistas noveles sobre cómo dar catequesis de manera efectiva. En primer lugar, enfatiza la importancia de conocer a los niños individualmente para comprender sus intereses, fortalezas y desafíos. En segundo lugar, recomienda familiarizarse con los entornos de vida de los niños. Finalmente, ofrece orientaciones prácticas sobre cómo crear un ambiente propicio para la enseñanza y el aprendizaje, y cómo manejar las preguntas de los niños de manera respetuosa.
Este documento presenta una entrevista a Iván Francisco Romero Cantúa, fundador y presidente de Juventureros, un ministerio cristiano enfocado en la juventud a través de redes sociales. Iván explica que Juventureros surgió de la idea de hacer videos divertidos con mensajes cristianos para mostrar que el cristianismo no es aburrido. Sus expectativas eran impactar a su generación y otras al proveer ejemplos de jóvenes cristianos, y espera que Juventureros llegue a toda Latinoamérica.
La familia es la primera escuela de fe, ya que es donde se enseñan los valores, la ética y la religión desde una edad temprana. Los padres inculcan en los hijos la creencia en Dios y la importancia de tener fe. La familia educa a las nuevas generaciones en valores humanos y cristianos para formar personas armoniosas. Además, la familia ofrece apoyo mutuo en momentos buenos y malos, creando un ambiente de amor y comprensión.
El documento describe las características del Proyecto Serafín, una nueva propuesta educativa para la educación religiosa en Educación Infantil (de 3 a 6 años). El proyecto tiene en cuenta las necesidades y capacidades de los niños de esta edad, buscando desarrollar su educación de forma integral a través de actividades lúdicas, la participación de las familias y con bases pedagógicas fundamentadas en la psicología cognitiva y las neurociencias.
Victoria Rivelli de Oddone - De Dios quiere saberinfocatolicos
Este documento presenta una guía para ayudar a los padres a fomentar el desarrollo espiritual en sus hijos pequeños de 3 a 6 años. La autora discute cómo responder a las preguntas de los niños sobre Dios de una manera apropiada para su edad y experiencia. También proporciona ejemplos del Antiguo Testamento para ilustrar cómo Dios se ha revelado gradualmente a lo largo de la historia y cómo los padres pueden transmitir esta comprensión progresiva de Dios a sus hijos. El objetivo es ayudar a
El documento describe la importancia de la familia y la fe. Explica que la familia es la primera escuela de fe, ya que enseña valores, ética y creencias religiosas desde una edad temprana. También destaca que la familia proporciona apoyo emocional y práctico, y crea un ambiente de amor y respeto. Finalmente, señala que la fe es fundamental para las religiones y que la familia juega un papel clave en la transmisión intergeneracional de la fe.
Puedes estar leyendo este libro porque sientes que no sabes qué hacer con tu niño. Tu
hijo ha sido diagnosticado con TDAH, y has estado haciendo todo lo posible para ayudar
a tu hijo y al resto de la familia a adaptarse. O quizás no has llegado a esta etapa, pero
sabes que algo anda mal con tu niño y estás empezando a buscar ayuda profesional. De
cualquier forma, hasta ahora tienes más preguntas que respuestas Criar a un niño con TDAH puede ser increíblemente difícil para cualquier padre. Son niños
muy
distraídos,
impulsivos,
desinhibidos,
hiperactivos y
demandantes. En
todos los
aspectos de
la
crianza
donde
cualquier
padre
participa, los
padres de un
niño
con
TDAH
deben
participar
por
partida
doble.
Tienen
que
supervisar,
vigilar,
enseñar,
organizar,
planificar,
recompensar,
castigar,
guiar y
proteger a
su
hijo
mucho
más de lo
que
debe
hacer un
padre
típico.
Además
tienen
que
incorporar en
su
vida a
otros
adultos
que
empiezan a
tener un
papel en
la
vida
del
niño:
neurólogos,
pediatras,
profesores
especiales,
psicólogos,
psicopedagogos.
La crianza de un niño con TDAH puede ser la cosa más difícil que alguna vez tengas que
hacer. Pero al mismo tiempo, puede ser una tremenda oportunidad de superación per-
sonal y como padre, y podrás ver que toda la inversión de tiempo y energía se darán por
pagadas con el bienestar de tu hijo.
Este documento resume los principales puntos de un libro sobre cómo ser padres cristianos exitosos. Argumenta que la sociedad y la familia están en decadencia moral debido al abandono de valores bíblicos. Exhorta a los padres cristianos a enseñar los principios bíblicos a sus hijos constantemente, a través de la disciplina y el amor, en lugar de depender de programas seculares. También enfatiza que los hijos tienen una inclinación natural al pecado debido a la depravación humana, por lo que los padres
Centro Español de Accesibilidad cognitiva..pdfJosé María
La accesibilidad cognitiva es hacer el mundo más fácil de entender. Por ejemplo: hacer documentos fáciles de entender, diseñar páginas webs sencillas, colocar señales para no perdernos en los edificios como los hospitales, etc..
1. Conversar sobre la fe con tus
adolescentes: si no lo haces, ésta se
debilita y muere
Es mejor que los hijos planteen sus
dudas de fe que mantenerlas en
silencio... hay que generar momentos
para hablar -los hijos- de Dios y la fe.
"No hay duda de que lo que es tóxico
para la fe no son las dudas, sino el
silencio", señalan Kara Powell y
Steven Argue, del Fuller Youth
Institute.
Tener dudas y hacerse preguntas es sano;
guardarlas en secreto, no.
Powell y Argue responden que "no
necesitamos ser teólogos ni
supercristianos para hablar con
nuestros hijos sobre nuestra fe o la
suya".
2. El silencio, es mucho más nocivo que una
inexactitud o un error teológico: el silencio
transmite al joven la idea de que las
cosas de Dios son irrelevantes en la vida real, o
vergonzantes, o falsas (e hipócritas) o complicadísimas y
ajenas.
Empezar a hablar de fe con adolescentes y jóvenes es
tan raro como empezar a hablar un idioma nuevo y el
inicio puede ser torpe.
4 pasos para conversar sobre la fe con tus hijos
3. Los padres han de crear espacios para conversar con sus hijos adolescentes
de cosas importantes, sin regañarles ni pasarles listas de "cosas que has de
hacer y no has hecho". Por lo general son charlas de tú a tú, sin otros hermanos
alrededor, quizá sólo un padre con un hijo.
En esas charlas distendidas se habla de los amigos, de política, del amor, de las
cosas que pasan. Y de Dios. Un padre puede invitar a un hijo a un helado o a un
chocolate, o más adelante a un café, y hablar de estas cosas. O tener la
costumbre de dar un paseo, o hablar al ir en coche.
Steven Argue en estos espacios pregunta a sus hijas: "Dime algo que piensas
que yo creo y que tú no crees". Nos puede asustar pensar que nuestro hijo
piense distinto en temas importantes, pero Argue señala que para crecer en
la fe se necesitan "conversaciones honestas con regularidad".
Kara Powell pregunta a sus hijos sobre "sentir", lo que se "siente". No es un
examen de teología. "¿Cuándo te sientes más cerca de Dios?", pregunta. Una
responde que en la soledad y la naturaleza. Otro que cuando va a la iglesia
con sus amigos. La relación entre un alma joven y Dios es muy íntima, distinta en
cada persona: los chicos han de sentir que pueden hablar de ello sin ser
regañados o castigados. Pero hay que invitarles a hablar con preguntas
4. Hacerse preguntas sobre la fe está bien, tan bien como hacerlas sobre la
vida, la muerte, el amor, el bien, qué hacer con tu vida, cómo ser feliz...¡los
grandes temas!
Un chaval puede tener miedo de hacer preguntas en voz altas. El padre
puede decir que "la fe a los 16 o 19 años no puede ser igual que a los 8 años; si se
ha quedado igual, es como seguir llevando un traje infantil, de marinerito".
Hay que repetirlo: hacer preguntas está bien.En entornos católicos, muchas
preguntas se pueden responder acudiendo al Catecismo. Puede ser útil acudir
también al YouCat, el Catecismo para jóvenes. (ver vídeo)
A veces, las dudas tienen que ver con concepciones muy erróneas sobre
Dios o la fe. Si un joven dice "creo que ya no creo en Dios", lo mejor es
preguntar "cuéntame más sobre ese Dios en el que no crees". Probablemente era
una parodia lejana del Dios cristiano, no el Dios de Abraham, Isaac, Jacob,
Jesús y la Iglesia.
5. Pero probablemente en muchos casos las respuestas simplistas no
basten. "Lo dice el Catecismo y punto" no ayuda cuando hay dudas
existenciales, vivenciales. Es bueno invitar a seguir hablando del tema
con otros adultos, con catequistas, misioneros, personas que aprecian
o admiran, otros jóvenes...
Tampoco es bueno al tratar con jóvenes hacerles elegir entre dos
paquetes cerrados: "o crees todo este paquete, o estás fuera y eres ateo e
impío". ¡A corto plazo siempre es más cómodo ser ateo e impío!
Es mejor animar a buscar formas creativas de explorar la fe. Quizá se
niega a ir a misa, pero puede aceptar ir a retiros de jóvenes,
peregrinaciones, grupos juveniles... Quizá se niega a ir a la misa de tu
parroquia, no a otras misas. Hay que evitar el "todo a nada" a esta edad.
a continuación vídeo
Youcat
7. Decía el antropólogo Mircea Elíade que el primer rito
debe ser la recitación del mito, es decir, contar "la gran
historia" de nuestra tribu y los dioses. O la de tu familia
y Dios. Quizá la contaste a tus hijos cuando eran
niños, pero hay que contarla otra vez ahora, pensando
en adolescentes y jóvenes adultos.
¿Cómo optaste por Dios? ¿Cómo lo encontraste?
¿Cómo tratabas a Dios en tu juventud y
adolescencia? ¿Cómo guió a tu familia, tu historia?
También has de contar en familia lo que Dios hace
en tu día a día. Y eso formará parte de la vida
espiritual de tus hijos: será su punto de partida.
8. Entre los 13 y los 18 años muchos adolescentes están dispuestos a estudiar
temas, a leerlos o escucharlos en tutoriales de YouTube o podcasts. Los padres
deben animarles a hablar con expertos, leer artículos, escuchar vídeos adecuados...
Los padres pueden hacer un seguimiento, preguntarles "qué has aprendido
sobre ese tema" y "¿esas respuestas plantean nuevas preguntas?"
Hay que ser pacientes, porque los chicos a estas edades pueden ser muy
exigentes y acusar a todos de hipócritas, o de blandos, o de exagerados... De
hecho, lo pueden ser hasta los 22 años (o más), y son más tratables cuando ya
salen al mundo a empezar a trabajar, hacen decisiones importantes y toman las
riendas de la vida adulta.
Cuando jóvenes o adolescentes critican a su familia por temas de fe, puede ser
útil animarles a que enumeren también algunas cosas buenas y valiosas de la fe que
han visto o aprendido en casa, la parroquia o la escuela: que no se instalen en la
queja. ¿Qué cosas aprecian de esa fe?
El joven puede establecerse en la duda. El padre debe reconocer que la duda es
algo válido y necesario, pero no para construir la vida sobre ella. Debe animar al
joven a explorar más allá de la duda, a buscar nuevas respuestas... y nuevas
preguntas.
9. A partir de los 23 o 24 años los jóvenes ya han logrado algunos éxitos:
han aprendido un oficio, ganan algún dinero... y ahora se preguntan qué
huella va a dejar su vida en el mundo. Tienen aspiraciones y temores a
fallar. Se preguntan: "¿qué va mal en el mundo y qué puedo hacer yo al
respecto?"
Este es el momento de hablar con ellos de la vocación y de las relaciones,
en serio, y eso incluye a Dios. ¿Qué quiere Dios de nosotros? ¿Qué dones
nos ha dado? ¿A qué nos invita? Los padres, una vez más, buscan
conversar, no dar lecciones (aunque pueden contar su testimonio).
Es también momento de conectar con más adultos con vocaciones y
pasiones similares... y hablar con ellos de lo espiritual.
"Necesitamos la paz y la fuerza que vienen de saber que Dios nos ama
a cada uno de nosotros y nos desea una vida plena. Podemos
descansar al saber que, así como queremos que nuestros hijos crean en
Dios, Dios siempre creerá en ellos. Y en nosotros“.
10. Está claro: hemos de evangelizar empezando por nuestras familias, sobre todo
nuestros hijos. Y no debemos "bloquearnos" si no sabemos que decirles: es
peor no decirles nada que hablarles de religión.
Es verdad que si estamos formados es mejor. Pero aunque no sepamos gran
cosa de teología, hablarles es mejor que callarse.
Incluso puede ser mejor dejar que hablen ellos: que se den cuenta de que
hablar de religión no es algo que deba evitarse, incluso de lo que
avergonzarse.
Incluso, si uno de nuestros hijos dice ser ateo, hay que comentarle de vez en
cuando asuntos religiosos, sin que llegue a ser un intento de "conversión a la
fuerza". Hablar de religión puede que no dé frutos visibles, pero estaremos
echando la semilla de la Fe, que Dios hará crecer tarde o temprano.
También debemos rezar por nuestros familiares.